Fotoğrafta, muhtemelen bir yemek tesisi değerlendirme platformunda, "Karabük Üniversitesi - Demir" isimli bir yer hakkında kullanıcı yorumu görülüyor. Kullanıcı, "Çok iyi" diye yorum yapmış ve hız, servis ve lezzet için 6/6 puan vermiş. Daha sonra restoranın bu yoruma cevabı "Puanlama anlayışınız üniversitedeki hocama benziyor" şeklinde. Bu, kullanıcıların puanlama sisteminin üniversitedeki zorlu, sıkı bir hocanın puanlama tarzına benzediğini ifade eden bir şaka içeren bir yanıt. Kullanıcı yorumunun olumlu olmasına rağmen, cevabın esprili ve biraz alaycı bir üslup taşıdığını söyleyebiliriz.

Resimde çok sayıda, muhtemelen farklı ders notu, tablo, grafik ve dokümanların küçük resimlerinin bir araya getirilerek oluşturulmuş büyük bir kolaj görülüyor. Görünen notlar ve belgelerin bilimsel veya akademik konulara ait olduğu anlaşılıyor. Resmin altındaki yazı, "Aynen canım haziran foto dump" şeklinde. Bu, "Evet canım, Haziran ayı fotoğraf dökümü" anlamına geliyor. "Foto dump" ifadesi, çok sayıda fotoğrafın ya da dosyanın birden fazla yüklemesini ifade eder. Bu resimde ise çok sayıda farklı doküman ya da not var ve Haziran ayına ait olabilir ya da değil. Resimde birden fazla akademik metin ve konu olduğu için, "Haziran ayı fotoğraf dökümü" ifadesi, yoğun bir çalışma dönemi veya sınav öncesi hazırlık dönemi için mizah katıyor. Kullanıcı, çalışmalarını veya notlarını paylaşarak, bu yoğun dönemi esprili bir şekilde anlatıyor.

Fotoğrafta, bir kişi sofrada yemek yerken göğsünden bir bıçak geçiriliyormuş gibi görünüyor. Yemek yiyor ve etrafta da set ortamı izlenimi var. Fotoğraf, muhtemelen bir film setinden. Oyuncu, "sofrada birden konu akademik hayatıma geldi" diye tweet'lemiş, bu durum komedi unsuruyla akademik hayata geçişin beklenmedik ve olağandışı bir şekilde "bıçaklı" bir karşılaşma olarak yorumlanmasını sağlıyor. Bıçak göğsünden geçme durumu, bu beklenmedik, şaşırtıcı ve belki de biraz absürt durumun vurgulanmasını sağlıyor. "Sofrada" vurgulanması da, normal bir ortamda yaşanan beklenmedik bir duruma dikkat çekiyor. Özetle, espri, akademik hayatın başlangıcının beklenmedik bir şekilde gelmesini, hatta biraz şiddetli bir şekilde gelmesini esprili bir şekilde iletmeye çalışıyor.

Resimde Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Kullanıcı Özgün Jagdtiger, "Adam üniversiteye gelmiş kitabını ortaya koyar mısın beraber bakalım mı diyo. Ders arasında da oyun hamurumu çıkartayım ev yapalım istersen amk" şeklinde bir tweet atmış. Tweetin "amk" kelimesi ve genel ifadesi, öğrenme isteğinin olmaması ve bu durum karşısında ciddiyetsiz bir tavır sergilemesiyle, bir espri barındırıyor. "Oyun hamurumu çıkartayım ev yapalım istersen" kısmı, öğrenmenin yerine boş zaman geçirme ve eğlenceye odaklanma isteğini vurgular. "Öğrenmek yerine oyun oynamak" tarzı bir mesajla espri yapılıyor. Tweet, öğrenmeye karşı kayıtsız bir tutumu satirik bir şekilde eleştiriyor.

