Fotoğrafta 10 Türk Lirası'nın arka yüzü ve Türk matematikçi Cahit Arf'in portresi görülebiliyor. Fotoğrafta "Cahit Arf; 10 Türk Lirası'nın arka yüzünde yer alan Cahit Arf 1910 yılında Selanik'te dünyaya gelmiştir. Balkan savaşlarının başlamasıyla ailesi ile birlikte İstanbul'a göç etmiş, daha sonra İzmir'e yerleşmişlerdir. Cahit Arf'in matematiğe olan ilgisi bir öğretmeni sayesinde artmıştır. Ortaokulda üniversitelilerin çözemediği soruları çözen Arf, öğretmenlerinin dikkatini çekmiş ve bunu ailesine bildirmişlerdir. Aile, Cahit Arf'i iyi eğitim alması için Fransa'daki St. Louis Lisesi'ne göndermiştir ve Cahit Arf, 3 yıllık liseyi 2 yılda bitirip ülkesine dönmüştür. Cahit Arf; Arf değişmezi, Arf halkaları ve Arf kapanışları gibi bazı matematik terimlerini dünyaya kazandırarak, matematiğe yeni bir bakış açısı getirmiştir. 1943'de Profesör 1955'de Ordinaryus Profesör unvanına yükselen Cahit Arf 1997 yılında İstanbul'da hayatını kaybetmiştir." yazısı yer alıyor. Şaka, 10 Türk Lirası'nın arkasında Cahit Arf'in portresinin olması ve onun "Ortaokulda üniversitelilerin çözemediği soruları çözen" bir matematikçi olarak tanıtılması. Bu, insanların 10 Türk Lirası'nın arka yüzündeki resme baktıklarında Cahit Arf'i tanımamaları ve "Ortaokulda üniversitelilerin çözemediği soruları çözen" ifadesinin onları güldürmesiyle ilgili bir şakadır. Fotoğrafta Fatma Aliye'nin resmi ve hayatı hakkında bilgi bulunmaktadır. Şaka ise Fatma Aliye'nin 50 Türk lirası banknotunun arka yüzünde yer alması ve resmin altındaki yazının "Fatma Aliye; 50 Türk lirasının arka yüzünde yer alan Fatma Aliye" şeklinde başlamasıdır. Bu, banknottaki resmin açık bir şekilde Fatma Aliye'nin resmini gösterdiği halde, sanki bir şaşkınlık yaratırcasına ifade edilmiş bir cümle gibi algılanabilir. Fotoğrafta, Türk Lirası'nın 100 liralık banknotunun ön yüzü görünüyor. Banknotun üst kısmında "TÜRKIYE CUMHURİYET MERKEZ BANKASI" yazısı, alt kısmında ise "YÜZ TÜRK LIRASI" yazısı bulunuyor. Banknotun ortasında ise ünlü Türk bestecisi Buhurizade Mustafa Itrî'nin resmi bulunuyor. Banknotun üzerinde, Buhurizade Mustafa Itrî hakkında yazılan bir yazı da var. Bu yazının son cümlesi ise "İstanbul'da vefat etmiştir." şeklinde. Bu fotoğrafta bulunan espri, Itrî'nin ölümünün İstanbul'da gerçekleşmiş olmasına rağmen, banknotun üzerindeki fotoğrafın aslında "İstanbul'da vefat etmiştir" yazısına karşılık olarak, "İstanbul'da vefat etmiştir" yazısı ile fotoğraf arasında komik bir çelişki yaratmasıdır. Yani, Itrî'nin İstanbul'da vefat etmesi bir gerçek olsa da, fotoğrafta onun "İstanbul'da vefat etmiş" gibi durması, gülümseten bir