Fotoğrafta, ofis ortamında iki kadın görülüyor. Birisi bilgisayarda çalışıyor, diğeri ise elinde bir dosya ve bir ceketle bekliyor gibi duruyor. Alt kısımda ise YouTube yorumları yer alıyor. Esprinin kaynağı ise bir kullanıcının yorumu. Yorumda, dizinin öğrencilerin kayıt işleriyle ilgilenen ofis çalışanlarının "suratsızlığını" bile gerçekçi bir şekilde yansıttığı belirtiliyor. Yani, dizinin gerçek hayatla ne kadar örtüştüğüne ve bu durumun mizahi bir şekilde nasıl yorumlandığına dikkat çekiliyor.

Fotoğrafta, üniversiteye başlayacaklara bir tavsiye veren bir tweet görüyoruz. Tweet'i atan kişi, üniversitenin ilk günü kimseyle samimi olmamalarını öneriyor. Bunun sebebi ise tanıştığı kişilerden ikisiyle hala mahkemelik olması ve birinin de kafasında sucuklu yumurta tavası kırdığı için uzlaşmada 10 bin lira para istemesi. Espri, üniversite hayatındaki olası arkadaşlıkların bazen ne kadar sorunlu olabileceğine ve ilk izlenimlerin her zaman doğru olmayabileceğine dair bir ironi yaratmasıdır. Aynı zamanda, "sucuklu yumurta tavası" gibi absürt bir detay ekleyerek mizahi bir hava katıyor.

Fotoğrafta, sosyal medyada paylaşılan bir gönderi görülüyor. Gönderinin ilk kısmında, Hatem Ben Arda adlı bir kullanıcı, bir web sitesinin "öğrenciye benzeyen" fotoğraflar koyarak saçma bir güvenlik sistemi kullandığını alaycı bir dille ifade ediyor. Gönderinin alt kısmında ise, "djalma" adlı bir kullanıcının paylaştığı, VBS (Veli Bilgilendirme Sistemi) güvenlik kontrol ekranının bir görüntüsü yer alıyor. Bu ekranda, kullanıcılardan öğrencinin okuduğu şubeyi, doğum gününü ve resimlerden hangisinin öğrenciye ait olduğunu seçmeleri isteniyor. Esprinin temelinde, Hatem Ben Arda'nın "öğrenciye benzeyen" ifadesiyle, sistemin insanları tanımakta zorlandığı ve aslında basit bir yöntemle geçilebileceği ima ediliyor. Kullanıcılar, öğrencilerin fotoğraflarını seçerek veya öğrencinin bilgilerini girerek, bu güvenlik kontrolünü kolayca aşabilirler. Sistemdeki bu zayıflık, alay konusu yapılıyor.

Fotoğrafta, bir muhasebe dersi için hazırlanmış bir sınav kağıdı görülüyor. Öğrencinin cevapları oldukça eğlenceli. 1. soruya "Evet" yanıtı verilmiş ve "Evet" kelimesine bir gülümseme çizilmiş. 2. sorunun cevabı ise "Muhasebeciler birçok farklı şapka takar." şeklinde. Bu cevap, mesleki çok yönlülüğe yapılan bir gönderme. Fotoğrafın altında, "işletme öğrencileri iddiaları çürütmüyor" yazısı yer alıyor. Bu, işletme öğrencilerine yönelik bir şaka olabilir ve genellikle öğrencilerin mizah anlayışına atıfta bulunur. İddiaları çürütmemeleri, başarısızlık veya belirli bir konuda yetersizlik anlamına gelir. Bu durum, özellikle muhasebe öğrencileri tarafından işletme öğrencilerine yönelik bir iğneleme olarak algılanabilir.

Videoda bir adamın yerde sarı boya dökülürken önce onu eliyle dağıttığı, ardından bir fırça yardımıyla boyayı düzeltmeye çalıştığı görülüyor. Esprinin amacı, mezun olduktan hemen sonra hayatın gerçekleri karşısında çaresiz kalmayı veya işlerin karmaşıklığını mizahi bir dille eleştirmektir.

Videoda bir muhabir, bir öğrenciye kürtaj konusundaki görüşlerinin çok azınlıkta kaldığını ve 'aşırı' olduğunu söyleyerek onu köşeye sıkıştırıyor. Muhabir, öğrencinin kürtajın doğum anına kadar yasal olması gerektiği yönündeki cevabını kullanarak onu 'aşırı görüşe sahip' olmakla suçluyor. Videonun komikliği, muhabirin kendi sorusuyla çelişerek öğrenciyi kendi cevabıyla suçlamasından kaynaklanıyor.

