Fotoğrafta bir adam, bir pastanın üzerine bir açıölçer koymuş ve pastayı kesmek için bir bıçak kullanıyor. Açıölçer, pastayı tam ortasından kesmek için kullanılıyor, ancak adam bıçağı yanlış açıyla kullanıyor. Bu fotoğraftaki espri, adamın matematiği doğru kullanmadığını ve bu yüzden pastayı doğru şekilde kesemeyeceğini gösteriyor. Bu durum, matematiksel becerilere sahip olmayan kişilerin günlük hayatta karşılaşabilecekleri komik durumlara ironik bir şekilde değiniyor.

Fotoğrafta yeşil gövdeli Faber-Castell marka bir kalem var. Şaka, kişinin "bütün işten güçten uzaklaşıp şu kalemle saatlerce geometri sorusu çözmek istiyorum" demesinde, "geometri sorusu çözmek" için kullanabileceği tek şeyin kalemi olmasıdır. Bu, kişinin iş ve güçten uzaklaşıp kalemle geometri sorusu çözmeye ne kadar hevesli olduğunu abartılı bir şekilde anlatan komik bir ifadedir.

Resimde, bir kişinin 42 cm'lik bir pizza aldığını ve bunun 41 cm çıktığını ancak bunun mükemmel bir yuvarlaklıkta olmadığını belirten bir tweet paylaştığı görülüyor. Daha sonra, restoran tarafından gelen bir cevap tweet'i görüyoruz. Restoran, "Geometri konusunda başarılı olduğunuzu matematik, kimya/gıda kimyası ve fizik/termodinamik konusunda da görmek isterdik." diyerek, pizzanın boyutunu ve yuvarlaklığını hesaplarken yapılan küçük sapmanın aslında termodinamik ve geometri bilgisi gerektiren karmaşık bir konu olduğunu ima ediyor. Bu tweet'in esprili yanı, 1 cm'lik pizza farkını açıklamak için olağanüstü bilimsel kavramların kullanılmasıdır.

Fotoğrafta, kaldırıma park etmiş, hasarlı bir araba var. Tweet'te söylenen şaka ise, arabanın park edilme şeklinin, matematiksel bir türev almış gibi görünmesidir. "Adam kaldırımın türevini alıp da park etmiş." Bu, arabanın park edilme şeklinin, bir matematiksel türev alma işlemine benzediği anlamına gelir. "Türev" matematikte bir fonksiyonun değişim oranını ifade eder. Yani, tweet'te araba, kaldırımın türevini almış ve o şekilde park etmiş gibi bir espri yapılıyor.

Görselde "Marki de Sekban" isimli Twitter kullanıcısının bir paylaşımı görülüyor. Paylaşımda Atatürk'ün sözcü olmadığı ve bunu daha net anlamaları için geometri kitabı yazdığı ima ediliyor. Bu espri, Atatürk'ün sözcü olmadığını ve geometri kitabı yazmadığını bilerek, bu iki olguyu bir araya getirerek absürt bir durum yaratıyor. "Yoksa ne gerek var buna" ifadesi de bu durumun mantıksızlığını vurguluyor.

Resimde iki erkek oturmuş halde görülüyor. Üstteki erkek bir ofis koltuğunda oturmuş ve ayaklarını yere koymuş. Alttaki erkek ise bir tabureye oturmuş ve ayaklarını yere koymuş. Her erkeğin karşısında bir karakter yazılı. Üstte "0|0" ve altta "%" yazılı. Şaka şu ki, "0|0" "ol" olarak okunur ve "ol" "oluyor" kelimesinin kısaltmasıdır. "0|0" karakterinin yanında oturan adam ise ayaklarını yere koymuş ve dolayısıyla "oluyor" vaziyetindedir. " % " karakterinin yanında oturan adam ise ayakları taburede olduğu için henüz "olmuş" değil, yani "olmuyor" vaziyetindedir. Bu espri, "olmak" eylemini ve eylemin gerçekleştirilip gerçekleştirilmediğini, "olmak" fiilinin Türkçe dilindeki farklı biçimlerini ve günlük hayatta bunların nasıl kullanıldığını esprili bir şekilde ele almaktadır.

