Fotoğrafta bir Twitter gönderisi ve bu gönderiye eklenmiş bir "Okuyucular ekledi, bilmek isteyebileceğiniz bağlam" bölümü görülüyor. İlk gönderinin sahibi @OgbemiDemola adlı bir kullanıcı. Gönderisinde, "Sen yalakacı, Britanya köleliği bitirmedi, Afrikalılar köleleştiricilerini yendi ve köleliği kârsız hale getirdi." diyor. Altındaki gönderi ise @KemiBadenoch adlı bir kullanıcıya ait. Bu gönderide ise, "Rusya, Çin ve İran, İngiliz vergi mükelleflerinden trilyonlarca tazminat talep etmek için diğerleriyle birlikte oy kullanıyor... ve İşçi Partisi hükümeti çekimser kalıyor! Britanya köleliği sona erdirmek için mücadeleye öncülük etti.... Daha fazlasını göster" ifadesi yer alıyor. En altta ise "Okuyucular ekledi, bilmek isteyebileceğiniz bağlam" başlığı altında şu bilgiler veriliyor: "Britanya, köle ticaretini yasaklayan 1807 tarihli Köle Ticareti Yasası'nı ve imparatorluğunda köleliği sona erdiren ve Kraliyet Donanması'nın Batı Afrika Filosu ile 150.000'den fazla insanı özgürleştiren yasağı uygulayan 1833 tarihli Köleliğin Kaldırılması Yasası'nı kabul etti." **Fotoğraftaki "şaka" veya ironi şu şekilde açıklanabilir:** Fotoğraftaki ironi, ilk gönderinin Britanya'nın köleliği sona erdirmekteki rolünü küçümsemesi ve bu konuda Afrikalılara kredi vermesidir. Ancak hemen altında yer alan "Okuyucular ekledi" bölümü, Britanya'nın hem köle ticaretini yasaklayan yasalar çıkardığını hem de köleliği kendi imparatorluğunda kaldırıp bunun uygulanmasını sağladığını detaylandırarak bu iddiayı çürütüyor. Dolayısıyla, @OgbemiDemola'nın iddiasının tam tersi bir bilgi sunularak, gönderi sahibinin argümanının zayıflığı veya eksikliği ortaya konuluyor. Bu durum, özellikle tarihi olayların karmaşıklığı ve farklı bakış açılarının olması bağlamında bir tür dijital "düzeltme" veya bilgi eşitleme olarak görülebilir. Fotoğrafın genelinde bir tartışma ve farklı görüşlerin bir araya geldiği bir sosyal medya etkileşimi söz konusu.

Bu görselde, "okulda öğrenilmiş en unutulmaz bilgiler" başlığı altında bir espri yer alıyor. Espri, "Rusların tarih boyunca sıcak denizlere inmek istemesi." şeklinde bir bilgiyle sunuluyor. Bu bilginin "unutulmaz" ve "okulda öğrenilmiş" olarak vurgulanması, espriyi daha komik hale getiriyor. Çünkü Rusların sıcak denizlere inme isteği, tarih derslerinde sıklıkla karşılaşılan bir konudur ve çoğu öğrenci için ezberlenmesi gereken bir bilgi olarak kalmıştır. Espri, bu tarihsel olgunun, genellikle ders kitaplarından veya anlatılanlardan akılda kalan, hatta bazen mizahi bir şekilde hatırlanan bir bilgi olduğunu ima ediyor. Yani, espri, "okulda öğrenilen, akılda kalan ve hatta bir şekilde 'komik' bulunabilen bilgilerin" bir örneğini sunarak insanları güldürmeyi amaçlıyor. Gördüğümüz gibi, kullanıcı adı "archevil" ve tarih 26.09.2014. Ayrıca bir Rick and Morty çizgi film karakteri (Morty) karikatürü de bu görselde yer alıyor, bu da espriyi destekleyen veya tamamlayan bir unsur olabilir.

Fotoğrafta, RTSG adlı bir X (eski adıyla Twitter) kullanıcısının bir tweet'i görülüyor. Tweet'te şu ifadeler yer alıyor: "Hiçbir komünist ülke soykırım yapmamıştır. Konuşmadan önce tarihi öğrenin." Bu tweet'in altında ise "Okuyucular, insanların bilmek isteyebileceği ek bağlam ekledi" başlıklı bir not bulunuyor. Bu notun devamında ise şunlar yazıyor: "Kamboçya'daki komünist Kızıl Kmer rejimi, 1975-1979 yılları arasında 1,5-2 milyon insanı öldürerek Kamboçya soykırımını gerçekleştirmiştir." Ardından bu bilgiye dair Wikipedia ve Britannica linkleri veriliyor. **Mizah unsuru** ise, RTSG kullanıcısının "Hiçbir komünist ülke soykırım yapmamıştır" iddiasının, hemen altındaki "Okuyucular ekledi" bölümünde Kamboçya'daki Kızıl Kmer soykırımının somut bir şekilde örnek gösterilerek çürütülmesidir. Yani, kullanıcının tarihi bilmediğini iddia ettiği konuda, kendisinin aksine, tarihin bu olayı net bir şekilde kaydettiği ironik bir şekilde ortaya konuluyor. Kullanıcının kendi tweet'i, başkaları tarafından sunulan gerçeklerle çelişerek komik bir durum yaratıyor.

