Resimde, Monsters, Inc. filmindeki yeşil canavar Mike Wazowski'nin, bir matematik problemini yanlış cevapladıktan sonra üzgün ve mutsuz bir şekilde bakan hali görülüyor. Alt kısımda, "Üzgünüm, cevabın doğru değil." ibaresiyle bir online matematik testi ekranı yer alıyor. Doğru cevap √2 / 4 iken, kullanıcının cevabı 1 / 2√2 olarak görünüyor. Fotoğraf, matematik problemlerini çözerken veya sınavlarda yanlış cevap verdiğinde hissettiğimiz hayal kırıklığını komik bir şekilde yansıtıyor. Mike Wazowski'nin ifadesi, yanlış cevabın üzüntüsünü ve hayal kırıklığını esprili bir şekilde sergilediği için mizah kaynağı oluşturuyor. Özetle, görsel bir mizah örneği.

Resimde, Amazon'ın kahverengi karton kutusunun içinde, pençelerini yukarı doğru kaldırmış, adeta çığlık atan bir kedi görülüyor. Kutu üzerinde "prime" ve "21-22" gibi Amazon markalama ve tarihler mevcut. Resmin alt kısmında ise "neroBet" yazısı görülüyor. Bu, kediyi içine hapseden kargonun "çok büyük" olduğunu veya "uygunsuz bir büyüklükte" olduğunu ima eden bir ifade. Fotoğraf, internette yaygın olan bir mizah biçimini kullanıyor: Kediye, çok büyük gelen bir kutuya konmasıyla, beklenmedik bir tepki göstermesi ve bu şekilde bir komik durum yaratılması. Özetle, kedinin şaşkınlığı ve kutunun boyutu arasında bir tezat oluşturarak komiklik sağlanıyor.

Fotoğrafta, karikatür bir tavşan ve arka planda Sovyetler Birliği bayrağı olan bir meme görülüyor. Üst kısımda "Matematikçiler yeni bir formül keşfeder" yazıyor. Alt kısımda "Fizikçiler:" yazıyor ve tavşanın altında "bizim formülümüz" yazıyor. Bu, matematikçilerin keşifleri ve fizikçilerin de bunu anlama veya uygulamasının zorluklarına dair bir mizah. "Bizim formülümüz" ifadesi, fizikçilerin formülü anlama/kullanma konusunda matematikçilerden farklı olduğunu, belki de daha zor bir yöntem veya daha farklı bir bakış açısına sahip olduklarını ima ediyor. Sovyetler Birliği bayrağının kullanımı, "bizim" ifadesini biraz daha ironik ve potansiyel olarak siyasi bir anlamda sunuyor. Kısacası, matematikçilerin buldukları formülü fizikçilerin kavraması zor olabilir veya fizikçilerin kendi formülleri ve bakış açıları vardır, şeklinde bir mizah var.

Resimde, Isaac Newton'ın bir portresi ve Newton'ın evrensel çekim yasasını gösteren bir diyagram bulunmakta. Diyagramın altındaki "ART" ve portrenin karşısındaki "ARTIST" kelimeleri ile Newton'ın bir sanatçı olarak algılanabileceğini ima eden bir espri var. Diğer tarafta ise "ASSISTANT" yazıyor ve bunun da, Newton'ın belki de bir asistanı veya yardımcısı olması gerektiğini ima ediyor. Elma, ünlü bir hikaye anlatımı nedeniyle Newton'la ilişkilendirildiğinden, "ASSISTANT" ile "ART" kelimelerinin birbirine zıt olduğunu ve esprili bir şekilde Isaac Newton'ı "sanatçı" ile "yardımcı" olarak ilişkilendirilmesini, bir mizah kaynağı oluşturuyor. O halde espri, Newton'ın bilimsel yeteneklerinin yanı sıra, belki de ilham veren bir sanatçı olabileceği yönünde yaptığı bir ironik yorum.

