Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı ve yanında bir optik cevap formu görülüyor. Paylaşımda Furkan Usta adlı kişi, sınavda kullandığı optik cevap formunun makinenin cevapları doğru okuyamadığına dair bir şikayetini dile getiriyor. "Beyler alışkanlık diye optiğe böyle işlemişim okur demi... Makine, iddacı dayıya sordum benim makine okuyo, oda okur diyor." şeklinde ifade ettiği mesaj, öğrencinin optik cevap formunu doldururken bir hata yapmadığını, ama makinenin hata yaptığını ileri sürüyor. Fotoğrafta, "optık cevap formu"nda her soru için A, B, C, D ve E seçenekleri arasında belirli bir seçeneğin işaretlendiğini gösterir. Ancak her soru için yanlış bir seçenek işaretlenmiştir. Bu durum, Furkan Usta'nın şakasının altında yatan mizahı ortaya koymaktadır. İfade, sınavda yapılan hatalar ve makinelerin bazı durumlarda doğru sonuç vermeme olasılığıyla ilgili bir mizah içerir. Başka bir deyişle, Furkan Usta, makineye cevaplarının yanlış okunduğuna dair bir mizah örneği sunmaktadır.

Fotoğrafta, "ÖSYM CAPS" adlı bir Twitter hesabından bir tweet paylaşımı görülüyor. Tweet'te, sınav sırasında ÖSYM'nin adaylardan ne istediği soruluyor. Bunun üzerine, "1-zaman kontrolü", "2-minimum stres", "3-maksimum net" gibi cevaplar veriliyor. Daha sonra, "Ve bunların karşılığında size şeker falan verir" şeklinde esprili bir ifade kullanılıyor. Bu tweet'te, ÖSYM'nin adaylara sadece "zaman kontrolü", "stres" ve "net" gibi şeyler talep ettiğini, ancak karşılığında adaylara şeker gibi hediyeler vermediğini belirtmek için mizah kullanılmış. Bu tweet, sınavların zorluğuna ve ÖSYM'nin bu konuda ne kadar zorlu olduğuna dair bir espri yapıyor.

Bu fotoğraf, bir Twitter gönderisini gösteriyor. Gönderi, "Doğrusunu Unuttum" adlı bir hesaptan ve Atakan Bülbül'ün bir tweet'ini paylaşıyor. Atakan Bülbül'ün tweet'i, ÖSYM'nin edebiyat testlerinde içli dizeler görünce duraksayıp vakit kaybetmiş olan kişilere gönderme yapıyor. Şaka, ÖSYM'nin edebiyat testlerinde sıklıkla içli dizelerin kullanılmasına ve bu dizelere aşinalığın kişinin başarı şansını etkileyebileceğine dayanıyor.

Fotoğrafta, aynı adam farklı senaryolarda dört farklı ifadeyle gösteriliyor. * İlk karede adam "Sen sokağa çıkma" diyor. * İkinci karede adam "Sen çıkıyormuş gibi yap" diyor. * Üçüncü karede adam "Sen çıkmıyormuş gibi yap" diyor. * Son karede adam "Sende çık 2 saat sonra geri gel" diyor. Bu fotoğraftaki şaka, adamın bir önceki karede söylediklerinin tam tersini söyleyerek sürekli çelişkiye düşmesinden kaynaklanıyor. Bu da izleyiciye eğlenceli bir durum yaratıyor. Kısaca, adamın yaptığı davranışlar "Çıkma, çık, çıkma, çık" şeklinde komik bir tezat oluşturuyor.

Resimde, "Çığlık" adlı ünlü tablo karşısında duran bir gencin fotoğrafı yer alıyor. Gencin başının üzerinde, tablonun üst kısmında "ÖSYM" yazısı görülüyor. Bu, ÖSYM sınavlarının genellikle stres ve endişe yaratan bir süreç olmasına bir gönderme. "Çığlık" tablosunun içindeki kişinin de korku ve endişe içindeki bir duruma işaret etmesi, ÖSYM sınavlarının yaratabileceği stresle ilişkilendiriliyor. Resim, sınav sürecindeki öğrencilerin yaşadığı duyguları ironik bir şekilde yansıtıyor.

