ilayd @neyseilayda · 17h 125 neden havada Can Saplayan @canjoke · 01 Sep 19 mükemmel bir manita seçme yöntemi buldum şunu doğru...

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi ve altında bir kağıda yazılmış bir matematik sorusu görünüyor. Twitter gönderisinde "mükemmel bir manita seçme yöntemi buldum şunu doğru bilenle asla olmaz. bana sözelci lazım." yazıyor. Alttaki kağıtta ise "2^125 in yarısı kaçtır?" sorusu yazıyor. Bu gönderideki espri, manita bulmanın formülü olmadığını ima eden bir yorumla, karmaşık bir matematik problemini bir araya getirerek yapılmış. Yani, manita bulmak kadar zor bir problem olarak matematik sorusunu gösteriyor.

Özgür Öztürk @aytimenicir Yağmur suyu giriş noktalarını ve kanalizasyon sistemini tıkayıp su baskınına neden olmasın diye amk...

oguz grayiron @oguzkhanx Sayısalcı - sözelci kapışması neden hala devam ediyor? Yüksek mertebeden homojen olmayan diferansiyel...

Fotoğrafta, bir Kuveyt dinarı banknotunun bir parçası görülüyor. Banknotun üst kısmında "Merkez Bankası" yazıyor. Banknotun alt kısmında ise "Çeyrek Dinar" yazıyor. Banknotun üst kısmında, "KUWAIT" kelimesinin hemen yanında, büyük bir "1/4" yazıyor. Banknotun üst kısmındaki büyük "1/4" ile alt kısmındaki "Çeyrek Dinar" yazısı arasındaki zıtlık bir şaka unsuru oluşturuyor. Görsel şakayı açıklamak gerekirse; "1/4" kısmı "çeyrek" anlamına geliyor, oysa banknotun alt kısmında "çeyrek" anlamına gelen "Çeyrek Dinar" ifadesi yazıyor. Banknotun bu şekilde olması, "1/4" ile "Çeyrek Dinar" arasındaki zıtlığı vurgulayarak bir ironi oluşturuyor. Bu durum, "1/4" ifadesinin "çeyrek" olarak değil de "dörtte bir" olarak algılanmasını ve banknotun aslında "dörtte bir dinar" değeri olduğunu ima etmesini sağlıyor. Şaka, "1/4" ifadesinin "çeyrek" anlamına geldiğini bilen insanların, banknotun altındaki "Çeyrek Dinar" ifadesiyle karşılaştıklarında şaşkınlık yaşamaları ve gülmelerine yol açıyor.

Resimde, "125 neden havada?" diye soran bir tweet ve bunun altına bir cevap tweet'i var. Cevap tweet'inde Can Saplayan adlı bir kişi tarafından "mükemmel bir manita seçme yöntemi buldum şunu doğru bilenle asla olmaz. bana sözleci lazım." diye yazılmış. Bunun altında "2 125 in yarısı kaçtır?" sorusu yazılı. Şaka, Can Saplayan'ın "mükemmel bir manita seçme yöntemi" olarak "2 125'in yarısı kaçtır?" sorusunu göstermesi ve bu soruyu doğru bilebilecek bir kişinin "sözleci lazım" demesinden kaynaklanıyor. Yani bu soruyu bilen kişinin inanılmaz zeki olduğunu ima ediyor. Aslında bu soru oldukça basit ve herkesin bilebileceği türden bir soru. Şaka, Can Saplayan'ın bu basit soruyu sanki çok karmaşık bir soruymış gibi sunarak okuduğunun zekasını sorgulamaya yol açmasında yatıyor.

Resimde bir Twitter gönderisi ve altına yazılmış "2 125 in yarısı kaçtır?" sorusu görülüyor. Şaka, "2 125 in yarısı kaçtır?" sorusunun, "2 125 in yarısı kaçtır?" cevabını beklemesinde, fakat bunun yerine bir manita seçme yöntemi bulduğunu iddia eden bir tweet'in gösterilmesinde yatıyor. Soru, cevabı basitçe "1062,5" olan bir matematik sorusu iken, tweet'in bu basit soruyu "mükemmel bir manita seçme yöntemi" olarak sunması ironik bir durum yaratıyor.

@mizahdesen https://t.co/8w5BTiyRZQ 22:12 � oguz grayiron @oguzkhanx Sayısalcı - sözelci kapışması neden hala devam ediyor?...

Fotoğrafta Twitter'da "fevzi bozkurt" adlı kullanıcının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te "geometride sadece dik açının karşısına dik açı işareti koyabildikten sonra soruyu uzun uzun izleyen sözlü çaresizliği var üstümde" yazıyor. Bu tweet, geometri derslerinde öğrencilerin en sık karşılaştığı durumlardan birini ele alıyor. Dik açı işareti koyulduktan sonra soruyu çözmek yerine, uzun uzun izleyen ve çözüm üretemeyen öğrencileri komik bir şekilde eleştiriyor.