Resimde iki ayrı sahne var. Üst kısımda, "Frontend" yazısının altında, huzurlu bir ortamda, bir baba bebeğini kucaklamış yatıyor. Alt kısımda ise "Backend" yazısının altında, harap bir şehir manzarasıyla karşı karşıyayız. Baba yine bir bebek kucaklıyor, ancak bu sefer etrafı zombi ve savaş ortamıyla dolu. Şaka, frontend (ön uç) ile backend (arka uç) arasında ki farkı, yazılım dünyasındaki zorluklara atıfta bulunarak mizah yoluyla anlatıyor. Frontend, kullanıcı ile etkileşimde bulunulan, görsel ve kullanıcı dostu olan kısım iken, backend, karmaşık işlemlerin, veritabanları ve sistemlerin yönetildiği, daha az görünür ancak çok kritik olan kısımdır. Resimler, frontend'in huzurlu ve kolay görünürken, backend'in ise zorlu ve tehlikeli olduğunu vurguluyor. Bu durum, yazılım geliştirmedeki karmaşıklığın ve backend tarafında işlerin daha zor olduğunu gösteren bir karikatür.

Fotoğrafta, Twitter'da paylaşılan bir mesaj görülüyor. Mesajda "sunum ödevleri" hakkında şikayetçi bir ifade var. Konuşmacı, sunumların ve ödevlerin gereksiz ve anlamsız olduğunu, ne yapanın ne de dinleyenin anladığını, hatta hocanın zaten konuyu bildiğini söylüyor. Sonuç olarak sunumların hiçbir faydası olmadığını vurguluyor. "Boktan" kelimesi, sunum ödevlerini olumsuz ve değersiz olarak nitelendirmek için kullanılan oldukça güçlü bir ifade. Ayrıca "amk" kelimesi de, sözlü ifadenin daha kaba ve daha kişisel bir tonu var. Bu ifadeler şikayetin yoğunluğunu ve alaycı tonunu pekiştiriyor. Özetle, mesaj; sunum ödevlerinin boş ve gereksiz olduğu, kimseye fayda sağlamadığı yönündeki şaka/şikayet tarzında bir görüşü temsil ediyor.

Resimde, bir elektrik priz uzatma kablosu ve üzerindeki kırmızı düğmeli kapatma mekanizması görünüyor. Üzerinde Türkçe bir tweet var. Tweet'te, "asım şekip kaya üniversitesi online elektrik elektronik mühendisliği" yazıyor. Bir kullanıcı da "işim bitince şu tuştan kapatıyorum komple. güzel oldu." diye yorum yapmış. Tweetin içindeki incelik, "asım şekip kaya üniversitesi online elektrik elektronik mühendisliği" programının sonunu temsil eden kapatma düğmesinin resminin kullanılması. Kullanıcı, bu eğitiminin bitmesi ve işinin sonlanması hakkında esprili bir şekilde yorum yapıyor. "Güzel oldu" cümlesi de eğitim veya işten memnuniyeti ve rahatlamayı vurguluyor. Özetle, espri, eğitimin tamamlanmasının ve işin bitmesinin rahatlatıcı bir hissiyatını yakalayan bir resim ve metin kullanarak anlatılıyor.

Resimde, Twitter'da bir sohbet görülüyor. Üst kısımda, "thorin metekalkavan" adlı bir kullanıcının paylaştığı mesaj, bir kimya sorusunun yanlış olduğunu iddia ediyor. Alt kısımda ise "azra" adlı kullanıcının cevabı var ve sorunun yanıcı maddeler içerdiği ve kendisinin de bunları belirttiğini ifade ediyor. Şaka, öğrencilerin kimya sınavlarında karşılaşabilecekleri zor ve kafa karıştırıcı sorularla ilgili. "Yanlış yapmışsın soruyu" ifadesi, sorunun yanlış veya karmaşık olduğuna dair bir yorum yapıyor. "Soru yanıcı ve yakıcı maddeler" ifadesi ise, şakanın kaynağını oluşturuyor. Bir kimya sorusunun cevaplarının yanıcı olması ve öğrenci adını da buna bağlamak esprili bir durum. Yani, kimya sınavlarındaki zorluk ve belki de aptalca sorularla dalga geçiliyor.