Resimde ÖSYM logosu ve Pac-Man karakteri yer alıyor. ÖSYM logosundaki dairenin Pac-Man'e benzetildiği ve "ÖSYM'nin Pac-Man'den farkı yok" anlamına gelen bir espri yapıldığı görülüyor. Bu espri, ÖSYM'nin sınavlarının zorluğu ve adayların sınavlara hazırlanırken yaşadıkları zorluklara gönderme yapıyor. ÖSYM sınavlarını geçmenin Pac-Man oyununu oynamak gibi zorlu olduğunu ima ediyor.

😔😔😔😔😔😔😔😔😔 #ACIKLANDI https://t.co/6QH3JQkGzW ÖSYM ÖSYM >> @OSYMbaskanligi 2018-YKS Yerleştirme Sonuçlarının Açıklandı...

Fotoğrafta, Twitter'da "Ati" adlı bir kullanıcının ekran görüntüsü yer alıyor. "Ati" kullanıcısı "SS al, çık kardeşim. Ekran karşısında ağlama, gülme. Sistemi kapat öyle ağla aq. Biz senin ağlamanı mı bekleyeceğiz." diye yazmış. Altında ise ÖSYM sistemlerine erişilememesi sebebiyle gelen bir hata mesajı var. Şaka, "Ati" kullanıcısının ÖSYM sistemlerine erişemeyen kullanıcıları dalga geçerek "ağlama" ve "gülme" gibi tepkiler göstermemesi ve sistemin hata mesajı vermesine rağmen sistemin "ağla" diyerek sanki bir canlıymış gibi davranması üzerine kurulu.

Fotoğraf, bir Twitter gönderisini gösteriyor. Gönderide, bir kişi "SS al, çık kardeşim. Ekran karşısında ağlama, gülme. Sistemi kapat öyle ağla aq. Biz senin ağlamanı mı bekleyeceğiz." yazmış. Daha sonraki bir fotoğrafta, sistem hatası çıkmış ve "ÖSYM servislerine şu anda erişilememektedir. Lütfen daha sonra tekrar deneyiniz." yazıyor. Şaka, kişinin ÖSYM sistemine giremeyince sinirlendiğini ve ağlayacağını ima etmesinden geliyor. Ancak, sistemin hatası olduğunda bununla dalga geçerek ağlamamasını söylüyor. Bu durum, ÖSYM sınavlarına giren birçok kişinin yaşadığı sıkıntılar ve stres nedeniyle ortaya çıkan bir mizah anlayışını yansıtıyor.

Resimde ÖSYM logosu ve altında iki dikdörtgen var. Sol taraftaki dikdörtgen yeşil ve "Güvenilirlik Oranı" yazıyor. Sağ taraftaki dikdörtgen turuncu ve "Vasıfsız AKP Çocuklarını Yukarı Taşıma Oranı" yazıyor. Bu resim, ÖSYM'nin AKP'nin vasıfsız çocuklarını "yukarı taşıma" oranını temsil ettiği anlamına gelen bir mizah kullanıyor. Bu ifade ÖSYM'nin eğitim sisteminde adaletsizliğe sebep olduğu algısını yansıtıyor. "Yukarı taşıma" ifadesi, belirli bir siyasi partiye yakınlığı olan kişilerin, eğitim sisteminde haksız avantajlar elde etmesini ima ediyor.

Fotoğrafta dört yaşlı insan bulunuyor. Hepsi de mutlu bir şekilde havaya zıplıyorlar. Ortada duran adam, Recep Tayyip Erdoğan'a benziyor. Fotoğrafın üzerinde "Önceden S'eçip Y'erleştirme M'erkezi..." yazıyor. Bu fotoğrafın esprili yanı, yaşlı insanların Erdoğan'ı desteklediğini ve Erdoğan'ın da onları "önceden seçip yerleştirme merkezi" olarak kullandığını ima etmesidir. Yani Erdoğan'ın seçimlerde hile yaptığını ve yaşlı insanları kendisine oy vermeye zorladığını ima eden bir mizah.

