EMRE A @tekerleklibavul Ben öğretememişimdir. Suçlu benim. Sen bana sıfır ver. Translate Tweet 13) Nuri'nin annesi 72 tane köy...

Fotoğrafta Sabah gazetesinin bir başlığı görülüyor. Başlıkta "15-(8-3)=?" sorusu ve altına "BU SORUYU 750 BİN GENÇ ÇÖZEMEDİ" yazılmış. Şaka, basit bir matematik probleminin bile birçok gencin çözmekte zorlandığını göstererek, eğitim sistemini veya gençlerin matematik becerilerini eleştiriyor. Bu tür başlıklar, haberciliğin yanı sıra toplumsal konuları tartışmak için de kullanılıyor.

Fotoğrafta iki adam arabada görülüyor. Arkadaki adam, önündeki adama doğru eğilmiş ve yüzüne çok yakın. Bu durum, arkada oturan adamın, önündeki adamı korkutmaya çalıştığı izlenimini veriyor. Türkçede buna "arkadaşını korkutmak" denir. Şaka, arka koltukta oturan adamın, öndeki adamı ne kadar korkutmaya çalıştığını göstererek ve bu durumun komikliğini vurgulayarak yapılıyor.

Fotoğrafta bir soru kağıdının bir parçası ve sorunun cevabı olarak yazılmış "niyet etmek" yazısı ve çizilmiş bir kaç kişi görünüyor. Şaka şu: Soru "Sabah namazının kılınışını detaylı bir şekilde anlatınız" şeklinde. Cevap olarak verilen "niyet etmek" ise namazın kılınışı hakkında çok genel ve yetersiz bir cevap. Ayrıca çizilen kişiler, kılınışın detaylı olarak anlatılması için yeterli değil. Bu durum, öğrencinin soruyu anladığını göstermesine rağmen, sorunun cevabını verecek kadar bilgisinin olmadığını gösteriyor. Yani şaka öğrencinin durumunu ve cevabını esprili bir şekilde ortaya koyuyor.

Resimde bir çocuğun portakal yemeye çalıştığı ancak kurşun kalemi kırık olduğu için zorlandığı ve farklı çözüm yolları denediği bir mizah çizerisi var. Şaka, çocuğun portakalı nasıl yemesi gerektiği hakkında komik ve mantıksız önerilerde bulunmasıdır. Örneğin çocuğun portakalı çatalla yemesi, kurşun kalemin ucunu portakalın üzerine batırması gibi öneriler, çocuğun yaşadığı zorluğun komik bir şekilde vurgulanmasını sağlar.

Fotoğrafta, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi'nin bir sınav sorusu ve çözümü görülüyor. Soru, "Aşağıdakilerden hangisi, kadının daha çok evde yaptığı işlerle uyumlu ya da evdeki sorumluluklarını aksatmayacak işler arasında yer almaz?" şeklinde. Soruda verilen seçenekler arasında hemşirelik, hasta bakıcılık, ev temizliği, mühendislik ve öğretmenlik yer alıyor. Çözümde, mühendisliğin kadının evdeki işlerini aksatma olasılığının yüksek olduğu, bu nedenle bu işlerin arasında yer almadığı belirtiliyor. Bu sorunun şakası, mühendisliğin genel olarak kadınlarla ilişkilendirilmeyen ve ev işleriyle uyumlu görülmeyen bir meslek olması, ancak soruda bunun tersinin söylenmesinde yatıyor.

Fotoğraf, Twitter'da bir sohbeti gösteriyor. Bir kullanıcı "lise 1. din sınavı... soru dört melekten biri... senin ismini yazdım.." yazarak bir soru soruyor. Diğer kullanıcı ise " (A)zrail (M)ikail (C)ebrail (I)srafil" seçeneklerini sunarak cevap veriyor. Bu cevap, soru soran kişinin adının "İsmail" olduğunu ima ediyor ve böylece bir espri ortaya çıkıyor. Soru soran kişinin adının "İsmail" olduğunu varsayarak, cevap veren kullanıcı İsmail'in dört melekten biri olma ihtimalini esprili bir şekilde sunuyor.

Fotoğrafta, bir kişinin elinde çikolata kaplı lokumdan yapılmış bir şekerleme tuttuğu görülüyor. Şekerlemenin ambalajı yırtılmış ve çikolata içeriği kısmen dışarı çıkmış. Bu paylaşımın espri konusu, şekerlemenin eski ve popüler bir ürün olmasına rağmen, hala talep görüyor olması. Yazar, bu şekerlemenin gerçekten sevildiğini, ancak neden hala üretildiğini anlamadığını esprili bir şekilde dile getiriyor.

