Fotoğrafta, bir kızın el yazısıyla not almış olduğu bir defter ve bir tane de kalem görünüyor. Kızın el yazısı notlarının bir kısmı da "1 metre notum ve ben" şeklinde. Bu paylaşım, kızın ders çalışmak için çok fazla not aldığını ve bu notların "1 metre"ye ulaştığını dolaylı olarak belirtmek için esprili bir şekilde kullanılmış. Yani kız, ders çalışmasının yoğunluğunun "1 metre"ye ulaşmış olduğunu anlatmak istiyor. Bu, sosyal medyada sıkça kullanılan bir espri türü olup, yoğun çalışma ve yoğunluk hissini vurgulamak amacıyla kullanılır.

@sinirliyizabi Uygar @sinirliyizabi İdeal ders çalışma şekli een INCICAPS Kaynak

Resimde "kolay gibi görünen ama çok zor olan şeyler (bkz: kitap açmanın serbest olduğu sınav)" yazan bir internet yorumu var. Bu yorumda, yazarın sınavda kitap açılmasına izin verilmesinin kolay görünse de, aslında oldukça zor olduğunu ima ettiği esprili bir şekilde ifade ediyor. Yorumun komikliği, sınavlarda genellikle kitap açılmasının yasaklanması ve öğrencilerin ezbere bilgilere dayanmak zorunda kalmasından kaynaklanıyor. Bu durum, yazarın ironik bir şekilde "kitap açmanın serbest olduğu" sınavı çok zor olarak nitelemesini sağlıyor.

Videoda bir yarışmacı, hızlı soruları cevaplamaya çalışırken sürekli 'pas' diyerek zorlandığı görülüyor. Esprinin kaynağı, yarışmacının vize sınavına az kala hiçbir şey hatırlayamayacak kadar panik ve hazırlıksız olması durumunu mizahi bir şekilde yansıtmasıdır. Fotoğrafta, kırmızı perdeler önünde, siyah dantelli bir elbise giymiş, gülümseyen ve adını "elif" yazan bir kartın üzerinde taşıyan bir kadın görülüyor. Görünen bir mizah veya espri unsuru yok. Kadının gülümsemesi ve elbisesiyle ilgili bir mizah içermiyor; yalnızca bir portre görüntüsü. Fotoğrafın bağlamı (örneğin, bir yarışma programı veya başka bir etkinlik) olmadan fotoğrafta bir espri tespit edilemiyor.

Fotoğrafta, Twitter'da "alieeneess" adlı bir kullanıcının paylaştığı bir tweet görüyoruz. Kullanıcı, "Sınav kağıdını görünce kalacağımı anlamam da buna dahil midir?" diye soruyor. Altında ise "luttensakinles" adlı bir kullanıcı, "bazen ilk görüşte bilirsin bu arada" diye yanıt vermiş. Şaka, sınav kağıdını görünce kalma hissinin, aslında kişinin o anki durumunu ve kişiliğini yansıtan bir his olduğunu, bu nedenle de "ilk görüşte" anlaşılabileceğini ima ediyor.

Resimde iki beyaz figür, üçüncü beyaz figürü sedyede taşıyor. Yukarıda, sol taraftaki figürün üzerinde "ona noldu" yazıyor. Sağ taraftaki figürün üzerinde ise "Boşa okuyorum galiba perileri gelmiş" yazıyor. Şaka, sedyeyi taşıyan figürlerin perilerin var olduğuna inanmayan bir kişinin, perilerin varlığına inanması gereken durumla karşılaştığını ima ediyor. "Ona noldu" sorusu, sedyeyi taşıdıkları kişinin periler tarafından kaçırılmış olduğunu ima ediyor.

Fotoğrafta, iki beyaz figürün üçüncü bir beyaz figürü sedye üzerinde taşıdığı görülüyor. Üç figür de yüzsüz. Üstteki açıklamada "ona ne olmuş" ve altında "ona oldu" yazıyor. Sağ üst köşede de "Ders çalışırken birden ağlamaya başlamış" yazıyor. Bu, kişinin ders çalışırken bunalıp üzüntüden ağlamaya başladığını komik bir şekilde gösteren bir mizah içeriyor. "Ona ne olmuş" sorusuna "Ona oldu" yanıtı, kişinin ders çalışırken yaşadığı duygusal iniş çıkışları ve çaresizliğini mizah yoluyla ifade ediyor.

Resimde karla kaplı bir evin çatısı ve çatıyı kürek ile temizleyen bir adam görülüyor. Şaka, adamın karı temizlemek için çok çaba sarf etmesine rağmen çatının hala karla kaplı olması ve daha çok işinin olduğu gerçeğine dayanıyor. Bu durum "sınava konu" olarak kabul ediliyor ve adamın "iyi hallettim" demesine rağmen, işinin hala çok olduğu ve başarısının şüpheli olduğu anlaşılıyor.