durum olarak yorumlanabilir. Fotoğrafta, Türk lirası banknotlarının arka yüzleri gösteriliyor. Banknotların üzerinde Atatürk ve diğer önemli kişilerin portreleri yer alıyor. Bu paylaşımın esprisi ise, çoğu insanın banknotların üzerinde kimlerin portrelerinin olduğunu bilmesine rağmen, isimlerini ve hikayelerini bilmemesidir. Paylaşım, insanları banknotlardaki kişiler hakkında daha fazla bilgi edinmeye teşvik ediyor. Resimde 200 Türk Lirası banknotu görülüyor ve banknotta Yunus Emre'nin resmi var. Altında ise Yunus Emre hakkında bilgi verilmiş. Fotoğrafta yapılan espri, Yunus Emre'nin 1238 veya 1241 yılında dünyaya geldiği ve tam olarak doğum tarihi bilinmediği için "Yaratan'dan ötürü" diyerek hoşgörünün önemini vurguladığı ve "Yaratılanı sevdik" diyerek yaşamının çoğunu Taptuk Emre ve Hacı Bektaş Veli'nin yanında geçirdiği bilgileri paylaşan bir yazının, Yunus Emre'nin "mezarının nerede olduğu kesin bilinmemektedir" diye bitirilmesi. Bu durum, Yunus Emre'nin hayatını ve öğretilerini önemserken, mezarının yerinin bilinmemesini "gülünç" bir durum olarak gösteriyor. Espri, bilinen bir gerçeği, ironik ve abartılı bir şekilde sunarak komik bir etki yaratıyor. Fotoğrafta 20 Türk Lirası banknotunun arka yüzünde yer alan Mimar Kemaleddin'in portresi ve hakkında bilgi yer alıyor. Bu banknotun üzerinde "Mimar Kemaleddin" yazıyor, ancak kendisinin mimarlığıyla bilinen yapılar arasında Camlica Kız Lisesi, Gureba Hastanesi ve bazı hanlar yer alıyor. Bu da "Mimar Kemaleddin"in mimarlığıyla bilinen yapılar aslında daha çok "han" olduğu anlamına geliyor. Bu durum, Türkçedeki "han" kelimesinin hem konaklama yeri hem de "hani" gibi bir ifade olarak kullanıldığına gönderme yapıyor. Kısacası espri, Mimar Kemaleddin'in mimarlığıyla bilinen yapılar arasında hanlar, camiler ve hastaneler yer alması ve bu yapılar için "han" kelimesinin farklı anlamlarıyla bağdaştırılabilmesiyle oluşuyor. Fotoğrafta Türkiye Cumhuriyeti Merkez Bankası tarafından basılan 5 Türk Lirası banknotu görülüyor. Banknotun arka yüzünde Türk tarihçi ve akademisyen Aydın Sayılı'nın resmi bulunuyor. Yazıda, Aydın Sayılı'nın 1913 yılında İstanbul'da doğduğu ve 1942 yılında Harvard Üniversitesi'nden doktora derecesi alan ilk Türk bilim insanı olduğu belirtiliyor. Bu fotoğraf ve yazıdaki mizah, Aydın Sayılı'nın banknotun arka yüzünde yer almasının, onun tarih alanındaki başarılarının ve Türkiye'ye olan katkılarının bir hatırlatması olmasıdır. Bununla birlikte, 5 TL'nin değeri günümüzde oldukça düştüğü için, bu espri Aydın Sayılı'nın başarısının ve Türkiye'nin ekonomik durumunun bir zıtlığı olarak yorumlanabilir.

