Fotoğrafta açık mavi bir gökyüzüne karşı, dalları çok düzensiz, neredeyse geometrik şekillerde, örümcek ağı gibi uzanan, ilginç bir ağaca ait dallar ve yapraklar görülüyor. Fotoğrafın üst kısmında, "it's a chemistree" yazısı ve yanlarında gülümseyen yüz emojileri var. Bu, kimya ağacı (kimya ağacı) anlamına gelen ve "kimyasal yapı" veya "moleküler yapı" çağrıştıran, ağacın dallarının düzenine yapılan bir göndermedir. Joke, ağacın dallarının düzeninin kimya formüllerindeki atomların ve bağların düzenine benzemesinden kaynaklanmaktadır. Yani, "kimya ağacı" olması şaşırtıcı ve komik bir gözlemdir.

Görüntüde, bir genç adamın kameraya konuştuğu bir video görüntüsü var. Genç adam, "pov: Evrim Ağacı" yazan bir metinle, sanki evrim ağacının kendisiymiş gibi bir anlatım yapıyor. Bu, "pov" kısaltmasının "perspective" (bakış açısı) anlamına geldiği, ve bir durumun ya da hikayenin sanki o kişinin perspektifinden anlatıldığı bir internet trendidir. O yüzden bu, bir espri. Evrim ağacı, canlıların nasıl evrim geçirdiklerini gösteren bir şema. Genç adamın kendisini evrim ağacının temsilcisi olarak sunması, şakaya dayanak oluşturuyor. Genç adamın duruşu ve anlatımı, konuyu komik bir şekilde canlandırıyor. Görüntüde, etrafında birkaç aksesuar ve diğer nesneler de var, ancak espri, adamın kendisini evrim ağacı gibi sunmasıyla ilgili.

Görüntüde, Twitter'da bir mesaj paylaşımı görülüyor. Mesaj, "thorin metekalkavan" adlı kullanıcı tarafından paylaşılmış. Kullanıcı, matematikteki ters fonksiyon kavramını kullanarak, oldukça ironik ve absürt bir şekilde "Allah'ım neydi günahım?" ve "Günahım neydi Allah'ım?" sorularını soruyor. Bu, kendisiyle veya çevresindekilerle ilgili bir şaka, bir espri veya mizah anlayışı ifade etmektedir. Özünde, ters fonksiyon kavramını dini bir ifadeyle ilişkilendirmesi, konuya ilişkin esprili ve dikkat çekici bir yorum oluşturuyor. Dolayısıyla espri, matematik ile din arasındaki ilgisiz ama mizah yoluyla ilginç bir bağ kurmayı amaçlıyor.

Resimde ABD haritası ve haritanın üzerindeki farklı noktalara (SRİ, UCsB, UCLA, UTAH) çizgilerle bağlantı kurulduğu görülüyor. Çizgiler, muhtemelen bu noktalar arasındaki iletişim hatlarını veya bağlantıları temsil ediyor. Bu resimdeki espri, muhtemelen, farklı üniversiteler arasında kurulmuş iletişim ağı veya internet bağlantısının ne kadar geniş olduğunu, hatta belki de o dönemde ABD'deki teknolojik gelişmeleri, o dönemde mevcut olan iletişim altyapısının boyutunu veya çeşitliliğini temsil ediyor. Bu bir espri değil, o zamanın teknolojisine dair bir harita. O yüzden espri yok.

