Resimde, dövmeleri olan bir genç adamın gitar çalarken çekilmiş bir fotoğrafı ve bu fotoğrafın altındaki bir Twitter paylaşımı yer alıyor. Tweet, "hoca ders anlatırken projeksiyonun önünden geçmişimdir..." şeklinde. Bu, hoca ders anlatırken sunumun veya projeksiyonun önünden, yani önemsenmeyen bir noktadan geçtiğini ifade eden bir öz eleştiri veya esprili bir ifade. Genç adamın dövmeleri ve gitarıyla ilgili bir bağlantı kurmak zor. Tweet, derslerde dikkatsiz veya ilgisiz kaldığını ima ediyor. Bu bağlamda, dövmeler ve gitar çalma eylemi, tweet'in anlatmak istediği konuya bir anlam katmıyor veya esprinin anlaşılmasını değiştirmiyor. Esas olarak, öğrenci veya genç birinin dersi ciddiye almadığı bir durumu esprili bir dille anlatmaya çalışıyor.

Fotoğrafta, bir sosyal medya paylaşımı (Twitter, Instagram gibi) görünüyor. Paylaşımda bir kadın (fhç) üniversite yakınında ev arıyor. Ev gezisine çıkmışlar ve evde öğrenciler olduğunu görmüşler. Ancak tuvalet bulunmadığı için şaşkınlık ve hayal kırıklığı anlatılıyor. Emlakçı ise müşterilere "donanımlı" ev satmaya çalışıyor, ancak paylaşıma göre donanımın tuvalet olduğu vurgulanıyor. Bu, "donanımlı" ev ifadesinin beklenmedik bir bağlamda kullanılıp, bununla ilgili oluşan absürtlüğü vurgulamak için mizah yaratan bir espridir. Konu, tuvalet sorunu üzerinden ev arayışının beklenmedik sonuçlarıyla ilgili, biraz da abartılı bir şekilde anlatılıyor.

Görüntü, Twitter'da bir kullanıcının (Cansel) yaptığı bir paylaşımı gösteriyor. Paylaşımda, bir ders ortamında sorular soran, dinleyen, anlayan, fakat zihninden geçirdiklerinde bir çelişkiyle karşılaşan ve sonunda "vay anasını" diyen bir öğrenci durumu anlatılıyor. Bu, öğrencilerin dersten anlamadıkları veya anlayabildikleri şeylerle ilgili düşüncelerini ve olası çelişkilerinin mizahıyla ilgili bir ifade. "Vay anasını" ifadesi, şaşkınlık veya hayal kırıklığı gibi yoğun duyguları ifade eden, biraz abartılı bir ifade. Öğrencinin karşılaştığı çelişki neyse, bu ifade onun şaşkınlığını ve belki de biraz çaresizliğini vurguluyor. Bu durumun komik yanı, karmaşık veya beklenmedik bir durumun şaşkınlıkla karşılanması ve abartılı bir ifadeyle dile getirilmesinden kaynaklanıyor.

Resimde, sosyal medya platformu (Twitter gibi) üzerindeki bir paylaşım görülüyor. Paylaşımın sahibi, hastanede yatmakta olan ve "iremt" kullanıcı adı ile paylaşımda bulunan bir kişi. Kişi, 3. kattaki asistanlık sırasında, kendisine ait olmayan bir sandalye ile taşındığı sınavdan 10 aldığını ifade ediyor. Dolayısıyla espri, sandalye ile taşınmanın sınav sonuçlarına etkisi üzerinden bir mizah anlayışı içeriyor. "Solak sandalye" kısmı, sanki sınavda başarısız olmasının nedeni olağanüstü bir durummuş gibi, hafif bir ironi ve abartma içeriyor. "3 kat yukarı taşıtma" ve "sınavdan 10 almak" arasında bir çelişki ve komik bir durum var. Özetle, özür dilemeyi bir mizah unsuru haline getiren bir espri.

Görüntüde, gri bir zemin üzerine, muhtemelen bir üniversite kampüsü içinde, yürüyen bir genç adam ve etrafında hareketli insanlar görülüyor. Arka planda üniversite binası ve ağaçlar var. Görüntünün alt kısmında, Türkçe olarak, "Üniversitenin bütün nimetleriden yararlanıp tatilde bile memleketine gitmeyen her gün görünen eleman:" yazıyor. Bu, üniversite öğrencilerinin (veya genel olarak gençlerin) tatilde bile memleketlerinden ayrılmamayı ve üniversite nimetlerini kullanmayı tercih etmemelerini, "çok çalışkan" oldukları veya üniversite nimetlerini gerçekten değerlendirmedikleri anlamında, esprili bir şekilde eleştiren bir göndermedir. Genel olarak, tatil yerine çalışma veya üniversite etkinliklerine devam etme konusundaki gençlerin tutumuna dair bir mizah içeren yorum.

