Fotoğrafta, Türkçede bir soru ve 5 tane cevap şıkkı bulunmaktadır. Soru, bir şiiri andıran bir metinde yer alan ses olaylarından hangisinin olmadığını sormaktadır. Cevap şıkları ise "Ünlü düşmesi", "Ünlü türemesi", "Ünsüz yumuşaması", "Ünsüz benzeşmesi" ve "Kaynaştırma" olarak sıralanmıştır. Şaka, cevabın aslında "Ünlü düşmesi" olması gerekmesine rağmen, şıklarda bu seçeneğin bulunmamasında yatmaktadır. Bu da sorunun cevabının bulunamamasıyla esprili bir şekilde eleştiriliyor.

Fotoğraf, Twitter'da bir sohbet ekran görüntüsünü göstermektedir. Sohbet, "Ben: Deniz, sen?" yazısıyla başlar. Daha sonra, "Mert Yılmaz" adlı bir kullanıcı "şuanda 60 kg'lık bandıl kaldırıyorum teşekkürler hocam" yazar. Ardından "Azat Aydemir" adlı kullanıcı "Bandıl ne aminakoyim" yazar. "Mert Yılmaz" kullanıcısı "bandıl diye yazılmıyomu aq" yazar. "Mert Yılmaz" kullanıcısı daha sonra "hayatımda hiç spor yapmadım amüniyim" yazar. Son olarak, "Can Erhuhlu" adlı kullanıcı "AMİNAKODUMUN ÇOCUĞU NASIL Bİ YAZIM HATASI YAPTİYSAN GERÇEK YAZILIŞINI UNUTTUM" yazar. Bu konuşma, bandıl kelimesinin "bandaj" anlamına gelmesiyle ilgili bir şakayı gösteriyor. "Azat Aydemir" bandılı tanımadığı için "aminakoyim" diyerek tepki veriyor. "Mert Yılmaz" ise bandılın "bandaj" olmadığını anlayınca "bandıl diye yazılmıyomu aq" diyerek cevap veriyor. Son olarak "Can Erhuhlu" ise "aminakodumun çocuğu" diyerek bandılı tanımadığını gösteriyor ve yazım hatasını da kasıtlı olarak yanlış yapıyor. Bu şaka, bandıl kelimesinin farklı anlamlarda kullanılmasını ve bunun da kafa karışıklığına yol açabileceğini gösteriyor.

Resimde iki kişinin Twitter konuşmasının ekran görüntüsü var. İlk kişi "Kanka işte 5 ay dışarı çıkmayıp yemek yemezsek seneye tomorrowlan de kopuş yapıyoruz var mısın" diyor. İkinci kişi ise "bak ben 23 senedir "de" yi çok farklı şekilde ayranı gördüm ama bu kadar anlamsız ayranı görmedim aq" diye cevap veriyor. Şaka, ikinci kişinin ayranı çok farklı şekilde gördüğünü söyleyerek, ilk kişinin kopuş sözcüğünü yanlış kullandığını ima etmesinde yatıyor. "Kopuş" yerine "kopuk" kullanılması gerekiyordu.

Grip galiba ROAORG ÇOP BUDONU KÖYBAYINZ

Fotoğrafta, "Senkronlar Ücretsizdir" yazan bir tabela, taşların üzerine konulmuş ve çakılmış görünüyor. "Senkron" sözcüğü, film ve müzikte eş zamanlı olarak gerçekleştirilen eylemler anlamına gelir ve genellikle "Senkronize" olarak kullanılır. Tabela bu sözcüğü kullanarak, taşları "senkronize" bir şekilde dizmiş gibi bir espri yapmaktadır. İzleyici, tabelanın taşlarla olan bağlantısını görünce, "Senkronlar ücretsizdir" ifadesinin aslında "taşlar ücretsizdir" anlamına geldiğini anlayarak gülüyor.

Fotoğrafta, "Yansıma sözcüklerden oluşan ikilemeler (Şırıl Şırıl gibi)" başlığı altında birkaç ikileme örneği ve bunların doğru olup olmadığına dair işaretler bulunmaktadır. İşte şaka: * İkileme örneklerinin çoğu doğru seçilmiştir. Ancak, "ig kullanıyor musun acaba?" ikilemesi yanlış olarak işaretlenmiştir. Bu, Türkçede "ig kullanıyor musun acaba?" şeklinde bir ikileme bulunmaması ve anlamsız bir cümle oluşturması nedeniyle gülünç bir durum yaratmaktadır. Bu, insanların bilerek veya bilmeden yanlış ikilemeler üretmesinin komik olduğunu gösteren bir şakadır.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görüyoruz. Paylaşımın sahibi, "Lagrima Hacı" adlı bir Twitter kullanıcısı. Paylaşımda, "Ben atanamiyan bir türkçe öğretmeniyiyim, maduruz, herkese sesimizi duyuralım arkadaşlar." yazıyor. Paylaşımın altına ise 142 retweet ve 153 favori gelmiş. Şaka, Türkiye'de atanamayan öğretmenlerin yaşadığı sıkıntıları ve bu sıkıntılar karşısında duydukları çaresizliği komik bir şekilde dile getirmesinde yatıyor. "Maduruz" sözcüğünün yanlış yazımı da şakayı güçlendiriyor.