Resimde, anime tarzı bir çizgi film karakteri olan, gözlük takmış, şaşkın ve hafif sinirli bir genç adam görülüyor. Üstte "akademisyenler" yazıyor. Elini hafifçe aşağı doğru uzatmış ve hafif bir şaşkınlıkla "yanma" (burnout) kelimesini işaret ediyor. Karakterin elinin hemen altında ise "bu tutku mu?" yazıyor. Bu meme, akademik ortamın, özellikle de yoğun ve fazla çalışmanın, zamanla motivasyon kaybına ve hatta tükenmişliğe yol açabileceğini, bireyin bunu "tutku" olarak nitelendirme yolundaki şaşkınlığını ve ironisini vurgulamaktadır. Özetle, yoğun akademik hayatın gerçekçi ve biraz da komik bir temsilidir.

Fotoğrafta, ODTÜ (Orta Doğu Teknik Üniversitesi), Boğaziçi Üniversitesi ve İTÜ (İstanbul Teknik Üniversitesi) gibi prestijli üniversitelerin öğrencileri gibi görünen, olağandışı kıyafetler giymiş üç kişi görünüyor. Birinin üzerinde oldukça renkli, desenli, 80'ler veya 90'lar tarzında bir takım elbise var. Bu, görüntünün "klasik" üniversite öğrencisi imajına olan ironik bir gönderme. Üniversitede öğrenim gören kişilerin tipik giyim tarzıyla, bu komik kıyafetlerin karşılaştırılması, ciddiyetten ve akademik ortamın ciddiyetinden uzaklaşarak, o dönemdeki veya tarzı hatırlatan bir eğlence unsuru oluşturuyor. Dolayısıyla espri, bu üç kişinin prestijli üniversite öğrencileri olmasına karşın, çok sıra dışı ve "alışılmadık" giysiler giymeleri ve böylece klasik üniversite öğrencisi imajıyla alay etmesi. Fotoğrafın genel mesajı, akademik ve ciddi duruşu ironik bir şekilde komik ve abartılı bir tarza dönüştürerek bir espriye yol açıyor.

Resimde, bir sosyal medya paylaşımı (Twitter gibi muhtemelen) görülüyor. Paylaşım, "ziş" kullanıcı adına ait ve üzgün, akademik kaygılarla ilgili bir şarkı arzusunu ifade ediyor. **Şaka:** Paylaşım, popüler aşk şarkılarının aksine, akademik kaygı gibi daha ciddi konuları anlatan bir şarkının olmamasını eleştiriyor. "Ya tüm şarkılar aşk meşk" cümlesi, aşk temalı müziklerin yaygınlığını vurgularken, "Yok mu şöyle akademik kaygılar için olan hüzünlü bir şarkı?" bölümü, bu tür müziğin eksikliğini ve belki de bu konuların yeterince ele alınmadığını ima ediyor. Bu yüzden, şaka, akademik kaygının ve benzeri konuların toplumsal olarak yeterince dile getirilmemesiyle ilgili bir mizah içeriyor.

Görselde, Twitter'da paylaşılan bir mesaj yer alıyor. Mesaj, bir sosyoloji sınavında yaşanan ilginç bir olayı anlatıyor. Öğrenciler, sınavda asistanın tahtaya yazdığı isimleri ve kavramları (Durkheim, Comte, Mary) yazacaklar. Ancak, öğrenciler bu isimleri tanımıyordu ve durum şaşkınlığa yol açıyor. Hoca ise sınavın sonuna doğru sınıfta kalan öğrenciler arasında, asistanla iletişime geçip tahtadaki "Mary" ismini "Marx" olarak yanlışlıkla değiştiriyor. Bu durum, üniversite sınavlarının bazen ne kadar absürt ve beklenmedik olabileceğini vurguluyor. "Saçma sınav anınız neydi?" sorusu da bu absürtlüğün paylaşıldığı bir tepki çağrısına işaret ediyor. Tweet'in mizah unsuru, beklenmedik bir şekilde yapılan yanlış düzeltme ve akademisyenlerin bazen yapmaya meylettiği hatadan kaynaklanıyor.