Resimde, kırmızı bir ceket giyen, bir masanın başında oturan ve elinde kağıtlar tutan bir adam görülüyor. Adamın önünde dizüstü bilgisayarlar da var. Tweet'in metni, "Karabük üniversitesinde okuyanların e-nabız bilgileri" şeklinde. Bu, "e-nabız"ın (elektronik hasta kayıt sistemi) "nabız" kelimesinden kaynaklanan bir anlam oyunudur. Tweet, okuyucuların e-nabız bilgilerinin, yani üniversitenin elektronik kaydının, komik bir şekilde *nabız* gibi algılanabileceğini, olası bir bürokratik veya resmi konuyu hafifleterek esprili hale getirir. Durumun biraz absürt olması, jest ve resmi kıyafetin (kırmızı ceket, gibi) daha da abartılmasıyla vurgulanıyor. Özetle, konu olan e-nabız sisteminin resmiyetinden ve yoğunluğundan şakayla bahsedilmiş.

Fotoğrafta bir üniversite dersliğinde, ders çalışırken uyuyan bir kedi ve etrafındaki öğrenciler görünüyor. Kedi, ders masasında, sanki o da öğrenciymiş gibi uyumaktadır. Fotoğrafın altındaki yazı, "8:30 dersinde ben" şeklinde. Bu, kedinin ders saatinde ders masasında uyuyarak öğrencilere benzediğini ve öğrenciler gibi derslere katıldığını anlatıyor. Bu, öğrencilerin günlük yaşamlarının ve öğrenme zorluklarının komik bir şekilde kedi üzerinden yorumlanmasıdır. "Ben" ifadesi de kedinin sanki o da bir öğrenci gibi ders saatinde olduğunu vurgular.

Resimde, Twitter'da paylaşılan birkaç mesaj görülüyor. Mesajlar, üniversite hakkında, üniversite öğrencilerinin ders bölümlerini söylemeden anlatmaya çalıştıkları bir konuda. **İlk mesaj:** "turan bayburt" isimli kullanıcı üniversiteye girme konusunda bir ipucu veriyor. "Okuduğun bölümü adını söylemeden anlat" diye bir tavsiyede bulunuyor. Bu, muhtemelen, bir üniversite sınavı veya sunumla ilgili bir tavsiye. **İkinci mesaj:** "leevancleef3" isimli kullanıcı "abi adını söylemişsin" şeklinde cevap veriyor. Bu, "turan bayburt"un önerisiyle ilgili bir alaycı veya esprili tepki, "anlat" diye önerilen şeyin aslında zayıf veya gereksiz olduğunu ima ediyor. **Özetle:** Joke, üniversite hayatının akademik zorlukları ve bazı sınavlarda veya sunumlarda, konuyu anlatırken sadece bölüm adını söylemeden anlaşılmasını zorlaştırmak veya gereksizleştirmek ile ilgili. "abi adını söylemişsin" kısmı, bir cevap olarak, önerilen yöntemin yetersiz veya gereksiz olduğuna dair bir espri yapıyor. Yani, "Okuduğun bölümü söylemeden anlat" önerisi gereksiz, hatta yanlış bir tavsiye olarak sunuluyor.

Resimde, gözlük takmış, orta boylu, kısa saçlı bir genç erkek görünüyor. Görüntü, muhtemelen bir mesajlaşma uygulamasında gönderilen bir fotoğraf. Altta "selam herkeze" yazısıyla bir selamlama mesajı ve zaman bilgisi bulunuyor. Resmin altında ise bir bahis sitesi logosu var. Resmin ironisi, bir hukuk öğrencisi (Başkent Hukuk 1. Sınıf) görünüşe göre bir bahis sitesiyle ilişkilendirilmiş olabileceği, yani hukuk ve bahis gibi zıt konuların aynı kişide bulunmasıdır. Bu, hukuk eğitimine karşın farklı ilgi alanlarına sahip olan ya da belki de bir bahis sitesi ile ilişkili olabileceğini ima eder. Özetle, beklenmedik bir bağlantı veya çelişki vurgulanıyor.