Fotoğrafta, üst dudağında ince bir bıyık olan bir adamın yüzü görülüyor. Yüzünün üzerine çizilen kırmızı çizgiler, adamın bıyığının "-x²" fonksiyonunun grafiğine benzediğini gösteriyor. Bu şaka, adamın bıyığının matematiksel bir fonksiyonla benzerlik taşıması üzerinden ilerliyor. Fonksiyonların genellikle eğrisel şekiller oluşturması ve adamın bıyığının da eğrisel bir şekilde olması, şakanın temelini oluşturuyor.

Fotoğrafta, bir öğrencinin matematik sınav kağıdı görünüyor. Öğrenci, soruyu çözmeye çalışırken sinirlenip kan kusmuş gibi görünüyor. Resim, öğrencinin matematik sorularıyla olan mücadelesini ve sinir bozucu olmasını esprili bir şekilde gösteriyor. Şaka, öğrencinin matematik problemi karşısında ne kadar zorlandığını ve ne kadar sinirlendiğini abartılı bir şekilde gösteriyor.

Resimde park edilmiş mavi bir otomobil var. Otomobilin sol ön tekerleği kaldırıma çıkmış. "Adam kaldırımın türevini alıp da park etmiş." cümlesi ise bu durumun matematiksel bir şekilde ifade edilmesi olarak yorumlanabilir. "Türev" matematiksel olarak eğim veya değişim hızını ifade eder. Dolayısıyla, kaldırımın türevini almak, kaldırımın eğimini veya yüksekliğini ölçmek anlamına gelir. Bu durum, otomobilin park edilmiş olmasına rağmen, kaldırıma çıkmış olmasıyla birleştirilerek esprili bir şekilde ifade edilmiş.

Fotoğrafta, "Altıncümle" isimli bir Twitter hesabının bir gönderisi görülüyor. Gönderide, Pisagor'un teoreminin, karısının ismini hipotenüs olarak vermesi nedeniyle romantik bir eylem olduğu söylenerek espri yapılıyor. Bu espri, Pisagor'un teoreminin matematiksel bir kavram olduğunu ve karısının ismini kullanmadığını vurgulamaktadır.

Resimde, "Altıntılar" adlı bir Twitter hesabından bir tweet paylaşılmış. Tweet'te, Pisagor'un karısının ismini, Pisagor teoremindeki üçgenin en uzun kenarına "Hipotenüs" olarak verdiğini ve bunun çok romantik bir şey olduğunu anlatıyor. Şaka, Pisagor'un evli olmasının ve karısının ismini teoreme vermesinin gerçekte hiçbir kanıtı olmamasından geliyor. Pisagor teoremi matematikte temel bir kavramdır ve gerçek hayattaki herhangi bir ilişkiye bağlanamaz.

Fotoğrafta bir arı kovanı ve içindeki arılar görünüyor. Tweet'te "arıya geometriyi kim öğretti?" yazıyor. Burada yapılan şaka, arıların geometrik olarak mükemmel bir şekilde inşa edilmiş kovanlar yaptıkları ve bu nedenle "arıya geometriyi kim öğretti?" diye bir soru sorulması üzerine kurulu. Arıların kendi içgüdülerine göre kovan inşa etmeleri ve bir öğretmenlerinin olmaması komik bir şekilde soruluyor.

Resimde "hipotenüs" (dik üçgenin en uzun kenarı) ve "hipokrat" (antik Yunan doktoru) kelimelerinin birleşimi olan "hipopokrat" kelime oyunu görülüyor. İlk resimde, "hipotenüs" sözcüğü bir dik üçgenin kenarını temsil ederken, "hipokrat" bir portre olarak resmedilmiştir. Sonraki resimde, "hipokrat"ın resmi bir hipopotamus (su aygırı) ile birleştirilmiştir. "Hipopokrat" kelimesi de, "hipotenüs" ile "hipokrat"ın birleşimi şeklinde gösterilmiştir. Bu, bir kelime oyununa dayalı bir mizah olup, "hipopokrat" kelimesinin hem "hipotenüs"ü hem de "hipokrat"ı belirtebileceğini göstererek, insanları gülümsetmeyi amaçlıyor.

Resimde bir ördek sigara içiyor. Alttaki tweet'te ördeğin konik mi olup olmadığı soruluyor. Burada "konik" ifadesi, ördek gibi yuvarlak bir objeyi tanımlamak için kullanılıyor. Ancak, ördeğin aslında konik olmadığı, bunun da bir espri olduğu anlaşılıyor. Özetle, resim ve tweet, ördeğin konik olup olmadığı üzerine komik bir durum yaratıyor.

