Resimde iki tweet görünüyor. İlk tweet, "Aynen kanka siz insta study falan takılınsanız sonra çobanlar tokat manyağı yapsın sizi sınavda." diye yazıyor. Bu tweet, "studygram" kullanıcılarının sosyal medyada öğrenci gibi poz vererek, aslında ders çalışmadıklarını eleştiriyor. İkinci tweet ise "İkisinden birini instada study hesabıma atıcam ama çok kararsız bir insanım LÜTFEN SÖYLEyin HANGİSİ 😭😭😭" diye yazıyor ve yanında düzenli bir çalışma masası fotoğrafı var. Bu tweet, ilk tweete bir cevap olarak, sosyal medyada öğrenci gibi poz verenlerin aslında ders çalışmadığını ama gerçekte düzenli çalışan kişilerin, "studygram" hesabı açıp açmamak konusunda kararsız olduğunu esprili bir dille dile getiriyor. Kısacası, bu iki tweet, "studygram" hesabı açıp açmama konusunda karar vermeyi zor bulan kişileri, "gerçek" çalışanlarla karşılaştırıyor ve bu durumdan gelen mizahı ortaya koyuyor.

Fotoğrafta, bir matematik dersinin ekran görüntüsü yer alıyor. Ekran görüntüsü, "en küçük yapan x değeri için tanx =?" sorusunu çözmeye çalışıyor. Ekranda, "Hatırlama: f(x) = sinx" yazıyor ve "f'(x) = ..." diye bir boşluk var. Altında ise "SADECE TÜREV - TUNC KURT" yazan bir Youtube videosunun görüntüsü bulunuyor. Bu fotoğrafın şakası, Tunç Kurt'un matematik derslerinin oldukça zor olması ve öğrencilerin bu dersten çok zorlandığı yönündeki yaygın bir kanıya dayanıyor. "f(x) = sinx" ve "f'(x) = ..." sorularının da genellikle calculus ve türev konularını kapsayan zor sorular olduğunu düşünürsek, Tunç Kurt'un derslerindeki bu zorluk seviyesine gönderme yapıyor. Ekran görüntüsü, öğrencilerin Tunç Kurt'un derslerindeki zorluklarla nasıl başa çıktığını, bu sorulara nasıl cevap vereceğini ve bu zorluklara nasıl alışacağını göstermek için kullanılmış olabilir.

Görselde Twitter'dan 5 ayrı yorum görüyoruz. İlk yorumda "Samet mert Ercan" isimli kişi "ayiogluayi0" adlı kişiye "Abi sence kaç soru üst üste aynı şık gelebilir?" diye soruyor. İkinci yorumda "Aloske Gang" isimli kişi "kaç soru var sınavda" diye soruyor. Üçüncü yorumda "Samet mert Ercan" isimli kişi "120" yazmış. Dördüncü yorumda "Aloske Gang" isimli kişi "İlk 70'i a yap" diye cevap vermiş. Beşinci yorumda "Samet mert Ercan" isimli kişi "Son 50'yi napım" diye soruyor. Altıncı ve son yorumda "Aloske Gang" isimli kişi "Boş bırak şaşırsınlar" diye cevap vermiş. Bu sohbetin mizahı, "Samet mert Ercan" isimli kişinin sürekli olarak sınavda hangi soruyu nasıl yapacağını soruyor olmasından kaynaklanıyor. "Aloske Gang" isimli kişi ise sınavı "çözmek" yerine, boş bırakılmasını ve başkalarını şaşırtmasını öneriyor. Bu durum, sınav kaygısını ve öğrencilerin sınavlara yaklaşımını esprili bir şekilde ele alıyor.

Görselde, Twitter'da iki kişinin yaptığı bir sohbeti gösteren bir ekran görüntüsü bulunmaktadır. İlk tweet'te "hilal? the yks machine" adlı bir kullanıcı, "böyle olması gerekiyor bildiğim kadarıyla ama sanırım şıklar hatalı" yazarak bir matematik probleminin çözümünün yanlış olduğunu iddia etmektedir. Paylaştığı görüntüde de "0/3 x 3/4 = 3/4" işleminin sonucunu yanlış bir şekilde 3/4 olarak gösteren bir ekran görüntüsü bulunmaktadır. İkinci tweet'te "KAMİL" adlı kullanıcı, "Matematik özürlüsü olmak bunu gerektirir" yazarak matematik bilgisi olmadığını ima etmektedir. Üçüncü tweet'te "hilal? the yks machine" kullanıcısı, "Allah'tan Türkçe özürlüsü değilim" yazarak bir önceki tweet'ine yapılan yorumun doğruluğuna dikkat çekmiş ve ironik bir şekilde, "matematik özürlüsü" olmaktan ziyade "Türkçe özürlüsü" olduğunu belirterek espri yapmıştır. Bu espri, "matematik özürlüsü" kullanımını ironik bir şekilde tersine çevirerek, "Türkçe özürlüsü" demesine bağlanmıştır. Bu, "matematik bilmiyorum" denmek yerine, "dil bilmiyorum" denilerek, "dil bilseydim bu matematiği çözmeyi becerirdim" gibi bir gönderme yaratmaktadır. Bu espri, "dil bilmeyenler" ile "matematik bilmeyenler" arasında ironik bir ilişki kurarak, "dil bilmenin matematik bilmekten daha önemli" ve "matematik bilmek için dil bilmek gerektiği" gibi mesajlar vermektedir.

