Bu fotoğrafta dört parçalı bir meme (internet mizahı) görülüyor. Sol üst köşede "Before graduation" (Mezuniyetten önce) yazıyor ve yanında kırmızı bir dolmalık biber var. Sağ üst köşede de kırmızı bir dolmalık biber görünüyor. Sol alt köşede "After graduation" (Mezuniyetten sonra) yazıyor. Sağ alt köşede ise bir kutu Dr. Pepper içeceği var. **Mizahın Açıklaması:** Mizah, mezuniyet öncesinde öğrencilerin genellikle daha sağlıklı ve doğal beslendiğini, mezuniyetten sonra ise hayatın koşuşturmacası içinde daha çok işlenmiş gıdalara ve hazır içeceklere yöneldiğini hicvediyor. Kırmızı dolmalık biber "sağlıklı beslenme"yi temsil ederken, Dr. Pepper kutusu ise "hazır ve sağlıksız beslenme"nin bir sembolü haline gelmiş. Yani mezuniyetten sonra yaşam tarzının nasıl değiştiğini esprili bir dille anlatıyor.

Fotoğrafta, bir kişinin elinde tuttuğu bir fal kurabiyesi görülüyor. Kurabiyenin içinde "YOU WILL FAIL YOUR CHEMISTRY MIDTERM. PANDA EXPRESS" yazıyor. Bu durumun komikliği, fal kurabiyelerinin genellikle olumlu ve geleceğe dair umut veren mesajlar içermesi beklenirken, bu kurabiyenin olumsuz ve spesifik bir konuyla ilgili (kimya ara sınavında başarısız olmak) bir kehanette bulunmasından kaynaklanıyor. Yanında da bir kutu Çin yemeği ve çubuklar var.

Bir sınıfta oturan öğrenciye arkadan yaklaşan bir kişi ensesine tokat atıyor. Tokat yiyen öğrenci, şaşkın bir ifadeyle arkasına dönüp tepki gösteriyor.

Fotoğrafta iki farklı öğrenci kimliği görülüyor, her ikisi de "University of Waterloo" tarafından verilmiş. Sol tarafta iki kimlik üst üste konulmuş ve altında "Him..." yazısı var. Sağ tarafta ise yine iki kimlik üst üste konulmuş ve altında "Do I look like" yazısı yer alıyor. Şaka ise şu şekilde: Sol taraftaki kimliklerdeki fotoğraflar, sağ taraftaki kimliklerdeki "Hassan" isimli kişinin fotoğraflarıyla karşılaştırılıyor. Kullanıcı, kendi kimliğindeki fotoğrafların (sol taraf) ile başkasının kimliğindeki fotoğrafın (sağ taraf) benzeyip benzemediğini espriyle sorguluyor. Aslında bu bir "look-alike" şakasıdır; yani kişi, kendisiyle benzerliği olan birini bulduğunu iddia ediyor. Ancak fotoğraflara bakıldığında belirgin bir benzerlik olmadığı için bu durum komik hale geliyor.

Fotoğrafta, koyu lacivert bir arka plan üzerinde beyaz bir yazı görülüyor. Yazının üst kısmında bir profil resmi ve bir isim etiketi bulunuyor. **Yazının içeriği:** "Teknoloji tasarım ödevim varmış gibi bir sıkıntı çöktü" **Fotoğraftaki öğeler ve metin:** * **Profil Resmi:** Koyu renkli, yuvarlak bir profil resmi. * **İsim Etiketi:** Profil resminin yanında "e" harfi ve "@duridumdubida" kullanıcı adı yazıyor. * **Ana Metin:** "Teknoloji tasarım ödevim varmış gibi bir sıkıntı çöktü" şeklinde bir ifade. **Şakanın Açıklaması:** Bu bir espri, çünkü kişi aslında teknoloji tasarım ödeviyle ilgili gerçek bir sıkıntı yaşamadığını, ancak bu tür bir ödevin stresini veya ağırlığını hissettiğini mizahi bir dille ifade ediyor. Sanki böyle bir ödevi varmış da bu yüzden bir "sıkıntı çökmüş" gibi bir durum söz konusu. Bu ifade, özellikle öğrencilerin ödevlerle yaşadığı baskı ve stresi yansıtan bir durumdur. Kişi, gerçekte var olmayan bir problem üzerinden gerçek bir duygu durumunu (stres, ağırlık) aktarmaya çalışıyor.

Fotoğrafta, bir çocuğun noel şapkası takmış ve bir sepette oturmuş bir fotoğrafı var. Bu fotoğrafın altında ise "bazen okula sadece imza atmak ve çay içmek için geldiğimi düşünüyorum" yazısı yer alıyor. Bu fotoğraf ve yazı, mizahi bir şekilde okul hayatının zorluklarına ve bazen öğrencilerin okula sadece mecburiyetten gittiklerini anlatıyor. Çay içmek ve imza atmak gibi basit eylemler, okulun genel amacından uzaklaşmış, sadece bir formalite gibi algılanan durumları temsil ediyor. Yazının altındaki çocuk görseli ise, bu düşüncelerin çocukluktan beri var olabileceğini veya okulun çocuklara bir yük gibi geldiğini ima ediyor olabilir.