Bu resimde Türk Lirası'nın arkasında yer alan matematikçi Cahit Arf'ın portresi ve kısa bir biyografisi yer almaktadır. Resimde ayrıca bir matematik denklemi ve "sizbilirdiyniz" yazan bir yorum yer almaktadır. Bu yorum, Cahit Arf'ın matematik yeteneğini ve denklemi çözme yeteneğini ima ediyor. Fakat, denklemi gören birisi Cahit Arf'ın bir matematikçi olduğunu zaten biliyor ve bu yorum bir şaka olarak nitelendirilebilir. Kısacası şaka, Cahit Arf'ın matematik bilgisinin herkesçe bilindiği ve denklemi çözme yeteneğinin zaten aşikar olduğu fikrine dayanıyor. Fotoğrafta Fatma Aliye'nin iki farklı fotoğrafı ve kısa bir biyografisi yer alıyor. Bu fotoğrafta bir şaka yok. Resimde 100 Türk Lirası banknotu görülüyor. Banknotun üzerinde ünlü besteci Buhurizade Mustafa Itrî'nin portresi yer alıyor. Banknotun üzerinde "Buhurizade Mustafa Itrî; 100 Türk lirasının arka yüzünde yer alan Buhurizade Mustafa Itrî 1640 yılında İstanbul'da dünyaya gelmiştir. Şair, müzisyen ve aynı zamanda besteci olan Itrî, Türk Müziği tarihinin en önemli isimlerinden biridir. Genellikle Fuzuli, Nefi, nadiren de kendi güftelerini bestelemştir. Dönemin padişahları tarafından itibar görmüş ve bu sayede çok sayıda öğrenci yetiştirmiştir. Kendisine ait olan 38 sözlü bestenin 10'u tasavvufidir. Bunlar arasından en meşhur ise Kurban Bayramı boyunca namazlardan sonra okunan teşrik tekbiri; Segah Salât-ı Ümmiyeye'dir. Ayrıca ney çalıp ve hattatlık da yapan Itrî'nin sesi o kadar güzelmiş ki, padişahlar kendisini dinlemek için huzuruna çağırmış. Şeyhülislam Esad Efendi'nin belirttiğine göre Itrî, 1000'den fazla beste yapmış ancak çoğu günümüze ulaşmadan 1711 yılında İstanbul'da vefat etmiştir." yazıyor. Bu banknotta görülen Itrî'nin 1000'den fazla beste yapmış olması fakat yalnızca 38 besteye atıfta bulunması esprili bir durum yaratıyor. Resimdeki yazı, Itrî'nin "1000'den fazla beste yapmış" olmasına vurgu yaparak, okuyucunun bunu komik bulmasını amaçlıyor. Fotoğrafta Türk lirası kağıt paralarının arka yüzleri görülüyor. Her birinde farklı kişilerin portreleri yer alıyor ve altlarında isimleri yazılı. Şaka ise, paraların arka yüzünde yer alan kişilerin isimlerini çoğumuzun bilmediği ve bilsek dahi, çevremizde bu isimleri duymadığımız ve onları tanımadığımız için, paraları kullanırken bu kişileri "tanımadığımız" fikri üzerinde oynuyor. Görsel, paralarımızın üzerindeki isimlerin aslında kimler olduğunu merak etmemizi sağlıyor. Fotoğrafta, Türk lirası 200 TL banknotunun arkasında Yunus Emre'nin resmi ve hakkında bilgi yer alıyor. Fotoğrafın altına yazılan "instagram/sizbilindiye" ve " @sizbilindiye " yazıları, sosyal medyada bilgi paylaşımına yönelik ironik bir gönderme. Yani, Yunus Emre'nin kim olduğu ve ne yaptığını bilmeyenlerin sosyal medyada bilgi edinmeye çalıştığını ima ediyor. Bu, Yunus Emre gibi önemli bir şahsiyetin, sosyal medyada bilgi edinmeye çalıştığını düşünen kişiler için bir şaka olarak algılanabilir. Fotoğrafta 20 Türk lirası üzerinde bulunan Mimar Kemalettin'in resmi ve onun hakkında bilgiler yer almaktadır. Şaka ise 20 Türk lirası üzerinde bulunan Mimar Kemalettin'in resminin, onun en büyük başarısı olarak kabul edilen Kudüs'teki Mescid-i Aksa'nın onarımını gerçekleştirmesiyle bağlantılı olmasıdır. Bu bağlantı şakaya dönüşüyor çünkü Mimar Kemalettin, Mescid-i Aksa'nın onarımını gerçekleştirmemiştir. Bu, fotoğraftaki bilgi ile gerçek arasındaki uyumsuzluktan kaynaklanan bir espridir.