Resimde, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi, "mitomani" kullanıcı adlı bir kişinin paylaşımı. Paylaşımda, atom modelleriyle ilgili bir espri var. "Thomson atom modeli çıkınca John Dalton" ifadesi, bilim tarihinde, John Dalton'ın atom modeliyle ilgili fikirlerinin, Thomson atom modelinin ortaya çıkmasıyla geçerliliğini kaybettiğini veya değiştiğini ima ediyor. Bu, aslında bir bilimsel olgu değil, bir espri. Daha sonra gönderiye "Nur" kullanıcı adlı biri yanıt vermiş ve "Uzununu ayrı, kekini ayrı s*kim senin" ifadesiyle bir cevap vermiş. Bu ifade, bir ilişki veya arkadaşlık bağlamında, ilgisiz, hakaret veya alay içeren, ironik bir cevap. Özetle, gönderi bilimsel bir gerçeği değil, espriye dayalı ve bir ilişkideki sorunlu dinamiği veya kıskançlığı ele alan bir espri/mizah içeren gönderi. "Thomson atom modeli" ve "John Dalton" ifadeleri yalnızca espri bağlamında kullanılmıştır.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görünüyor. Paylaşımda, Hanefi ve Şafii mezheplerindeki evlilik sözleşmeleriyle ilgili bir kıyaslama yapılıyor. Hanefi mezhebinde kızın rızasının önemli olduğu, Şafii mezhebinde ise kızın babasının rızasının esas alındığı ifade ediliyor. Bunun sonucu olarak da kızın istenip de verilmemesi durumunda Hanefi mezhebinde kız kaçırılırken, Şafii mezhebinde babasıyla iş görülüyor. Paylaşımda son olarak "Fakültede hocanızdan duyup unutamadığınız bir söz?" sorusu ile eğitim ortamıyla ilişkilendirilerek espriye yer veriliyor. Özetle, espri, Hanefi ve Şafii mezheplerinin farklı evlilik uygulamalarındaki farklı yaklaşımlara gönderme yaparak, toplumdaki geleneksel kalıpları eleştirel bir dille ele alıyor. "Fakültede hocanızdan duyup unutamadığınız bir söz" kısmı ise, belki de sıkça duyulan ve unutulması güç olan, toplumsal bazı tutumları veya kalıpları hatırlatarak espriyi daha geniş bir bağlama taşıyor.

Resimde, Burhan Karahanlı isimli bir kişi ve muhtemelen oğlu olan genç bir futbolcu görülüyor. İkisi de, bir evin önünde, kaldırım taşları üzerinde duruyorlar. Baba olan Burhan Karahanlı, siyah bir ceket, bej pantolon ve siyah ayakkabı giyiyor. Oğul olan genç futbolcu ise sarı-lacivert renkte, Puma logosu bulunan bir forma, koyu lacivert eşofman altı ve spor ayakkabı giyiyor. Arka planda, evlerin ve tabelaların olduğu bir cadde görünmekte. Resmin alt kısmında "Yoros Kalesi", "Anadolu Kavşağı Mezarlığı" ve "Çevreyolu" gibi yön levhaları görünüyor. Yazıda, "Hocamın masumluğa bak ya, koylusun ama seviyoruz seni temiz adam" ifadesi yer alıyor. Bu ifade, ironik bir şekilde babanın oğluna olan duyguları ve babanın "masum" görünüşüne karşı, oğlunun futbolcu olması ve belki de biraz "muhteşem" olduğu ima ediliyor. "Temiz adam" ifadesi, özellikle spor dünyasında, "masum" bir imajı vurgulayarak, bir anlamda esprili bir tespit niteliğinde. Yani, babanın oğlunu seviyor ama aynı zamanda onun biraz da "ters" veya "havalı" olabileceğini kabul ediyor.

Görselde, Twitter'da bir paylaşım yer alıyor. Paylaşımın sahibi "mayıs" kullanıcı adı ve @gulqurusu kullanıcı adıyla paylaşımda bulunmuş. Paylaşım, "akademisyenler 50 yaşında ergenlerdir" şeklinde bir ifade içeriyor. Bu, akademik kariyerlerinin ilerleyen yaşlarındaki akademiklerin, düşünce ve davranışlarında gençlere benzer yönler sergileyebilecekleri şeklinde bir hiciv içeren bir ifade. Genellikle akademik dünyada yaşanan "büyümeyen çocuklar" veya "ergenlik" benzetmesini, esprili bir şekilde dile getiriyor. "Ergen" kelimesinin olumsuz bir anlamda değil, esprili bir ifadeyle kullanıldığını söyleyebiliriz. Paylaşımın ironik ve esprili bir üslupla yapıldığını gözlemleyebiliriz.

