Görüntü, Twitter'da paylaşılan bir mesaj. Mesajda "can" kullanıcı adı altında bir kişi, yazım kurallarına ve noktalama işaretlerine dikkat ederek hocaya mail attığını söylüyor. Ardından "Hoca: tm ozman prşmbe gtirrsinz" diye bir yanıt yazılmış. Bu, yazım hatası ve yanlış noktalama kullanımını ele alan bir espri. "Hoca: tm ozman prşmbe gtirrsinz" kısmında "tm" yerine "tüm", "ozman" yerine "o zaman", "prşmbe" yerine "perşembe" ve "gtirrsinz" yerine "götürsünüz/götürün" gibi yanlış yazım ve noktalama hataları mevcut. Kullanıcı, hocaya mail atarken dikkatli olmasına rağmen, hocanın mesajında aynı dikkatsizliği gösterdiğini ima ediyor. Dolayısıyla, esprinin odak noktası, yazım ve noktalama kurallarına uyulmaması ve bu nedenle ortaya çıkan komikliktir.

Resimde, hardal sarısı bir tişört görülüyor. Tişört üzerinde "I Make My Mom Sad With My Choices (her gün)" yazısı büyük siyah harflerle basılmış. Altta, gönderenin adının ve bir tarih ifadesinin bulunduğu bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderen bu tişörtü mezuniyet etkinliğinde giymek istediğini düşünüyor. Şaka, genç bir kişinin hayat seçimlerinin kendi annesini üzebileceğini vurgulayan, biraz ironik ve hafif üzüntülü bir ifade içeriyor. Mezuniyet anına gönderme yaparak, genç bireyin tercihlerinin annesinin duygularına etkisini komik bir şekilde vurguluyor.

Görselde, bir Twitter gönderisi yer alıyor. Gönderi sahibi, "aleyna" kullanıcı adı ile bir kadın. Gönderi, cinsiyetçi bir öğretmene karşı duyduğu tepkiyi ve sınıf arkadaşının tepkisini anlatıyor. Tweet'in içeriği, öğretmenin cinsiyetçi davranışlarına karşı bir eleştiri niteliğinde. Öğretmenin söylediği "galiba sen biraz feminist'sin" sözü, öğrenci tarafından bir aşağılama olarak algılanmış ve tepki çekmiştir. Öğrencinin yanıtındaki "sen niye değilsin bacım ya" ifadesi, hem kendi cinsiyetçi olmadığını vurgulamak hem de sınıf arkadaşını eleştirmek için kullanılmış. Özetle, gönderi cinsiyetçiliğe karşı bir tepki ve aynı zamanda öğrencinin sınıf arkadaşının tutumuna karşılık bir alaycılık içeriyor. "Bacım ya" ifadesi, gençler arasında kullanılan yakınlık belirten bir ifade olarak, bu tür gönderilerde sıkça yer alıyor.

Resimde, Twitter'da paylaşılan iki farklı kişinin gönderileri görülüyor. İlk gönderide Serkan Ç, "Uyanığa bak sınavsız giriş hakkı istiyor" diye bir yorum yapıyor. Bu, sınavsız üniversiteye giriş talebinde bulunan birinin, akılcı ve mantıklı davranmadığı anlamına gelebilir. İkinci gönderide ise İsmail Karaosmanoğlu, "ODTÜ'yü kapatıp "Hayvanat Bahçesi" yapalım" diyor. Bu, ODTÜ'nün (Orta Doğu Teknik Üniversitesi) kapatılması ve bir çeşit eğlence parkı/hayvanat bahçesi gibi işlev görmesi önerisini ifade ediyor. Özetle, "uyanıklık"la ilgili ilk gönderi ve ikinci gönderideki ironik, belki de absürt öneri arasında bir ironi ve mizah var. ODTÜ'nün kapatılması ve "hayvanat bahçesi" yapılması fikri, üniversite eğitiminin önemini ve değerini yansıtmayan, belki de hafiften alaycı, bir yorum olarak değerlendirilebilir. Birçok kişi, ODTÜ'yü bu şekilde görmezden gelerek eğlenceli bir şekilde eleştiriyor.

