1.1k r/highschool Posted by u/geoztinker Junior (11th) 8 hours ago MY PHYSICS TEACHER IS WILD... Shitpost 2) Aiden has figured out how to get a girlfriend. He puts a 50 g sample of chloroform in his vape pen. If his newest victim were to use the vape pen it would use 9000 j. What is the heat of vaporization of Chloroform? 10 9000; = 0.05 Hu Hv=180000/kg Hv = 1.8x105/kg ELFBA The first thing is unlikely, Somehow second seems semi-plausible (he'd probably do it for "jokes") 3) Aiden half broke beater of a truck and its mass of 800 kg is speeding through the parking lot of a children's hospital at 30 m/s. Suddenly a toddler with Leukemia runs out in the parking lot chasing after the balloon the nurses gave him for successfully completing a grueling treatment regimen. Aiden slams on the brakes and stops just before he vehicularly manslaughters a childhood cancer survivor. The 12 kg iron brakes absorb all the kinetic energy. What is the temperature change of the brakes? (hint: Cpe = 450 j/kg C; KE=mv²) M=800kg 11-2016 KE = Q
Kaynak
Yapay zeka açıklaması
Fotoğrafta, bir öğrencinin fizik dersine ait, muhtemelen internette paylaşılmış ödev soruları ve cevaplarının bulunduğu bir ekran görüntüsü yer alıyor. Öğrencinin çözümleri, özellikle de bazı hesaplamalar ve grafikler, yanlış veya eksik görünüyor. Ayrıca, sorulardan biri bir vapör cihazıyla ilgili ve bir diğerinde bir aracın çocuk hastanesi parkında bir çocuğa çarptırmaktan kaçınmasıyla ilgili. Bu durum, öğrencinin fizik dersini esprili bir şekilde ele aldığına ve öğretmeninin sorularının oldukça zor ve mantıksız olduğuna işaret ediyor.
Fotoğrafta yer alan espri, öğrencinin fizik ödevlerinde mantık dışı veya absürt senaryolar kullanarak, öğretmeninin sorularının gerçek hayattaki uygulamalarının önemsenmediğini ve öğrenmeyi anlamsız bulduğunu vurgulaması. Öğrencinin cevaplarının gerçekçi veya mantıklı olmadığı, tamamen esprili olduğunu düşündürtüyor. Ayrıca, "vapör cihazı" ve "çocuk hastanesi" gibi konuların, fizik problemleri içinde beklenmedik bir şekilde ortaya çıkması da mizah unsuru ekliyor. Öğrenci, öğretmeninin kurguladığı absürt sorulara benzer şekilde esprili ve absürt cevaplar vererek, konu hakkındaki kişisel görüşünü ve soruların gereksiz zorluklarını yansıtıyor.