Resimde, Twitter'da bir kullanıcı tarafından paylaşılan bir mesaj görülüyor. Kullanıcı, "ilayda" kullanıcı adı ve @sevgiliplath kullanıcı adıyla paylaştığı mesajda, matematik konusunun nasıl unutulduğundan ve bir hesap makinesinde basit bir toplama işlemi olan 8+7'yi kafadan nasıl hesaplayarak çözmeye çalıştığından bahsediyor. Mesaj, matematik konusunu unutmayı, hesap makinesi kullanma gereksinimini ve sonunda kafadan hesaplama yapma gereksinimini esprili bir dille vurguluyor. Özetle, zaman içinde matematik becerilerinin kaybedilebileceği ve bazen basit işlemleri bile kafadan çözmeye çalışmak zorunda kalındığı komik bir durum anlatılıyor.

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımın sahibi "tunasız hilmi" adlı kullanıcı. Paylaşımda lise 2 öğrencisi olan kişinin, derslerden (fizik, kimya) sıkıldığını, fakat edebiyat dersinin kendisini çok mutlu ettiğini ifade eden bir cümle var. Bu, lise 2'de öğrenciler arasında yaygın olarak görülen bir durum olan derslere karşı duyulan yorgunluğu ve edebiyat derslerine olan ilgileriyle ilgili bir mizah içeriyor. "Dert yok, tasa yok, ergensin" gibi ifadeler gençlik problemlerine hafif bir gönderme yapıyor. Özetle, paylaşım lisede edebiyat derslerine olan ilgiden ve diğer derslere duyulan tepkiden kaynaklanan bir mizah içeren bir yorum.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi sahibi, lise yıllarında sigara içerken müdürünü görmüş ve hemen sigarayı yere atmış. Bu durum, Pavlov'un köpeği deneyi ile ilişkilendirilerek "şartlı refleks" kavramını esprili bir şekilde kullanıyor. Sigarayı yere atma davranışı, müdür göründüğünde oluşan korku ve koşullu refleks nedeniyle gerçekleşmiş gibi, Mizah, kişinin müdüründen korkma ve bu korkunun sigara içme davranışına etkisini vurgularak oluşturulmuş. Kısacası, "pavlovun köpeği gel şartlanma gör aq" ifadesi, kişinin otomatik bir tepki verdiğini, korku ve şartlandırmanın nasıl tepki vermeye neden olduğunu esprili bir şekilde anlatıyor.

Fotoğrafta, bir sosyal medya paylaşımı (Twitter gibi muhtemelen) görülüyor. Profil resmi, bir kız çocuğunun fotoğrafı. Yazıda, ilkokulda çok konuşkan bir çocuğun, yeni ortamlarda bile tanıştığı kişilerle kolayca iletişime geçtiğini, ve konuşmasını sağladığını anlatıyor. Bu, sosyal becerileri iyi olan, ancak belki de biraz "çok konuşkan" olarak algılanan bir çocuğun durumu. Fotoğrafta kullanılan espri, ilkokulda sürekli yeni yerlere ve yeni insanlara gitmek zorunda olan bir öğrencinin (ve belki de konuşkan kişiliği nedeniyle her yeni sınıfta her yeni arkadaşıyla konuşmayı başaran biri) sosyal becerilerini ve iletişim yeteneğini vurguluyor. Bu durum, bazen biraz abartılı ve mizah unsuru taşıyan bir şekilde ele alınmış.

Resimde bir ayak röntgeni görülüyor. Röntgen görüntüsü, muhtemelen bir kırık veya yaralanma nedeniyle ayak kemiklerinde anormallikler gösteriyor. Tweet'in şakası, röntgenin çıktığı bir durumla ilgili. "Lisede revirin buz torbası verip beni sınıfa gönderdiği günün akşamı hastanede çektirdiğim röntgen" ifadesi, röntgeni çektiren kişinin muhtemelen yaşadığı acı ve rahatsızlığı vurguluyor. "Çok güzel bir ayağınız var. Hiç bu kadar derine inmemiştim..." yanıtı ise röntgeni gören diğer kullanıcının ayaktaki hasarın ciddiyetine karşı, ironik ve alaycı bir tepkidir. Kısacası, röntgenin ciddiyetini hafifletmek için kullanılan esprili ve abartılı bir yorum.

