Fotoğrafta, Türkiye Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın bir konuşmasından bir alıntı var. Alıntıda, "Biz bugün var, yarın yokuz ama bu millet inşallah ilelebet var olacak" deniliyor. Tweet'in yazarı ise "Benim kağıda bak ama birebir aynısını yazma" diyerek Erdoğan'ın söylemlerini taklit ettiğini ima ediyor. Şaka, Erdoğan'ın sıkça kullandığı ve halkına umut veren sözlerin aslında boş vaatler olduğunu ve kendisinin de bu söylemlerin arkasında durmadığını ima ediyor.

Resimde, ortaokul fotoğrafı çektirilen genç bir çocuk görülüyor. Çocuğun cebinde cep telefonu olduğu belli ancak bu fotoğrafı çeken kişi cebinden telefonu çıkarmasını istemiş. Bunun sebebi, ortaokul döneminde cep telefonlarının olmaması ve bu yüzden çocuğun fotoğrafta bir cep telefonu taşımasının komik bulunmasıdır.

Fotoğrafta okul kitaplarının yığılı olduğu bir oda görünüyor. Tweet'te ise, "yok hatırlamıyoruz, tüp kuyruklarını da görmedik. umurumuzda da değil." yazıyor. Bu, eski nesillerin "tüp kuyrukları" olarak bilinen saç modellerini artık hatırlamadıklarını ve umursamadıklarını ima eden bir espri. Bu durumun tüp kuyrukları kullanan kişilerin artık yaşlı olduğu anlamına geldiği de anlaşılabilir. Aynı zamanda, artık kitapların ücretli olduğu dönemi de hatırlamama gibi bir ironi yaratılıyor. Yani, tweet, genç neslin artık eski moda şeyleri hatırlamaması ve umursamamasıyla ilgili bir mizah içermekte ve eski döneme özlem duyan kişilerle ilgili bir ironi yaratmaktadır.

Fotoğrafta, "la géstapıque" adlı bir Twitter kullanıcısının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te kullanıcı, lisede beden dersinde ütüsüz tişört giydiğini ve bir kızın da onun evde ütü olmadığını söylediğini anlatıyor. Tweetin sonunda ise, şimdi bir ütüsü olduğunu ve o kızı ütülenmiş tişörtüyle görmek istediğini söylüyor. Bu tweetin esprili kısmı, kullanıcının ütüsüz tişört giymesinin nedeninin ütü olmaması değil, ütüsüz tişört giymeyi tercih etmesi olması. Bununla birlikte, diğer kişinin bu durumun ütüsüzlükle ilgili olduğunu düşünmesi ve ona acıması, espriyi daha da güldürücü hale getiriyor.

Resimde Rotring markalı bir kurşun kalem görülüyor. Bu resimde bir espri yok. Resimde büyük olma işareti (">") bulunmaktadır. Bu işaret genellikle iki şeyin büyüklüğünü karşılaştırmak için kullanılır. Bu nedenle, resimde "Büyük olma" (greater than) işareti gösteriliyor ve bunun bir "şaka" olarak yorumlanabileceği düşünülüyor. Ancak, "büyük olma" işaretiyle ilgili herhangi bir belirgin şaka veya espri unsuru yok. Belki de resim basit bir "büyük olma" işareti göstererek bir şakaya gönderme yapmak yerine, "büyük olma"nın ne olduğu hakkında bir açıklama yapıyor olabilir. Fotoğrafta Faber-Castell marka bir kalem görüyoruz. Kalemin üzerinde "Grip 1545 0.5" yazısı bulunuyor. Bu fotoğrafa "Kalemin adı Grip, herhalde çok iyi tutuyor" şeklinde bir espri yapılabilir.

Resimde bir Twitter gönderisi görüyoruz. Gönderi, çocukken okulda hocalarından su içmek için bile izin istediklerini, bunun sebebinin ise "ağ" olduğunu söylüyor. Burada "ağ" kelimesi "ağlamak" anlamında kullanılmış ve bir çocuğun hocalarından izin istemek için kullandığı olağan bir yol olarak ima edilmiş. Bu gönderi, çocukların hocalarından su içmek için bile izin istemek gibi küçük şeyleri bile nasıl abarttıklarını ve izin istemek için ağlamayı kullandıklarını esprili bir şekilde gösteriyor.