Fotoğrafta iki farklı sahne var. Üst sahnede bir öğrenci sınav kağıdına "Oğuz boyları diyo" diye yazıyor. Alt sahnede ise bir öğrenci kağıda "180 vardır yaa" diye yazıyor. Şaka, Oğuz boyunun 180 cm olduğunu ima ederek yapılmış. Oğuz boyu, Türk tarihinde bir boy olarak bilinir, fakat bu boyun boy uzunluğu hakkında bilgi yoktur.

Fotoğrafta bir öğretmen "Aşk nedir?" diye soruyor ve öğrencilerin de farklı şekillerde cevaplamaya çalıştığını görüyoruz. Öğrencilerden biri kağıda parayı çizerek, paraya aşkın eşdeğer olduğunu ima ediyor. Fakat bunun gerçekte bir cevap olmadığını ve "aşk"ın parayla satın alınamayacağını anlıyoruz. Bu da ironik bir şekilde, öğrencinin soruyu anlamamasına ve komik bir cevap vermesine neden oluyor. Bu, öğrencinin soruyu tam olarak anlayamaması ve parayı aşkın bir metafor olarak kullanmasıyla ortaya çıkan ironik bir durum. Paranın aşkın yerini alamayacağı ve gerçek aşkın daha derin bir anlamı olduğu mesajını vurguluyor.

Fotoğrafta ÖSYM logosu yazılı bir kalem ve bir de "Her sene sorular çalınınca bu sene bari kaleme 'Emeğiniz emanetinizdir' yazmayalım demişler" yazısı var. Şaka, ÖSYM sınav sorularının her yıl çalınması ve bunun artık alışılmış bir durum haline gelmesiyle ilgili.

Resimde bir okul defteri ve üzerinde "Bayatlayan ekmekleri nasıl gerlendiriyorsunuz?" sorusu ve altında "Baba emal yediriyor" şeklinde bir cevap görülüyor. Şaka, çocuğun "gerlendiriyor" kelimesini anlayamaması ve "emal" kelimesini "emmek" ile ilişkilendirmesi üzerine yapılmış. "Baba emal yediriyor" ifadesi, çocuğun sorunun anlamını tam olarak kavrayamadığını ve bunu babasının yaptığı bir şeye bağladığını gösteriyor. Bu şaka, çocuğun düşünme ve ifade etme biçimindeki sevimli bir hataya dayanıyor.

Bu fotoğrafta, bir Twitter gönderisi ve altında bir matematik sınav sorusu görünüyor. Twitter gönderisinin içeriği "2017 teog... hayır ağlıyorum gözüme lgs kaçtı" şeklindedir. Bu gönderi, 2017 yılında Temel Öğretimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) sınavına giren ve zorlandığı düşünülen bir kişinin ağlamaklı halini ironik bir şekilde dile getiriyor. Altındaki matematik sorusu ise 12'nin 4 kere kendisiyle çarpımı (12^4) olduğuna işaret ediyor, bu da "lgs" ifadesinin baş harflerinin sayısal karşılığını ve kişinin ağlamaya başladığı sınavı anımsatıyor. İronik espri, kişinin LGS sınavının zorluğu nedeniyle ağlamasından ziyade, basit bir matematik sorusuyla karşılaştığı ve bunun "lgs" kelimesinin sayısal karşılığına işaret etmesiyle ortaya çıkıyor.

Resimde Twitter'da paylaşılan bir tweet ve altında bir matematik sorusu var. Tweet'in yazarı 2017 Teog sınavında, 12'nin 4 kere çarpımı sorusuna takılıp ağlamadığını söylüyor. Çünkü bu soru çok kolay. Bu espri, Teog'da zor olduğunu düşünülen ama aslında çok basit sorulara takılma, panikleme ve ağlama gibi davranışları ele alıyor.

