Resimde bir elin içinde çok sayıda Euro banknotu var. Resmin altına "Baryam harçlığı" yazılmış. Burada yapılan şaka, harçlık olarak çok yüksek miktarda para gösterilmesi ve bu miktarın olağanüstü bir miktar olmasıdır. Genellikle çocuklar için kullanılan harçlık kelimesi, büyük miktarlara uygulanarak absürt bir durum yaratılmış ve mizah unsuru oluşturulmuştur.

Resimde, bir elinde bir sürü 20 ve 50 Euro banknotu tutuyor. "Baryam harçlığı" yazan pembe yazı ile resimde, elindeki paranın harçlık olduğunu ve harçlık olarak az olduğunu ima ediyor. Bu şekilde, resmi paylaşan kişi, elindeki paranın az olduğunu esprili bir şekilde ifade ediyor.

Resimde sakallı bir adamın portresi var. Adamın bıyığı, matematikte "f(x) = -x^2" fonksiyonunun grafiğine benziyor. Bu, adamın bıyığının şeklinin matematiksel bir fonksiyonun grafiğine benzetildiği bir mizah örneğidir. Türkçede bu şakaya, "Adamın bıyığı, f(x) = -x^2 fonksiyonuna benziyor" şeklinde yorum yapılabilir.

Bu fotoğrafta Erich Fromm'un bir resmi ve onun bir sözü yer alıyor: "Eğitimin temel amacı; Çocukları mal olduğu bilincinin keşfetmesidir." Bu söz, çocukların toplum tarafından nesne olarak görülmemesi gerektiği ve kendi değerlerini, özgürlüklerini ve bilinçlerini keşfetmeleri için eğitim verilmesi gerektiğini vurguluyor. Söz, çocukların "mal" olarak değerlendirildiği ve özgürlüklerinin kısıtlandığı bir eleştiri yapıyor.

Fotoğrafta Erich Fromm'un bir portresi ve ünlü sözü "Eğitimin temel amacı; çocukları mal olduğu bilincinin keşfetmesidir." yer alıyor. Bu söz, eğitim sisteminin çocukları, bir mal gibi, değerlendirilmek üzere yetiştirmek yerine, özgür ve eleştirel düşünebilen bireyler olarak yetiştirmek için çaba göstermesi gerektiği mesajını veriyor. Bu espri, eğitim sisteminin genellikle çocukları sadece birer "mal" olarak görmesi ve onlara özgürce düşünme ve kendini keşfetme şansı vermemesi üzerine oynuyor.

Resimde bir çocuğun el yazısıyla yazdığı bir yazı görüyoruz. Çocuk, "Bizim televizyonumuz bozulmuş, babam yeni alacaktı ama işten çıkardılar, çizgi film izlemeye özledim" diye yazmış. Burada çocuk, babasının yeni televizyon alacağını ancak işinden çıkarılmasından dolayı bu hayalinin gerçekleşmeyeceğini düşünerek, çizgi film izleyememekten dolayı üzgün olduğunu ifade ediyor. Bu çocukça bir hayal kırıklığı ve mizahı yansıtan bir yazı.

Fotoğrafta "Hangisi yazım yanlışı olmayan, anlamlı bir cümle değildir?" sorusunun ve cevap seçeneklerinin olduğu bir ekran görüntüsü var. Seçenekler şunlardır: A: O da odada vardı B: Odada oda vardı C: Odada da o vardı D: Odada o da vardı Burada şaka, "Odada oda vardı" cümlesinin, "oda" kelimesinin iki kez kullanımı nedeniyle anlamsız olmasına dayanıyor. Diğer seçeneklerin hepsi gramer açısından doğru ve anlamlı cümleler.

Fotoğrafta, bir duvar üzerinde "Yavrunuzun Hafız Olmasını İstermisiniz?" başlıklı bir poster görülüyor. Poster, dini bir kursta çocukların hafızlık eğitimi alabileceği mesajını veriyor. Twitter'da paylaşılan fotoğrafın altına ise "Yavrumun soru ekini ayrmasını isterim" yazılmış. Burada yapılan espri, "soru ekini ayırmak" deyiminin, çocukların okula gitmesini, eğitim almasını ifade etmesiyle, posterdeki mesajın dini eğitim üzerine odaklanmasından kaynaklanıyor. Yani paylaşım, posterdeki mesajın çocuğun sadece dini eğitim almasını değil, genel anlamda eğitim almasını istediği şeklinde bir yorum yapıyor.