Fotoğrafta, Twitter'da paylaşılan bir gönderi görülüyor. Gönderi, Karl Marx'ın cenazesinde eşinin üzüntülü bir şekilde "Artık marksizm yok" dediğini ifade ediyor. Joke, Marksizm ideolojisinin, özellikle de ölümünden sonraki etkilerinin veya devamlılığının ironik bir şekilde eleştirisini yapıyor. "Artık marksizm yok" sözü, bir ideolojinin ölüp gitmesiyle ilgili bir tespit olarak ve bir bakıma acı bir espri olarak sunuluyor. Bir üzüntü ifadesiyle verilmiş olması ise ironiye daha da vurgu yapıyor. Yani gönderi, ideolojilerin zamanla etkisini yitirebileceği veya değişime uğrayabileceği gözlemini komik bir dille aktarıyor.

Fotoğrafta eski Yunanistan ve çevresinin bir haritası yer alıyor. Harita, Antik Yunan şehir devletlerini, mitolojik figürleri ve savaşları gösteriyor. Haritada yer alan farklı renkler ve semboller, bu coğrafyada yaşamış farklı gruplar ve halkları temsil ediyor. Ayrıca, bazı karakterlerin yanında '+' işareti kullanılmış. Bu işaretin ne ifade ettiği tam olarak anlaşılamıyor ve şakaya işaret etmiyor. Şaka içeren bir açıklama yok.

Resimde, Twitter'da iki farklı kullanıcı tarafından paylaşılan, iki ayrı tweet görülüyor. İlk tweet, Ezgi Morrison isimli kullanıcının paylaşımı. Gıda mühendisliği okuduğunu ve karşısındaki kişiye "şeftaliniz diyorum, bala benziyor" şeklinde bir yorum yaptığını söylüyor. Bu kısım biraz abartılı ve belki de alaycı bir tavır içerebiliyor. İkinci tweet, Deli_Ciya isimli kullanıcının paylaşımı. Siyaset okuduğunu ve "Gözleriniz diyorum; bir şehrin hükümdarı gibi!" şeklinde bir yorum yaptığını söylüyor. Bu, ilk tweet'te ima edilen alaycı ve abartılı tavrı, siyasi alanda da sürdürüyor. Joke, iki tweet'in birbirleriyle ilişkisinde yatıyor. Her iki paylaşım da, ilgili kişinin biraz abartılı ve gerçekçi olmayan bir tavra sahip olduğunu ima ediyor. İlk tweet'te şeftali benzetmesi ve ikinci tweet'te "şehir hükümdarı" benzetmesi abartılı ifadelerdir ve güldürücü bir etki yaratmaktadır. Özetle, mesaj farklı alanlardaki (gıda mühendisliği ve siyaset) kişilerin, çoğu zaman oldukça iddialı ve abartılı ifadeler kullandığına yönelik hafif alaycı ve mizah dolu bir yorumdur.

Resimde, çiçeklerin üzerinde duran bir eşek arısı görülüyor. Tweet'te "Eşek arıları bu denklemi çözebiliyor: X, Y'den, Y de Z'den büyükse X, Z'den büyüktür" ifadesi var. Joke, eşek arılarının, görünüşte basit matematiksel bir mantık yürütme yeteneğine sahip olduğunu iddia ederek, onların zekasına/akıl yürütme becerisine gönderme yapıyor. Özetle, mantık sorunsalını çözebilen, hatta üniversite 2. öğretimine giden (tweet'teki gönderimden anlaşılan) bir eşek arısına şaka yapılıyor.