Resimde, bir güvenlik kamerası görüntüsünün olduğu bir Twitter paylaşımı görülüyor. Görüntüde, yüzleri maskeyle kaplı bir kişi bir koridorda yürüyor. Paylaşımın başlığı "Aloske Gang" olarak geçiyor ve altta "lise 2... güzel zamanlardı" yazıyor. Bu, muhtemelen bir okul koridorunda geçen ve lisede yaşanan bir olayı gösteriyor. Paylaşımın alt kısmında ise başka bir kullanıcı ("emo" kullanıcı adı) tarafından yapılan bir yorum var. Yorumda "nie darbe gecesi fotoğrafı gibi ağ" ifadesi kullanılıyor. Burada yapılan espri, maskelerin altında ki kişilerin kimliklerini gizlemelerinin ve olayı saklamaya çalışmaları, 15 Temmuz darbe girişimi gibi siyasi bir olaya benzetmeyle yapılmış. Özetle, güvenlik kamerası görüntüsündeki insanların kimliklerinin gizlenmesi, bir tür toplumsal baskıya veya siyasi bir olaya atıfta bulunarak esprili bir şekilde "darbe gecesi"ni andırıyor. Yani, olayların gizli kalmasını/saklanmasını söz konusu siyasi olayla ilişkilendirip komik bir şekilde eleştiriliyor.

Resimde hastane odasında yatan bir adam görünüyor. Adamın yanında damar yoluyla sıvı verilmesi için cihazlar ve tıbbi malzemeler var. Ekranda "hayır ikiye katla ve bir sonraki kişiye ver" yazısı görülüyor. Ayrıca üstte "9eyik" yazısı, muhtemelen ad ya da bir tür tanımlama olabilir. Ekrandaki yazı, hastanede yatan kişinin, yatağının yanındaki yastığı ikiye katlamayıp diğer hastaya vermesini istemediğini ifade ediyor. Bu, hastane ortamındaki veya yatak paylaşımındaki olası bir mizah anlayışını veya pratik durumu yansıtıyor; olasılıkla bazı hastane kurallarına ya da yatak paylaşım düzenlemelerine bir gönderme yapıyor. "9eyik" ise, bir takma ad ya da şaka adıyla bağlam yaratmaya çalışan bir kullanıcı tarafından eklenmiş olabilir, bu yüzden tam bağlam bilinmeden tam olarak anlaşılamaz.

Fotoğrafta, tahtaya yazılmış el yazısı örnekleri karşısında, mavi önlükler giyen iki çocuk görülüyor. Çocuklar, sınıf ortamında duruyor ve muhtemelen bir ders veya etkinlik için hazırlanıyorlar. Fotoğrafın esprili yönü, çocukların giydiği mavi önlüklerin ve tahtadaki el yazısının ciddi bir ders ortamı ima etmesine karşın, durumun görsel olarak biraz tuhaf ve komik durmasıdır. Olası bir mizah kaynağı, çocukların el yazısı örneklerini yazarken veya okuyor oldukları varsayılan bir öğrenme süreci bağlamında, bu durumun son derece sıradan olmaması ve beklenmedik bir şekilde tuhaf görünmesidir. Bu noktada görsel ironi ve komiklik vardır.

Fotoğrafta, kumlu bir zeminde yatan, oldukça geniş ve kalın bir timsah görülüyor. Tweet'in altındaki metin, "ilkokulda çantamdaki tostum" şeklinde. Bu, bir espriye işaret ediyor. Çantada taşınan bir tostun, timsah gibi görünebileceğiyle dalga geçiyor. "Nobody" kısmı ise, kimsenin çantada böyle bir şey görmediğini ve durumun şaşırtıcı veya abartılı olduğunu vurguluyor. Bir çocuğun okul çantasında timsah bulması çok sıra dışı bir durum olduğu için espri budur.