Fotoğrafta, 10 Türk Lirası banknotunun arka yüzünde yer alan Cahit Arf'ın resmi ve onunla ilgili bir yazı var. Yazıda, Cahit Arf'ın matematik yeteneğinin, özellikle ortaokulda, öğretmenlerinin bile çözemediği soruları çözebilmesiyle nasıl geliştiği anlatılıyor. Şaka, Cahit Arf'ın matematik yeteneğinin ve başarısının vurgulanmasıyla, banknotta yer alan bir matematik formülüne gönderme yapılıyor. Bu formül, 10 Türk Lirası'nın arkasındaki tasarımda bulunuyor. Fotoğrafta Fatma Aliye'nin 50 Türk Lirası üzerindeki resmi ve onun hayatı hakkında bilgi yer alıyor. Fotoğrafta "Fatma Aliye; 50 Türk lirasının arka yüzünde yer alan Fatma Aliye 9 Ekim 1862 tarihinde İstanbul'da dünyaya gelmiştir. Eğitim almamasına rağmen abisinin evde aldığı özel dersleri takip ederek kendini geliştiren Fatma Aliye, daha sonra ailesinin rızası ile merak saldığı Fransızcayı öğrenmiştir. Gazi Osman Paşa'nın yeğeni Faik Bey ile evlenen Fatma Aliye 1889'da Georges Ohnet'in Volonte adlı eserinin çevirisini yapmış, bu çeviri ile ilk kadın çevirmenimiz olarak tarihe geçmiştir. 1892'de Muhadarat adlı romanı ile de, Zafer Hanım'dan sonra 2. roman yazarı kadın olmuştur. Romanlarında ağırlıklı olarak kadın kahramanların öykülerini anlatmış ve kadın haklarını savunmuştur. Bu romanlarının yanı sıra birçok kitap çevirisi daha yapmış, makaleler ve biyografiler yazmıştır. Tam adıyla Fatma Aliye Topuz 13 Temmuz 1936 tarihinde İstanbul'da vefat etmiştir." bilgisi yer alıyor. Şaka şu ki, Fatma Aliye'nin 50 Türk Lirası üzerindeki resmi, parayı kullanan insanların onu tanımasına ve onu anlatan bilgiyi okuyup hakkında daha çok şey öğrenmelerini sağlıyor. Yani aslında şaka değil, bir nevi bilgi paylaşımı ve Fatma Aliye'nin popüler kültürdeki yerini vurgulama. Fotoğrafta, 100 Türk Lirası banknotu görülüyor. Üzerinde, Türk besteci ve müzisyen Buhurizade Mustafa İtri'nin resmi yer alıyor. Resimde bulunan yazı ise İtri'nin hayatından bazı bilgiler verdikten sonra şunu söylüyor: "Salât-ı Ummiyeye'dir. Ayrıca ney çalıp ve hattatlık da yapan İtri'nin sesi o kadar güzelmiş ki, padişahlar kendisini dinlemek için huzuruna çağırmış. Şeyhülislam Esad Efendi'nin belirttiğine göre İtri, 1000'den fazla beste yapmış ancak çoğu günümüze ulaşmadan 1711 yılında İstanbul'da vefat etmiştir." Bu espri, İtri'nin müzikal ve sanatsal yeteneklerini ve padişahlarla olan yakınlığını abartarak, kendisinin her işte başarılı olduğunu ima ediyor. Ancak son cümlede "1000'den fazla beste yapmış ancak çoğu günümüze ulaşmadan" diye eklenerek, bu iddia biraz gülünçleştiriliyor. Bu, Türk mizahının tipik örneklerinden biridir. Kendimizi öne çıkarmaktan ve övünmekten çekinmediğimiz ama aynı zamanda kendimizi de hafifçe eleştirdiğimiz bir mizah anlayışına sahip olduğumuzu gösteriyor. Fotoğrafta Türk Lirası kağıt paraların arka yüzleri görülüyor. Resimde "Her gün elden ele dolaşan kağıt paraların arka yüzündeki isimleri ne kadar iyi tanıyoruz; işte kağıt paraların arka yüzünde yer alan isimlerin kimler olduğu ve haklarında kısa bir kaç bilgiyi sizler için hazırlamaya çalıştım detaylar için yana kaydırın." yazısı ile Türk