Fotoğrafta, ciddi bir ifadeyle duran, koyu renkli ceket ve kot pantolon giymiş bir kişi görünüyor. Resmin üst kısmında "MITOZ BÖLÜNMEYLE ÜREYEN CANLI / MAYOZ BÖLÜNEMYLE ÜREYEN CANLI GÖRÜR" yazıları görülüyor. Bu, biyoloji terimleri olan mitoz ve mayoz bölünmenin canlıların çoğalmasıyla ilgili bir açıklama olduğunu gösteriyor. Alt kısımda ise "napiosunuz lan birbirinizi mi sıkıyorsunuz" şeklinde bir ifade var. Bu ifade, olasılıkla biyolojiyle bağlantılı olmayan, biraz absürt ve ironik bir gönderme. Resim, mitoz ve mayoz gibi ciddi biyoloji konularını, komik bir şekilde günlük hayata ve olası insan etkileşimlerine bağlayan bir mizah örneği. Bu, "napiosunuz lan birbirinizi mi sıkıyorsunuz" ifadesi ile daha da vurgulanıyor; biyolojinin soyut kavramları günlük yaşamla ilişkilendirilerek, beklenmedik bir mizah yaratıyor.

Resimde, iki farklı pencereden bakıldığında yerçekimi ivmesinin (g) farklı değerlerinin gösterildiği bir karikatür bulunuyor. Bir pencereden bakıldığında yerçekimi ivmesi 9.81 m/s² olarak, diğer pencereden bakıldığında ise 10 m/s² olarak gösteriliyor. Pencerelerin önünde duran insanlar, bekleyen bir kalabalığın arasında. Bu karikatürün esprili yanı, yerçekimi ivmesinin aslında her yerde aynı olmasına rağmen, insanların farklı bilgi kaynaklarına veya farklı perspektiflere sahip olmalarının, aynı şeyi farklı algılamalarına yol açabileceğini vurguluyor. Birisi 9.81'i, diğeri 10'u öğrendiği için gerçekte bir fark yok, ama insanlara farklı bir algı kazandırıyor. Dolayısıyla, herkesin bilgisinin ve algısının farklı olduğunu ve her zaman aynı değere ulaşmayabileceğini, hatta aynı gerçeklikten farklı anlamlar çıkarabileceğini vurguluyor. Esasen, farklı kaynaklardan edinilen bilgilere karşı eleştirel ve analitik düşünmeyi teşvik ediyor.

Fotoğrafta, kaldırım taşlarının üzerine park edilmiş, hasarlı, koyu mavi bir araba görülüyor. Mizah, "kaldırımın türevini almak" ifadesinden kaynaklanıyor. Bu, matematiksel bir kavramın, günlük yaşamda, anlamsız ve absürt bir şekilde kullanılmasıdır. Arabanın kaldırıma zarar vererek park etmiş olması, bu absürtlüğü vurguluyor. "Türevi alıp park etmek" sözü, araba sahibinin park etme kuralına uymadığını, dikkatsiz ve mantıksız davrandığını esprili bir dille anlatıyor.

Resimde, Alex Grey isimli sanatçının yaptığı, insan anatomisini detaylı bir şekilde gösteren, fakat aynı zamanda şeytani bir yaratık ve bir meleğin de bulunduğu bir çalışma yer alıyor. İnsan bedeni üzerinde uyuyan bir melek ve baş kısmında şeytan figürü mevcut. Tweet'in altında yer alan metin, bu görseli "uykusuzluğu tasvir eden sanat" olarak nitelendiriyor. Bu, görselde hem huzursuzluk hem de şiddetli bir kararsızlık hissi uyandıran unsurların bulunmasıyla, ironik bir durum yaratıyor. Melek ve şeytan figürlerinin aynı bedende olması, insan zihninin karmaşıklığını ve uykusuzluğun içindeki çatışmayı simgeliyor gibi görünüyor. Bu durumun komik yanı, insan bedeninin bu şekilde hem iyiliğin hem de kötülüğün unsurlarını içinde barındırıyor olmasında yatıyor. Görsel, Alex Grey'in sanat anlayışının, hem anatomik doğruluğu hem de sembolik anlamları birleştirdiği bir örneğini sunuyor.