Fotoğrafta "4 AĞUSTOS 2022" başlığı altında dört farklı haber başlığı var. 1. **ÖSYM Başkanı Ali Ersoy, 31 Temmuz'da düzenlenen KPSS oturumunun iptal edildiğini duyurdu.** 2. **Et ve Süt Kurumu, kuzu eti fiyatına %25 indirim yapacak.** 3. **6-7 ve 14 Ağustos'ta yapılması planlanan KPSS sınavları iptal edildi.** 4. **Alanya'da turist oldukları iddia edilen 2 kadın caddenin ortasına işedi.** Bu haber başlıklarının bir araya getirilmesiyle ortaya çıkan mizah, ÖSYM'nin sınavlarını iptal etmesi ve aynı günlerde kuzu etine indirim yapılmasıyla bağlantılıdır. Bu durumun okuyuculara "Sınavlar iptal oldu, bari kuzu eti yiyelim" gibi bir düşünceyi çağrıştırması hedeflenmiştir. İkinci haber başlığındaki "kuzu eti" ve dördüncü haber başlığındaki "kadın" kelimelerinin yan yana gelmesi de ironik bir etki yaratmaktadır.

Fotoğraf, 3 Ağustos 2022 tarihli haber manşetlerini gösteren bir gazete sayfasını gösteriyor. Manşetler, ÖSYM eski başkanı Halis Aydın'ın görevden alınması, KPSS soruları ile ilgili iddiaların soruşturulması, uyuşturucu madde satan kişiye pusu kurulması ve Bakan Nebati'nin "Isıtılıyı İçimde Hissediyorum" açıklamasını içeriyor. Fotoğraftaki espri, haberlerin birbirleriyle ilgisiz olmasına ve rastgele seçilmiş olmasına dayanıyor. Haberlerin ciddi konuları ele almasına rağmen, manşetlerin yan yana gelmesiyle gülünç bir hava yaratıyor. Ayrıca, Bakan Nebati'nin açıklaması, güncel siyasette sıkça kullanılan ve eleştiri konusu olan bir ifade olduğu için, manşetlerin birbirleriyle uyumsuzluğu daha da vurgulanıyor. Bu tür bir espri, güncel olayları ironik bir şekilde ele almayı ve okuyucuyu güldürmeyi amaçlıyor.

Resimde, ÖSYM logosu ve Pac-Man karakteri görülüyor. ÖSYM logosundaki dairenin bir bölümü eksik ve Pac-Man karakterinin de ağzı açık. Burada yapılan espri, ÖSYM'nin sınavlarda çok kişinin başarısız olması ve Pac-Man'in de her seferinde bir şeyleri yemesi ile özdeşleştirilmesinden kaynaklanıyor. Yani, ÖSYM'nin sınavları o kadar zor ki, sanki herkesi "yiyor" gibi.

Fotoğrafta "ÖSYM" yazan iki kalem görüyoruz. Üstteki kalem, "Her sene sorular çalınınca bu sene bari kaleme 'Emeğiniz emanetimizdir' yazmayalım demişler" diye yazılmış bir espriye gönderme yapıyor. ÖSYM'nin her yıl sınav sorularının çalınmasıyla gündeme gelmesi, bu espriyi komik hale getiriyor. Kalemin "Emeğiniz emanetimizdir" yazısı, ÖSYM'nin bu duruma karşı duyarsız kalmasını ironik bir şekilde eleştiriyor.