Fotoğrafta Gülce isimli bir Twitter kullanıcısının tweet'i yer alıyor. Tweet'te şu ifadeler geçiyor: "amfide sizden kalem isteyen birine asla sevdiğiniz bir kalemi vermeyin, bnm turkuaz kalemim su an kim bilir hangi memlekette kimlerle takılıo çok üzücü" Şaka şu şekilde: Kişi, sevdiği bir kalemi başkasına verdiğinde kalemin akıbetinden endişe duyuyor. Kalemi veren kişi, o kalemin şu anda nerede, kimlerle ve hangi koşullarda olduğunu hayal ederek üzülüyor. Özellikle "hangi memlekette kimlerle takılıo" ifadesi, kalemin farklı bir yerde ve farklı insanlarla olduğunu ve artık ona ait olmadığını ima ederek şakayı güçlendiriyor.

Videoda bir grup arkadaşın birbiriyle şakalaştığı ve eğlendiği görülüyor. Bir kişi diğerinin yüzüne hafifçe dokunarak onu güldürüyor ve son karede herkes kahkahalarla gülüyor. Esprinin kaynağı, arkadaş grubunun birbirleriyle olan samimi ve şakacı etkileşimidir.

Videoda bir kampüs alanında bir grup insan toplanmış, ortada ise elektrikli bir tekerlekli sandalye üzerinde oturan ve yanında bir çocukla birlikte olan bir kişi bulunuyor. Esprinin kaynağı, videonun başlığında ve ekrandaki yazıda Georgia State Üniversitesi'nin gerçek bir okul olmadığı iddiasıyla yapılan ironik bir şakadır.

Fotoğrafta, gri bir kazak giymiş, gülümseyen genç bir kadın görünüyor. Arka planda kitaplar, ahşap mobilyalar ve bazı dekoratif eşyalar bulunuyor. Fotoğrafın altında ise "Akademik comeback için hazır değilim" yazısı yer alıyor. Şaka, genellikle okul veya iş hayatında verilen bir aradan sonra geri dönüş (comeback) yapmaya hazır olmadığını ima ediyor. Bu durum, öğrenci veya çalışanların okul veya işe başlamadan önceki isteksizliğini ve rahatına düşkünlüğünü mizahi bir şekilde ifade ediyor. Fotoğraftaki genç kadının rahat ve gülümseyen ifadesi, bu temayı destekleyerek espriyi güçlendiriyor.

Fotoğrafta, yüzü kanlar içinde ve gömleği lekelenmiş bir adamı görüyoruz. Üstelik, başından öpen biri ve sigara yakarken arkada duran bir adam var. **Esprinin açıklaması:** Fotoğrafta, "Vİzeler" (sınavlar) ve "Fİnaller" (finaller) kelimeleri geçiyor. Bu kelimeler, öğrencinin sınav dönemindeki durumunu ifade etmek için kullanılıyor. Yüzü kanlar içinde olan kişi, "Ben" olarak işaretlenmiş ve zorlu sınav sürecini temsil ediyor. Öpen kişi, vizelerin (daha kolay olan sınavların) gelmesiyle gelen bir rahatlama veya desteği temsil ediyor. Arkada sigara yakan kişi ise final sınavlarının zorluğunu ve stresini sembolize ediyor. Yani, espri, öğrencinin vize döneminde aldığı destek ve final dönemindeki zorlu sınavlarla baş etme çabalarını mizahi bir dille anlatıyor.

Fotoğrafta, tabletine odaklanmış, genç bir adamın bulanık görüntüsü var. Üstte ise "Eğitim hayatımızın en kritik dönemlerindeyken gece 3 sularında biz" yazısı bulunuyor. **Espri:** Bu görsel, eğitim hayatının en önemli dönemlerinde (örneğin sınav zamanları), insanların uyuması gerekirken gece geç saatlere kadar telefon, tablet veya bilgisayar başında vakit geçirmesiyle dalga geçiyor. Fotoğraftaki adamın yorgun ve odaklanmış hali, bu durumu mizahi bir şekilde temsil ediyor.

Fotoğrafta, bir Twitter kullanıcısının "Ağladığınız en tuhaf mekan neresi?" sorusuna verdiği cevap yer alıyor. Kullanıcı, bir ders sırasında amfide ders dinlerken aniden ağlamaya başladığını belirtiyor. Esprinin kaynağı, ağlamak için beklenmedik bir yer olarak amfide ders esnasını seçmesidir. Bu durum, ders sırasında yaşanan duygusal bir anı ve beklenmedik bir durumun mizahi bir şekilde anlatılmasıdır.

