Fotoğrafta, "red hair goddess pixel" takma adıyla bir kullanıcı tarafından atılan bir tweetin ekran görüntüsü yer almaktadır. Tweet şu şekildedir: "Ankara Üniversitesi Gölbaşı kampüsündeki tek bacağı olmayan köpeğin ismini neden tripod koydunuz?" Espri, köpeğin bir bacağının olmaması ve tripodun da üç bacağa sahip olması arasındaki ilişki üzerine kuruludur. Tripodun bir bacağı eksikmiş gibi bir gönderme yapılarak, köpeğin isminin bu yüzden tripod konulduğu alaycı bir şekilde sorulmaktadır.

Görselde, Twitter'da yapılan bir sohbetin ekran görüntüsü yer alıyor. İlk tweet'te, "Master Jiletsu" adlı kullanıcı, özel üniversite öğrencilerinin özgeçmişlerine kısaltma adlar yazmadığını ve bunun da kendisinden bir bilgi olduğunu belirtiyor. Ardından, "Mery" adlı bir kullanıcı, "Seni üzerler" şeklinde bir yanıt veriyor. Ekran görüntüsünde ayrıca, bir Instagram bildirimi de yer alıyor. Bildirimde, "[gmerym]" adlı bir kullanıcıdan gelen bir mesaj ve "SÜ Sabancı University değil mi" şeklinde bir soru yer alıyor. **Esprinin açıklaması:** Esprinin temelini, özel üniversite öğrencilerinin kısaltmaları kullanmamasına dair bir gözlem oluşturuyor. Mery'nin cevabı ise bu durumu tersine çevirerek, özel üniversite öğrencilerinin kısaltmaları kullanmasından kaynaklanabilecek olası olumsuz sonuçlara işaret ediyor. Instagram bildirimi de bu durumu destekleyerek, Sabancı Üniversitesi (SÜ) öğrencisi olup olmadığını sorgulayan bir mesajı gösteriyor. Bu durum, özel üniversite öğrencileri ile ilgili yapılan şakanın bir parçası olarak değerlendirilebilir.

Fotoğrafta Prof. Dr. Emin Mesaf'ın bir tweet'i görülüyor. Tweet'te, Boğaziçi Sosyoloji bölümünün sıralamasının bu sene 3000'den 7000'e düştüğü ve bunun "terörle mücadelede başarılı sonuçlar" anlamına geldiği ima ediliyor. Şaka, sıralamanın düşmesini terörle mücadeledeki başarıya bağlayarak, aslında üniversitedeki akademik özgürlüklerin ve ifade özgürlüğünün kısıtlanmasıyla ilgili bir gönderme yapıyor. Bu ironik bir yorum ve muhtemelen hükümetin üniversite politikalarına bir eleştiri.

Fotoğrafta, "Cengizhan" kullanıcı adıyla bir Twitter kullanıcısının tweet'i yer alıyor. Tweet şu şekilde: "Üni 1. SINIFTAYIM İNKILAP VİZESİ OLDU BİTTİ WP GRUBUNA MİLLET KAÇ ALDIGINI YAZIYOR KENYALI Bİ ELEMAN VARDI ATATÜRK PPLİ KIZDAN YÜKSEK ALMIŞTI" **Esprinin Açıklaması:** Esprinin temeli, üniversite öğrencilerinin vize sonuçlarını Whatsapp gruplarında paylaşmaları ve bu paylaşımlar üzerinden gelişen durumlar üzerine kuruludur. Kullanıcı, inkılap dersi vizesine girdiğini ve sonuçların Whatsapp grubunda paylaşıldığını belirtiyor. Daha sonra, Kenyalı bir öğrencinin Atatürkçü (PP'li) bir kızdan daha yüksek not aldığına dikkat çekiyor. **Esprinin Katmanları:** * **WhatsApp Grupları:** Üniversite öğrencilerinin sınav sonuçlarını, ödevlerini ve ders notlarını paylaşmak için kullandığı ortak bir iletişim platformu. * **Kenyalı Öğrenci:** Türkiye'deki üniversitelerde farklı milletlerden öğrencilerin bulunması. * **Atatürk PPLi Kız:** Atatürkçü olduğunu profilinde (PP'sinde - profil resmi) belirten bir öğrenci. * **Beklenmedik Sonuç:** Esprinin ana noktası bu. Kenyalı bir öğrencinin, Atatürkçü olduğu varsayılan bir kızdan daha yüksek not alması, beklenmedik ve mizahi bir durum yaratıyor. Bu durum, dersin içeriği, öğrencinin milliyeti veya farklı etkenlerle ilgili olabilir ve bu da esprinin kaynağını oluşturur. * **Genel Öğrenci Hayatı:** Üniversite öğrencilerinin sınavlara bakış açısı, ders notları için rekabet etmeleri ve birbirleriyle dalga geçmeleri gibi öğrenci hayatına dair bir gönderme. Sonuç olarak, tweet, üniversite hayatına, sınav sonuçlarına ve öğrencilerin birbirleriyle olan etkileşimlerine dair bir gözlem sunarak, beklenmedik bir durumla mizah yaratıyor.