Fotoğrafta, Twitter'da paylaşılan bir tweet görülüyor. Tweet'in yazarı, "TANKÜT" kullanıcı adı ile paylaşmış. Tweet'in içeriği, çalışma ortamında Marx'çı görüşlere sahip insanlarla ilgili bir mizah içeren alaycı bir gözlem. Tweet'te, yazar, "Reklam okuyoruz ders çalışmaya geldik, marx çalışıyoruz yan masadakiler, işletme okuyor marx çalışıyor, önümüzdekiler muhtemelen psikoloji bölümünden onlar da marx çalışıyor. Marx bizi bi sal aq komünisti" şeklinde ifade kullanarak, çalışma arkadaşlarının ve çevresindeki insanların, akademik veya mesleki sebeplerden ziyade siyasi görüşleri sebebiyle çalıştıklarını ima ediyor. "Marx çalışıyor" ifadesi, yazarın çevresindekilerin Marksist görüşlere sahip olduğunu, hatta belki de aşırı şekilde Marksist olduğunu düşündüğünü ve bu durumun ironik veya komik olduğunu vurgulamak için kullanılmış. "Bi sal aq komünisti" ifadesi ise, yazarın Marksistlere karşı olumsuz bir bakış açısını ve alaycı bir tavrı yansıtıyor. Özetle, tweet, akademik veya iş yaşamında sosyal ve siyasal düşüncelerin, bazen aşırı ve beklenmedik bir şekilde belirgin olduğunu ve hatta çalışanları etkilediğini alaycı bir dille eleştiren bir mizah örneği.

Resimde iki aynı şekilde duran, gözleri büyükçe ve şaşkın bir ifadeyle bakan maymun kuklası var. Üstteki metin ise "Türk akademisyenlerle aynı uçakta olduğunu farkedersin" diyor. Bu, Türk akademisyenlerin, kendilerini diğer insanlardan farklı hissettikleri veya içinde bulundukları ortamın farkındalığını yansıtan bir mizah. Maymun kuklalarının şaşkın ifadesiyle, "aynı uçakta" olması gereken, ancak farkında olmadıkları bir durumla karşılaşıyormuş gibi bir hava yaratılıyor. Yani, akademisyenlerin bir ortamda bulunmaları gerektiğini, fakat durumu algılamamalarını veya fark etmemelerini ifade ediyor. Kısacası, o ortamda bulunmalarına rağmen ne olup bittiğini anlamadıklarını veya farkında olmadıklarını komik bir şekilde gösteriyor.

Resimde Venom karakteri görülüyor. Görsel üzerine Türkçe olarak "hocam yan başlık mı orta başlık mı?" yazılmış. Bu, Venom'un büyük ve korkutucu görünümüne gönderme yaparak, başlığın (yani metnin) "yan başlık" mı yoksa "orta başlık" mı (yani daha merkezde mi) olduğuna dair bir şaka. Karakterin tehditkar havasıyla, başlığın konumunun bir anlam ifade etmediği ve önemsiz olduğu ima ediliyor. Başlığın konumunun önemli olmadığı, çünkü karakterin kendisi zaten dikkat çekici olduğu fikriyle dalga geçiliyor.

Fotoğrafta, muhtemelen bir mesajlaşma uygulaması ekran görüntüsü yer alıyor. Ekranda, "peki nerede yaşıyorsun?" sorusu ve bunun ardından, "Pariste yaşıyorum descartes üniversitesinde yrd. doçentlik yapıyorum sen?" cevabı yer alıyor. Ardından "elazığ" yanıtı bulunuyor. Bu, bir mizah içeren iletişim. Soru soran kişi, biri Paris'te akademisyen olduğuna inanarak nerede yaşadığını öğrenmeye çalışıyor. Ancak cevap, beklenmedik bir biçimde "elazığ" olarak veriliyor. Bu, soru soranın, cevabın Paris'teki üniversite hayatıyla hiç alakası olmayan bir şehir olduğunu fark etmemesi nedeniyle komik bir durum yaratıyor. Paris'te akademisyen olan birinin Elazığ'da yaşadığı fikri absürt ve durumun komik yanını ortaya koyuyor.