Fotoğrafta bir üniversite dersliğinde, önde bir hocanın tahtaya bir şeyler yazdığı ve arkada sıralarda oturan öğrencilerin olduğu görülüyor. Ancak hoca, sınıfta fiziksel olarak bulunmuyor; bunun yerine sınıfa bir ekran yansıtılarak uzaktan ders veriyor gibi görünüyor. **Şakanın açıklaması:** Fotoğrafın alt yazısında "U_{}zak{}_tan eğitim" yazıyor. Bu ifade, özellikle pandemi döneminde yaygınlaşan çevrimiçi eğitim sistemini tiye alıyor. Şaka, tam dolu bir sınıfta fiziksel olarak ders anlatılmaya çalışılırken, hocanın ekranda "uzaktan" olmasıyla ironi yaratıyor. Yani, yüz yüze ders yapılmasına rağmen hocanın fiziksel olarak orada olmaması, "uzaktan eğitim" mantığını absürt bir şekilde dersliğin içine taşıyor ve bu durumun komikliğini vurguluyor.

Video, bir mühendislik öğrencisinin ödevde hata yapması ile bir tıp öğrencisinin hata yapması arasındaki farkı mizahi bir şekilde karşılaştırıyor. Mühendislik öğrencisi sadece küçük bir hata yapmış gibi görünürken, tıp öğrencisi yağmur altında diz çökerek büyük bir yıkım yaşıyormuş gibi tasvir ediliyor.

Bu fotoğrafta, koyu renkli bir arka plan üzerinde bir tweet görülüyor. Tweet'in sol üst köşesinde, yuvarlak bir profildeki genç bir adamın fotoğrafı ve altında "Arda" ismi ile "@ardagunes00" kullanıcı adı yer alıyor. Tweet'in metni ise şöyle: "akademik hesessizlik duygusal yoğunluk ve mental yorgunluk beni ele gecirdi artık ölü biriyim" **Şakanın Açıklaması:** Şaka, metindeki abartılı bir şekilde kullanılan "ölüyüm" ifadesinden kaynaklanıyor. Kişi, akademik hayattaki ilgisizlik, duygusal yoğunluk ve zihinsel yorgunluk gibi sorunlar nedeniyle kendini tamamen bitkin, adeta "ölü gibi" hissettiğini dile getiriyor. Bu durumun gerçek bir ölüm olmadığını, sadece aşırı yorgunluk ve bezginlikten kaynaklanan bir durumu mizahi bir dille anlatmak için kullanılması şakayı oluşturuyor. Yani, kişi aslında ölmediğini ama o kadar yorgun ve isteksiz ki kendisini ölü gibi hissettiğini söylüyor.

Videoda bir kadın Çince öğrenmeye çalışırken yaşadığı zorluğu ve hayal kırıklığını yüz ifadesiyle gösteriyor. Elindeki telefonda 'geleneksel pazar' anlamına gelen Çince bir ifadeyi çalışırken, dilin zorluğu karşısında pes etmiş gibi görünüyor. Esprinin kaynağı, öğrenme sürecindeki aşırı zorlanma ve buna verilen abartılı tepkidir.

Fotoğrafta, bir koridorda duran bir kadın var. Kadın, muhtemelen bir kapı eşiğinde duruyor ve arkasını dönmüş. Fotoğrafta yazan yazı, "2 dk fazla koridorda durabilmek için hocaları çıldırttığımız günler" şeklindedir. Şaka, okul zamanlarında teneffüs zili çaldıktan sonra bile koridorda kalmaya çalışan öğrencilerin, bunu yaparken öğretmenlerini sinirlendirdikleri anılara gönderme yapıyor. Öğrenciler, birkaç dakika daha koridorda kalabilmek için çeşitli taktikler kullanmış olabilirler (örneğin, bir arkadaşıyla konuşmak, bir eşyasını aramak vb.). Bu durum, okul hayatının ortak ve eğlenceli bir anısı olarak mizahi bir şekilde ifade ediliyor.

Fotoğrafta bir sınıf ortamı ve bir öğrencinin ders esnasında yaptığı bir şakayı görüyoruz. Öğrenci, elinde büyük bir siyah bir dosya tutuyor ve dosyanın üzerine büyük bir "X" işareti yerleştirilmiş. Bu "X" işareti, Twitter'ın yeni logosu. Şaka, öğrencinin aslında derste dikkatini vermeyip, elinde tuttuğu dosyanın arkasına saklanarak Twitter'da dolaştığı ve öğretmenine "Hocam bunu ben bir yerde okumuştum" diyerek ders materyaliyle ilgiliymiş gibi bir izlenim yaratmaya çalıştığı üzerine kuruluyor. Esprili bir şekilde, öğrencinin aslında Twitter'da vakit geçirdiğini ve öğrenme sorumluluğundan kaçtığını ima ediyor.