Resimde "Veysel Kömür" adlı bir kullanıcının "Ders Otağı" adlı bir grupta paylaştığı bir gönderi var. Gönderi, bir kedinin fotoğrafını ve aşağıdaki mesajı içeriyor: "ÇOK AZ KALDI VALLA BABAMI VURUCAM AMINA KOYYİM DOPİNG HAFIZA İÇİN BİRİKTİRDİĞİM PARAYLA 3 TANE GÜVERCİN ALMIŞ OROSPU ÇOCUĞU" Bu gönderi, kedi fotoğrafını ve mesajı birleştirerek esprili bir şekilde, bir öğrencinin sınavdan hemen önce ne kadar umutsuz ve çaresiz olduğunu ifade ediyor. "DOPİNG HAFIZA İÇİN" ve "3 TANE GÜVERCİN ALMIŞ OROSPU ÇOCUĞU" ifadeleri, öğrencinin sınavdan geçmek için her yolu denediğini ve son çare olarak güvercinlere başvurduğunu ima ediyor. Bu gönderi, sınav stresi ve öğrenci hayatının gerçekleri üzerine bir espri yapıyor.

2 gün sonraki sinav ilk slaytı yeni açan ben INCICAPS Kaynak

Videoda bir kişi, sınavlara hazırlık için '2-3-5-7 tekrar kuralı' adı verilen bir çalışma taktiği anlatıyor. Kişi, sınav gününden geriye doğru belirli gün aralıklarıyla (2, 3, 5 ve 7 gün önce) tekrar günleri planlamayı bir takvim üzerinde gösteriyor. Fotoğrafta, bir sosyal medya platformunda (Instagram gibi) bir kullanıcı tarafından paylaşılan bir video ekran görüntüsü yer alıyor. Görüntüde, bir kadın (genç veya orta yaşlı) gözlük takıyor ve kameraya gülümsüyor. Görüntünün altında, Türkçede yazılmış bir metin yer alıyor. Metnin ilk kısmında, bir başka kullanıcı tarafından yapılan yorumun cevabı olarak yazılmış bir soru var: "2357 tekrar günü metodunu tekrar açıklayabilir misin lütfen?". Bu, muhtemelen bir oyun veya bir stratejiyle ilgili bir sorudur. Daha sonra, "Bu çalışma hilesi sizin için oyunu tamamen değiştirecek" cümlesi yer alıyor. Bu, sorulan soruya verilen ironik ve esprili bir yanıt. Çalışma hilesi, bir oyunda kurallara veya sistemlere aykırı olarak bir avantaj sağlama anlamına geliyor. Cümle, "tekrar günü metodu"nun gerçekten önemli ve stratejik olduğunu, hatta oyunu tamamen değiştirebileceğini ima ediyor. Özetle, fotoğrafta bir sosyal medya etkileşimi var. "2357 tekrar günü metodu"nun ne olduğu tam olarak belli olmasa da, sorunun esprili ve ironik bir yanıtla cevaplandığı görülüyor. Kadının gülümsemesi ve ifade tarzı, cevabın ironik olduğunu ve şakayla söylendiğini işaret ediyor.

Fotoğrafta, "Yusuf" isimli bir Twitter kullanıcısının, ders çalışmak yerine, bir hocaya "danilo şef misali" ihtiyacı olduğunu, ders bırakıp kardışıı "tempo tempo" diye bağırdığını söyleyen bir gönderi var. Bu gönderi, "danilo şef" olarak bilinen ve çok sert görünen bir hocaya gönderme yaparak espri yaratıyor. "Tempo tempo" bağırması ise ders çalışmaktan kaçmak için bir bahane olarak kullanılıyor.

Fotoğrafta bir genç kız sınav kağıdının üzerine yüzüstü düşmüş vaziyette görünüyor. Bu fotoğrafın espri konusu, kızın sınavdan o kadar çok korktuğunu ve üzüldüğünü göstermesidir. Genelde sınavlar zor ve stresli olabilir, bu nedenle kızın reaksiyonu oldukça doğal ve komik olarak algılanabilir.

Bu fotoğrafta iki farklı kalem var. Birisi pahalı ve kaliteli bir kalem, diğeri ise daha ucuz ve yaygın bir kalem. Tweet'te ise lise yıllarında bu iki kalem arasında rekabet yaşandığı esprili bir şekilde anlatılıyor. Eski lise günlerinde, genellikle daha pahalı ve kaliteli kalemlere sahip olan öğrenciler, diğer öğrenciler tarafından "abartılı" ve "gösterişli" olarak algılanırdı. Bu tweet, bu durumu esprili bir şekilde dile getiriyor.