Tweet'te, Fırat Çetin isimli bir kullanıcı üniversiteye ilk girdiğinde çift anadal yapacağını düşünerek, rektörlerle görüşmek için yoğun bir şekilde zaman geçirdiğini, ancak şimdi diplomasının verilmesini beklediğini ve bunun için rektörle "günah dolu bir gece" geçirmeye hazır olduğunu ifade ediyor. Tweet'in esprili yanı, üniversite hayatının başlangıcındaki beklentilerle, üniversite yönetimiyle olan ilişkilerin sonrasında yaşanan gerçeklik arasındaki zıtlığı vurguluyor. Genellikle öğrencilerin üniversite hayatını heyecanla ve umutla karşıladığı düşünülürken, bu tweet bu beklentilerin, özellikle akademik süreçlerin karmaşıklığı ve resmi süreçlerin zaman aldığı göz önüne alındığında, gerçeklikten uzak olabileceğini mizahla ele alıyor. "Günah dolu bir gece" ifadesi, resmi bir görüşmenin beklenmedik bir şekilde eğlenceli ve belki de biraz da "kötü" bir hale geldiğine işaret ediyor.

Bu, Twitter'da Fırat Çetin tarafından paylaşılan bir mesaj. Mesajda üniversiteye ilk girdiğinde çift anadal yapacağını düşünerek dolaştığını, şimdi ise diplomasını almak için rektörle görüşmeye hazır olduğunu söylüyor. Joke, üniversiteye yeni başlayanların genellikle büyük hedefler ve hayallerle dolu olmasını, fakat zamanla işlerin karmaşık hale geldiğini ve bekledikleri gibi olmadığını vurguluyor. "Günah dolu bir gece" ifadesi, diplomalarının alınması için rektörle görüşmenin, beklenmedik ve belki de zorlu bir süreç olacağını ima ediyor. Bu durum, üniversite hayatındaki beklentilerle gerçeklik arasındaki ironik bir zıtlığı, esprili bir şekilde ortaya koyuyor.

Resimde, Twitter'da paylaşılan bir sohbet görülüyor. İlk mesaj, "Allah kyk yurdunda aç kalma diye 1 tencere sarma saran annene sabır versin" şeklinde. "Kyk yurt" ifadesi, öğrenci yurtlarını çağrıştırıyor. "Aç kalma diye 1 tencere sarma saran anne" ifadesi, annelerin çocuklarının aç kalmaması için özverili yemek yapışını vurguluyor. Bu mesaj, annelerin fedakarlığını ve özlemini anlatıyor. Sonraki mesaj, "kubra" kullanıcı adlı birinin yanıtı. "yerleştiğim üninin insta hesabından yakışıklıları tek tek bulup takip etme işlemi başlasın" ifadesi, biraz ironik ve esprili bir şekilde, bir başka kişinin, yerleştiği öğrenci yurtlarında yakışıklı kişileri takip etme isteğini ifade ediyor. Bu mesaj, ilk mesajın fedakarlık temasıyla uyuşmayan bir tarz. Yani, ciddi ve duygusal bir durumdan, hafif ve esprili bir duruma geçiş var. Özetle, ilk mesaj duygusal bir paylaşım, ikincisi ise bununla tezat oluşturan ironik/esprili bir yanıt. Joke, bu iki mesaj arasındaki tezat, ciddiyet ile mizah arasındaki zıtlığın oluşmasıyla ortaya çıkıyor.