Resimde Recep Tayyip Erdoğan'ın fotoğrafı ve "ÖSYM silgisi" yazılı bir silgi görülüyor. Aşağıda da iki seçenek var: "Recep Tayyip Erdoğan" ve "ÖSYM silgisi" yazılı daireler. Resim, Erdoğan'ın taraftarlarının seçimlerde oylarını silerek Erdoğan'a oy vermek için ÖSYM silgisini kullandığını ima ederek bir siyasi hiciv içeriyor. Bu resim, Türkiye'deki siyasi tartışmalarda sıklıkla kullanılan bir mizah türü olan siyasi hiciv örneği olarak yorumlanabilir.

Resim, KPSS Ailesi logosu ile süslenmiş ve "ÖSYM Bunlara Bayılıyor!!" başlığı altında Osmanlı tarihinden çeşitli önemli olay ve kişileri sıralayan bir görsel. Görselin espri unsuru, ÖSYM'nin sınavlarda bu konuları sıklıkla sorduğunu ve bu nedenle KPSS Ailesi'nin de bu olayları ve kişileri iyi bildiğini ve dolayısıyla ÖSYM'nin bu konularda "bayıldığını" ima etmesinde yatıyor. Görseldeki bilgi ve espri, ÖSYM sınavlarına hazırlanan kişilere yönelik olarak, geçmiş yıllarda sınavlarda sıkça sorulan konuları hatırlatarak, esprili bir şekilde bilgi paylaşımında bulunuyor.

Fotoğrafta, geometri dersinde açı kuralları hakkında notlar var. Her kural, ilgili açıların isimleri, çizimleri ve formülleri ile açıklanmaktadır. Notlar güzel ve düzenli bir şekilde yazılmış. Resimde bir espri yok. Bu sadece geometri dersinden notlar.

Fotoğrafta bir tweet var. Tweet'te, bir kişinin "hoşgeldin sahurdan sonra ders çalışma iftar sonrası ders çalışma ve iftardan sonra ders çalışma" şeklinde yazdığı görülmekte. Tweet'in mizahı, yazının Ramazan ayı boyunca ders çalışmaya devam etmenin imkansızlığını abartarak göstermesinde yatmaktadır.

Fotoğrafta Twitter'da "Süeda" kullanıcı adlı bir kişinin paylaştığı bir tweet görüyoruz. Tweet'te "**2014 yılında liseden çıkıp eve gelmişim babam demişti ki nereye gittin sabah sabah**" yazıyor. Tweet, babanın kızının sabah sabah nereye gittiğini sormasıyla ilgili esprili bir durumdan bahsediyor. Tweet, kızın liseden çıkıp eve geldiğinde babasının sorduğu soru ile, kızın aslında gece dışarı çıkmış olduğunu ancak sabah eve geldiğinde babasının sorduğu soru ile kızın gerçekte nerede olduğunu tahmin edemediğini ima ederek espri yapıyor. Bu durumun pek çok kişide benzer anıları ve komik bir durum olduğunu düşündürerek paylaşıma ilgi çekiyor.

Resimde iki beyaz figür, bir diğeri yerde yatan üçüncü bir beyaz figürü sedye üzerinde taşıyor. Üstte "Ona ne olmuş?" yazıyor ve altta "Ona oldu" yazıyor. Sağda da "Ders çalışırken birden ağlamaya başlamış" yazıyor. Şaka, ders çalışırken ağlamaya başlamakla bir kişinin kötüleşmesi ve sedyede taşınması arasında mizah yoluyla bir bağlantı kurmaktadır. Bu, ders çalışmanın zorluğuna ve onun üzüntüye yol açabileceği fikrine ince bir göndermedir.