Lirası kağıt paralarının arka yüzlerinde yer alan kişilerin resmini paylaşarak kim olduklarını merak ettiren bir gönderi paylaşılmış. Burada gönderi sahibi, aslında herkesin bildiği, ancak farkına varmadığı bir konuyu esprili bir dille gündeme getirmiş. Türk Lirası kağıt paralarının arka yüzlerinde yer alan isimleri herkes bilir, fakat gönderi sahibi bu bilgiyi sanki yeni keşfedilmiş bir bilgi gibi sunmuş ve insanların dikkatini çekmeyi hedeflemiş. Fotoğrafta Türk Lirası 200 TL banknotunun arka yüzü ve Yunus Emre'nin resmi yer alıyor. Resmin altında "Yunis Emre" yazıyor ve bu ismin altında Yunus Emre hakkında kısa bir bilgi yazıyor. Bilgide Yunus Emre'nin 1238 veya 1241 yılında dünyaya geldiği ve "Yaratanı sevdik, Yaratan'dan ötürdü" diyerek hoşgörünün önemini vurgulayan Yunus Emre tüm Anadolu'yu gezmiş, yaşamını çoğunu Taptuk Emre ve Hacı Bektaş Veli'nin yanında geçirmiştir. Yunus Emre'nin iki büyük eseri vardır. Bunlardan birinin adı Divan'dır ve bu eserde şiirlerini toplamıştır. Diğer eseri nasihatler kitabı anlamına gelen Risaletü'n-Nushiyye'yi ise mesnevi biçiminde yazılmıştır. Halkın açık ve anlaşılır bir dille yazıldığı için uzun yıllar okunmuştur. Gezdiği tüm yerlerde halk tarafından oldukça sevildiği, adına yapılmış anıt mezarlardan bilinmekte olup, Anadolu gezilerinde Mevlana ile de karşılaştığı eserlerindeki sözlerden anlaşılmaktadır. Yunus Emre 1320 yılında vefat etmiştir, fakat mezarının nerede olduğu kesin bilinmemektedir. Bu fotoğraflarda yer alan bilginin "Yunis Emre'nin iki büyük eseri vardır" ve "mezarının nerede olduğu kesin bilinmemektedir" gibi esprili bir dille yazılması ve Türk banknotu üzerinden bilgi vermesi, fotoğrafa mizah katıyor. Fotoğrafta 20 Türk Lirası banknotu ve arkasında Mimar Kemaleddin'in resmi yer alıyor. Resmin altında Mimar Kemaleddin hakkında bilgi veren bir yazı bulunuyor. Yazıda, Mimar Kemaleddin'in 1870 yılında İstanbul'da doğduğu, mimarlık fakültesini bitirdikten sonra Almanya'ya gittiği ve orada eğitim gördüğü belirtiliyor. Daha sonra Türkiye'ye dönerek önemli mimari eserler bıraktığı ve 13 Temmuz 1927'de Ankara'da beyin kanaması geçirerek öldüğü belirtiliyor. Şaka ise fotoğrafın altındaki yazı ile 20 Türk Lirası banknotunun üzerindeki "Yirmi" kelimesinin birleştirilerek "Yirmi Mimar" olarak okunması. Bu, Mimar Kemaleddin'in ölümünün 20 Türk Lirası banknotu üzerinde resmedilmiş olması olarak yorumlanabilir. Bu şaka, Mimar Kemaleddin'in ölümünün ironik bir şekilde banknot üzerinde resmedilmiş olmasıyla ilgili bir mizah yaratıyor. Fotoğrafta, 5 Türk Lirası banknotunun arka yüzünde yer alan Aydın Sayılı'nın resmi, ve onun biyografisinin kısa özeti yer alıyor. Aydın Sayılı, Türk tarihçi ve bilim insanı olup 1942 yılında Harvard Üniversitesinden doktora derecesi alan dünyanın ilk kişisi. Fotoğraftaki mizah, Aydın Sayılı'nın 5 TL banknotunun arka yüzünde yer almasının, onun dünyada ilk doktora alan kişi olmasından dolayı, "5 TL'nin doktora yapmış olduğunu" ima ediyor. Bu, bir espri olarak, banknotu kişileştirerek ve ironik bir ilişki kurarak, Aydın Sayılı'nın başarısını vurgulamayı amaçlıyor.