Sgdhahjaja Büşra Kılıç @busra_kilicO2 · 1 gün Öğretmene bak yermi yazıyor Aysenurr @aaysderler · 2 gün Gerçekten kalem...

Fotoğrafta, bir öğretmen kara tahtaya insan iskeletinin anatomik bir diyagramını çizmiş. Öğretmen, tahtaya sırtı dönük, diyagramın üzerine bir çubukla işaret ederek, öğrencilerine anlattığı görülüyor. Tahtaya çizilen iskelet oldukça detaylandırılmış ve öğrencilerin dikkatini çekici bir şekilde sunulmuş. Fakat, iskeletin çiziminde bir hata var: Kalçalarına benzeyen iki daire, aslında başın çiziminde kullanılan iki daire. Diğer bir deyişle, öğretmenin çizdiği iskeletin vücudu başsız, başının ise kalçaları var. Bu görsel mizah, insanların anatomiye olan ilgilerini kullanarak, çizimdeki hatayı fark etmemelerini sağlıyor. Öğretmenin, çizimini tamamladıktan sonra öğrencilerinin çizimdeki hatayı fark edip gülmelerini, böylelikle öğrendikleri konuyu daha da iyi anlamalarını ve hatırlamalarını sağlaması amaçlanmış. Resimde bir adam, bir tahtaya çizilmiş bir insan iskeletini ve başının yapısal çizimini gösteriyor. Adamın elinde bir cetvel var ve iskelet çizimini işaret ediyor. Tahtadaki yazılar Çince. Resimdeki espri, adamın "iskelet" ve "baş" çizimlerini işaret ederek iki farklı konuyu anlattığını ima ediyor. Çince yazılarla "iskelet" ve "baş" kelimeleri arasındaki bağlantı, alay konusu haline getirilerek espri yaratılmış. Özetle, adam iki farklı konuyu aynı anda ele alarak insanları güldürüyor.

menşınla katılalım Av. Mehmet Uzun @uzunavukat FavoriSENY Üniversitedeki en saçma sınav aniniz neydi? Alıntılayın. Kaynak

" seto @civaba kucukken okulda hocalardan su icmek icin bile izin istedigimiz aklima geldi neydi bunun sebebi aq Kaynak"

Fotoğrafta, Nazif adlı bir kullanıcının Twitter'dan yaptığı bir paylaşım görülüyor. Paylaşımın içeriğinde "Lisede lakabınız neydi?" sorusu soruluyor. Bu gönderinin espri kısmı, kullanıcının lakabının "Nazif" olmasıdır. Yani lakabı kendi adı gibi görünür, bu da bir tür ironi yaratır.

Fotoğrafta genç bir çocuk görülüyor. Resmin altında "Çocukken bile habis bakar mı insan ya? "Sınıf başkan yardımcımıma talimatı verdim. Teneffüslerde pandığı, evet, kaldırıyoruz." yazıyor. Bu bir mizah çünkü "habis" kelimesi hem kötü kalpli anlamına geliyor, hem de küçük çocukların sürekli ellerini yıkamak için kullandıkları "kolonya" anlamına geliyor. Çocuk resimde kolonya şişesiyle oynuyormuş gibi duruyor.

Fotoğrafta, küçük bir grup çocuğun bir sınıfta ya da bir odada toplanmış olduğunu görüyoruz. Çocukların çoğu ellerinde oyuncak silahlar tutuyor ve ciddi bir ifadeyle poz veriyorlar. Fotoğrafın ön planında duran çocuk, elinde bir Lenin portresi tutuyor. Bu fotoğraf, çocukların oyuncak silahlarla oynamalarını ve ciddi bir ifadeyle poz vermelerini, "Lenin portresi"nin de alaycı bir şekilde dahil edilmesini konu alıyor. Bu alaycı ve hicivli durum, Sovyet döneminden kalma bir propaganda resmini referans alarak mizah yaratıyor.

Fotoğrafta "Soyadı - Adı: Kim Seokjin" yazan bir sınav kâğıdı görülüyor. Kâğıtta matematik ve fen derslerinin notları var. Şaka, Kim Seokjin'in, yani BTS üyesi Jin'in, 11. sınıftaymış gibi ve bir sınavda 40 puan almış gibi gösteriliyor. Bu, Jin'in yaşını ve BTS üyesi olduğunu düşünürsek, komik bir durum. Şaka, Jin'in bir sınavda düşük not almış gibi gösterilmesiyle, onun aslında öğrenci olmadığı gerçeğiyle kontrast oluşturuyor. Bu, bir tür mizah anlayışıyla ironi ve eğlenceli bir şekilde oynanıyor.