Resimde, Twitter'da paylaşılan bir mesaj görülüyor. Mesajda, "sınavla girilen bi yerde ülkücülerin olması" ifadesiyle, üniversite sınavlarıyla ülkücü öğrencilerin ilişkisini, üniversite ortamında beklenmedik ve şaşırtıcı bir durum olarak ele alıyor. "Roland @rolandgoumi" kullanıcısının paylaşımı, üniversitede öğrencilik deneyimini, "Üniversitede şok olduğunuz ilk olayı alıntıla" yönlendirmesiyle, üniversite ortamında yaşanılan ilginç, belki de komik olayları paylaşma çağrısı yapıyor. Bu, "şok edici" ve beklenmedik bir durumun ülkücü öğrencilerle ilgili olduğunu ima ediyor. Olayın "şok edici" kısmı, üniversite ortamının beklentileri ile ülkücü öğrencilerin varlığı arasındaki karşılaştırmadan kaynaklanan potansiyel bir farklılığa vurgu yapıyor. Dolayısıyla espri, beklenmedik bir durum üzerinden, üniversite yaşantısına dair esprili bir bakış açısı sunuyor.

Fotoğrafta, Mustafa Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Gıda Mühendisliği Bölümü'nden bir bitirme tezi kapak sayfası görünüyor. Tezin konusu "Medine Hurmasından Rakı Yapımı". Bu, bir mizah unsuru içeriyor. Medine hurması, rakı yapmak için kullanılan bir meyve değil, genellikle rakı yapımıyla ilişkilendirilen bir meyve değildir. Bu nedenle, tezin konusu, okuyucuda bir şaşkınlık veya hafif bir mizah duygusu uyandıran, beklenmedik bir konudur. Bitime tezin başlığı, okuyucunun dikkatini çekiyor ve konu hakkındaki merak uyandırıyor.

Fotoğrafta, bir film sahnesi (muhtemelen Hz. İsa'nın çarmıha gerilmesi sahnesi) gibi görünen bir görüntüyle, "Kendi zamanında okuma-yazma bilen memur yaşlılar" ve "2 üniversite bitirmiş 3 dil bilen işsiz gençler" yazılı metinler yer alıyor. Bu, toplumda eğitim ve istihdam arasındaki ilişkiyle ilgili bir ironi ve eleştiri içeren bir mizah örneği. Bir zamanlar okuma yazma bilen, iş ehli, memur kişilerin eski nesilde daha fazla olduğu, ancak günümüzde yükseköğrenim görmüş, yabancı dil bilen gençlerin iş bulamama sorunuyla karşı karşıya olduğuna dikkat çeken bir ifade. Yani eğitim seviyesi yükselse bile iş olanaklarının yetersizliği, toplumda genç kuşaklar üzerindeki baskı, ve fırsat eşitsizliğini konu alıyor. "Kendi zamanında" ifadesi eski neslin, "işsiz gençler" ifadesi ise günümüz gençliğinin durumunu vurgulamak için kullanılıyor. Bu ironi ve eleştiri mizah yoluyla dile getiriliyor.

Resimde, Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Bir kullanıcı (@marazwave) tarafından paylaşılan mesajda, bir adamın kampüs içinde şaka yaparak yere tükürdüğü ve bununla birlikte açılan ilim irfan kapılarının menteşelerinin de mahvolduğu anlatılıyor. Bu, "şakacı" ve "ahmak" olarak nitelendirilebilecek bir davranışın sonuçlarını, kişinin öğrenme ve gelişim olanaklarını engellemeyle ilişkilendiren bir mizah örneği. Tükürme eylemi, saygısız ve olumsuz bir davranış olarak algılanırken, "ilim irfan kapıları" metaforu öğrenmeye ve gelişim fırsatlarına işaret ediyor. Dolayısıyla, şaka yapan kişinin eyleminin ne kadar anlamsız ve yararsız olduğu vurgulanıyor. Joke, olumsuz davranışın olası sonuçlarını vurgulayarak ve ironik bir şekilde sunarak mizah oluşturuyor.

Resimde, matematik ve fizik derslerine karşı iki farklı tepkiyi temsil eden, memevari çizimler (meme) kullanılmış. Soldaki, gözlük takmış ve ağlayan bir matematikçi; sağdaki ise, alaycı bir ifadeyle "Heheh, fizik go brrrr" diyen bir fizikçi. Altta, matematikçinin "Türevleri sadeleştirmezsin" dediğini görüyoruz, bu ise matematiksel ifadeleri basitleştirme veya çözme işleminin zor ve karmaşık olduğunu ima ediyor. Sağdaki fizikçinin altındaki denklem ise, fizikteki türev işlemlerini gösteriyor. Matematikçinin ifadesi ile fizikçinin alaycı tavrı arasında oluşan zıtlık, fizik problemlerinin matematiğe göre daha kolay ve eğlenceli olduğu, dolayısıyla çözülmesi daha rahat anlaşıldığı şeklinde bir espri oluşturuyor. Kısacası, matematik öğrencileriyle fizik öğrencileri arasındaki bir espri. Matematik zor, fizik kolay, eğlenceli gibi bir algıyı mizah yoluyla anlatıyor.