Fotoğrafta, Twitter'da paylaşılan bir mesaj dizisi yer alıyor. İlk mesaj, "slayt okuyuculara bak kendilerini ilah sanıyorlar" şeklinde, biraz alaycı ve küçümseyici bir üslupla slayt gösterileri izleyenleri eleştiriyor. Ardından, Ece Erbuğ adlı kullanıcının, "Az önce şöyle bir mesaj geldi (mail değil zaten mesaj) Hocam selam... Ne yazayım? Selam qanqa? Selamın aleykum yeğen?" şeklindeki mesajı görülüyor. Bu mesaj, bir öğrencinin öğretmenine gönderdiği mesajın, resmi bir hitaba göre oldukça günlük ve anlamsız olduğunu vurguluyor. Bu aslında bir şaka. Öğrencinin mesajının öğretmen tarafından ne kadar resmi ve tutarlı bulundukları ve daha saygılı bir üslup kullanmasının daha uygun olacağı vurgulanıyor. Prof. Dr. Tansel Çomoğlu adlı kullanıcının yanıtı ise, öğrencinin mesajlarını "sevgiler" şeklinde bitirdiğini belirtiyor ve akademisyenlere karşı saygı gösterilmesi gerektiğini, saygının sevgi ile birlikte gelmesi gerektiğini vurgulayarak eleştirel mesajın anlamını daha da derinleştiriyor. Özetle, bu Twitter sohbeti, genç neslin kullanılan dil ve ifade biçimlerinin bazı öğretmenler ve akademisyenler tarafından nasıl algılanabileceği konusundaki bir mizah içeren eleştiridir. "Selam qanqa" gibi ifade kullanımı, resmi bir iletişimde uygunsuz olarak algılanmaktadır.

Resimde, pembe renkli bir arka plan üzerinde, açık mavi polka dotlu bir başlık takmış, gülümseyen bir kadın ve siyah beyaz, şapkalı, sigara içen bir adam yan yana gösteriliyor. Kadın, muhtemelen bir filmden bir kare, klasik bir Hollywood tarzı. Adam ise, muhtemelen bir başka filmden, belki de farklı bir dönem/tema ile ilişkili bir karakter. Yazı, "İngilizce Öğretmenliği / İngilizce Dili ve Edebiyatı" şeklinde. Bu bir mizah örneği. Resimlerdeki kadın ve erkeğin zıtlığı (pembe ve siyah beyaz, masum ve gizemli), İngilizce dil ve edebiyat öğretmenliği mesleğinin farklı yönlerini (örneğin, farklı dönemleri, stilleri ve temaları) anlatmaya çalışıyor. Öğretmenliğin hem eğlenceli, hem de biraz karmaşık yönleri olduğuna dair bir gönderme var. Kadın, "masum" ve "eğlenceli" tarafı; erkek ise, "karmaşık" ve "analitik" tarafı simgeliyor olabilir. Bir ironi ve hafif bir abartı söz konusu.

