KIRK YIL KAZANDA KALDIM
DAHA ÇİĞSİN DOST DEDİLER

- Hocam girebilir miyim?
+ Gel Koray gel
- Hocam sınav kağıdıma itiraz etmek istiyorum.
yasal olarak böyle bir hakkımız varmış
… Bu ne mağrurluk böyle?
+ Hay hay buyur bakalım
hangisi senin kağıdın bu mu?
- Evet bu hocam..
+ Ama bu odun eğri koray.bu dergahtan içeri eğri odun
girmeyeceğini İntrodakşın to Dergah dersinde öğrenmen
gerekiyordu.
- Ben gidiş yoluna puan verirsiniz diye umuyordum.
emindim yani,iyi geçmişti sınav hocam.
+ Ama koray sen ödevde teslim etmedin ki,bu şartlarda
mümkün değil.
- Peki hocam haklısınız.İtirazımı gözden geçirdiğiniz için
teşekkürler kolay gelsin.
… Ne bu gurur şimdi
+ Öyleyse yaz okulunda görüşürüz.
- Hocam ben yaz okuluna gelemem
+ Nedenmiş o? Büt yok ki bizim dergahta büt olsa
büt'e girerdin ama yok.
- Hocam benim yazın çalışmam gerekiyo,dergahı bitirip
askere gideyim diyorum,çünkü nişanlıyım,ayrıca kredinin
geri ödemesi başlıyor,neyse zamanınızı çaldım.Başta
Mukaddes hoca olmak üzere tüm hocalara selamlar,saygılar
seneye görüşürüz.
+ YETER SUS!. ULULARDAN ULUSUN!.
… Ulan yıl boyu eremeyen bütün öğrencilerim Haziran
Temmuz gibi eriyor.neyse güvercin donuna gireyim de uçam
muştulayım bu gerçeği tüm kantinlere..Maksat şol haberi
vermek değil maksat güvercin donuna girmek…

Resimde, bir hoca ve öğrencisinin okulda yaşadığı bir komik diyalog anlatılıyor. Hoca, öğrencisini sınav kağıdına itiraz etmek istediği için eleştiriyor ve "Kırk yıl kazanda kaldım, daha çiğsin dost dediler..." diyerek öğrencisinin tecrübesizliğini vurguluyor. Öğrenci ise hocanın kendisine "yasal olarak böyle bir hakkımız varmış" demesine rağmen, "Bu ne mağrurluk böyle?" diyerek hocanın kendisine ters düştüğünü düşünüyor. Ardından hoca, öğrencinin sınava girerken gerginleşmesini ve sınava girmekten korktuğunu anlatıyor. Ancak öğrenci de hocanın "Senin kaşındın bu mu?" demesine rağmen, "Ama bu oyun bir sırrı içeriyor. İğreyi bu dergandan koparmadan bu oyunu kazanamazsın. Ben gidiş yoluna plan verirsiniz yani üvey ananın tavuklarını senan tesum etmeden. Ama kareden bu şartlarda teçum emin mi? Bu nahil değil." diyerek hocanın sorusuna esprili ve anlamsız bir cevap veriyor. Öğrencinin sözleri, hocanın kendi sorusuna bile cevap verememesine ve öğrencinin kendisini kandırmaya çalıştığına işaret ediyor. Bu durum, öğrencinin kendisini sınav stresi altında hissettiğini gösterirken, aynı zamanda hocanın da öğrencisinin komik cevaplarına karşı çaresiz kalışını gösteriyor. Resimdeki espri, hocanın öğrencisinin sınav kağıdına itiraz etmesini eleştirdiği ve öğrencinin kendisini savunduğu komik bir diyalog ile ortaya çıkıyor.