Fotoğrafta bir kızın üzerinde lise eteği görüyoruz. Tweet'in metni ise kızın lise eteğini giyip geleceğini söylüyor. Burada espri, lise yıllarını özlediğini ima ederek abartılı bir şekilde "lise eteğini giyip geleceğim" demesinde yatıyor. Ayrıca, lise yıllarının nostaljik bir şekilde özlendiğini, hatta geri dönmeyi özlediğini de düşündürüyor.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi, bir kadın tarafından, "aslı!! nisa's gf @haklısnaslı" kullanıcı adıyla yazılmış. Gönderinin metni ise şu şekilde: "sizce ben 8. sınıfta lise tanitimlari yapilirken buraya hangi gerizekali gider amk dediğim lisede okuyo muyumdur" Bu gönderinin konusu, bir kızın 8. sınıfta lise tanıtım gününde okulun bahçesinde ne yaptığını ve o an aklında ne olduğunu anlatıyor. Bu gönderinin amacı, gönderiyi yazan kişinin, kendi geçmişine dair komik ve ironik bir anı paylaşarak okuyucuları güldürmektir. Gönderi, "gerizekalı" ve "amk" gibi argo kelimeler kullandığı için kaba bir şekilde yazılmış, ancak bu da gönderinin mizahını artırmaktadır. Gönderinin mizahı, kızın 8. sınıfta lise tanıtım gününde çok saf olduğunu ve aklına ne geldiyse onu söylediğini ima etmesinden kaynaklanmaktadır. Ayrıca, kızın o gün lise bahçesinde neler yaptığını tam olarak açıklamadığı için okuyucuları meraklandırıyor ve gönderinin sonunu kendi hayal güçlerine bırakmalarını sağlıyor. Genel olarak, bu gönderi okuyucuları güldürmeyi amaçlayan, kendi geçmişine dair komik ve ironik bir anı paylaşan bir gönderidir.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi, "kaan the chinese" adlı bir Twitter kullanıcısına ait. Kullanıcı şu cümleyi yazmış: "lisede kurulan dostluklar lisede kalır, üniversitede kurulan dostluklar üniversitede kalır, saçma sapan yerlerde kurulan dostluklarsa bakidir." Bu tweet, farklı yerlerde kurulan dostlukların kalıcılıkları hakkında ironik bir yorum yapıyor. Lise ve üniversitede kurulan dostluklar genellikle o ortamların sınırları içinde kalırken, diğer ortamlarda kurulan dostluklar daha kalıcı olabilir. Bu nedenle, tweet, saçma sapan yerlerde kurulan dostlukların bakidir olduğunu söyleyerek, bu tür dostlukları alaycı bir şekilde övüyor.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımın başlığı "kaan the chinese @vamosas" olarak geçiyor. Paylaşımın içeriği ise: "Lisede kurulan dostluklar lisede kalır, üniversitede kurulan dostluklar üniversitede kalır, saçma sapan yerlerde kurulan dostluklarsa bakidir" Bu paylaşım, lisede ve üniversitede kurulan dostlukların genellikle o döneme özgü ve kalıcı olmadığını, ancak daha "saçma sapan" yerlerde kurulan dostlukların daha kalıcı olduğunu ironik bir şekilde vurguluyor.

Fotoğrafta, pembe noktalı pijamalar giymiş, ellerinde cep telefonu olan ve oturmuş bir kadın görüyoruz. Kadının bacakları yastıklara doğru uzatılmış ve ayaklarında siyah çoraplar var. Kadının cep telefonunda, onun için bir yüz ifadesi seçmesine olanak tanıyan bir uygulama var. Fıkra ise, kadın, seçtiği yüz ifadesini gerçek hayatta yaşamadığı için, yüz ifadesi seçme uygulamasını kullandığında, gerçek hayattaki duygularını ve düşüncelerini ifade etmek için sosyal medya platformlarında yaygın olarak kullanılıyor. Bu nedenle, kadın, gerçek hayattaki yüz ifadesini ifade etmekte zorluk çekiyor, bu yüzden cep telefonu uygulamasını kullanarak, sosyal medyadaki diğer insanlara göstermeyi tercih ediyor.