Resimde bir Twitter paylaşımı görünüyor. Paylaşımda, yazarın kuzeninin ilkokula giderken sınavda verdiği cevaptan dolayı okulun veliyi çağırdığı yazıyor. Soru "Bir destede kaç eleman vardır?" şeklinde ve kuzenin cevabı "jokersız 52" olarak verilmiş. Şaka, kuzenin cevabın soruyu yanlış anlaması ve sınavda jokersız bir destedeki kart sayısını düşünmesi üzerine kurulu.

Resimde matematik denklemi "X - Y = *" ve *Teacher* yazan bir baloncuk ile eli ağzında düşünceli bir şekilde oturan bir adam var. Şaka, *Teacher* yazan baloncuk ile adamın düşünceli hali arasında bir bağlantı kurulmasına dayanıyor. Bu bağlantı, öğretmenin öğrencisine matematik denklemini çözmesini söylediğini, ancak öğrencinin denklemi çözemediğini ve bunun sonucunda da düşünceli bir ifadeye büründüğünü ima ediyor. Şaka, "X - Y" matematik denkleminin "*"'ye eşit olması nedeniyle karmaşık ve çözümü zor bir denklem olduğu düşünülerek komik hale getirilmiş.

Fotoğrafta, *Öğretmen* yazan bir balonun altında, sıkıntılı bir ifadeyle masada oturan bir adam var. Üstte ise "x-y=" yazıyor. Şaka, x ve y'nin değişkenler ve aralarındaki farkın boş bırakılması ile oluşuyor. Bu, öğretmenin öğrencilere değişkenler arasındaki farkı nasıl bulacağını göstermediği anlamına gelir. Bu da öğretmenin öğrencilere yeterince bilgi vermemesiyle ilgili bir mizah örneğidir.

Fotoğrafta bir matematik öğretmeni beyaz tahtaya yazılmış Blackjack oyununun olasılık hesabını açıklıyor. Tahtada yazan hesaplama 5 karttan 4 kart seçme olasılığını gösteriyor. Öğretmen tahtaya yazdığı formülün cevabını "5!" (beş faktöriyel) olarak söylerken, "beş faktöriyel" ifadesinin İngilizce "fiver!" (beş!) ile aynı şekilde okunması ve bu nedenle bir şaka gibi algılanması espriyi oluşturuyor.

Türk Siyaset Efsaneleri @siyasetolaylari. 1 g +yedi yedi daha ne edeer? -14 +hayır yedi yedi daha ne edeer? -49 +hayır..bugün...

Fotoğrafta bir adam beyaz tahtaya "Blackjack'in Matematiği" yazmış ve bir kombinasyon hesaplaması yapıyor. Ardından "Kayısı, kiraz, seftali, armut ve arasından iki meyve seçtiğimizde ve seçme olasılığı nedir?" diye bir soru soruyor. Burada espri, kişinin Blackjack'in karmaşık matematiksel hesaplamalarını bir meyve seçme olasılığını hesaplamak için kullandığı, yani "Blackjack'in matematiğini" gündelik bir durumda kullanma şeklinde göstermesidir. Kısaca, Blackjack'in matematiksel hesaplamalarıyla meyve seçme olasılığını karşılaştırma yoluyla bir mizahi durum yaratılıyor.

Resimde bir matematik öğretmeni, kara düzenin matematiğini anlatıyor. Kara düzende bir elin 10 puan değerinde olduğunu ve bu elde A, J, Q ve K kartlarının da bulunabileceğini gösteriyor. Ardından kombinasyon hesaplamasını gösteriyor. Kara düzende toplamda kaç farklı el olabileceğini anlatıyor. Şaka, öğretmenin kara düzende en sık görülen ellerden birinin 10 + A (As) olduğunu ve bu elin aslında en güçlü el olmadığını söylemesidir. Kara düzende As'ın değeri 1 veya 11 olarak değiştiği için bu elin kazanma şansı oldukça yüksektir. Ancak, öğrencilere daha fazla el kombinasyonunu göstererek aslında daha karmaşık bir matematiksel hesaplamaya giren bir şaka.

Resimde bir "Halı" satıcısının müşterisi ile olan sohbet ekranı görülüyor. Müşteri halının güzelliğini ve temiz olup olmadığını soruyor. Daha sonra 40 ve 50 liralık halılarının toplam fiyatını soruyor ve son olarak satıcı müşteriye 90 TL olduğunu söylüyor. Burada şaka, müşterinin iki ayrı halının fiyatını toplamaya çalışması, satıcının ise tek bir halının fiyatını vermesidir. Müşteri iki halı almayı düşünüyordu, ancak satıcı sanki bir halının fiyatıymış gibi 90 TL'yi vermiş. Bu, satıcının müşteriyi aldatmaya çalıştığına işaret ediyor.

uur @iwdfa Betlike dunyada 40 milyon kanguru var ankaranin nufusu 5 milyon kangurular ankarayi isgal etmek istese her bir...

