Resimde, dolu dolu bir spor salonu eşyasıyla dolu bir oda görünüyor. Oda, bir spor salonu değil, bir okulun depo odası gibi görünüyor. Resimde, basketbol topları, jimnastik aletleri ve çeşitli spor malzemeleri görülebiliyor. Resmin altındaki yazı ise "bu odaya sadece beden eğitimi hocasıyla iyi geçinenler girebiliyordu" diyor. Bu, bir okulun depo odasının gerçekte bir spor salonu gibi görünmesini sağlayan ve sadece bazı öğrencilere açık olduğunu ima eden bir mizah.

Fotoğrafta bir spor salonu depo odası görünüyor. Raflarda çeşitli spor malzemeleri, top ve diğer ekipmanlar var. Ortada kırmızı bir standda basketbol topları düzenli bir şekilde dizilmiş. Fotoğrafın altına eklenen açıklama ise, bu odaya sadece beden eğitimi hocasıyla iyi geçinenlerin girebildiğini belirtiyor. Burada espri, spor salonu depo odasının, sadece beden eğitimi hocasıyla iyi geçinenlerin girebileceği gizli bir yer gibi gösterilmesinde yatıyor. Bu da, spor salonunun depo odasının, dışarıdan bakıldığında sıradan bir yer gibi görünse de, aslında sadece belirli kişilerin erişebildiği, özel bir alan gibi ima edildiğini gösteriyor.

Fotoğrafta, spor malzemelerinin düzenli bir şekilde yerleştirildiği dolu bir spor odası görülüyor. Ancak, odanın dağınıklığı ve düzensizliği, özellikle spor malzemelerinin özensiz bir şekilde yığılması, mizahı ortaya koyuyor. Şaka, odanın düzenli olmasına rağmen hala "herkesin bilmediği" bir yer olarak tanımlanmasıyla ilgili. Yani, spor malzemelerinin çokluğu ve dağınıklık, odanın kullanılmayan ve bilinmeyen bir yer olduğunu ima ediyor. Bu durum, spor odalarının genellikle düzenli ve bakımlı olması gerektiği fikriyle çelişiyor. Bu yüzden, "bu odaya sadece beden eğitimi hocasıyla iyi geçinenler girebiliyordu" ifadesi, mizahı güçlendiriyor. Odada düzen olsa bile, dağınıklık ve kullanılmayan malzemeler, odaya ulaşmanın özel izinlere bağlı olduğunu ima ederek, bir çeşit "gizli" odanın varlığını ortaya koyuyor.

Fotoğrafta, spor malzemeleriyle dolu bir depo görülüyor. Depodaki raflarda basketbol topları, paspaslar ve çeşitli spor ekipmanları yer alıyor. Şaka, deponun "herkesin bilmediği bir yer: spor odası" olarak adlandırılmasıyla ortaya çıkıyor. Bu, spor salonunun bu kadar düzensiz ve dağınık olmasını komik bir şekilde vurguluyor. Ayrıca, "bu odaya sadece beden eğitimi hocasıyla iyi geçinenler girebiliyordu" ifadesi, deponun sadece öğretmenlerin ve öğrencilerin erişimine açık olduğunu ima ediyor ve bunun da gülünç bir durum olduğu düşünülüyor. Kısacası, şaka spor salonunun düzensizliğine ve öğretmenlerin burayı "gizli bir alan" olarak kullanmalarına gönderme yapıyor.

İlkokulda masa örtüsü ve perdeyi sırayla eve yıkamaya götüren nesil burada mı? Kaynak

Fotoğrafta, Twitter hesabı "@lanbiiisus" olan "ted evelyn" adlı bir kişinin "Lisede dil sınıfındakilerin rahatlığı aklıma geldikçe hala kıskanıyorum..." yazdığı bir tweet'i görülüyor. Şaka, lisede dil sınıfındaki öğrencilerin rahatlığının, bir yetişkinin aklına geldiğinde bile özlemle anıldığını ve hatta kıskançlık uyandırdığını gösteriyor. Bu, yetişkinlik hayatının stres ve sorumluluklarının bir parodisi olarak yorumlanabilir.

Resimde, Netflix logosu içeren pembe bir daire ve altında "10/10 Netflix @ononnetflix" yazısı bulunmaktadır. Daha sonra aşağıda, "Lisede boş derste yakın olduğun bir öğretmenle okulun dedikodusunu yapmak çok özlenen bir aktivitesin" yazısı bulunmaktadır. Şaka, lisede boş derslerde öğretmenlerle dedikodu yapmanın sıkıcı bir aktivite olduğunu ve bunu çoğu kişinin özlemediğini ima ederek, Netflix'i daha eğlenceli bir alternatif olarak sunmaktadır.

Görelim o babayiğitleri TOŞKO %66 MUTLU @toskofacts ... Bu arada lise kantincisiyle kanka olup tenefuslerde siraya girmeden...

O önemli tabi fatmazel @fatmazel ya okul onemli degil de icinde platonik vardi benim 00:28 · 27 Mar 20 saatinde · Kaynak

Din kültürü sınavında melekler kimdir sorusuna adını yazdığım prenses 23:26 a 23:27 6 Aralık 2019 Cuma Beni molpedin yaparmısın...