Fotoğrafta, "Lagrima Hacı" adlı bir Twitter kullanıcısının atanamayan bir Türkçe öğretmeni olduğu ve seslerini duyurmak için herkese çağrıda bulunduğu bir tweet paylaştığı görülüyor. Şaka, "Lagrima Hacı" kullanıcısının adının ve tweeti gönderme zamanının komik olmasından kaynaklanıyor. "Lagrima" kelimesi, "gözyaşı" anlamına gelirken, "Hacı" kelimesi de bir dini terimdir. Bu ikili, "atanamayan öğretmen" imajıyla bir araya gelince bir tür ironi ve mizah oluşturuyor. Ayrıca tweetin gönderildiği tarih olan "28.01.2013" de, "28" sayısının Türkçe'de "yirmi sekiz" olarak okunması ve "sekiz" kelimesinin "sekiz" ile aynı olması da şakanın bir parçası. Bu da "atanamayan öğretmen" imajını daha da güçlendiriyor.

Bu fotoğraf, bir Twitter paylaşımını gösteriyor. Paylaşımda, "beril-j" adlı bir kullanıcı "killurv" adlı kullanıcının "direkt" kelimesini yanlış kullanarak "direkt değil direkt" yazdığını ve bunun önemini vurgulamak için iki örnek verdiğini gösteriyor. Birinci örnekte "direk" kelimesi yanlış kullanılırken ikinci örnekte doğru kullanılır. Şaka, "direkt" kelimesinin doğru kullanılışını vurgulayarak "direkt değil direkt" yazmanın bir hata olduğunu komik bir şekilde gösteriyor.

Resimde, bir erkek kamera karşısında konuşuyor ve el hareketi yapıyor. Gülümseyerek "Ne diyeyim yani, ne diyeceksey, ne diyeceğine, deyip demeyeceğine, hiçbir şey ne" diyor. Şaka, kişinin bir konuda ne diyeceğini bilmemesini ve bunun üzerine, hiçbir şey dememek yerine, uzun ve anlamsız bir cümle kurmasını göstererek mizah yaratıyor.

Resimde bir WhatsApp konuşması görülüyor. Kişi "Türkçeci" adlı bir kişiye "biraz daha nazik cevap verebilirdin fatihcim" diye yazmış. "Türkçeci" de "hocam herkez öle veriyoo" diye cevap vermiş. Kişi de bunun üzerine "ilk olarak herkez değil herkes" diye düzeltmiş. Daha sonra da "ikincisi öle değil öyle" diye yazmış. Bu konuşmada yapılan espri, "Türkçeci"nin "herkez" ve "öle" kelimelerini yanlış yazması ve kişinin bunu düzeltmesidir. "Herkez" yerine "herkes" ve "öle" yerine "öyle" yazılması gereken kelimelerdir. Kişi bu espriyi Türkçeci'nin dilbilgisi bilgisine vurgu yapmak için kullanmış, "Türkçeci" de bu espriyi anlayarak "Ok" diye cevaplamış.

Bu bir mizah sorusudur. Soruda, Ömer'in sınıf arkadaşının yeni bir mont aldığını gördüğü ve ona ne demesi gerektiği soruluyor. Yanıt seçenekleri arasında "Güle güle kullan" ve "Çok çirkinmiş" gibi cevaplar yer alıyor. Bu seçenekler, arkadaşının yeni montuna karşı duygu karmaşası yaşayan bir çocuğun vereceği cevaplar gibi duruyor. Dolayısıyla, bu sorunun mizahı, Ömer'in arkadaşının yeni montuna olumsuz bir tepki vermesi gereken durumlarla ilişkilendirmesi ve bunu bir test sorusunda kullanmasıdır.