Resimde bir okul ödevi görülüyor. Ödevde, "Neden" sözcüğünü kullanarak bir soru yazılması isteniyor. Öğrenci, "Neden?" diye yazmış. Bu, öğrencinin ödevi tamamlamaya çalıştığını ancak soruyu yazarken "Neden" sözcüğünü kullanarak sorunun kendisini sorduğunu gösteriyor. Bu, öğrencinin ödevini nasıl yapacağını tam olarak bilmediği için komik bir durum. Öğrencinin cevabını Türkçe'ye çevirirsek, "Niye?" olur. Bu mizahın temeli, öğrencinin soruyu cevaplamak yerine sadece soruyu tekrar etmesidir.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderide, "earwen" kullanıcı adı ile yazan kişi, Türkçede "garip dirki" ifadesinin yazım hatası olduğunu belirtmiş. Kendisinin daha önce pek çok yazım hatasıyla karşılaştığını ama bu hatayı ilk defa gördüğünü ve bu ifadenin "fantastik bir köyün soytarı muhtarının adı gibi" olduğunu belirtmiş. Alttaki cevap olarak, bir başka Twitter kullanıcısının "Ne garip dirki zaten çoğu 8. sınıfların ortalaması %97. Olay sınav sonuçları, bu notlar değil hocam" diye cevapladığı görülüyor. Şaka, "garip dirki" yazım hatasının bir Türk atasözüyle karıştırılarak ve sınav sonuçlarının da yüksek olmasına bağlanarak yaratılmış.

Resimde bir YouTube yorum bölümünün ekran görüntüsü var. Bir kullanıcı "Hocam devamını ne zaman izleyebiliriz?" diye soruyor. Kanal sahibi ise "çekiyorum şu an" diye cevap veriyor. Daha sonra başka bir kullanıcı ise "ayıp yahu" diye yorum yapıyor. Şaka, kanal sahibinin henüz videoyu tamamlamamış olmasına rağmen, takipçilerinin sabırsız olduğunu ima ederek "çekiyorum şu an" cevabını vermesidir.

kaan the chinese ... @vamosas daha ne kadar ders calismaya devam edicez dunyanin sonu gelene kadar mi 20:58 · 28.11.2021 · ...

Fotoğrafta Twitter'da "fevzi bozkurt" adlı kullanıcının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te "geometride sadece dik açının karşısına dik açı işareti koyabildikten sonra soruyu uzun uzun izleyen sözlü çaresizliği var üstümde" yazıyor. Bu tweet, geometri derslerinde öğrencilerin en sık karşılaştığı durumlardan birini ele alıyor. Dik açı işareti koyulduktan sonra soruyu çözmek yerine, uzun uzun izleyen ve çözüm üretemeyen öğrencileri komik bir şekilde eleştiriyor.

Fotoğrafta bir kadın sınavda çalışıyor. Yanında da bir çeviri sesi geliyor. Şaka ise TYT denemesinde zor bir soruyla karşılaşıldığında çevrimlinin sesi geliyormuş gibi gösteriliyor.

emirhan @agbettu · 5h aklın varsa uğraşma okulla falan kardeşim lokantanın başında dur BPT @1parcatuhaftik · 5h BI PARCA...

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi ve üst üste yığılmış ders kitapları görülüyor. Twitter gönderisi "yasamadık kardeşim hiçbir mevzu nun kralını falan yasamadık okul çıkışı direkt eve geldik hafta sonu konsere gidemedik arkadaş falan da edinemedik yasamadık" diye yazıyor. Bu gönderi, yoğun ders temposu ve okul hayatının sosyal aktiviteleri kısıtladığı konusunda esprili bir şekilde yakınıyor. Yani gönderi sahibi okuldan sonra hiçbir eğlenceye vakit bulamadığını ve arkadaşlarıyla da görüşemediğini esprili bir dille anlatıyor.

Fotoğrafta bir öğrencinin ders çalıştığı masa görülüyor. Masada ders kitapları, defterler ve bir kalem var. Tweet'te ise "Yasamadık kardeşim hiçbir mevzuunun kralını falan yasamadık okul çıkışı direkt eve geldik hafta sonu konsere gidemedik arkadaş falan da edinemedik yasamadık" yazıyor. Bu tweet, öğrencinin ders çalışmanın yoğunluğundan dolayı sosyal hayatının çok kısıtlı olduğunu ve eğlenecek vakti olmadığını, dolayısıyla arkadaşlarıyla vakit geçiremediğini esprili bir şekilde anlatıyor. Öğrenci, "yasamadık" kelimesini tekrarlayarak ders yükünün ve zaman kısıtlamasının verdiği stresi ve yorgunluğu vurguluyor.