Aynştayn @AynstaynWH SELAM VERDİK BURSLU ÇIKTIK ANASINI SATAYIM ÚNİMERSİTESİ GITAS UN VERSİTESİ Nişantaşı Üniversitesi Nişantaşı...

Av. Marshall Eriksen @avmarshmallow 11h Az önce hukuk fakültesi olmayan bir üniversite gördüm. İsmini vermeyeceğim, sonra hukuk...

Fotoğrafta, Twitter'da bir kişinin "@nuurrisseyy" kullanıcı adıyla, "Bi insan online sınavdan 28 almayı nasıl becerebilir ya" yazdığı bir tweet görülüyor. Bu tweet, online sınavlarda düşük not alınmasıyla ilgili bir mizah anlayışını yansıtıyor. Şaka, insanların online sınavlarda, özellikle de düşük notlar aldıklarında şaşkınlıklarını ve inanmazlıklarını ifade etme eğilimine oynuyor. "28 almayı nasıl becerebilir ya" ifadesi, bu şaşkınlığı ve alaycı bir şekilde düşük notu abartarak komik bir etki yaratıyor.

Fotoğraf, Twitter'da "gülün" kullanıcı adlı bir hesabın paylaştığı bir tweet'i gösteriyor. Tweet, 2021 yılında yapılmış ve YKS sınavına dair bir espri içeriyor. Tweet, "2021 yks'yi düşünse­nize... allstar... 2019, 2020 ve 2021 mezunları aynı sene sınava girecek" şeklinde yazılmış. Tweet, 2021'de yapılan YKS sınavında 2019, 2020 ve 2021 mezunlarının aynı anda sınava girmesinin ne kadar zor olduğunu, bu yüzden "allstar" olmaları gerektiğini esprili bir şekilde ifade ediyor. Bu espri, o yıl sınava girecek öğrencilerin yaşadığı yoğun stres ve rekabeti komik bir şekilde vurguluyor.

Fotoğrafta, sınıflarında oturmuş maskeler takan ve çeşitli renkli şapkalar giyen öğrenciler görüyoruz. Şapkaların çoğunun üstünde küçük, plastik kuşlar var. Bu durum, çocukların şapkaların kuşları takılı olarak "kuş beyinli" olduğunu ima ederek bir espri oluşturuyor. Türkçe olarak, "Bu çocuklar kuş beyinliler!" veya "Bunlar kuş kafalı!" gibi ifadeler kullanılabilir.

dogu @dogustile - 1h Annem: Eğitimli ol kitap oku ileride donanımlı bir insan ve örnek bir vatandaş ol cart curt me: Koltuk...

Fotoğrafta, "Zarflar" başlığı altında farklı zarf türlerini kategorize eden bir tahta ve bu tahtaya bakan bir kadın var. Kadın tahtaya "Fiil" yazıp, tahtadaki diğer zarf türlerine doğru bir ok çekmiş. Bu görseldeki mizah, "Fiil"in aslında tüm diğer zarf türleri için bir zarf değil, bir cümledeki temel öğe olması ve bu nedenle diğer zarf türlerinin altına değil, üstüne yerleştirilmesi gerektiği gerçeğine dayanıyor. Bu nedenle, fotoğraf Türkçe dil bilgisiyle ilgili küçük bir absürt espri yaratıyor.

11 12 10 Kaç Saat Oldu? @kacsaatolduson 4. 5 5 .... TRT, Ortaokul öğrencilerine EBA üzerinden Adnan Menderes'in idamını izleteli...

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı görünüyor. Paylaşım, ülkede koronavirüs vakalarının artmasıyla özel üniversitelerin eğitime ara vermesi, ancak devlet üniversitelerinin eğitime devam etmesinin komik bir şekilde eleştirisini yapıyor. Özel üniversitelerin "2 hafta eğitime ara" vermesi, devlet üniversitelerinin ise "devamke" demesi, üniversiteler arasındaki eğitim kalitesinin ve öğrenciye bakış açısının farklı olduğunu ima eden bir mizah içeriyor. Özel üniversitelerin öğrencilerin sağlığını önemsediği, devlet üniversitelerinin ise öğrencileri önemsemediği şeklinde yorumlanabilir.

Resimde, kadınlar için evlendikten sonra sadece takı ve ev eşyalarına odaklanmalarını eleştiren bir tweet yer alıyor. Yazar, kadınların hayatlarını sadece bu şeylere odaklamak yerine daha büyük bir perspektiften bakmaları gerektiğini savunuyor. Bu eleştirinin amacı, geleneksel toplumsal beklentileri sorgulamak ve kadınların özgürce kendi hayatlarını seçme haklarını savunmaktır. Özetle, tweet, kadınların kendilerine sunulan geleneksel rolleri ve değerleri sorgularak daha geniş bir dünyaya açılmaları gerektiğini ima ediyor.

Fotoğrafta, bir Twitter kullanıcısının attığı bir tweet görülüyor. Tweet'te, "Atatürk sözelci olmadığı çok net anlaşilsın diye geometri kitabı yazmış. Yoksa ne gerek var buna" yazıyor. Bu tweet, Atatürk'ün matematik ve geometriye olan ilgisi ve bu konulara olan ilgisini gösteren bazı eylemleriyle alay ediyor. Aslında, Atatürk'ün geometriye olan ilgisi, onun sadece bir sözelci olmadığını ve farklı alanlara da ilgi duyduğunu gösteriyor. Tweet'te, Atatürk'ün geometrinin önemini vurgulamak için bir geometri kitabı yazdığı ve bunu sözelci olmaktan kurtulmak için yaptığının ima edilmesi, mizahın kaynağıdır.

