Fotoğrafta, "ATAKAN BÜLBÜL" yazan bir Twitter profil görseli var. Profil resminde ise Atakan Bülbül'ün kendisi bulunuyor. Altında ise "BİZLER ÖSYM'NİN EDEBİYAT TESTLERİNDE İÇLİ DİZELER GÖRÜNCE DURAKSAYIP VAKİT KAYBETMİŞ İNSANLARIZ." yazıyor. Bu espri, ÖSYM'nin sınavlarında edebiyat sorularında yer alan içli dizelerin, bazı kişiler tarafından fazla derin ve anlamlı bulunmasıyla, sınav esnasında zaman kaybetmelerine neden olduğunu ima ediyor. Bu durum, edebiyata ilgi duyanların, sınav stresi altında bile içli dizeler üzerinde düşünme eğiliminde olduklarını ve bu nedenle sınavlarda zorlandıklarını gösteriyor. Espri, bu durumu abartılı bir şekilde ele alarak, edebiyat meraklılarının sınav performanslarını etkilediğini komik bir şekilde yansıtıyor.

Resimde "Atakan Bülbül" adlı bir kişinin fotoğrafı ve altında yazan bir tweet var. Tweet'te şöyle yazıyor: "Bizler ÖSYM'nin edebiyat testlerinde içli dizeler görünce duraksayıp vakit kaybetmiş insanlarız." Bu tweet, ÖSYM'nin edebiyat sınavlarında sıklıkla içli dizeler sorularak öğrencilerin vakit kaybetmesini amaçladığına dair esprili bir yorum.

Fotoğrafta, bir sosyal medya paylaşımının ekran görüntüsü bulunuyor. Paylaşım, "ATAKAN BÜLBÜL" isimli bir kullanıcı tarafından yapılmış ve şu şekilde: "BİZLER ÖSYM'NİN EDEBİYAT TESTLERİNDE İÇLİ DİZELER GÖRÜNCE DURAKSAYIP VAKİT KAYBETMİŞ İNSANLARIZ." Bu paylaşım, ÖSYM'nin edebiyat testlerinde sıkça kullanılan içli dizelerin, öğrenciler tarafından gereksiz yere zaman kaybettirici olarak algılanmasına gönderme yapıyor. İçli dizeler, edebiyat testlerinde, öğrencilerin anlamlarını kavramasını ve yorumlamasını zorlaştıran ve bu nedenle zaman kaybetmelerine sebep olan sorularda kullanılır. Paylaşım, bu durumun, içli dizelerle karşılaşan ve zaman kaybeden öğrencilere mizah yoluyla bir ayna tutuyor.

Resimde, bir Twitter profilinde birinin paylaştığı bir gönderi bulunmaktadır. Gönderide, profil sahibi "ATAKAN BÜLBÜL" isimli bir kişinin fotoğrafı ve bir mesaj bulunmaktadır. Mesajda, "BİZLER ÖSYM'NİN EDEBİYAT TESTLERİNDE İÇLİ DİZELER GÖRÜNCE DURAKSAYIP VAKİT KAYBETMİŞ İNSANLARIZ." yazmaktadır. Buradaki espri, ÖSYM'nin edebiyat testlerinde içli dizeler sorulması durumunda, insanların bu dizeleri tanımayıp zaman kaybetmelerinden kaynaklanmaktadır. Çünkü içli dizeler, genel olarak edebiyat derslerinde çok fazla işlenmeyen bir konu olarak kabul edilir. Dolayısıyla gönderide, içli dizeler görünce duraksayan ve zaman kaybeden kişiler kendilerini eleştirerek esprili bir şekilde "bizler" olarak ifade etmektedirler.

Fotoğrafta Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Paylaşımda, yazarın üniversite sınavına giren kuzenine verdiği tavsiyeyi anlatıyor. Kuzenine yapamadığı soruda vakit kaybetmemesi, sınavdan sonra bakması gerektiğini söylediğini ama kuzeninin bunu "sınavdan sonra mı?" diye sorduğunu ve yazarın da bundan dolayı kuzeninin sınavda rakibini elediğini düşündüğünü esprili bir şekilde ifade ediyor. Esasen burada şaka, kuzeninin sınavda verdiği tepkinin "sınava yeterince hazırlanmadığını" göstermesi üzerine kurulu. Yazar da bunu nükteli bir şekilde "rakibini eledi" diyerek ifade ediyor.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görünüyor. Gönderide 12. sınıfta sınav stresinden saçının dağılmış ve yüzünün mayın tarlasına dönmüş bir öğrenci, ÖSYM fotoğraf çekmeye geldiğinde fotoğrafının çekileceğinden bahsediliyor. Şaka, ÖSYM fotoğraflarının, öğrencilerin zorlu sınav süreçleri ve yaşadıkları stres nedeniyle genellikle "dağınık" bir halde çekilmesiyle ilgili. Bu fotoğrafların üniversite boyunca kullanılması, öğrencinin bu stresli anını sürekli hatırlamasına neden olur.