Fotoğrafta, üzerinde pembe puantiyeli pijama giyen bir kadın, elinde telefonla poz veriyor. Kadının ayaklarında ise siyah çoraplar var. Bu fotoğrafın esprili yanı, kadının giydiği pijamanın ve çoraplarının çok çocuksu olması ve onun bu kıyafetler içinde telefonuyla poz vermesiyle komik bir tezat oluşturmasıdır. **Espri:** "İnsan büyüyünce de çocuklukta giydiği pijama ve çorapları giyer mi?"

Fotoğrafta, Twitter'da bir kadın, "Lisede ilk 5 bine giren arkadaşım okulu bırakmış..." diye bir tweet atmış. Bu tweet, lisedeki sıralamaların, eğitim hayatında başarı ölçütü olarak algılanmasına ve başarısızlık hissi yaratabileceğine dair bir ironiyi ortaya koyuyor. Kadının arkadaşının okulu bırakması ise, bu başarı ölçütüne bağlı kalmanın her zaman doğru olmadığını ve başka önemli faktörlerin de olduğunu ima ediyor.

telegram kanalımda buradakinden farklı içerikler paylaşıyorum mehli @kedimyokk - 19h değişik irem 2. mA = m©) + = Bir ABC...

Fotoğrafta bir matematik sorusu ve çözümü görünüyor. Soru, bir açının ölçüsünün kaç derece olduğunu soruyor. Çözümde ise 25 derece olarak bulunmuş. Altta ise "Hocaya sormuştum" yazıyor. Şaka ise, çözümün zaten fotoğrafta verilmiş olmasına rağmen soruyu hocaya sorulmuş olması. "Annem bana kodumun şovcusu" mesajı ise "sormuş" kelimesine bir gönderme ve şakanın devamı niteliğinde. Yani "Annem bana hocaya sormayı kodumu kullanmayı öğretmişti" gibi bir anlam çıkarılabilir.

Fotoğraf, WhatsApp mesajlaşma uygulamasının bir ekran görüntüsüdür. Ekran görüntüsünde, bir öğrenci "Sami Hoca" adlı bir öğretmenle sohbet ediyor. Öğrenci, okuldan neden uzak kaldığı hakkında sorular soruyor. Öğretmen, öğrencinin okula neden gelmediğini soruyor, öğrenci ise çalıştığı için yorulduğunu ve gelemediğini söylüyor. Daha sonra öğrenci, babasının işten çıkarıldığını ve bundan dolayı maddi zorluklar yaşadığını söylüyor. Öğretmen öğrencinin bunu neden daha önce söylemediğini soruyor, öğrenci ise babası onu bir hafta önce işten çıkardığını söylüyor. **Şaka:** Öğrenci, öğretmene babasının işten çıkarıldığını ve bunun okula gelememesinin sebebi olduğunu söylüyor ancak bunu 1 hafta sonra söylüyor. Bu durum, öğrencinin babasının işten çıkarılmasını okula gelmek için bahane olarak kullanmaya çalıştığını ima ediyor.

Porn hub Örnek: okek (18.45) + obeb(18,45)=? c) 60 D) 90 E) 120 8) 45 45 2 A) 30 18 9 45 3" 15 19:09 EBOB-EKOK KONU...

Fotoğrafta, bir okulun önünde, çocuklara bir yetişkin tarafından sarılıp sevilen The Weeknd var. The Weeknd "Starboy" olarak biliniyor. Bu fotoğrafta, çocukları seven bir "Starboy" görüyoruz. Bu, The Weeknd'in müziği ve "Starboy" un imgesiyle oynayarak oluşturulan bir mizah görseli. Resimde bir adamın rakı içtiği ve masada mezeler olduğu görülüyor. Duvarda da "Rakı içtiğin gün ölmezsin" yazıyor. Bu durum, rakının alkolünün bir kişinin ölümsüzlüğünü sağlayabileceği fikrini absürt bir şekilde yansıtıyor ve Türk kültüründeki rakı ve mezeyle ilgili şakaya bir gönderme.