Fotoğrafta, bir kişinin arkadaşının yaz okulunda 3 yıldır aldığı bir dersten geçememesi üzerine gönderdiği mesajların ekran görüntüsü yer alıyor. Mesajlarda şu ifadeler geçiyor: "anayasadan 12 almışım", "darbe yaptık sanki", "orospu çocuğu" ve "nota bak". Esprinin kaynağı ise, kişinin sınav notları hakkında bilgi verirken kullandığı aşırı tepkisel ve argolu ifadeler. "Anayasadan 12 almışım" ifadesi, anayasa dersinden 12 not aldığını (ki bu düşük bir nottur) ima ederken, "darbe yaptık sanki" ifadesi sanki büyük bir olay olmuş gibi notu küçümsemeyle karşılar. Daha sonraki küfürlü ifade ve son olarak "nota bak" denmesi, durumun ciddiyetini mizahi bir dille alaya alıyor. Bu durum, kişinin başarısızlığını abartılı bir şekilde dile getirmesiyle ortaya çıkan bir ironi ve komedi unsuru yaratıyor.

Fotoğrafta, Enes #plekumatfan adlı bir kullanıcının Twitter paylaşımı yer alıyor. Kullanıcı, üniversitede insanların 2 ay gibi kısa bir sürede "ruh ikizlerini" nasıl bulup sevgili olduklarını anlayamadığını belirtiyor. Kendi üniversite hayatından örnek vererek, rektörlük binasını bulmasının 4 ay sürdüğünü ve bu durumun, insanların ilişkilerini nasıl bu kadar çabuk başlattıklarını anlamasını daha da zorlaştırdığını ifade ediyor. **Şaka:** Şaka, üniversite hayatında karşılaşılan iki farklı durum arasındaki ironiden kaynaklanıyor. Bir yanda, üniversite gibi büyük bir yerde yön bulmakta bile zorlanırken, diğer yandan insanların kısa sürede sevgili bulabilmesi arasında bir tezatlık kuruluyor. Kullanıcının rektörlük binasını bulmakta zorlanması, insanların ilişki kurma becerileriyle karşılaştırıldığında, mizahi bir durum yaratıyor.

Fotoğrafta, hasta yatağında yatan, muhtemelen bir hastanede bulunan bir adam görülüyor. Üzerinde doktor önlüğü gibi görünen bir kıyafet var. Adamın yüz ifadesi yorgun veya bitkin gibi duruyor. Fotoğrafta yazanlar ise şunlar: * **sadece** (sadece) * **Üniversite okumak** (Üniversite okumak) * **istemiştim** (İstemiştim) **Şaka:** Şaka, üniversite okumak isteyen bir kişinin, okuduktan sonraki halini gösteriyor. Üniversite okumanın zorluklarına ve kişiyi nasıl yorduğuna bir gönderme yapılıyor. Adamın yatağa düşmüş hali, üniversite hayatının zorlukları nedeniyle bitkin düştüğünü ima ediyor.

Fotoğrafta, "bu yıl en çok kullandığım kelime" başlığı altında bir pasta grafiği yer alıyor. Grafikte, iki ana bölüm bulunuyor: * **Küçük bir dilim (mavi):** "Ne güzel bir gün" ifadesini temsil ediyor. * **Büyük bir dilim (kırmızı):** "Ya ben böyle bölümün ta a*ına koyayım" ifadesini temsil ediyor. **Espri açıklaması:** Espri, günlük hayatta kullanılan kelimelerin dağılımını mizahi bir şekilde gösteriyor. Büyük çoğunluğunun ("Ya ben böyle bölümün ta a*ına koyayım") olumsuz ifadelerden oluştuğunu, küçük bir kısmının ise ("Ne güzel bir gün") olumlu ifadelerden oluştuğunu vurgulayarak, günümüz yaşamındaki olumsuz düşüncelerin daha baskın olduğuna dikkat çekiyor. Bu, hem öğrencilerin derslerden, hem de günlük hayattaki pek çok durumdan dolayı yaşadığı hayal kırıklığını ve olumsuzluğu mizahi bir dille ifade etme biçimidir.