Resimde iki farklı görüntü var. Sol tarafta genç bir adamın normal bir şekildeki fotoğrafı var. Sağ tarafta ise aynı adamın saçları havaya fırlamış bir şekildeki fotoğrafı var. Saçları havaya fırlamış fotoğrafın altında da Dünya'nın Amerika Kıtası'nı gösteren haritası var. Bu iki resim, genç adamın saçlarının Dünya haritasındaki Amerika Kıtası'na benzediğini gösteren bir espriyi temsil ediyor. Yani, bu resim, genç adamın saçlarının "Amerika Kıtası kadar büyük" olduğunu esprili bir şekilde gösteriyor. Resimde, iki farklı görüntü var. Sol tarafta, genç bir adamın normal bir şekildeki fotoğrafı var. Sağ tarafta ise, aynı adamın saçları havaya fırlamış bir şekildeki fotoğrafı var. Saçları havaya fırlamış fotoğrafın altında da Dünya'nın Amerika Kıtası'nı gösteren haritası var. Bu iki resim, genç adamın saçlarının Dünya haritasındaki Amerika Kıtası'na benzediğini gösteren bir espriyi temsil ediyor. Yani, bu resim, genç adamın saçlarının "Amerika Kıtası kadar büyük" olduğunu esprili bir şekilde gösteriyor.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı var. Paylaşımda "İç açıların toplamı 180... Peki ya iç açıların toplamı?" diye sorulmuş. Bu, bir geometrinin temel prensibini (üçgenin iç açıları toplamının 180 derece olması) ironik bir şekilde sorgulayarak komik bir etki yaratıyor. Resimdeki "Guldum!NET" yazısı, paylaşıma "komik" anlamı katan ve "gülümseten" bir içerik olduğuna işaret eden bir yorum olarak düşünülebilir.

Fotoğrafta bir erkeğin saçına çizgiler çizilmiş ve "Manitalarınızı saklayın" yazısı altında paylaşılmış. Alttaki yorumda ise, "Pisagor teoremini öğrenmek için saçındaki çizgileri mi kullanıyorlar aq?" yazıyor. Şaka, kişinin saçına çizilen çizgilerin, Pisagor teoremini anlamak için kullanılan bir yol gibi gösterilmesinden kaynaklanıyor. Bu, saç çizgilerinin anlamsız ve saçma bir şekilde çizildiğini ve Pisagor teoremi ile hiç bir bağlantısı olmadığını göstermek için bir mizah.

Resimde kaldırıma paralel park etmiş mavi bir araba var. Araba biraz kaldırıma çıkmış ve bu durumdan dolayı "Adam kaldırımın türevini alıp da park etmiş." şeklinde bir espri yapılmış. Esprinin özünde, arabanın kaldırıma çıkmış olması ile matematikte türevin eğim anlamına gelmesi arasındaki benzerliğe vurgu yapılıyor. Yani araba sanki kaldırımın eğimini yani türevini almış gibi görünüyor.

Resimde sarı renkte bir üçgen çizilmiş ve üçgenin içinde sevimli bir yüz çizilmiş. Üçgenin altındaki yazıda "dik açı" yazıyor. Bu resimdeki espri, geometrik şekilleri ve günlük dildeki anlamlarını bir araya getirerek oluşturulmuş. "Dik açı" ifadesi, geometrik bir terim olmasına rağmen, günlük dilde aynı zamanda "sinirli", "öfkeli" gibi anlamlara da gelebilir. Resimdeki üçgen ise, sanki sinirli bir şekilde dik açıya bakıyor gibi görünüyor. Bu kontrast, espriyi oluşturuyor.

Fotoğrafta, bir Twitter kullanıcısının attığı bir tweet görülüyor. Tweet'te, "Atatürk sözelci olmadığı çok net anlaşilsın diye geometri kitabı yazmış. Yoksa ne gerek var buna" yazıyor. Bu tweet, Atatürk'ün matematik ve geometriye olan ilgisi ve bu konulara olan ilgisini gösteren bazı eylemleriyle alay ediyor. Aslında, Atatürk'ün geometriye olan ilgisi, onun sadece bir sözelci olmadığını ve farklı alanlara da ilgi duyduğunu gösteriyor. Tweet'te, Atatürk'ün geometrinin önemini vurgulamak için bir geometri kitabı yazdığı ve bunu sözelci olmaktan kurtulmak için yaptığının ima edilmesi, mizahın kaynağıdır.