Resimde, yatakta yatan bir erkek ve bir kadın figürü var. Görüntü, 2015 yılından bir haber başlığına benziyor. Başlık, "Dünyanın ilk 'porno üniversitesi' öğrencilerini bekliyor" şeklinde. İroni, "hocam nolur geçirin" tweet'i ile birlikte gelen haberin içeriğinde. Tweet'te bir hocadan ders geçirilebilmesi için ricada bulunuluyor. Haber ise bir "porno üniversitesi"nin kurulmasıyla ilgili. Bu, abartılı bir şekilde, eğitim konusuyla cinsel içerikli bir konuyu birleştiriyor. Dolayısıyla, espri, "porno üniversitesi" gibi absürt bir kavramın, ders geçirme sorununa karşı kullanılan ironik ve mizah dolu bir tepki olarak sunulması üzerine kurulu. Tweet ve haberin birleşimiyle, konu, ders geçirme derdiyle ilişkilendirilen fantastik ve komik bir senaryo yaratıyor. Fotoğrafta, muhtemelen Twitter'da paylaşılan bir dizi mesaj görülüyor. Mesajlar, bir üniversite dersine veya sınavına ilişkin, hocalarla ve öğrencilerle ilgili, çeşitli konularda görüşme ve yorumlar içeriyor. **Konular:** * **Hoca eleştirisi:** Bazı mesajlar hocaların davranışlarına ve derslere ilişkin eleştiriler içeriyor. ("hoca bana taktı", "size kim giriyor?", "Sabaha kadar sınav çalıştık hocam", "Hocam bir posta atsanız geçiyorum", "Hocam finalde bütün konular dahil mi?" gibi.) * **Grup çalışmaları:** Bir mesaj, grup çalışmaları hakkında olumlu bir görüş ifade ediyor ("Grup çalışmaları çok iyi"). * **Öğrenci şikayetleri:** Birkaç mesajda öğrencilerin, hocaların iletişim kurma veya işleri çözme konusunda yetersiz kaldığına dair şikayetler yer alıyor. * **Olumsuz bir hoca durumu:** "bu sene zor ya zenci bi hoca gelmiş" mesajı, belki de hoca ile ilgili bir önyargı veya şikayet duygusunu ortaya koyuyor. **Mizah/Joke:** Fotoğraftaki mizah, öğrenci-hoca ilişkilerindeki potansiyel sorunlara, şikayetlere ve bazen de abartılı tepkilere dayanıyor. "Zenci bi hoca gelmiş" ifadesi, kültürel önyargıya ve bazen de olumsuz bir şekilde ifade edilen eleştirilere gönderme yapıyor. Bu birinci elden bir durumun abartılı ve belki de ironik anlatımı olabilir. Diğer gönderiler ise öğrenci-hoca ilişkisi ve eğitim sistemi hakkında şikayetlere ve olumsuz deneyimlere dair ironik ve esprili bir gözlem ortaya koyuyor. Özetle, öğrencilerin eğitim sistemindeki çeşitli sorunları ve özellikle hocalarla ilgili sorunları esprili bir şekilde ifade ediyorlar.

Resimde Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Kullanıcı "kapici izzet" adlı birisi ve paylaşım tarih 12 Aralık 2020. Paylaşım, ders slaytlarını okurken bile öğretmenlerin "iii" diye ses çıkararak ders anlatmasından şikayet ediyor. "Odev begendiremiyoruz amk" kısmı ise öğrencilerin öğretmenlerin bu tutumlarına karşı hissettikleri sinir ve şaşkınlığı, hatta belki de öfkeyi ifade ediyor. "Amk" kelimesi, gençlik dilinde kullanılan, biraz kaba bir ifade ve böylece paylaşım daha genç bir kitleye hitap ediyor. Özetle, paylaşım, slayt gösterimli sıkıcı ders anlatımlarına ve bu tür anlatımlardan dolayı öğrencilerin öğretmenleri olumsuz değerlendirmelerine bir esprili tepki niteliğinde.

