Resimde, sosyal medya platformu Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Paylaşım, "lisede pi'yi üç alanlar sonra hep ticarete atıldı. 3.14 alanlar üniversitede akademik kıyma hayır diye protesto eylemlerine katılıyor." şeklinde bir mesaj içeriyor. Bu mesaj, pi sayısının yaklaşık değerinin 3,14 olduğunu ve lise öğrencilerinin genellikle bunu 3 olarak yuvarlayarak kullandıklarını ima ediyor. Daha sonra bu öğrencilerin üniversitede daha hassas matematiksel hesaplamalara maruz kaldıklarında, bu yaklaşımın doğru olmadığını fark ettiklerinde ve bunun sonucunda bir "protesto eylemi" düzenlediklerini gösteren bir mizah içeriyor. Kısacası, bu paylaşım, lise eğitimindeki matematiğin gerçek dünya uygulamalarıyla olan ilişkisini, pi sayısı aracılığıyla esprili bir şekilde ele alıyor. Pi sayısının ondalık basamaklarının ticari ve akademik süreçlerdeki rollerine dair mizahi bir yaklaşım.