Fotoğrafta, muhtemelen Twitter'da paylaşılan bir mesaj görülüyor. Mesajda, İTÜ, ODTÜ ve BOÜ gibi üniversitelerin kısaltmalarının yerine, tam üniversite adının kullanılması gerektiği vurgulanıyor. Mesaj, üniversite öğrencileri arasında yaygın olan kısaltmaların, tam olarak anlaşılamadığı ve hatta gereksiz karışıklıklar yaratabileceği fikrini komik bir şekilde iletmek için oluşturulmuş bir şakadır. "ZÜZÜ, MEMÜ, ÇÜKÜ" gibi uydurma kısaltmalar, tam adları söylenmediğinde ne kadar karışıklık oluşabileceğini satirik bir şekilde yansıtıyor. Özetle, mesaj, akademik kısaltmalara karşı yapılan bir esprili eleştiridir.

Görüntü, Twitter'da bir kullanıcı tarafından paylaşılan bir mesaj. Mesajda, "Hiçbir tartışmaya mahal vermeyecek şekilde açık ve net olarak şunu gönül rahatlığıyla söyleyebilirim ki aldatan insanlar içlerine bir gram bile su katılmamış %100 saf orospu çocuklarıdır." ifadesi yer alıyor. Bu ifade, aldatan insanları oldukça sert ve aşağılayıcı bir dille suçluyor. "Saf orospu çocuğu" ifadesi, oldukça ağır bir hakaret ve olumsuz bir değerlendirme yapıyor. Joke, insanlara, aldatan kişilerin ahlaki değerleri olmadığı ve suçlu oldukları yönünde bir mesaj vermek ve aldatan kişileri aşağılamak için kullanılıyor. Özetle, mesaj, aldatmayı kınayan ancak aşırı sert ve hakaret içeren bir üslup kullanarak bir görüş bildiriyor. Bu mesajdaki humor veya mizah, saldırgan üslup ve kullanımı gereksiz olan sert ifadeler nedeniyle yok denecek kadar azdır ve hatta büyük olasılıkla bir tartışma ve olumsuz tepkiler doğurabilir.

Fotoğrafta, Türkçe bir metin görülüyor. Metin, Concorde uçağının başarısızlığını (yanlışını), bir işe çok emek verildiğinde, o işin sonunda kişiye zarar vermesine rağmen, onu bırakmamanın bir benzetmesi olarak kullanıyor. Jokenin özü, bir şeye çok emek verip de kayıp ya da zarar görmesine rağmen, bu durumu kabul edemeyip orada kalmaya, bırakmamaya odaklanıyor. Concorde uçağının başarısızlığı, bu durumu, başarısızlığa rağmen vazgeçilmez bir durum haline gelmeyi simgeliyor. Başka bir deyişle, çok çaba sarf edilse de sonuç istenen gibi değilse, durumu kabul edip değiştirmek yerine onu sürdürmenin, daha da büyük kayıplara yol açabileceği vurgulanıyor.