Fotoğrafta beyaz bir Lamborghini'nin yanında bir adam duruyor. Adam, arabayı açmış ve gülümsüyor. Tweet'in altındaki metin ise "AKP'li vekil Sofuoğlu: Lamborghini ile okullara giderek çocuklara örnek oluyorum" şeklinde. Bu tweete gülenlerin sebebi, bir politikacının Lamborghini ile okullara giderek çocuklara örnek olmaya çalışmasıdır. Bu durum, zenginliğin gösterişini ve politikacıların halkla ilişkisinin samimiyetsizliğini vurgulamaktadır. Genel olarak, bu tweet, zenginliğin gösterişine ve siyasi elitlerin halkla ilişkisinin samimiyetsizliğine ironik bir şekilde değinmektedir.

Fotoğrafta başında "ABC" ve matematik sembolleri yazılı bir başörtüsü olan bir kadın görünüyor. Kadının başörtüsünün üstüne yazılan "Kapalı Fonksiyon" kelimesi ise bir matematik terimine gönderme yapıyor. Bu fotoğraftaki espri, "kapalı" kelimesinin hem başörtüsüne, hem de matematik terimine gönderme yapmasıyla ortaya çıkıyor. Başörtülü kadınların "kapalı" olduğu düşünülürken, "kapalı fonksiyon" terimi matematikte belirli bir fonksiyon türünü tanımlar. Bu iki anlamın bir araya gelmesi, görsel bir mizah yaratıyor.

Old but gold ajsjajajzjskzjsjskdjxjdkd Ahmet BEY @AhmetBeyy1907 17 Eyl +Dede şu teog sorusuna baksana çözemedimde -Getir bakayım...

Resimde, Twitter'da @cenegucu kullanıcısının paylaştığı bir gönderi görüyoruz. Gönderide, yazarın mühendis olan arkadaşının bankacı, bankacılık okuyan arkadaşının polis, psikoloji okuyan arkadaşının satış temsilcisi olduğunu ve hiçbir şey okumayan arkadaşının zengin olduğunu söylüyor. Bu gönderideki espri, okuyan arkadaşların mesleklerde beklenmedik sonuçlar elde etmişken, hiçbir şey okumayan arkadaşının zengin olması ve beklentilere ters düşen bir durum yaşanması üzerine kurulu. Yazar, bu durumu "teknesinden attığı hikayeyi izledim" diyerek, arkadaşının zenginliğinin sebebinin şans veya başka bir beklenmedik durum olduğunu ima ediyor.

Resimde üç öğretmen görüyoruz. Sağdaki öğretmen masanın çekmecesine koyduğu tişörtü, diğer öğretmenlerin "sınıfta göçüşüm unutulmuş da alabilir miyim" diye soracak olmaları ihtimaline karşı, sınıfta "birkaç temiz tişört koydum" diyerek önlem almış. Şaka, öğretmenlerin özellikle göçüş gibi acil durumlarda kıyafet ihtiyacı hissedebilecekleri düşüncesinin esprili bir şekilde yansıtılmasında yatıyor.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderide kullanıcı "küçükken öğretmenlik oynardık ben atanamazdım" yazmış. Bu gönderi, kullanıcıların çocukken hayallerinin yetişkin hayatında gerçekleştiği zaman zorluklarla karşılaşabildiğini ve hayal kırıklığına uğrayabildiğini ironik bir şekilde ifade ediyor. Küçükken öğretmenlik oynamak eğlenceli olabilirken, gerçek hayatta öğretmen olmak zorlu bir meslek ve atanamak da kolay değil.

Fotoğrafta, bir adamın "Ulan yüzlerce imam hatip açtınız ama yine de en iyi imamı ben çıkardım" yazan bir metinle gülüyor. Bu espri, "en iyi imamı ben çıkardım" diyen adamın, "imam" kelimesini din adamı anlamında değil, "imam" markalı bir marka ürünü veya ürün çeşidinin adı gibi kullanması ve bu ürünü kendisi keşfetmiş gibi göstermesinden kaynaklanıyor. Yani espri, adamın dinle ilgili bir konuyu espri konusu yaparak, din adamlığı mesleğini küçümsemesini ve aynı zamanda bir pazarlama taktiği gibi sunmasını eleştiriyor.

Resimde, "Tüm Dersler İlköğretim 5" yazılı bir ders kitabı görülüyor. Tweet'te ise "İlkokulda bu soru bankasını kullanan bir nesil vardı, oldu profesor olabildiler mi" diye sorulmuş. Bu tweet, soru bankalarıyla çalışan bir neslin akademisyen olabilme olasılığını mizahli bir şekilde sorgulayan bir şakaya gönderme yapıyor. İlköğretim ders kitabı ile soru bankaları arasındaki ilişkiye dikkat çekerek, bu neslin akademisyen olmasından ziyade soru bankası çözmeye daha yatkın olduğunu ima ediyor.

Ezgi Morrison @purpleforklift Ben gıda mühendisliği okudum kadın. Şeftaliniz diyorum, bala benziyor... O ÇIYA @Deli_Ciya Ben...