Fotoğrafta, Twitter'da bir kullanıcının "Okul yıllarında en yürek burkan olay; - hoca gelmemiş galiba. + gelmiş sabah arabasını gördüm." şeklinde yazdığı bir gönderi görünüyor. Bu gönderideki espri, kullanıcının "hoca gelmemiş galiba" derken, aslında hocanın geldiğini, ancak sabah arabasını gördüğünde "galiba gelmemiş" diye düşündüğünü ima etmesidir. Bu da, kullanıcının hocanın geldiğini ama onu görmediği için farkında olmadığını ve bunun kendisine ne kadar şaşırtıcı geldiğini esprili bir şekilde gösterir.

Fotoğraftan buram buram koku geliyor.. o kokuyu hatırlayan var mı :d Fotoğrafta üç adet silgi görünüyor. Silgiler üzerinde arı figürü çizilmiş ve arıların hepsi aynı şekilde gülümsüyor. Bu silgiler, arıların sürekli olarak gülümsemesi ve asla kızmamasıyla alakalı bir mizah içerir. **Türkçe espri:** "Arılar hep güler, hiç kızmazlarmış! Kızsalar da silgilerde bunu göremeyiz."

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi "ilkokulda bize neden el yazısı öğrettiler aq bunu kullanan bir tane insan var mı dünyada" diye soruyor. Bu gönderi, el yazısının günümüzde giderek daha az kullanıldığı, hatta çoğu zaman bilgisayar ve telefonlar tarafından tamamen değiştirildiği gerçeğini esprili bir dille dile getiriyor. Yazar, el yazısı öğretiminin artık çok fazla pratik bir faydası olmadığını, hatta günümüzde el yazısı kullanan kişilerin sayısının oldukça az olduğunu ima ediyor.

Biliyorsunuz yanlış yapsanız bile size kızmıyoruz rahat rahat çözün Kaynak

Fotoğrafta, devrilmiş ve üst üste binmiş iki sıra sıra masası ve iki erkek öğrenci görünüyor. Sıra masaları, normalde düzgün bir şekilde yerleştirilmeliyken, devrilmiş ve kaotik bir şekilde üst üste binmiş durumda. Bu durum, öğrencilerin ders sırasında ne kadar sıkıcı ve uykucu olduklarının bir metaforu olarak yorumlanabilir. "Mizahiyariniz" hesabının ismi, bu mizahın kaynağının öğrenciler tarafından yapıldığına işaret ediyor. Kısaca, fotoğraf, öğrencilerin sıkıcı derslere karşı nasıl tepki verdiğini, sıraları devirecek kadar canlarının sıkıldığını mizahla gösteren bir görsel.

Fotoğrafta, küçük bir çocuğun yüzüne öğretmeninin kendisini en sevdiği arkadaşını çizmesini söylemesinin sonucu resmedilmiş. Çocuk, kendini çizmiş. Çocuk çizimiyle komik bir şekilde gerçek hayata benzerlik gösteriyor. Fotoğraftaki espri ise, çocuğun öğretmenine kendisini en sevdiği arkadaşını çizmesini söylenmesi üzerine, kendisiyle çok yakından bir bağ kurduğunu ve bu yüzden kendini çizdiğini gösteriyor. Bu durum, çocuğun egoist yapısını ve kendini sevmesini ortaya koyuyor.

Fotoğrafta, Twitter'da Cihat Akbel isimli bir kullanıcının attığı bir tweet yer alıyor. Tweet'te, "belli belirsiz sınıflara gelip çöp kutularına tepeden ayakla baski uygulayıp sınıftan çıkan hademeler vardı. bu evrensel bir figür müydü yoksa benim çocukluğumun karanlık bir anısı mı?" yazıyor. Bu tweet, çocukken sınıfta çöp kutusuna tekme atan bir hademe figürünü anlatan bir espri. Tweet, bu figürün evrensel olup olmadığını soruyor, yani herkesin hatırladığı bir şey mi yoksa sadece Cihat Akbel'in kendi çocukluk anısı mı. Espri, çocukluk anılarının genellikle abartılı veya hayal ürünü olabileceğine vurgu yapıyor. Herkesin hatırladığı bir figürün aslında herkes tarafından paylaşılmayan bir anı olabileceği espriyi daha da ilginç kılıyor.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi görüyoruz. Gönderi, "Öğretmen olursam öğrencilerime annen baban ne iş yapıyor gibi bir soru asla sormam çünkü şükür ki beynim var" yazıyor. Bu gönderi, öğretmenler tarafından öğrencilerine sık sık sorulan "annen baban ne iş yapıyor" sorusunu eleştiriyor. Gönderi yazarı, bu soruyu sormanın gereksiz olduğunu ve öğrencileri kendi başarıları yerine ailelerinin meslekleriyle değerlendirmesi gerektiğini belirtiyor. Gülünç tarafı, gönderi yazarının bu soruyu sormak için beyin gerekmediğini ima ederek, kendini akıllı ve zeki bir şekilde göstermeye çalışması.

Resimde "joseph joseph" yazısı ve ağzından bisküvi kırıntıları çıkan bir çocuk var. Altta da "yusuf yusuf (exp.) 1. 'yusuf yusuf' ifadesi Türk okullarında bir silahtır. Eğer bisküvi yerseniz ve bu ifadeyi söylerseniz bisküvi parçaları ağzınızdan kurbanınıza doğru fışkırır. 2. Deneyin" yazıyor. Şaka, "yusuf yusuf" ifadesinin Türkçede "pis pis" anlamına gelmesi ve bu ifadenin bisküvi yiyerek söylenmesinin "ağzından bisküvi kırıntıları fışkırması" olarak komik bir şekilde yorumlanması üzerine kurulu.