Fotoğrafta, Murat adlı bir kullanıcının Twitter'da paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te, lise döneminde erkeklerin kız voleybolcuların topuna nasıl tepki verdikleri ile ilgili bir espri yapılıyor. Espri, "Erkek adam lisedeyken kızlar voleybol oynarken top ona geldiğinde tutup çatıya diker" şeklindedir. Bu ifade, erkeklerin o dönemde, kızların voleybol topu oynamasıyla ilgilendiklerini, hatta topa aşırı bir ilgi gösterdiklerini, ve hatta absürt bir şekilde çatıya kadar takip edebileceklerini ima etmektedir. Özetle espri, genç erkeklerin, kızlar voleybol oynarken, topa ilgisinin aşırıya kaçtığını ve hatta absürt bir duruma yol açabileceğini karikatürize eden bir ifadeyle anlatıyor. Jest, abartılı ve komik bir şekilde sunuluyor.

Görselde bir Twitter paylaşımı yer alıyor. Paylaşımın sahibi, kullanıcı adı "ysfdgnn" olan bir kişi. Paylaşımda, "Erkek adam sınava kızlardan aldığı bir kalem ve nereden geldiği belirsiz silgiyle gider" ifadesi yer alıyor. Bu ifade, erkeklerin kızlardan aldıkları kalem ve belirsiz silgiyle sınava girmelerinin, sınav başarısının ne kadar önemsiz ve geçersiz olduğunu ima eden, biraz da alaycı bir mizah içeren bir söylem. Sözün altında yatan ironi, sınavda kalemin veya silginin kalitesinin değil, öğrencinin kendi yeteneklerinin ve çalışmasının önemli olduğu gerçeğidir. Yani, kızlardan aldığı kalem ve silgi, başarısızlığı örtmeye çalışan bir bahanedir.

Resimde, bir kişinin güvenlik kamerası görüntüsüyle çekilmiş bir fotoğraf görünüyor. Görüntüdeki kişi, lise 2'deki öğrencilerin yaşadığı güzel zamanları anlatıyormuş gibi bir mesajla paylaşılıyor. Ancak, güvenlik kamerası görüntüsünün arka planında gerçekleşen olay, fotoğrafın "darbe gecesi fotoğrafı gibi" olduğuna dair yorumu çağrıştırıyor. Dolayısıyla, mizah, güzel anların bir yanılsama, bir nostaljik hatıranın aslında o kadar da güzel olmadığı bir gerçekliğin yansıması olduğu, belki de olumsuz bir olay veya gerçeği gizlemek için kullanılan bir yöntem olduğu düşüncesine dayanıyor. Bu da, nostaljiyle ve anıların gerçekliğin süzgeçten geçirilmiş halleriyle örtüşmeyebileceğiyle alay ediyor. Görüntü, muhtemelen bir sosyal medya paylaşımı, muhtemelen Twitter'da. Bir CCTV kamerası görüntüsü ve bu görüntüde görünen bir genç, yanında yazan "Aloske Gang" ifadesiyle, "lise 2... güzel zamanlardı" ifadesi ile bir bağlantı kurulmaya çalışılıyor. "emo" kullanıcı adına sahip bir başka kişinin yorumu ise, "darbe gecesi fotoğrafı gibi" ifadesiyle durumun ironik ve komik yönüne dikkat çekiyor. Sonuç olarak, mizah, darbe gecesi yaşanan olayların veya belirli bir topluluktaki anların, gençlerin çekilmiş fotoğraflarında, hatta bir CCTV kaydında, sanki dramatik veya anlamlıymış gibi gösterilmesi ve bu durumun ironik bir şekilde yorumlanmasına dayanıyor. "emo" kullanıcısının yorumuyla, orijinal paylaşımın içindeki durumun aslında günlük bir olaylar dizisi veya normal bir gün olabileceği vurgulanıyor ve bu durumun abartılı bir şekilde ele alındığına dikkat çekiliyor.