Video, bir okul koridorunda yürüyen gençlerin ardından bir elin masaya 'I AM BORED' yazmasına odaklanıyor. Videodaki esprinin kaynağı, arka planda çalan duygusal ve dramatik bir şarkı sözüyle, masaya yazılan 'Sıkıldım' ifadesinin yarattığı absürt tezatlıktır. Görüntüde, bir kütüphanede öğrenciler çalışıyor. Masa başında oturan gençler kitap okuyor, not alıyor, çalışıyor gibi görünüyorlar. Arka planda kitaplıklar, pencereler ve diğer öğrenciler var. Bu, muhtemelen bir gençlik filmi ya da reklam fragmanı olabilir ve insanların kütüphanede çalışmayı tercih ettikleri ya da öğrenme sürecini önemsedikleri hissini vermeye çalışıyor. Eğer bir şaka içeriyorsa, şakayı anlamanın yolu bağlamında ve hangi reklam ya da film olduğunu bilmek ile mümkündür. Resmin kendisi, bir mizah unsuru değil sadece bir ortam tasviri.

Fotoğrafta, kaşları kalın bir kızın gözleri yakın çekimden gösteriliyor. Kızın üstünde ise "Bana soru sor" başlığıyla "kaç net yapıyorsun mattanda?" ve "mat ne oluyor satranç şah mat mı?" yazılı iki soru yer alıyor. Bu görseldeki espri, kızın gözleri ve sorularda yer alan "mat" kelimesiyle oynanıyor. Kızın gözleri çok güzel, yani "mat" olmuş ve bu durum sorularda kullanılan "mat" kelimesiyle ilişkilendiriliyor. "kaç net yapıyorsun mattanda" sorusu, kızın güzelliğine atıfta bulunarak onun "mat" olduğunu ima ediyor. "mat ne oluyor satranç şah mat mı" sorusu ise satrançta matın ne anlama geldiğini soruyor, ancak kızın gözlerinin "mat" olması nedeniyle bu soru da onun güzelliğine yönelik bir iltifat olarak algılanıyor. Kısacası, görselde kızın güzelliği "mat" kelimesiyle ilişkilendirilerek esprili bir şekilde yorumlanıyor.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı ve ekranda "Sırma" yazılı bir ürünün olduğu bir bilgisayar ekranı, ayrıca ürün ambalajının yakın çekimleri yer alıyor. Tweet'te yazar, Almanca sınavı için kopya hazırladıklarını fakat salak olmadıklarını ve Allah'a şükür ettiğini belirtiyor. Şaka, "Sırma" ürününün ambalajında bulunan barkodun sınav kopya kağıdına benzemesinden kaynaklanıyor. Yazar, bu ürünü sınav kopya kağıdına benzeterek espri yapıyor. Resimde bir ürünün ambalajı görüyoruz. Ürünün etiketinde "Sakarya Valiliği Halk Sağlığı Bölümünden İzinlidir" yazıyor. Ürünün kullanım talimatları ise "Wurschen' sosis", "die marmelade", "Brochen,Alhvalts-die Butter/Tereyağ", "die Tomate/Domates", "die toastbrot-trinkenvigmek", "der milch'süt" gibi kelimelerle yazılmış. Şaka, ambalajın "Sakarya Valiliği Halk Sağlığı Bölümünden İzinlidir" yazmasına rağmen, kullanım talimatlarının Almanca olması ve Türkçe karşılıklarını vermesi. Bu durum, sanki ürün Almanya'dan ithal edilmiş gibi bir imaj yaratıyor. Ancak, talimatlar Türkçede yazılmış ve sadece Almanca sözcükler kullanılmış. Bu durum, ürünü Almanya'dan gelmiyormuş gibi göstermek için ironik bir şekilde kullanılmış. Resimde, bir besin ögeleri tablosunun bir kısmı görülüyor. Tabloda, "Enerji (kcal/kJ)" kısmında 38/159 yazıyor. Ardından "essen/yemek" kısmında 55g yazıyor. Fakat, "das brot/ekmek" kısmında 23g yazması gerekirken, 219 yazılmış ve "desei/Yumurta" kısmındaki 219'un üzerine yazılmış gibi duruyor. Bu durum bir hatayı veya espriyi çağrıştırıyor. **Espri şu ki:** "das brot/ekmek" kısmındaki 23g yerine 219 yazılmasının, "desei/Yumurta" kısmındaki 219'un silinmiş ve yanlış yere yazılmış olması gibi bir etki yaratması, gülümsemeyi sağlıyor. Bu hatanın neden olduğu belirsiz, ancak şaşırtıcı ve komik bir şekilde yapılmış.

Fotoğrafta bir otobüs durağında bavullarıyla bekleyen insanlar var. Birisi de "Süngersız Bob" kullanıcı adlı kişinin tweetinde anlattığı gibi sınavlara kalemsız gitmiş ve bunu kanıtlayamıyor. Eğlenceli olan şey, herkesin bavullarıyla bir yere gitmek üzere olmasına rağmen birinin sınavlara kalemsız gitmiş olması ve bu durumu mizahla ele alması.

kaan the chinese ... @vamosas daha ne kadar ders calismaya devam edicez dunyanin sonu gelene kadar mi 20:58 · 28.11.2021 · ...

yusuf @kafamasikicam saat 6.30 kütüphanede sabahlıyorum ve hala güneş doğmadı YA BİR HÜKÜMET GÜNEŞİN DOĞMAMASINDAN BİLE NASIL...