Görüntüde, Twitter'da Gülce isimli kullanıcının paylaştığı bir tweet yer alıyor. Tweet'te, "ilk kadavra gördüğümde ne yapacağımı bilemeyip içimden bir fatiha okumuştum" ifadesi yer alıyor. Tweetin şakası, beklenmedik veya korkutucu bir olay karşısında, tepkisiz kalmak yerine, içten bir dua yapmış olmanın komik ve insancıl bir tepki olduğu düşüncesine dayanıyor. "Kadavra" sözcüğünün kullanımı, durumun ciddiyetine ve şaşkınlığa vurgu yaparak espriyi güçlendiriyor. Tweet, korkunun ve beklenmedik durumlarda ani tepkilerin komik yönünü vurgulamaktadır.

Görüntüde, bir Twitter paylaşımı yer alıyor. Paylaşımda, "Atanamayan Edebiyatçı" kullanıcı adı ile paylaşılan bir mesaj var. Mesajda, iktisat mezunu bir arkadaşına doların değer kaybetmesiyle ilgili soru soran ve karşılığında "orospu çocuğu" diye cevap alan bir kişinin yaşadığı durumu anlatıyor. Paylaşım, okumuş bir kişinin bile bu tür konularda anlayışsız davranabileceğini, yani, ekonomik durumlar ve ilişkiler hakkında, "hakkaten anlıyor bu işlerden ya" diyerek, söz konusu konuları anlama konusunda beceriksiz olabileceğini vurguluyor. Joke, okumuş birinin bile basit ekonomik olaylara abartılı ve anlamsız bir tepki verebileceği, küfür içeren bir yanıtla karşılık verebileceği üzerine kurulmuş. Konuşmanın içeriği ve kullanılan dil, toplumda yaşanan bazı olumsuz sosyal etkileşimleri ve fikir ayrılıklarını yansıtıyor.

Görüntü, Twitter'da paylaşılmış bir mesaj. Mesajda, bir iktisat mezunu olan yazar, arkadaşına doların düşüşünü soruyor. Arkadaşı ise "orospu çocuğu" diye cevap verip durumu o şekilde yorumluyor. Yazar, okumuş birinin bu konuyu bu şekilde algılamasının şaşkınlık verici ve anlaşılması güç olduğunu vurgulayarak, ironik bir şekilde bu durumun "okumuş" insanlar tarafından nasıl yorumlanabileceğini eleştiriyor. Joke, okumuş insanın, bazen ekonomik olayları, derinlemesine anlamadan, basit ve yüzeysel bir şekilde yorumlayabilmesini, hatta hakaret içeren şekilde eleştirel tepkiler verebilmesini satirik bir şekilde ele alıyor.

Resimde, Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Kullanıcı @wolviyim, biyografisindeki üniversite bilgilerini kısaltmaktan vazgeçip vazgeçmeme konusunda şüpheli. "100 bin tane üniversite var" sözüyle, üniversite seçme sürecinin ne kadar zor olduğunu ve kişisel bir tercihin zorluklarını vurguluyor. "Hacettepe mi Harran mı" sorusu ise, kişinin üniversite seçerken ne kadar zorlandığını, farklı seçenekler arasında seçim yapmakta yaşadığı kararsızlığı mizah yoluyla anlatıyor. Bu, üniversite seçimine dair gençlerin sıklıkla yaşadığı bir kaygı ve kararsızlığı komedileştirmek amacıyla yapılan bir paylaşım.