Fotoğrafta, yatakta yatan ve tıbbi ekipmanlarla bağlı görünen bir kadın var. Fotoğrafın üstünde "fkatwigs" Instagram hesabı ve "19 saat önce" yazısı yer alıyor. Alt kısımda ise "Sadece üniversite okumak istemiştim" yazısı bulunuyor. Şaka, kişinin hastane ortamında olmasından kaynaklanıyor. "Sadece üniversite okumak istemiştim" ifadesi, üniversite hayatının stres ve zorluklarına gönderme yapıyor ve bu durumun bazen hasta olmak gibi sonuçlar doğurabileceği şeklinde mizahi bir yaklaşım sunuyor. Yani, üniversite hayatının zorluklarından dolayı bu hale geldiği ima ediliyor.

Fotoğrafta, "@1burakkose1" kullanıcı adlı bir kişinin tweeti yer alıyor. Tweet'te "bizi summer değil akademik stres arıyo" yazıyor. **Şakanın açıklaması:** Şaka, üniversite öğrencilerinin genellikle yaz tatilinden çok akademik strese daha çok ihtiyaç duyduğu veya akademik stresin onlara daha çok yakıştığı ironisine dayanıyor. "Summer" kelimesi yaz tatilini temsil ederken, "akademik stres" öğrenim hayatının zorluklarını simgeliyor. Tweet, öğrencilerin yaz tatilinden çok, akademik zorluklara hazır olduklarını veya buna daha çok ihtiyaç duyduklarını mizahi bir dille ifade ediyor.

Fotoğrafta Twitter'da yapılan bir paylaşıma ait bir ekran görüntüsü bulunuyor. İlk olarak "light" adlı kullanıcı, "Kanka hatırlamıyo musun sene başında gitmiştik ya (eylül)" şeklinde bir soru soruyor. Ardından, "şevval" adlı kullanıcı, "bir şey fark ettim ben yılın başında derken eylül ayını kast ediyorum hazirana yıl sonu diyorum.. ne miladi ne hicri ben AKADEMİK TAKVİM kullaniyormusum" şeklinde bir yanıt veriyor. **Espri Açıklaması:** Espri, akademik takvim kullanmakla ilgili. Şevval, "yılın başı" dediğinde eylül ayını, "yıl sonu" dediğinde ise haziran ayını kast ettiğini fark ediyor. Bu durum, akademik takvimlerin genellikle eylül ayında başlayıp haziran ayında sona ermesi nedeniyle ortaya çıkıyor. Şevval, bu durumu "akademik takvim" kullanmakla mizahi bir şekilde açıklıyor. Kısacası, aslında akademik takvimlere göre konuşuyor.

Fotoğrafta, kırmızı bir arka plan üzerinde beyaz harflerle yazılmış bir metin var. Metin, "Allah herkeze bu havalarda gezip tozmayı nasip etsin bize kütüphanede ders çalışmayı nasip etti rabbim herkesi birşeyle siniyor" şeklindedir. Şakanın özü, aslında herkesin gezip tozmak istediği havalarda, bazılarının kütüphanede ders çalışmak zorunda kalmasıdır. Bu durum, ironik bir şekilde, Allah'tan herkesin bir şekilde meşgul olması dileğiyle ifade ediliyor. Yani, "gezip tozmayı nasip etsin" derken, aslında "kütüphanede ders çalışmayı nasip etti" denilerek bir tezat yaratılıyor. Bu tezat, ders çalışmaktan hoşlanmayan öğrencilerin durumuyla, gezip tozmak isteyenlerin hayallerini birleştirerek mizah unsuru oluşturuyor.

Fotoğrafta, bir balkonda duran üç genç kadın görülüyor. Önlerinde, "FRESHMAN BOYS, OUR COUCHES DON'T PULL OUT, SO WE HOPE YOU DO! PS: ABGAN DUSS BUTT STUFF" yazan bir pankart tutuyorlar. Espri, Amerikan kolej kültürüne özgü bir kelime oyunu ve müstehcen bir ifadeye dayanıyor. "Pull out" (çekmek/çıkarmak) hem cinsel bir eylemi hem de bir mobilya parçasının (kanepelerin) tasarım özelliğini ifade eder. Pankartta, kanepelerin "çekmediği" ve taze öğrenci erkeklerden (freshman boys) aynı şeyi yapmamalarını "umdukları" belirtilerek, cinsel bir çağrışım yaratılıyor. "PS: ABGAN DUSS BUTT STUFF" ise, pankarta eklenmiş, muhtemelen içlerinden birinin ismi ve alaycı bir mesaj.