Resimde bir berber müşterisinin saçını keserken bir grafik fonksiyonu ile değiştiriyor. "Give me one such that" (Böyle bir tanesini ver) ve "Say no more fam" (Daha fazla konuşma gerek yok) yazıları, berberin müşterinin matematiksel isteğini anladığını ve işini becerdiğini gösteriyor. Şaka, günlük hayatta kullandığımız dil ve matematiksel terminoloji arasındaki farkı ve bir berberin müşterisinin isteğini anlamak için kullandığı sıra dışı yöntemi gösteriyor.

Resimde, üstte üzgün bir adamın yüzü ve altında bir erkeğin mutlu yüzü görünüyor. Üstteki resmin altında "Bilim insanları ve matematikçiler bir şeye cevap bulamadıklarında" ve alttaki resmin altında ise "Felsefeciler bir şeye cevap bulamadıklarında" yazıyor. Bu espri, bilim insanları ve matematikçilerin cevap bulamadıklarında üzgün olurken, felsefecilerin ise bu durumdan memnun olduğunu ve bu konuda derinlemesine düşünmeyi sevdiklerini gösteriyor. Kısacası, bilim insanları ve matematikçiler net ve somut cevaplar ararken, felsefeciler belirsizliği ve karmaşıklığı benimsiyor.

Kxdjekjkddkdkdkdod desario @surgun1908 işte geliyor.. sözel harekat Translate Tweet X Bwww.birgun.net Asker adayları...

Resimde iki kişi var. Biri, ayakkabılarıyla yere basarak diğerini "altın oran" prensibine göre resmetmiş. "Altın oran" aslında bir matematiksel kavram ve estetik güzelliğin temelini oluşturduğuna inanılır. Resimde bu prensibe uygun bir şekilde "poz" verilmiş ancak bu pozun "altın oran"a uygun olarak verilmesi esprili bir şekilde gösterilmiş. Yani, "altın oran"ın günlük hayatta nasıl yanlış ve abartılı bir şekilde kullanılabileceği gösterilmiş. Komik olan ise, resmin "altın oran"ı kullanarak değil, "altın oran"ı "ayakkabı" ile uygulamaya çalışması. Bu durumun, resmin estetik görünümünden ziyade komik bir anı yakaladığı görülüyor.

A beautiful mind S ABC что 4x (-)7 LAXE x87 E 8 77 محمد gia 2 E=mc ² C Lavas Kaynak

Resimde üç Örümcek Adam karakteri var. Her birinin üstünde farklı bir matematiksel ifade yazıyor. İlk Örümcek Adam "2+2"yi işaret ediyor, ikinci Örümcek Adam "2x2"yi işaret ediyor ve üçüncü Örümcek Adam da "2 üzeri 2"yi işaret ediyor. Bu resim, aynı sonuca ulaşmak için kullanılabilecek farklı matematiksel ifadeleri esprili bir şekilde gösteriyor. Örümcek Adam karakterleri, matematiğin farklı yollarla aynı sonuca ulaşabileceğini göstererek, farklı bakış açıları ve çözüm yöntemleri hakkında eğlenceli bir şekilde bir mesaj veriyor.

Resimde üç adam var. Sol tarafta resmi bir poz veren adam, ortada kulaklık takmış ve kameraya bakan bir adam, sağ tarafta ise resmi bir poz veren başka bir adam var. Resimde, sol taraftaki adam ile ortadaki adamın yüzleri toplanınca sağ taraftaki adamın yüzü oluşuyor. Şaka, sol taraftaki adamın resmi pozunu vermesinin, ortadaki adamın ise kameraya bakarak daha doğal bir şekilde poz vermesinin, sağ taraftaki adamın yüzüne benzetilmesinden kaynaklanıyor. Yani şaka, sol taraftaki adamın resmi bir şekilde gülümsemesiyle, ortadaki adamın kameraya bakarak gülümsemesinin, sağ taraftaki adamın doğal bir şekilde gülümsemesine benzetilerek yapılmış.

Resimde beyaz tahtada kırmızı kalemle "SINUS" ve "COSİNUS" kelimeleri yazılıyor. Altında ise siyah kalemle "Bunu yazan Okuyana" yazıyor. Bu resimdeki şaka, trigonometri derslerinde "sinüs" ve "cosinüs" kavramlarıyla karşılaşan öğrencilere gönderme yapıyor. Bu kelimeleri duyduklarında çoğunlukla karıştırıyorlar ve yanlış telaffuz ediyorlar. Bu şaka, bu durumu esprili bir şekilde ele alıyor.