Resimde, bir tavada kaynayan suda, düzenli bir şekilde dizilmiş makarna görünüyor. Makarna, sanki kendi kendine bir desen oluşturmuş gibi, tavada güzel bir şekilde sıralanmış. Şaka, makarnaların bu şekilde sıralanmasının olağanüstü bir durum olduğunu ve sanki makarnalar kendi kendilerini düzenlemiş gibi algılanmasını sağlıyor. Gerçekte ise, bu düzenleme, makarnaların suya atılma şekli ve suyun hareketleriyle oluşturulan bir etki. Bu, "kendisi sıralanan makarna" temasıyla, makarnaların inanılmaz beceriye sahip gibi görünmesini sağlayan bir fotoğraflık/memevari mizah örneği.

Fotoğrafta, bir kişiye elektron kavramı sunulurken, diğer kişi tarafından "He, Ne, Ar, Kr, Xe" gibi soy gazların gösterildiği bir meme görevi görüyor. Elektronlar, atomik yapının temel yapı taşlarıdır; soy gazlar ise kimyasal tepkimeye girmeyi sevmeyen elementlerdir. Bu, elektronların soy gazlardan farklı, tepkimeye girme yetenekleri ve yapıları ile temel bir özelliklerinin olduğunu vurgulamaktadır. Dolayısıyla espri, bilimsel bir kavramın (elektronlar) günlük bir karşılaştırma (soy gazlar) ile gösterilmesinin absürt ve komik bir durum yaratmasıdır. Elektronları, soy gazlara benzeyen bir duruma sokan bir mizah.

Resimde, kimya konusu olan aldehit ve karbonsilik asit arasındaki farkı karikatür yoluyla gösteren bir görsel var. Soldaki konuşma balonunda aldehit, sağdakinde ise karbonsilik asit yazıyor. Her balonun altında, ilgili kimyasal yapının formülü çizilmiş. Formüllerden de anlaşılacağı gibi, aldehit ile karbonsilik asidin yapısında önemli bir fark var. Karikatürde, iki şahıs (kimyager veya benzeri figürler) birbirine karşı el sallayarak tartışıyorlarmış gibi çizilmiş. Bu, aldehit ve karbonsilik asit arasındaki küçük ama önemli farkın vurgulanmasını amaçlayan bir espri. Kimya öğrencilerinin, bu iki önemli organik bileşiği ayırt etmede zorlandığını ve bu farkı anlamanın önemini anlatıyor.

Resimde, muhtemelen bir sosyal medya paylaşımı olan, bir mizah içeren görsel var. Görselin üst kısmında, "Hoca:0/0 tanımsızdır" ve "Ben: 0°C/0°C=273K/273K=1" şeklinde bir fizik/matematik esprisi var. Daha sonra "Hoca" yazısıyla devam eden bir tartışma veya eğitim ortamı ima ediliyor. Alt kısımda, karakterin el ve kol hareketleriyle, bir anime veya manga karakteri olan Phoenix Wright (Ace Attorney) gibi bir karakter görülüyor. Bu karakter, kendisine yapılan eleştiriye karşı, "Sen palyaço değilsin. Sen bütün bir sirksin" şeklinde bir karşılık veriyor. Özetle, espri, fizik/matematik işlemlerinde sıfırın anlamsızlığını ve olası bir hocanın bunu açıklayamamasını konu alarak, karakterin karşısındaki kişiyi eleştiren kişiye karşı cevabının daha genel bir ifadede ("Sen bir sirksin") olduğunu anlatıyor. Bu, kendisine yöneltilen eleştirinin özünde haksız olduğunun ve karakterin oldukça yetenekli olduğu bir imaj oluşturmak için kullanılan bir mizah türü.