Fotoğrafta, Twitter'da paylaşılmış bir gönderi görüntüsü var. Gönderide, bir kullanıcı (cag, kullanıcı adı @neyseuyuyim) sabah 9'daki ders için 6'da uyanmaktan bahsetmiş. Alt kısımda ise İstanbul'u gösteren bir manzara fotoğrafı bulunuyor. Fotoğrafın altında "İstanbul'da okumayanlar napıyor acaba..." şeklinde bir yazı yer alıyor. **Esprinin açıklaması:** Espri, üniversite öğrencileri arasındaki yaygın bir durum olan erken kalkma ve derslere yetişme zorluğunu konu alıyor. Sabah erken saatlerde derslere katılmak için uyanmak, öğrenciler için bazen zorlayıcı olabilir. Fotoğraftaki manzara İstanbul'a ait olduğu için, espri aynı zamanda İstanbul'da okumayanların bu durumdan muaf olup olmadıklarını veya farklı aktivitelerle mi meşgul olduklarını soruyor. Yani, "Ben sabah ders için 6'da kalkıyorum, İstanbul'da okumayanlar ne yapıyor?" şeklinde bir ironi var.

Fotoğrafta, bir kişinin (muhtemelen bir erkek) yüzünün ve başının bir kısmı görünüyor. Arka planda ise bir tavan veya benzeri bir yüzey var. Üzerinde ise büyük harflerle yazılmış bir metin bulunuyor: "Finaller önemli olsaydı, bütleri koymazlardı. RELAXXXX OLUCAKSIN RELAXX" **Esprinin açıklaması:** Espri, öğrencilerin finallerin (sınavların) önemini ve bütlerin (bütünleme sınavlarının) varlığını ironik bir şekilde ele alıyor. Şöyle ki: * **"Finaller önemli olsaydı, bütleri koymazlardı."**: Bu cümle, finallerin asıl önemli olduğu düşünülürse, öğrencilere telafi imkanı sunan bütünleme sınavlarının olmaması gerektiği şeklinde bir çıkarım yapıyor. Yani, finallerin çok da önemli olmadığı, çünkü telafi imkanı olduğu ima ediliyor. * **"RELAXXXX OLUCAKSIN RELAXX"**: Bu kısım, öğrenciye sınav sonuçlarından sonra rahatlayacağını ve stres yapmaması gerektiğini telkin ediyor. "Relax" (rahatla) kelimesinin tekrarı ve araya eklenen "OLUCAKSIN" ifadesi, rahatlamanın olası bir sonuç olduğunu vurguluyor. Genel olarak espri, öğrencilerin sınav stresi ve sınavların sonuçlarına karşı ironik bir yaklaşımını yansıtıyor ve sınavlar hakkında bir nevi "rahat ol, her şeyin telafisi var" mesajı veriyor.

Elbette, işte fotoğrafın açıklaması ve şaka: **Fotoğrafta Ne Var?** Fotoğrafta, gözlük takmış, orta yaşlı bir kadın görünüyor. Yüzünde hafif bir buruşukluk ve dudakları aşağı doğru sarkmış bir ifade var. Arka planda, çerçeveli bir tablo asılı. Üzerinde "kendi seçtiğim bölümü okurken benim mimikler" yazısı bulunuyor. **Şaka Neye Dayanıyor?** Şaka, genellikle bir konuyu okurken veya dinlerken yaşadığımız ifade değişiklikleri ve yüz mimikleri üzerine kurulu. "Kendi seçtiğim bölümü okurken" ifadesi, kişinin okuduğu şeyin içeriğinden etkilendiğini ve bu etkiyi yüzünde sergilediğini ima ediyor. Kadının yüz ifadesi, sanki okuduğu şeyden hoşlanmamış veya şaşkınlık, hayret gibi duygular hissetmiş gibi bir hava katıyor. Bu durum, okuduğumuz veya izlediğimiz şeylerin bizdeki duygusal etkilerini mizahi bir dille ifade ediyor.

Fotoğrafta, yatakta yatan, hasta olduğu izlenimi veren bir adam görüyoruz. Adamın üstünde mavi bir hasta önlüğü var. Gözleri kapalı, yüz ifadesi bitkin. Üzerinde "sadece" ve "istemiştim" kelimeleri yazılı ve sağında, siyah bir dikdörtgenin içinde "üniversite okumak" yazıyor. **Espri:** Fotoğrafın esprisi, üniversite okumak isteyen (belki de okuyamayan veya okuyup bitirdikten sonra durumundan memnun olmayan) birinin, hayatın zorlukları ve sıkıntılarından dolayı hasta düşmüş gibi hissetmesi üzerine kurulu. "Sadece üniversite okumak istemiştim" ifadesi, hayallerin ve gerçeklerin çatışmasını, öğrencilik hayatının getirdiği zorlukları ironik bir dille anlatıyor. Sanki kişi, üniversite okuma sürecinin zorluklarından dolayı yataklara düşmüş gibi bir durum söz konusu.