Resimde, Scofield adlı bir Twitter kullanıcısının, lise 1'de biyoloji dersinde canlıların oluşumu konusunu işledikleri sırada yaşanan sessiz gülüşmeleri özlediğini belirten bir gönderisi görülüyor. Bu gönderi, lise yıllarında biyoloji derslerinde canlıların oluşumu konusunu işlemenin sıkıcı ve zorlayıcı olması nedeniyle, ders sırasında öğrencilerin sıkılma ve sessizce gülüşme eğilimlerini esprili bir şekilde yansıtıyor. Bu gönderi, lise deneyimlerini ve biyoloji derslerini hatırlatan, nostaljik bir espri içeriyor.

Resimde bir Twitter gönderisi var. Gönderide bir adamın fotoğrafı, "scofield @tinercimayki" kullanıcı adı ve "lise 1.. ders biyoloji. konu canlıların oluşumu. sınıftaki sessiz gülüşmeler.. çok özledin çok" yazıyor. Şaka, lise biyoloji dersindeki canlıların oluşumu konusunun öğrenciler tarafından gülünç bulunması ve bu nedenle özlenmesiyle ilgili. "Sınıftaki sessiz gülüşmeler" ifadesi, öğrencilerin konuyu ele alırken gülmekten kendilerini alamadıkları için sessizce gülümsediklerini ima ediyor.

Fotoğrafta, bir grup çocuk mezuniyet töreni kıyafetleriyle poz veriyor. Resmin altındaki metinde, çocukların mezun olmasını kutlamanın yerine, koronavirüsün gitmesi umut ediliyor. Bu mizah, çocuğun mezun olmasını koronavirüsün gitmesinden daha çok önemsediğini ifade eden bir abartıdır. Fotoğrafta, mavi üniforma giymiş öğrenciler ve arkalarında duran bir yetişkin öğretmen var. Öğretmen, öğrencileri kollarıyla sıkıca sarıyor. Bu fotoğrafın komik tarafı, "Koşun müdür amca gelmiş" cümlesinin, öğretmen ve öğrenciler arasında "Koşun müdür amca gelmiş" gibi bir diyalog geçmemiş olmasına rağmen, adeta o anı canlandırıyor olması. Fotoğrafta, bir grup çocuk, üzerinde Türk bayrağı bulunan şapkalar takmış ve ellerinde pasta tabakları tutuyor. Çocukların yanında ise iki yetişkin, bir adam ve bir kadın duruyor. Adamın elinde de bir pasta tabağı var. Fotoğraftaki espri, "Güzellelikler ile pasta yemeği özledim" yazısından geliyor. Çocukların masum görünümleri ve ellerindeki pastalar, fotoğrafın bir doğum günü partisini andırmasını sağlıyor. Ancak, çocukların üzerindeki Türk bayrağı şapkaları, bu durumun aslında daha büyük bir kutlamayı, örneğin Cumhuriyet Bayramı'nı işaret ettiğini gösteriyor. Bu da "güzellelikler" ile "pasta yemeği" arasında ironik bir karşıtlık yaratıyor. Özetle, fotoğraf, Cumhuriyet Bayramı kutlamasında, doğum günü partileriyle ilişkilendirilmiş "pasta yemeği" kavramını kullanarak ironik bir espri yapıyor.

" Uzak durun abi , hastalıktır incinirsiniz... Kalbe Nafiz @coolestdoc 5.sınıfta bir küçük staj hocamız sizce en çarpıcı...

" PIST IVE @mutemadiiyenn 6. sınıfta biyoloji dersinde arkadaşım sayfa 28'i aç demiştir E caption this @alintilayalim · 10 Haz ...

Fotoğrafta 4 erkek öğrenci sınıfta oturmuş, masada oyun oynuyor. En arkada oturan öğrenci elindeki kartları gizlerken, diğerleri kartlarını açık şekilde gösteriyor. Bu durum, kart oyununda hile yapan öğrenciyi ele veriyor. **Fıkra:** Arkada oturan öğrencinin, diğer öğrencilere kartlarını göstermemesi, hile yaptığını belli ediyor. Arkadaşları da bunu fark ediyor ve ona gülüyorlar. Bu durum, "Hile yapanı yakaladık!" şeklinde yorumlanabilir.