sara @fuckirsara sayisalciyim diye hava atarken benim max matematik bilgisi 42! + 40! sayısının sondan kaç basamağı sıfırdır? C)...

Fotoğrafta bir kadın, Türk üniversite giriş sınavı olan "AYT" sınav sorusunu tutuyor. Soru, 100 kişinin eşit sayıda projeye atanmasıyla ilgili bir matematik problemi. Sorunun cevabı 9. Soru, oldukça zor ve karmaşık olduğu için, "Ayt sınav soruları çok zor!" anlamında bir espri yapılmış.

Fotoğrafta, 2021 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçlarının yer aldığı bir kağıt ve bunun üzerine konulmuş, "Polo Bey" adlı bir kişinin sonuçlarını işaret eden bir kalem görülüyor. Şakaya gelince, Polo Bey'in bir şekerlemeyle temsil edilen bir kafası var. Bu, Polo şekerlemesiyle ilgili bir söz oyununa benziyor, sanki Polo Bey'in "kafası" (ve dolayısıyla zekası) şekerleme kadar basitmiş gibi bir ima yaratıyor.

Fotoğrafta genç bir kadın diz üstü bilgisayarda ÖSYM'nin 2021 YKS Yerleştirme sonuçlarını görüntülüyor. Ekranda "Sonuç: Bir yükseköğretim programına yerleşemediniz" yazıyor. Burada espri, genç kadının YKS sınavına girmiş gibi gösterilmesi ve sonuç olarak üniversiteye girememesinin komik bulunması üzerine kurulu. Biliyoruz ki, gerçekte Billie Eilish gibi ünlü bir sanatçının üniversite sınavına girmesi ve sonuç beklemesi pek olası değil.

Fotoğrafta, bir televizyon programının ekran görüntüsü yer alıyor. Ekranda, "Hangisi yazım yanlışı olmayan, anlamlı bir cümle değildir?" sorusu ile dört seçenek bulunuyor. Bu seçenekler, "A: O da odada vardı", "B: Odada oda vardı", "C: Odadada o vardı" ve "D: Odada o da vardı" şeklinde sıralanmış. Fotoğrafın altına yazılan "ÖSYM sorsa ülkenin yarısı yapamaz." ifadesi, Türk eğitim sisteminde ÖSYM sınavlarının zorluğuna ve bazı temel dil bilgisi hatalarının sıkça yapıldığına gönderme yapıyor. Bu gönderi, televizyon programında görünen sorunun, aslında oldukça basit olmasına rağmen, birçok kişinin yanlış yapabileceği türden bir soru olması üzerine kurulu bir espri.

Bu görsel, Twitter'dan alınmış bir ekran görüntüsüdür. Ekranda, bir kullanıcının "Bende 2 puanla knka" yazdığı bir tweet ve altına, bu tweet'e cevap olarak başka bir kullanıcının "De ayrı pic" yazdığı tweet görülmektedir. İlk tweet, bir kullanıcının "knka" olarak hitap ettiği bir arkadaşının sadece 2 puan aldığını ima ediyor ve bununla dalga geçiyor. İkinci tweet ise ilk tweete yanıt olarak "ayrı pic" (tek başına) olarak nitelendiriyor. Bu tweetler arasındaki espri, "knka" olarak hitap edilen arkadaşın 2 puan almasıyla ilgili bir şekilde "ayrı pic" olarak kalmasının ima edilmesinde yatmaktadır. Bu, bir eleştiri ya da küçümseme olarak yorumlanabilir, çünkü 2 puanlık bir skorun yetersiz olduğu ve bu yüzden arkadaşın "ayrı" kalması gerektiği ima edilmektedir.