Bu fotoğrafta, Washington Anıtı ve ABD Capitoli'nin alevler içinde olduğu distopik bir manzara görülüyor. Manzaranın ön planında ise silüet halinde üç kişi duruyor. Fotoğrafın üzerindeki metin ise şu şekilde: "How imma describe Covid to my kids knowing damn well my fat@ss played video games for 2 years". Bu metin, fotoğrafın mizahi unsurunu oluşturuyor. **Mizahın Açıklaması:** Metin, bir kişinin COVID-19 pandemisi sırasında yaşadığı deneyimi komik bir şekilde anlatıyor. Kişi, "kendimden iğrenç bir şekilde" diyerek, aslında iki yıl boyunca evde video oyunları oynayarak pandemiyi geçirdiğini kabul ediyor. Bu durum, birçok kişinin pandemi sırasında evde geçirdiği zamanı farklı şekillerde değerlendirdiğini ve bu kişinin de bunu video oyunlarına bağlamasıyla ortaya çıkan bir ironi ve öz eleştiri içeriyor. Manzaranın distopik ve alevli olması, pandeminin küresel çapta yarattığı olumsuz atmosferi ve endişeyi temsil ediyor olabilir. Ancak, metnin yarattığı mizah, bu karanlık atmosferle tezat oluşturarak, durumun absürtlüğünü ve kişisel yaşanmışlıkların ön plana çıkmasını sağlıyor. Kısacası, fotoğraftaki manzara pandeminin yarattığı küresel etkiyi temsil ederken, metin bu etkinin kişisel düzeyde nasıl deneyimlendiğine dair ironik ve komik bir bakış açısı sunuyor.

Fotoğrafta, Galatasaray Spor Kulübü'nün kuruluşunu anlatan bir tabela ve altındaki sıralar görülüyor. Tabelada kulübün 1905 Ekim'inde Ali Sami Yen ve arkadaşları tarafından bu sınıfta kurulduğu yazıyor. Fotoğrafın alt kısmında ise sıraların detayları ve "GULDUM.NET" logosu var. Espri, Galatasaray'ın kuruluşunun tarihi ve mekanı hakkında olması ve bu tarihi anı temsil eden bir fotoğrafta "GULDUM.NET" logosunun bulunması. Bu, tarihsel öneme sahip bir konuyla mizahi bir unsuru birleştirerek komik bir etki yaratıyor. Yani, tarihi bir anı anlatan bir fotoğrafın altına modern bir mizah unsuru eklenmesiyle bir ironi oluşturulmuş.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görüyoruz. Paylaşımı yapan kişi @littleiv3 kullanıcı adını taşıyan Altan. Paylaşım, ilkokul tarih kitaplarının Padişahların halktan kopuk bir şekilde yaşadığı ve halkın ağır vergiler altında ezildiği şeklindeki anlatımlarını alaycı bir şekilde ele alıyor. "i really felt that" ifadesiyle de, bu durumu kişisel olarak deneyimlemiş gibi hissettiğini belirtiyor, ki bu ironik bir ifade çünkü tarih kitaplarında anlatılan bir durumu kendi deneyimi gibi hissetmek komik bir durum yaratıyor. Yani, olaydaki mizah, tarih kitaplarındaki anlatımlarla günümüzdeki benzerlikler ve alaycı bir yaklaşımla ortaya çıkıyor.