Fotoğrafta, başlığı "ders çalıştığını düşünürken sadece notlara bakıp overthinklediğimi fark edince;" şeklinde olan bir TikTok videosu ekran görüntüsü bulunuyor. Videoda, gözlüklü ve kulaklıklı bir genç, muhtemelen ders çalışırken veya notlarına bakarken görülüyor. Metin, ders çalışırken aslında sadece notlara bakarak aşırı düşünmeye (overthinking) başladığını fark etmesiyle ilgili bir duruma gönderme yapıyor. Espri, öğrenirken veya bir şeyler üzerinde çalışırken odaklanma zorluğu, dikkatin dağılması veya gereğinden fazla düşünme gibi durumları mizahi bir dille ifade etmesinden kaynaklanıyor. Özellikle, "overthinking" kavramı, modern çağda sıkça karşılaşılan bir durum olduğu için, izleyicilerle kolayca empati kurulabilen ve onlara kendilerinden bir parça bulduran bir espri.

Fotoğrafta, Muhammet Emin Bulut adlı bir kullanıcının attığı bir tweet'i görüyoruz. Tweet'te, "Hukuk 1'de hoca 3 hafta sohbet ediyor sanmıştım meğer 200 sayfa işlemiş. Zor günlerdi." yazıyor. **Espri Şöyle:** Tweet, bir dersin işleniş şekliyle ilgili bir ironi barındırıyor. Öğrenci, hocanın dersi sohbet ederek geçirdiğini düşünmüş, ancak aslında 3 hafta içinde 200 sayfalık bir konu işlenmiş. Bu durum, dersin içeriğinin yoğunluğunu ve öğrencinin konuya ne kadar hakim olduğunu vurgulayarak, derslerin bazen ne kadar zorlayıcı olabileceğine dair bir mizah unsuru yaratıyor. Öğrencinin "Zor günlerdi" demesi de bu durumu pekiştiriyor.

Fotoğrafta, Twitter'dan alınmış bir ekran görüntüsü var. EmreFid isimli kullanıcı, bir tweet atmış. Tweet'in içeriği şöyle: Dersdeyken aşırı yağmur yağmaya başlayınca çocuklara "Aaa yağmura bakın" demiş. Birisi "Oh iyi iyi barajlar doluyor" demiş. Kendi çocuğu için daha eğlenceli dertlerinin olmasını temenni ediyor ve Türkiye Cumhuriyeti yaşamında sabır ve başarı diliyor. **Esprinin açıklaması:** Esprinin temel noktası, çocuğun "barajlar doluyor" demesi. Bu ifade, Türkiye'de su kıtlığı ve barajların doluluk oranları üzerine yapılan tartışmalara bir gönderme. Yani yağmur yağdığında insanların aklına "barajlar dolacak" düşüncesinin gelmesi ve bunun çocuk tarafından bile fark edilmesi, güncel bir konuya gönderme yapıyor. Yazarın, çocuğunun daha eğlenceli dertlerinin olmasını dilemesi ise bu durumun ironik bir yorumu.

Videoda bir kişi, bir sınıfta veya çalışma alanında masanın üzerine bir şey fırlatıyor. Videonun esprisi, başlıkta belirtildiği gibi 'askıya alınmanın yolu' olarak bu tür disiplinsiz davranışları göstermektir.

Fotoğrafta okul yemeği olarak servis edilen, iki adet peynirli ekmek çubuğu ve bir miktar domates sosu (muhtemelen ketçap) bulunuyor. Esprinin temeli ise, bu tür sağlıksız ve yetersiz kahvaltılarla beslenen öğrencilerden iyi notlar beklenmesi üzerine kurulu. Yani, "Bu kahvaltıyı verip iyi not bekliyorlar!" şeklinde bir ironi yapılıyor.

Videoda bir öğretmenin, ders zili çalar çalmaz okuldan kaçan öğrencilerini taklit ederek hızla sınıftan dışarı çıktığı görülüyor. Esprinin kaynağı, öğretmenin öğrencilerin davranışını mizahi bir şekilde kopyalamasıdır.

Fotoğrafta, bir ekran görüntüsü görülüyor. Ekranın üzerinde "Odaklan" yazısı tekrar ediyor ve ortasında bir blokta "Alttan Twitter'ı açma" yazısı yer alıyor. Bu, kişinin dikkatini dağıtan Twitter'ı açmamaya çalışırken odaklanma çabasına bir gönderme yapıyor. Şaka, kişinin çalışırken veya bir şey yaparken sosyal medyadan uzak durma mücadelesini mizahi bir dille anlatıyor.

Kalabalık ve eğlenceli bir ortamda, bir kişi masada oturmuş ciddi bir şekilde ders çalışmaktadır. Videodaki espri, kişinin aynı anda hem işini, hem eğitimini hem de sosyal hayatını sürdürmeye çalışırken yaşadığı absürt durumu, herkesin eğlendiği bir ortamda ders çalışarak göstermesidir.