Resimde, iki farklı filmden kareler birleştirilmiş bir meme görseli. Üst kısımda, "Akıllı çocuk, sınavı erken bitirdi diye düşünen" ifadesiyle, "Jerry Maguire" filminde bulunan Tom Cruise'un bir sahnesi var. Alt kısımda ise, "Daha da erken bitiren ben, çünkü çalışmadım" ifadesiyle, "Wayne's World" filminde bulunan Mike Myers'ın bir sahnesi yer alıyor. Meme, "akıllı çocuk" rolündeki kişinin aslında sınavı erken bitirmiş görünmesine karşılık, alttaki kişinin daha da erken bitirmesini "çalışmaması" nedeniyle gerçekleştirdiğini vurgulamaktadır. Bu, aslında çalışmadan sınavı erken bitiren kişi hakkında yapılan ironik bir yorumdur. Özetle, "çalışmadan erken bitiren" kişinin aslında çok da "akıllı" olmadığı, başka bir deyişle bilgi edinme yoluna başvurmadığına gönderme yapan bir mizah unsuru içerir.

Resimde, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi, muhtemelen üniversite güvenlik görevlisi tarafından, bir öğrencinin kimliğini doğrulamak için istenen belgeleri sıralayan bir diyalog içeriyor. Öğrenci, üniversite güvenliğiyle olan etkileşimde kredi kartı, sinema kartı, banka dekontu ve 5 TL gibi gereksiz detaylar sunduğu, ve öğrenci kimlik kartının fotoğraftaki kişiye ait olmadığını söylemesi sonucu, güvenlik görevlisinin kimlik kartının gösterilmesini talep ediyor. Bu, öğrencinin kimlik kartının gerçekliğine dair güvenlik görevlisinin şüphelerini ve gülünç taleplerin bu şüpheyi desteklemesinden kaynaklanan bir mizah örneğidir. Öğrenci, kimliğini ispatlamak için gereksiz, ilgisiz bilgiler sunarak durumun komik yönünü vurguluyor.

Fotoğrafta, muhtemelen bir protesto veya gösteri sırasında, polis memurları ile kadınların arasında gergin bir durum olduğu görülüyor. Kadınların üzerlerinde başörtüsü var ve polis memurlarının müdahalesi altında kalmış görünüyorlar. Tweet'in altındaki yorum, fotoğrafın çekildiği dönemde AKP'nin koalisyon ortakları olan DSP, MHP ve ANAP'ın iktidarda olduğunu belirtiyor ve bu durumu ironik bir şekilde eleştiriyor. "CHP iktidarında üniversiteli olmak" kısmı ise fotoğraftaki durumu, belki de o dönemin siyasi iklimine vurgu yaparak, ironik bir karşılaştırma yapmayı amaçlıyor. Özetle, fotoğrafın çekildiği dönemin siyasi atmosferi ve belki de parti içi ilişkiler ironik bir şekilde konu edilmeye çalışılıyor.

Fotoğrafta bir amfi tipinde büyük bir derslik görünüyor. Açık renkli masalar ve sandalyelerle dolu, aydınlık ve modern bir ortam. Tavanında dairesel aydınlatmalar var. Resmin arkasında bir de beyaz projeksiyon perdesi mevcut. Gülce'nin paylaşımı, bu amfide kendisini "en zeki" olarak görmediğini, aksine bunun bir yanılgı olduğunu söylüyor. Ancak amfideki diğer öğrencilerle ilgili de gözlemlerinde bulunuyor: en zeki, en güzel, en komik, en mutlu ve en zayıf biri olduğunu düşünmüyor. Yani, tüm bu özellikleri kendisinde göremiyor ve bunun farkında. Bu espri, kendine güvenini azaltan bir içgörü ya da belki de biraz ironik bir mizah içeren bir ifade. "Kimse olmadığı halde en zekisi ben değilmişim yanlışı" ifadesi, abartılı ve komik bir şekilde, birisinin kendisini olduğundan daha üstün gördüğünü ima ediyor. Daha doğrusu, kendine aşırı güvenen kişilerin sıklıkla düşündükleri gibi olmadığını vurguluyor.