Elbette, işte resimdeki içerik ve olası bir esprisi: **Resimde Ne Var?** Resimde, Paleolitik Çağ'daki yaşamı tasvir eden bir sahne var. İnsanların o dönemdeki yaşam tarzını gösteren çeşitli aktiviteler görülüyor: * **Toplayıcılık:** Yiyecek toplamak. * **Balıkçılık:** Balık avlamak. * **Avcılık:** Hayvan avlamak. * **Deri yüzmek:** Hayvan derilerini işlemek. * **Ateş yakmak:** Ateş yakmak ve kullanmak. * **Yemek pişirmek:** Yiyecekleri pişirmek. * **Taş yontmak:** Alet yapmak için taşları işlemek. * **Hayvan cesetlerini parçalamak:** Avlanan hayvanları parçalamak. * **Et kurutmak:** Etleri kurutarak saklamak. * **Ateş için odun toplamak:** Yakacak odun temin etmek. * **Basit ev yapmak:** Barınak inşa etmek. * **Yara iyileştirmek:** Yaraları tedavi etmek. * **Mağara sanatı:** Duvarlara resim yapmak. **Olası Espri** Bu tür bir resimde esprili bir durum, genellikle modern yaşamla Paleolitik Çağ'ın karşılaştırılmasıyla ilgili olabilir. Örneğin: * **"Mağara sanatçılarının ilk 'selfie'leri"** gibi bir yorum, Paleolitik Çağ'daki çizimleri modern bir bakış açısıyla ele alır. * Resimdeki farklı aktivitelerin, günümüzdeki modern karşılıklarıyla (örneğin, avcılık = spor müsabakaları, ateş yakmak = ocak başında yemek yapmak) ironik bir ilişki kurulabilir. * "Yara iyileştirmek" kısmına, günümüzdeki tıbbi gelişmelere gönderme yapılarak bir kontrast yaratılabilir. **Özetle** Resim, Paleolitik Çağ'ın günlük yaşamını gösteriyor. Espri, bu eski yaşam tarzını modern yaşamla karşılaştırarak veya modern kavramları geçmişe uygulayarak oluşturulabilir. Örneğin, resimde insanların hayatta kalmak için yaptıkları zorlu işlerin (avlanmak, barınak yapmak vb.) günümüzdeki kolaylıklarla ironik bir tezat oluşturması bir espri olabilir.

Fotoğrafta, "ramses tekinoğlu" adlı bir kullanıcının bir tweet'i yer alıyor. Tweet'te şu yazıyor: "Annem babama eski defterleri açtı sen bana şöyle yapmıştın falan diyo babam da diyo ki DANDANAKAN SAVAŞINI DA ANLATSANA" **Esprinin açıklaması:** Tweet'teki espri, anne-baba arasındaki geçmiş anılarla ilgili. Anne, babaya eski defterleri açarak (belki de eski fotoğraflar veya anı defterleri) geçmişte babanın yaptığı şeyleri hatırlatıyor. Baba da, olayın ciddiyetini ve konunun önemini küçümseyerek "Dandanakan Savaşı'nı da anlatsana" diyor. Dandanakan Savaşı, Selçuklu İmparatorluğu'nun önemli bir savaşıdır ve tarih derslerinde anlatılır. Baba, olayın ciddiyetini alaycı bir dille azaltarak, sanki çok daha önemli ve destansı bir konu anlatıyormuş gibi bir hava yaratıyor. Bu durum, çocukların anne ve babaları arasındaki diyaloglara olan aşinalığı ve komik durumlara gönderme yapmasıyla esprili bir havaya bürünüyor.

Fotoğrafta, "altan" isimli bir Twitter kullanıcısının paylaşımı yer alıyor. Kullanıcı, ilkokul tarih kitaplarında padişahların "halktan kopuk" ve "ağır vergiler altında ezilen" bir halkın üzerinde hüküm sürdüğü anlatısını ironik bir şekilde yorumluyor. "i really felt that" ifadesiyle, sanki kendisi de aynı durumu yaşamış gibi bir hissi dile getiriyor. Esprinin temelini, bu tür tarih anlatılarının bazen günümüzdeki sosyal ve ekonomik sorunlara gönderme yapması oluşturuyor. Kullanıcı, bu ifadeleri kullanarak, sanki günümüzde de benzer durumların yaşanıyor olabileceğine dair bir göndermede bulunuyor. Bu da, tarihi konularla güncel olaylar arasında paralellik kurarak mizah yaratıyor.

Fotoğrafta, "Megamind" adlı animasyon filminden bir karakter olan Megamind'in oturduğu bir sahne görülüyor. Megamind'in üzerinde turuncu bir giysi ve başının mavi olduğu belirgin. Fotoğraftaki metin şöyledir: "Tarih sınavında bütün boşluklara 'Rusya'nın sıcak denizlere inme isteği' yazarken nasıl hissediyorum." **Şaka Açıklaması:** Şaka, öğrencilerin tarih sınavlarında bilmedikleri konuları örtbas etmek için kullandıkları genel bir stratejiye gönderme yapıyor. "Rusya'nın sıcak denizlere inme isteği" gibi alakasız ve muhtemelen yanlış bir ifadeyi, bilmedikleri boşlukları doldurmak için kullanıyorlar. Megamind'in ifadesi, bu tür bir duruma özgü alaycı ve bilgili tavrı temsil ediyor. Yani, Megamind bu "stratejiyi" kullanırken duyduğu çaresiz ama bir o kadar da zekice hissi gösteriyor.