Resimde, genç bir adamın bir ofiste oturarak üzgün bir şekilde bir kağıt okuduğu görülüyor. Kağıtta ÖSYM logosu ve "2021-YKS Yerleştirme Sonuçları" başlığı var. Aşağıda ise gencin kimlik numarası ve adı soyadı bilgileri, ve "Sonuç: Bir yükseköğretim programına yerleşemediniz." yazısı yer alıyor. Bu resimde geçen espri, genç adamın üniversite sınavına girdiğini ve başarısız olduğunu göstererek, bu durumun birçok gencin yaşadığı hayal kırıklığına ve üzüntüye dikkat çekiyor.

Fotoğrafta "defne" kullanıcı adlı bir Twitter kullanıcısının, bir sınavın sonuçlarını paylaştığı bir tablo gösteriliyor. Tabloda TYT, SAY, SÖZ, EA ve DİL sınavlarına ait puanlar ve başarı sıralaması yer alıyor. Kullanıcı "Ben bir şey yaptım" diye yazmış ve iki gülen yüz emojisi eklemiş. Tablodaki DİL puanının 500.000.000 olması ve başarı sırasının 1 olması, kullanıcının bu sınava çok iyi hazırlandığını ve yüksek bir puan aldığını gösteriyor. Bu, kullanıcının başarıyla aldığı yüksek puanla övündüğünü ve bununla gurur duyduğunu gösteren bir espri.

#yks2021 sinem O | loki's time 8 @sinemilo_ BEN TYT KADAR OROSPU COCUGUNU GORMEDIM TURKCEDEN YUKSELTIYORUM MATEMATIK FEN...

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşım, "ece" kullanıcı adlı bir profil tarafından yapılmış. Paylaşımın metni "yks beni aşiret gelini olmaya zorluyor". Bu paylaşımın espri unsuru, Yükseköğretim Kurumları Sınavı'nın (YKS) bireyleri zorlamasına rağmen, aşiret gelini olmak gibi bir sorunun da sınava göre daha büyük bir zorluk olarak algılanmasıdır. İronik bir şekilde, YKS'nin bireysel hayat üzerindeki baskısı ile, toplumsal baskılar ve geleneklerin yarattığı zorluklar karşılaştırılıyor.

sonuc.osym.gov.tr/Sorgi 1) ÖSYM 2021 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (2021-YKS) Sonuçları Sınavınız geçersiz sayılmıştır. Sınav...

Fotoğrafta üç adam oturmuş, en soldaki adam sanki çok düşünceli, ortadaki adamın tişörtünde "ÖSYM" yazıyor ve parmağıyla ağzını kapatmış, en sağdaki adam da sanki bir şey söyler gibi yüz ifadesi ile oturmuş. Fıkra şöyle: *Üç arkadaş oturmuş sohbet ediyorlar. En soldaki adam çok düşünceli. *Ortadaki adam: "Ne düşünüyorsun öyle?" diye sorar. *Soldaki adam: "ÖSYM'nin sınav sonuçları açıklandı da ben sonuçlara bakmaya korkuyorum." der. *Sağdaki adam: "Yahu adamım, ÖSYM'nin sonuçları seninle ne alakası var?" diye sorar. *Soldaki adam: "Yahu ÖSYM'nin sonuçları açıklandığında hepimiz aynı sonuçları görüyoruz." der.

Fotoğrafta, Ziya Selçuk'un Twitter hesabından yapılan bir paylaşım görünüyor. Ziya Selçuk, "Bir dakikada soru çözenlere başarılı, iki-üç dakikada çözenlere başarısız diyen 'kutsanmış' kuruma ne denir? OSeYeMe. Oseyemiyorum :)" şeklinde bir tweet atmış. Bu tweet, Eğitim sistemindeki sınav odaklı ve zaman baskısıyla dolu bir yaklaşımı eleştiriyor. "Bir dakikada soru çözenlere başarılı, iki-üç dakikada çözenlere başarısız" şeklinde bir yaklaşımın, öğrencilerin gerçek anlamda öğrenmesine ve kavramasına değil, sadece hızlı cevap verme yeteneğine odaklandığını ima ediyor. "OSeYeMe" ifadesi, öğrencilerin sürekli stres altında ve başarısız olma korkusuyla yaşamasını, gerçek anlamda öğrenmeye zaman ayıracak özgürlükten mahrum kalmasını vurguluyor.

Fotoğrafta ÖSYM logosu yazılı bir kalem ve bir de "Her sene sorular çalınınca bu sene bari kaleme 'Emeğiniz emanetinizdir' yazmayalım demişler" yazısı var. Şaka, ÖSYM sınav sorularının her yıl çalınması ve bunun artık alışılmış bir durum haline gelmesiyle ilgili.