Görsel, Türkiye'nin coğrafyasıyla ilgili soruları ve cevapları içeren bir eğitim materyalidir. Her bir madde, ülkenin belirli bir coğrafi özelliğini veya projesini ele almaktadır. Ancak son madde, "Gürcistan ile **Canbaz İstasyonu** üzerinden (Modern) Demir İpek Yolu projesi kapsamında bağlantı sağlanılıyor." şeklindedir. "Canbaz İstasyonu"nun gerçek bir coğrafi yer adı olmaması ve "canbaz" kelimesinin eğlenceli bir imaya sahip olması, bu maddeyi bir şaka haline getiriyor. Bu şakanın amacı, okuyucuların dikkatini çekmek ve coğrafi terimleri daha akılda kalıcı hale getirmektir. "Canbaz İstasyonu"nun gerçek bir yer olmadığını fark eden okuyucu, diğer maddeleri daha dikkatli okumaya teşvik edilir. Bu resimde, coğrafya dersinde görülebilecek bazı önemli konuların özetleri ve alaycı bir şekilde "şaka" niteliğinde ifadeler yer alıyor. İlk maddede, "Türk Akımı"nın Rus doğalgazını Karadeniz üzerinden Avrupa'ya taşıma projesi olduğu belirtiliyor. Bu bilgi doğru. Ancak sonraki maddede, iki meridyen arasındaki mesafenin Ekvator'dan kutuplara gidildikçe azaldığı yazılmış. Bu da doğru. İlginç olan nokta, "Cephe (Frontal) Yağışları" başlıklı bölümde yer alan "Matematik Konumun etkisi ile ülkemizin genelinde görülür. En fazla Akdeniz ve Ege bölgesinde görülür" cümlesi. Bu ifade, sanki Türkiye'nin tümüyle Akdeniz ve Ege bölgesinden oluşuyormuş gibi bir algı yaratıyor. Bu da, Türkiye'nin coğrafi çeşitliliğini görmezden gelen bir yaklaşım ve hafif bir alay. Daha sonra ise orman tahribatının sonuçlarına yönelik ifadeler yer alıyor. İç Anadolu'da orman tahribatının sonucunda "Antropojen Bozkır", Akdeniz'de makinin tahribatının sonucunda "Gariğ (frigana)" ve Karadeniz'de orman tahribatının sonucunda "Psödomaki" oluştuğu belirtiliyor. Bu ifadeler, gerçekte var olmayan ve bilimsel bir temele dayanmayan isimler. Bu da, aslında orman tahribatının yarattığı olumsuz sonuçlara vurgu yaparak bir şaka olarak yorumlanabilir. Son olarak, "Toprak Meskenler" bölümünde, kurak ve yarı kurak iklim bölgelerinde yaygın olduğunu belirtilen toprak evlerin malzemesi olarak "kerpiç" kullanıldığını vurgulanıyor. Bu ifadeyle de, Türkiye'nin coğrafi çeşitliliğinin bir parçası olan farklı yapı türlerine dikkat çekiliyor. Genel olarak, bu resim, coğrafi konulara eğlenceli bir yaklaşım sergilerken, aynı zamanda Türkiye'nin coğrafi çeşitliliğini ve bazı önemli konulara dikkat çekmek için bir alay kullanıyor. Bu resim, bir coğrafya ders kitabı veya çalışmasının bir bölümünü gösteriyor. İçeride çeşitli coğrafi kavramların açıklamaları var, ancak dikkat çeken şey, "lagün" kavramının altında "deniz kulağı demektir. Durusu (Terkos) Gölü." yazması. Şaka, "Terkos Gölü"nün aslında bir lagün değil, bir göl olmasına rağmen, lagün olarak yanlış tanımlanmasında yatıyor. Burada, "Durusu" kelimesiyle "Durusu (Terkos) Gölü"nün lagün olması gerektiği ima ediliyor, bu da absürt bir durum yaratıyor. Resimde "Çıkması Muhtemel Coğrafya Soruları 4" başlıklı bir liste yer alıyor. Listede çeşitli coğrafi terimler ve örnekler yer alıyor. Bu listede, her bir madde için komik veya ilginç bir bilgi verilerek "Çıkması Muhtemel Coğrafya Soruları" başlığıyla bir ironi yaratılıyor. Aslında, bu soruların sınavda çıkma ihtimali düşük olsa da, listedeki bilgiler genel kültür açısından faydalı olabilir. Örneğin, "Göl Yöresi'ndeki; Eğirdir ve Kovada gibi göllerin oluşumunda tektonik ve karstik olaylar birlikte etkili olmuştur." cümlesi sınavda çıkması muhtemel bir soruyu hatırlatıyor. Ancak, "Keten, kenevir, haşhaş, pirinç, tütün gibi tarım ürünleri Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığının verdiği özel izin ile yetiştirilmektedir." cümlesi sınavda sorulması pek olası olmayan bir bilgiyi komik bir şekilde ifade ediyor. Listedeki diğer maddeler de benzer şekilde, sınavda çıkması muhtemel sorularla gerçekçi olmayan ve eğlenceli bilgiler arasında bir karşılaştırma yapıyor. Bu resim, sınav baskısı ve öğrenci mizahını esprili bir şekilde ele alıyor.