Fotoğrafta, takım elbiseli bir erkek görülüyor. Yüz ifadesi ciddi ve neredeyse mesafeli. Resmin alt kısmında Türkçe "Babanız döndü." yazıyor. Bu, bir espri. "Babanız döndü." cümlesi, genellikle beklenmedik ve muhtemelen olumsuz bir gelişmeyi ifade eder. Kişinin babasının geri gelmesi, beklenmedik ve rahatsız edici bir durum olarak algılanıyor. Bu yüzden, adamın ciddi ve mesafeli yüz ifadesiyle, beklenmedik bir babanın gelişinin yaratabileceği gerginliği veya rahatsızlığı vurguluyor. Erkek karakterin yüz ifadesiyle, espri daha da güçleniyor.

Fotoğrafta bir öğrenci indirim kartı görünüyor. Kartta "Tuğcan" adlı kişinin bilgileri ve fotoğrafı mevcut. Kartın alt kısmında, kayıp kartlar için adres belirtim bilgisi ve internet sitesi adresi yazılmış. "İndirimli Kart" yazısı ise kartın indirim imkanlarını vurgulamaktadır. Fotoğrafta, "kayıp kartlar için adresinde belirt..." ve internet sitesi gibi ifadeler, kartın kayıp olması durumunda, kayıp kartın bulunması için olası bir yol ya da mekanizma olduğunu veya kayıp kartla ilgili bilgiler alınacağını ima etmektedir. Bu bir espri, ya da bir nevi uyarı olabilir. Fotoğrafta görsel olarak bir espri, veya kasıtlı bir mizah yok; kartın kaybolma ihtimaline karşı, izleyiciye bir mesaj verilmiş gibi görünüyor. Resimde, İstanbulkart başvurusu için fotoğraf yükleyen bir kişi ve yüklenen peruklu fotoğrafın ardından alınan İstanbulkart görünüyor. Metin, İstanbulkart başvurusunda 4 farklı fotoğraf reddedildikten sonra, sinirlenen kişinin, "alın bunu da reddedin" diyerek peruklu bir fotoğraf yüklediğini ve bunun sonucunda aldığı İstanbulkart'ı gösteriyor. Şaka, kişinin fotoğraf reddiyle oluşan sinirini ve sonrasında yaptığı abartılı davranışı ve beklenmedik sonucu vurgulamaktadır. Başvuru sürecinin, özellikle fotoğraf şartları konusunda, sıkıntılı ve bazen komik olabileceğini esprili bir şekilde anlatıyor.

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı görülüyor. "tuğçe" kullanıcı adlı bir kişi, üniversite hocalarının güven verici davranışlarının aslında bir şaka olup olmadığını soruyor. "Kubilay" kullanıcı adlı kişi ise, sürekli uykunun, güven duygusunun bir belirtisi olabileceğini, bu nedenle yaşanan uyku haliyle ilgili bilgi alınması gerektiğini ve bununla ilgili ne yapılması gerektiğini belirtiyor. Özetle şaka, güven duygusunun bazen aldatıcı olabileceği, ve sürekli uykunun belki de beklentinin bir yansıması olabileceği yönünde. İfade, yakın çevredeki güven ilişkilerinin incelenmesi ve bu durumun gerçek nedeni hakkında bir düşünme ihtiyacı yaratıyor.

Resimde, Twitter'da Onur Alp Yılmaz isimli kullanıcının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te üniversite hocalarının öğrencilere söylediği en güzel sözün ne olduğu soruluyor ve cevap olarak "Taşrada üniversite okuyacağınıza büyükşehirde tabelaları okuyun, daha çok şey öğrenirsiniz" önerisi yapılıyor. Bu, taşra üniversitelerinde eğitim gören öğrencilerin, büyükşehirlerde yaşayan ve daha fazla deneyim sahibi insanlara göre, daha az şey öğrendikleri fikrine gönderme yaparak, bir çeşit alaycı espri. Büyük şehirlerde bulunan bilgi ve deneyimin daha fazla olduğunu vurgulamaktadır. Özünde, büyükşehirlerde daha fazla fırsat ve bilgi edinme şansı olduğuna dair bir ironik, fakat esprili bir yorum.