Resimde, Dilan van Mazhar isimli bir kişinin Twitter paylaşımı yer alıyor. Paylaşımda, çocukluk dönemindeki okul hayatı ve öğretmenleriyle ilgili bir anı anlatılıyor. Paylaşımın özünde, bir şaka var. Dilan, ilkokula başladığında öğretmenine, kendisiyle aynı yaşlardaki öğrencilerinden daha uzun süreli bir anaokulu eğitimi aldığını söyleyerek öğretmenini, "ben altı yıl anaokuluna gittim, ama siz benden bile iyi kesiyorsunuz" diyerek, esprili bir şekilde eleştiriyor. Bu, anaokulu deneyiminin uzunluğuna vurgu yaparak, öğretmenin belki de aynı becerilere sahip olabileceğini ima ediyor. Dolayısıyla şaka, anaokulunun eğitim süresinin fazla olmasının, o andaki beceriler üzerinde ne kadar etkili olabileceğiyle ilgili bir alaycı ve esprili yorumdur.

Fotoğrafta, Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Kullanıcı, "Pontifex Maximus" adlı bir hesap üzerinden, ilkokul okuma yarışmasında yaşadığı bir olayı anlatıyor. Paylaşımda, yarışma sırasında burnunun akması nedeniyle okuduğu sayfanın değiştiği ve bu sebeple ilk üçe giremediğini söylüyor. Bu, bir mizah paylaşımı. Olay, günlük bir durum olan burnun akmasıyla, ciddi bir yarışmada başarısız olmayı ilişkilendiren ironik ve hafif bir espri içeriyor. Kullanıcı, "unutamıyorum" ifadesiyle, olayı unutmadığını ve yaşadığı komik durumu hatırlatmak için paylaşımda bulunuyor.

Fotoğrafta, bir ilkokulda, muhtemelen bir okul etkinliği sırasında, çocukların kostümler içindeyken çekilen bir kare görünüyor. Çocuklardan biri, beyaz bir örtü ve maskeyle, "çöp" kostümü giymiş. Diğer çocukların üzerinde de okul kıyafetleri ya da normal kıyafetler var. Arka planda, bir Türk bayrağı veya Türk bayrağı desenli bir dekor görülüyor. Tweet'in metni, "İlkokulda bir gösteride çöp olmuştum" diyor. Bu, çocuğun çöp kostümüyle okulda bir gösteri yaptığını, ancak bunun komik bir durum olduğunu (belki de beklenmedik ya da utanç verici olduğunu) ifade eden bir mizah içeren bir ifade. "Çöp" kostümü giymek, özellikle ilkokulda, farklı bir konumda olmayı, sadece bir karakteri canlandırmayı, veya belki de çocuğun gösteriye, veya çevresindeki duruma bir tepki göstermeyi, ya da o günü yaşadığı durumu mizahla ifade etmeyi anlatıyor.

Fotoğrafta, okul dışı diş tarama muayenesine giden küçük çocuklar, diş şeklinde maskeler takmış olarak beyaz önlükler giymişler. Çocuklar, diş hekimleri gibi poz vermişler. Fotoğrafın esprili yanı, çocukların diş hekimliğine ilişkin muayene seansından, "itiraf" gibi sonuçlar çıkardığı, yani muhtemelen muayene sonuçlarının beklenenden daha farklı ve olumsuz olduğudur. "Flash TV" ifadesi de bu beklenmedik/şok edici sonuçları daha da vurgularak espriye katkı sağlıyor. Maskelerin çocukların muayene sonucunu gizlemek yerine, tam tersine komik ve beklenmedik bir şekilde göstermeyi amaçladığı düşünülüyor.