Bu görsel, Twitter'da bir paylaşımı göstermektedir. Paylaşım, "Yanlış Sayıları" ve "Matematik Fen" yazan bir tablo içermektedir. Tablodaki sayılardan birinin yanına "1.2 nerden kırdın" yazılmış bir etiket eklenmiş. Bu da, paylaşıma yorum yapan kişinin tablodaki sayının "1.2" olmasına şaşırdığını ve bu sayının nereden çıktığını merak ettiğini ima etmektedir. Resimdeki espri, tablodaki sayının mantıksız olması ve bunun üzerine yapılan mizahli yorumda yatmaktadır. Bu görüntüde bir test sonucu tablosu var. Tabloda doğru ve yanlış cevap sayıları gösteriliyor. "Temel Matematik" bölümünde 38 doğru 1 yanlış cevap verilmiş. Bu durum, testin oldukça iyi geçtiğini gösteriyor. Ancak "Fen" bölümünde ise "Doğru" kısmının tamamı kesilmiş. Bu durum, kişinin Fen testinde hiç doğru cevap veremediği, yani tamamen başarısız olduğu anlamına geliyor. **Fıkra:** Görünen o ki kişi matematikte çok başarılı ancak fen dersinde büyük bir sıkıntı yaşıyor. Bu durum, kişinin matematiği anlayan ama fen dersini hiç anlamadığını ve matematik konusunda fen dersinden çok daha yetenekli olduğunu ima ediyor. Resimde, bir Twitter konuşması görülüyor. İlk mesaj "9.8/10 sun yürüüyüşe çıkalım dedik" şeklinde. İkinci mesaj "hdjdkdkd 1.2 nerden kırdın" şeklinde. Şaka, ikinci mesajın ilk mesajın ironik bir şekilde eleştirisinde bulunması ve alaycı bir şekilde 1.2 nerden kırdın diye sorması üzerine kurulu. Birinci mesajda "9.8/10 sun" denilerek karşıdaki kişiye yürümeyi kabul ettiği ve onu beğendiği ima ediliyor. Ancak ikinci mesaj, bunun "hdjdkdkd" ile alaycı bir şekilde ifade ediliyor ve 1.2 nerden kırdın diye sorulması da, yürümek için beğenilen bir şeyin olduğunu ve bunu 1.2 gibi bir skorla ifade edilmesinin ironik bir şekilde eleştirildiğini gösteriyor.