Fotoğrafta, "musume" kullanıcı adıyla birinin tweet'i yer alıyor. Tweet şu şekilde: "AZ ONCE YURT GOREVLİSİ TELEFONUMU ARAYIP 3 GUNDUR HIC ODADAN CIKMAMIS GOZUKUYOSUN DEDI HAYATTA MIYIM DIE KONTROL ETMEK İÇİN ARAMIS OLCEM SNSMSMSSMSMSMSKSLSLSKSKSK SKSK RESMEN HAYATSIZLIGIM YURT TARAFINDAN FARK EDILDI kadın diyo ki bari yemekhaneye git" **Şaka Şöyle:** Tweet'in konusu, öğrencinin yurtta 3 gündür odasından çıkmaması üzerine, yurt görevlisinin öğrencinin hayatta olup olmadığını kontrol etmek için araması. Mizah, öğrencinin odadan çıkmamasının boyutuna ve görevlinin bu durumu kontrol etme biçimine dayanıyor. Ayrıca, öğrencinin hayat belirtisi göstermediği için fark edilmesi ve görevlinin "bari yemekhaneye git" demesi de olaya ironik bir dokunuş katıyor. Öğrencinin odadan çıkmaması ve buna verilen tepkiler, tweet'i komik yapan temel unsurlar.

Fotoğrafta, birkaç çocuk ve bir yetişkinin etrafında toplandığı bir masa görülüyor. Masanın üzerinde KYK yemekhanelerinde sıkça görülen tepsi yemekleri, çorba, ekmek ve su bulunuyor. **Espri:** Fotoğrafın üzerindeki yazı, "yüksek lisans yaparken KYK yemekhanesi" diyor. Bu, yüksek lisans öğrencisi gibi daha akademik ve iddialı bir statüde olan bir kişinin, aslında KYK yemekhanesindeki gibi mütevazı bir yaşam tarzı sürdürdüğünü, öğrencilik dönemindeki bütçe kısıtlamalarını veya yemek alışkanlıklarını ironik bir şekilde vurguluyor. Espri, yüksek lisans yapan birinin yaşam tarzı ve beklentileri ile KYK yemekhanesindeki sıradan yemek deneyiminin tezatını kullanıyor.

Fotoğrafta, iki öğrencinin yerde oturarak dizüstü bilgisayarlarıyla çalıştığı görülüyor. Ancak, özellikle bir öğrencinin garip bir pozisyonda olduğu, bacağını kafasına doğru kaldırdığı ve bu pozisyonda bilgisayar kullandığı dikkat çekiyor. Espri, "Hiçbir ödev sizi bu kadar zorlamamalı" şeklinde yazılan üst yazı ile destekleniyor. Öğrencilerin ödev yaparken aldığı garip pozisyon ve bu zorlanmaya gönderme yapılması, mizahi bir etki yaratıyor. Yani, "ödevin zorluğu" ve "öğrencinin garip pozisyonu" arasındaki uyumsuzluk, esprinin temelini oluşturuyor.

Sokakta yürüyen bir genç, bir elektrik direğinin üzerine yapıştırılmış bir afişe bakıyor ve elindeki kağıdı inceliyor. Videodaki mizah, afişin üzerinde yer alan 'NYU kids must be stopped' (NYU çocukları durdurulmalı) yazısı ve bu ciddiyetle sunulan mesajın absürtlüğü üzerine kurulu.

Fotoğrafta, dar bir odada iki kişi bulunuyor. Erkek, yatakta oturuyor ve elinde bir tablet tutuyor. Kadın ise duvara yaslanmış. Oda, gardırop ve priz gibi eşyalarla dolu. **Esprinin açıklaması:** Fotoğrafın mizahı, odanın darlığı ve iç içe geçmişlikten kaynaklanıyor. İki insanın aynı anda rahatça bulunamayacağı kadar küçük bir alanda sıkışık bir durum yaratılmış. Bu durum, sanki bir "hapishane hücresi" veya "kamara" imgesi yaratıyor. Ayrıca, tabletin içeriği de (genellikle bir oyun ekranı) bu durumla tezat oluşturuyor ve ironik bir durum yaratıyor. Fotoğraf, "sıkışıklık" ve "rahatlık" arasındaki bu zıtlığı mizahi bir şekilde birleştiriyor.

Resimde, profesyonel güreşçilerin bir karşılaşmasından iki farklı kare görülüyor. Üst kısımda, bir güreşçi "Üniversitede yardım istemek" yazılı bir metinle resmedilmiş. Alt kısımdaki karede ise aynı güreşçi, bir başka güreşçiye orta parmağını göstererek "Üniversite hocaları" yazılı metinle resmedilmiş. Bu, üniversite öğrencilerinin öğretim üyelerinden yardım isteme konusundaki zorluk ve belki de olumsuz tepkileriyle ilgili bir espridir. Üstteki karedeki yardım isteme çabası ile alttaki karedeki reddi karşılaştırarak öğrencilerin karşılaştığı zorluğu ve öğretim üyelerinin tepkisini mizahlaştırıyor. Güreşçilerin güçlü duruşları ve jestleri, bu durumu daha da komik hale getiriyor.

Sınıf ortamında oturan bir öğrenci, felsefe öğretmeninin 'Allah yok' demesini beklerken ciddi bir ifadeyle öne bakmaktadır. Videodaki espri, öğrencinin bu bekleyişi sırasında sergilediği aşırı ciddi ve odaklanmış tavrın yarattığı komik durumdur.