Fotoğrafta bir Türkçe sınav sorusuna verilen cevap ve öğretmen notu yer alıyor. Sınav sorusu, "İki dörtlülüğü geçmeyecek şekilde konusu serbest bir şiir yazınız." şeklinde. Öğrencinin yazdığı şiir ise şöyle: **Önyasında Urfalı Bir Çocuk** Önyasında urfalı bir çocuk üzgün,üzgün oturuyordu oysaki Noel baba olan "rin" evine gelmemişti birgün annesi yemek yaparken annesine sorar anne noel baba bize de gelek cekmi? Annesi müthiş cevap verir değil yat italı uit normal bana eve Öğretmenin notunda ise "Başarılar dilerim. Geldi Noel baba kaldı! Türkçe Öğretmeni Fikret ŞEN" yazıyor. Şaka, öğrencinin Noel Baba'nın eve gelmesini "çekmi" olarak yazması ve "ıtali uit normal bana eve" şeklinde bir cevap vermesi üzerine kurulu. Burada öğrenci Noel Baba'yı evine çekmeye çalışan bir "it" olarak göstermiş, öğretmen de bu espriye "Geldi Noel baba kaldı" diyerek karşılık vermiş.

Bu fotoğraf bir Facebook yorum dizisini gösteriyor. Tahir Andaç isimli bir kullanıcı, "çok merak ediyorum halla aidat veren varmı okulda ben hiç vermedik mesela?" diye bir soru soruyor. Alper Koçer isimli bir kullanıcı da "Ben hiç vermedik" diye cevap veriyor. Sonrasında Alper Koçer, "Vermezsen Türkçeyi böyle öğretirler amk" şeklinde bir yorumda bulunuyor. Burada Alper Koçer, Tahir Andaç'ın "vermedik" yazımını eleştirerek Türkçe'nin doğru kullanılmaması durumunda nasıl konuşulacağını göstermeye çalışıyor. "Amk" kelimesi argo bir ifade olup, kullanılan dilin yetersizliği veya hatalı kullanımıyla ilgili eleştirel bir mizahı ifade ediyor.

Fotoğrafta, bazı yaygın Türkçe yazım yanlışlarının doğru yazılımları ile birlikte gösterildiği bir görsel bulunuyor. Görselin amacı, insanlara yaygın yazım hatalarını hatırlatarak dil bilgisi konusunda bilinçli olmalarını sağlamaktır. Görselde "Herkez", "Yalnis", "Yanliz" ve "Okul" gibi kelimeler yanlış yazılmış ve kırmızı "x" ile işaretlenmiş. Doğru yazılımları olan "Herkes", "Yanlış", "Yalnız" ve "Okul" ise yeşil "✓" ile işaretlenmiş. Bu da "herkez", "yalnis", "yanliz" ve "okul" gibi yazım hatalarının yanlış olduğunu ve "herkes", "yanlış", "yalnız" ve "okul" gibi yazılması gerektiğini gösteriyor. Görseldeki mizah, insanların bu hataları sıklıkla yapmasına ve bunların doğru yazımını unutmasına dayanıyor.

Resimde bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderide "Bir zamanlar Türkçe çalışma kitabı" başlığıyla yazılmış bir şaka anlatılıyor. Şaka, "Kitap: Yazarın yerinde siz olsaydınız ne yapardınız?" diye soruyor. "Ben: Aynısını" cevabı veriliyor. Ardından kitap "Böyle bir olay yaşadınız mı? Anlatınız." diye soruyor. Cevap ise "Ben: Yaşamadım" şeklinde veriliyor. Şaka, Türkçe çalışma kitaplarının genellikle gerçek hayattan örneklerle dolu olması ve bu örneklerin okuyucular tarafından yaşanmamış olma ihtimalinin yüksek olması üzerinden oynuyor. "Aynısını yapardım" cevabı, okuyucunun kitabın verdiği örnekleri kendi hayatına uygulayamayacağını ve dolayısıyla yazarın yerine kendisini koyamayacağını vurgulayarak şakayı ortaya koyuyor.

Türkçeci Sa hocam 719 biraz daha nazik cevap verebilirdin fatihcim 17:20 hocam herkez öle veriyo 17:20 ilk olarak herkez değil...

Resimde bir Türkçe ders kitabından bir bölüm var. 9. soruda öğrencilere bir cümledeki yazım hatasını bulmaları isteniyor. C) şıkkında "Nitekim öyledir ki Dünyayı kasıp kavuran "Game Of The Rohnes" dizisi Türk efsanelerinden esinlenmiştir" cümlesinde yazım hatası yapılmış. "The Rohnes" yerine "The Rohnes" yazılması gerekiyormuş. Bu cümleyle Türk mitolojisine benzeyen bir diziyi ele alarak öğrencilere Türk efsanelerini hatırlatıp ilgisini çekmeye çalışıyor. Burada ki espri, "The Rohnes" dizisinin aslında "Game Of Thrones" dizisinin yanlış yazılmış bir versiyonu olması. "Rohnes" kelimesinin herhangi bir anlamı yok ve bu hata Türkçenin karmaşık gramerine vurgu yapmak amacıyla yapılmış.