Fotoğrafta, bir öğretmen beyaz tahtaya kimya konularını yazarken ve çizim yaparken çekilmiş bir ders anı görülüyor. Öğretmenin üzerinde yazdığı denklem ve çizimler, öğrenci Özge Soylu'nun yorumuna konu olmuş. Özge Soylu'nun yorumu, 34. soruda hoca tarafından 0,2 mol değerinin tabloda 0,20 olarak yazılmasını anlayamadığını ifade ediyor. Bu, olası bir yanlışlık veya dikkatsizlik üzerine kurulu bir espri. Öğrenci, hocadan beklenmedik şekilde hassas bir şekilde yazılan 0,20 değeri karşısında şaşkınlığını ifade ediyor. Aslında matematiksel olarak 0,2 ile 0,20 aynı değeri temsil eder, ancak bu durum, öğrencide "neden 0,20 yazıldı?" sorusunu uyandırmış. Dolayısıyla espri, matematiksel bir gerçekliğin üzerindeki incelikli bir şaşkınlık ve olası bir yanlış anlaşılma üzerinden ilerliyor.

Resimde, iki farklı Spiderman karakteri, birinin gövdesinde "( )" işareti, diğerinde "X" işareti olan bir şekilde duruyorlar. Ortadaki Spiderman ise boş, noktalı bir alan taşıyor. Bu, bir seçim yapma veya bir karar verme durumuna gönderme yapan bir mizah örneği. "( )" seçeneği, "X" seçeneği, boş seçeneği reddedilirken ikisi arasından seçim yapılması durumunu temsil ediyor. "X" ile işaretlenmiş olan seçenek bir şekilde "kötü" veya kabul edilemez bir seçenek olarak ima ediliyor. Dolayısıyla şaka, ikilemde kalmış bir durumda iki farklı seçeneğin ve onlardan hangisinin daha iyi ya da kabul edilebilir olduğu konusunda bir mizah oluşturuyor.

Fotoğrafta, Breaking Bad dizisinden iki farklı karakterin (biri Walter White, diğeri de muhtemelen bir filmden karakter) görüntüleri kullanılmış bir meme (mizah resmi) bulunmaktadır. Üstteki sahnede, "Mutszum" yazısıyla Walter White'ın hüzünlü ifadesi gösteriliyor. Ortadaki sahnede ise, "Mutszluğunu Pozitif Bir Şeye Dönüştürebilirsin" yazısıyla, daha önceki hüzünlü ifadenin, sözü edilen karakterin daha motive veya daha umutlu bir hale dönüşebileceğini ima eden bir nasihat niteliğinde bir mesaj var. Alttaki sahnede ise yine Walter White'ın yüzü gösteriliyor, ancak bu kez "mutsuz" kelimesi büyük harflerle ve alıntılar içine alınarak yerleştirilmiş. Meme, insanların sıkıntılı durumları veya mutsuzluklarını nasıl çözebilecekleri veya tersine çevirebilecekleri veya değiştirebilecekleri konusunda, umutsuzluktan kurtulma/dönüşüm temasıyla, bir ironik yorum yapıyor. Breaking Bad dizisinin karakterinin hüzünlü ifadesinin, "mutsuzluğunu olumlu bir şeye dönüştürme" mesajıyla yan yana gösterilmesi komik bir karşıtlık oluşturuyor ve zıt mesajları bir araya getirip, durumu vurgulamaktadır. Böylece izleyiciye, durumu nasıl ele alınacağı veya değiştirilebileceği hakkında bir fikir vermektedir.

Fotoğrafta, uzaylı kıyafetler giymiş iki astronot görünüyor. Arka planda deniz ve gökyüzü var. Fotoğrafın üst kısmında "Buradaki 1 satır C dilinde 700 satıra denk" yazısı bulunuyor. Fotoğrafın alt kısmında ise "Ben Python'a geri dönüyorum" yazısı yer alıyor. Bu, programlama dilleri (özellikle C ve Python) arasındaki kod yazma verimliliği farkına gönderme yapan bir espri. C gibi dillerde, yapılması gereken bir işi gerçekleştirmek için Python'a göre genellikle daha fazla satır kod yazmak gerekiyor. "Ben Python'a geri dönüyorum" kısmı, daha az kodla aynı sonucu elde edebilen Python'un daha kullanışlı olduğunu vurguluyor. Özetle, espri C dilinin daha fazla kod gerektirdiği, Python'un ise daha az kodla aynı işlemi yapabildiği fikrine dayanıyor.