Fotoğrafta, iki farklı sahne var. Üstte, "Komutan Logar" adlı bir Twitter kullanıcısının profil fotoğrafı var. Altta ise iki farklı görsel var. Solda, bir doktorun bir hastaya tansiyonunu ölçtüğü görülüyor. Sağda ise aynı sahnenin okul kitabından bir görseli yer alıyor. Burada yapılan espri, "Abi neden yaaa kasjjsjshshakajshs" yazısıyla belirtiliyor. Bu, doktorun hastaya tansiyon ölçümü yaparken ciddi ve profesyonel olması beklenirken, doktorun gerçek hayatta tansiyon ölçümü yaparken aynı ciddiyetle hareket etmemesini ve espri yapmasını ima ediyor. Espri, günlük hayatta karşılaşılan durumların, özellikle sağlık alanında, bazen kitaplarda anlatıldığı gibi olmadığını ve bunun komik bir şekilde vurgulanmasını hedefliyor. Fotoğrafta genç bir doktor, yaşlı bir erkeğe tansiyonunu ölçüyor. Doktor, tansiyon aletiyle kolunu şişirirken, yaşlı adamın yüzünde sanki acı çekiyormuş gibi bir ifade var. Şaka, yaşlı adamın genç doktorun kendisine zarar verdiğini düşünmesinden kaynaklanıyor. Yaşlı adam muhtemelen daha önce tansiyonunu ölçtürdüğünde daha az acı hissetmişti, bu yüzden genç doktorun daha fazla bastırdığını düşünüyor. Bu da yaşlı adamın korku ve endişesine yol açıyor. **Türkçede espri şu şekilde açıklanabilir:** "Genç doktorun yaşlı adama tansiyonunu ölçerken, yaşlı adam sanki acı çekiyormuş gibi bir ifadeyle bakıyor. Muhtemelen daha önce tansiyonunu ölçtürdüğünde daha az acı hissetmişti ve genç doktorun daha fazla bastırdığını düşünüyor. Bu durum yaşlı adama korku ve endişe veriyor."

Fotoğrafta bir üniversite sınavında çıkmış gibi görünen bir soru görülüyor. Soru, "Arkadaşı Ömer'e çok komik bir mesaj göndermiştir. Ömer bu durumda arkadaşına ne demeli?" şeklinde. Cevap seçenekleri ise "ağladım", "şaka mı", "işedim", "frekans" şeklinde sıralanmış. Bu soru ve cevaplar absürt ve komik bir şekilde sıralanmış. Özellikle "işedim" ve "frekans" cevapları, sorunun kontekstine uymayan ve anlamsız seçenekler olarak, bir mizah unsuru oluşturuyor. Bu da bu sorunun bir "uni sınavında çıkmasını beklediği" komik sorular kategorisine girmesini sağlıyor.

Fotoğrafta Mehmet Akif Ersoy'un gülümsemesiyle birlikte bir haber programına katılımının karesi görülüyor. Bu fotoğrafta bir espri yok.

Fotoğrafta, bir fırının içinde dev bir simit gösteriliyor. Tweet'te, simidin 6 metre uzunluğunda olduğu ve "yarın da gençlerin matematik neti 2 diye haber yaparlar" yazdığı için simidin büyüklüğü ile gençlerin matematik notunun düşük olmasının ilişkilendirildiği bir espri yapılıyor. İronik olarak, simit çok büyük ve gençlerin düşük not alması büyük olasılıkla simit yemekten değil, başka sebeplerden kaynaklanıyor. Bu durum espriyi yaratıyor.

Görselde bir Twitter gönderisi var. Gönderide, "Uyuyamamıyorum geceleri" yazan bir tweet ve "bence hiçbirimiz 7. soruya cevap vermezsek hocayı 7. sorunun olmadığına inandırabiliriz" diye cevap veren bir tweet yer alıyor. Şaka, öğrencilerin zor bir soruya cevap vermekten kaçınmak için hocalarını sorunun olmadığına inandırmaya çalışmalarıdır. Bu durum, öğrencilerin sorumluluktan kaçınmak için çeşitli yollar denemesiyle ortaya çıkan bir durumdur.

Resimde, bir öğrencinin test kağıdının bir kısmı görülüyor. 8. soruda, "Kur'an'ın tamamını ezbere bilen kişiye ne denir?" diye sorulmuş. Öğrenci ise cevabı "Aferim" diye yazmış. Bu soruya "hafız" cevabı beklenirken öğrencinin verdiği cevap, hocanın öğrencisinin ezbere bildiğini düşünüp "aferin" diyeceğini ima ediyor. Öğrencinin esprili ve akıllıca cevabı, sorunun ve cevabın mizahla örtüşmesini sağlıyor.