Fotoğrafta, bir sürü keçiyle etrafı çevrili, genç bir çoban görüyoruz. Çoban elinde beyaz bir keçiyle poz veriyor. Resimdeki metin, çobanın "YKS 1.si Prime Çoban" olduğunu belirtiyor. Bu durum, "Prime Çoban" tabirinin, çobanın YKS'de yüksek puan aldığı ve bu sayede "Prime" olarak değerlendirildiği anlamına geldiğini gösteriyor. Yüksek puan alan çoban yerine keçiyle poz vermesi ise ironik bir durum yaratıyor. Bu, çobanlığın çok ağır ve zorlu bir meslek olduğu ve YKS'de yüksek puan almanın çok zor olduğunu vurgulamak için kullanılmış bir mizah.

Resimde üzgün görünen bir adamın resmi ve bir tweet var. Tweet'te, adamın LYS sonuçlarına baktığını ve Balıkesir Atatürk Lisesi'ne girdiğini, ancak bunu "ağ kümesi" olarak nitelendirerek espri yapıldığını gösteriyor. Burada espri, kişinin istediği bir liseye girememiş olması, ancak bunu ağ kümesi olarak niteleyerek ironik bir şekilde ifade etmesinden kaynaklanıyor.

Resimde üç kişi var. En solda oturan kişi, sınav için çok korktuğunu ancak sınavın çok kolay olduğunu düşünerek rahatladığını söylüyor. Ortadaki kişi sınavın kendisi için çok kolay olduğunu ve rahatlıkla yapacağını söylüyor. En sağdaki kişi ise sınavla ilgilenmiyor gibi duruyor ve diğer iki kişiyi dinliyor. Bu şakada, sınavın zorluğu ve kolaylığı ile ilgili ironi yapılıyor. Soldaki kişinin sınavdan çok korkması ve sonunda sınavın kolay olduğunu öğrenmesi, sınavın zorluğu hakkında gerçekçi olmayan bir beklentiye sahip olduğunu gösteriyor. Ortadaki kişinin ise rahat tavrı, sınavın önemsiz olduğunu ve kendisinin bunu çok kolay bir şekilde geçeceğini düşündüğünü gösteriyor. Sağdaki kişinin ise sınavla ilgilenmemesi, diğerlerinin sınavla ilgili düşüncelerini umursamadığını ve gerçek dünyada birçok kişinin sınavlara nasıl yaklaştığını gösteriyor. Bu şaka, sınavların stres yarattığını ve insanları aşırı tepkiler vermeye zorladığını gösteriyor. Ayrıca, sınavların zorluğu ile ilgili beklentilerin çoğu zaman gerçeklerden çok uzak olduğunu ve sınavların aslında sandığımız kadar zor olmadığını vurguluyor.

Resimde bir kızın telefonunda mesajlaşma ekranı görülüyor. Kızın sevgilisi onu "Aşkım" diye çağırıyor ve kız "ÖSYM sıktı beni" diye cevap veriyor. Bu durumun komik tarafı, kızın ÖSYM'den kaynaklanan stresini sevgilisine yansıtarak cevap vermesidir. Gençler arasında sıkça kullanılan "ÖSYM sıktı beni" gibi cümleler, sınav stresiyle başa çıkma ve espri yapma biçimi olarak ortaya çıkar.