Görselde, Sanayi Devrimi'nin Avrupa ve Asya'daki yayılımını gösteren bir harita bulunuyor. Haritanın üzerinde, 1840'lardan 1880'lere kadar kademeli olarak genişleyen bir gölgeleyici alan görülüyor. Bu gölgeleyici alan, Sanayi Devrimi'nin o yıllarda hangi bölgelerde etkili olduğunu gösteriyor. Harita, o dönemde Avrupa'dan Asya'ya doğru yayılan Sanayi Devrimi'nin coğrafi etkisini, zaman dilimleriyle belirten bir şema olarak sunuyor. Görselde bir mizah yok, sadece bir tarihsel harita.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımın yazarı, "barış" kullanıcı adı altında bir hesap kullanıyor ve "amına kpyduğumun twitterına turnitin gelsin artık aynı twiti 25 defa farklı hesaplardan görmekten baygınlık geçiricem" şeklinde bir cümle kurmuş. Bu cümle, yazarın, birisini çok rahatsız eden birisiyle ( muhtemelen bir kişi ya da hesap) sürekli aynı tweet'i 25 kez farklı hesaplardan görmesinden sıkıldığını ve bu durumun kendisini çok rahatsız ettiğini ifade ediyor. "amına kpyduğumun" ifadesi, oldukça kaba ve olumsuz bir ifade olup, yazarın diğer kişiye olan öfkesini ve sinirini vurgulamak için kullanıldığını gösteriyor. "baygınlık geçiricem" ifadesi de, durumun yazarı o derece rahatsız ettiğini ve bunalmış hissettiğini ima ediyor. Özetle, şaka, bir kişinin sürekli aynı tweet'i farklı hesaplardan görmesinin ne kadar can sıkıcı olduğunu, bu yüzden öfke ve bunalma duygusunu vurgulayan bir şekilde anlatıyor. Bu, bir Twitter paylaşımı üzerinden ifade edilen yoğun bir sıkıntı ve rahatsızlık hissiyle ilgili ironik ve biraz absürt bir espri.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşım, bir kızın (mitomani) atom modelleri hakkında yaptığı esprili bir yorumdan oluşuyor. "Thomson atom modeli çıkınca John Dalton" ifadesi, bilim tarihine gönderme yaparak, Thomson'ın atom modeliyle ilgili keşiflerinin ardından Dalton'ın önemini ve farklılığını vurgulamayı amaçlıyor. Sonrasında, Nur isimli bir kullanıcıdan gelen "Uzununu ayrı kekini ayrı s*kim senin" şeklinde esprili bir yanıt yer alıyor. Bu yanıt, muhtemelen önceki göndermeyle cinsel bir gönderme yaparak (veya imalı bir dil kullanarak) alaycı bir mizah türünü yansıtıyor. Özetle, gönderi bilimsel terimleri kullanarak, fakat yanıtlarıyla toplumsal bir göndermeye ve cinsel bir imaya dayanan, esprili bir sohbet örneklerini gösteriyor.

Görüntü, Twitter'da bir kişinin yaptığı paylaşım ve bu paylaşımın altındaki diyalogları gösteriyor. Paylaşımın içeriği oldukça saldırgan ve küfürlü bir ifade. "Sizin ben ananızı sikiyim" ifadesi, alıcının annesiyle ilgili aşağılayıcı ve hakaret içeren bir söylemdir. Bu, sosyal medya ortamında çok olumsuz ve kabul edilemez bir davranıştır. Diyaloglar, muhtemelen aynı kişi veya kişilerle argo ve tartışmacı bir iletişim örneği sunuyor. "hangi üniydi", "Hacı bayram veli", "Senin" gibi ifadeler, konuyu ilerletiyor ve saldırgan ve kaba tonu koruyor. "Medrese mi okuyon orosbu" kısmı da oldukça aşağılayıcı ve alaycı bir hal alıyor. Bütün iletişim, gençlerin kullandığı bir dil ve saldırgan bir konuşma tarzını yansıtıyor. Özetle, paylaşım ve altındaki mesajlar, kaba ve uygunsuz bir dil kullanarak iletişim kurma örneği sunuyor ve bu davranışın kabul edilebilir olmadığını gösteriyor. "Joke" değil, saldırgan ve küfürlü bir iletişim.

Fotoğrafta, muhtemelen bir ders salonunda, bir konuşmacının veya öğretmenin bir projeksiyon cihazı aracılığıyla bir sunum yaptığı bir sahne görünüyor. Ekranda "Hareketli şarkı çalınca SINAVI GEÇTİN, Slow şarkı çalınca SINAVDAN KALDIN!" şeklinde bir yazı var. Bu, hareketli müzik çalındığında sınavı geçtiğinizi, yavaş müzik çalındığında ise kaldığınızı ima eden, eğlenceli ve absürt bir ifade. Altta ise "Pekala senin adın ne?" ya da "okay what's your name?" yazıyor, muhtemelen sunum yapan kişinin sınıftaki öğrencilere adlarını sormak istediği anlamına geliyor. Bu, sınavlarda müzik türünün rol oynadığını abartarak anlatmaya çalışan, sınavlarla veya derslerle alakalı bir mizah örneği. Gerçek hayatla ilişkilendirildiğinde, bu durum absürt bir durum olarak sunuluyor ve izleyiciye eğlenceli bir şekilde ulaşmayı amaçlıyor.