Fotoğrafta, "Can Saplayan" adlı Twitter kullanıcısının bir tweet'i görüyoruz. Tweet'te, mükemmel bir "manita" (kız arkadaş) seçme yöntemi bulduğunu, ancak bunu doğru bilenle asla olmaz, çünkü sözcüye ihtiyaç duyduğunu belirtiyor. Resimde ise "2^125'in yarısı kaçtır?" yazan bir okul sorusu bulunuyor. Burada yapılan espri, "manita" seçme yönteminin, bu zor sorunun cevabını bilen biri olması gerektiği şeklinde bir gönderme. Kısacası, Can Saplayan, "manita" seçmek için zorlu bir kriter koyduğunu ve bunun çok nadir bulunan bir özellik olduğunu ima ediyor.

Fotoğrafta, boşanmış bir kadınla evlenmek isteyen bir adamın hikayesi anlatılıyor. Adamın kuzeninin evlenmesi ve anne olmaktan istemediği, boşanması halinde kuzeninin dünyaya herhangi bir hakkı olmayacağını söylediği yazılı. Hikayenin sonunda "yüzyıllar nadiren Romeo yetiştirir o da bizim sülaileyden geldi" yazıyor. Bu espri, Romeo'nun aşık olduğu Juliet'in ailesi tarafından kabul edilmeyen bir adam olmasına ve onların arasına giremeyen bir sevgilinin örneği olduğuna dayanıyor. Bu hikayede, kuzeninin evlenme teklifini reddeden adamın, Juliet gibi evlenmek istediği kadın tarafından reddedildiğini ve Romeo gibi aileleri tarafından kabul edilmediğini ima ediliyor. Bu da espriyi oluşturuyor.

Resimde bir Twitter gönderisi var. Gönderide, "Can Saplayan" adlı bir kullanıcı, 125 sayısının yarısının kaç olduğunu soruyor. Bu, bir matematiğin basit bir sorusu gibi görünür ancak gönderideki komik şey, Can Saplayan'ın "mükemmel bir manita seçme yöntemi buldum, şunu doğru bilenle asla olmaz. bana sözleci lazım" demesi. Yani Can Saplayan, 125'in yarısını bilen kadınla asla çıkmak istemediğini, bunun aşırı zeki ve kendisinin seviyesinde olmadığını ima ediyor. Bu gönderideki mizah, basit bir matematik sorusunu aşırı karmaşık bir ilişki sorunu gibi göstermesinden geliyor.

Resimde, Can Saplayan isimli Twitter kullanıcısının 125 sayısının yarısının kaç olduğunu soran bir notun fotoğrafını paylaştığı bir Twitter gönderisi yer alıyor. Gönderinin başlığı ise "mükemmel bir manita seçme yöntemi buldum şunu doğru bilenle asla olmaz. bana sözleci lazım." yazıyor. Bu gönderideki espri, Can Saplayan'ın, "mükemmel bir manita seçme yöntemi"ni bulduğunu iddia ederek, bu yöntemi bilen kişilerin asla kendisine aşık olmayacağını ima etmesinde yatıyor. Çünkü 125 sayısının yarısı basit bir matematik işlemidir ve bu soruyu bilmeyen birinin, ilişki yaşamaya uygun olmadığını ima ediyor.

Resimde mavi ve yeşil renkte bir otobüs görünüyor. Otobüsün ön kısmında "Mercedes-Benz 2007" yazıyor. Ayrıca "B 107" ve "34 COS 34" plakaları var. Şaka, otobüsün plakasının "34 COS 34" olması ve bunun "34 Kos 34" olarak okunabilecek olmasıdır. "Kos" kelimesi Türkçe'de "boş" anlamına gelir. Bu da otobüsün boş olduğunu ima ediyor.

Resimde bir otobüsün arkası ve Twitter ekran görüntüsü var. Twitter ekran görüntüsünde bir profil fotoğrafı, kullanıcı adı ve "Ari" yazısı ve altına "28,18727746687" rakamı yazılmış. Otobüsün arkasında "Mercedes-Benz 2007" ve "B 107" yazılmış, ayrıca "34 COS 34" plaka numarası görünüyor. Şaka, otobüsteki plaka numarası olan "34 COS 34"ün, Twitter'da paylaşılan "28,18727746687" rakamına benzemesi üzerine kurulu. "COS" kısaltmasının "cost" yani "maliyet" kelimesine benzemesiyle, "34" rakamı ve "COS" kelimesinin bir araya gelmesi, paylaşılan rakama benzetilen bir "maliyet" hesabına işaret ediyor. Bu da otobüsün kullanıcı tarafından paylaşılmış olan bir rakam üzerinden hesaplanmış maliyeti temsil ediyor gibi bir anlam yaratıyor. Twitter'da paylaşılan rakamın bir maliyet hesaplaması olduğunu ve otobüsün de bu hesaplanan maliyetten çıkma olduğunu ima eden bir şaka.

Fotoğrafta, bir otobüsün arka kısmı ve otobüsteki reklam panosunda "28,18727746687" sayısıyla birlikte "Ari." kullanıcı adıyla bir Twitter hesabının görseli yer alıyor. Şaka, otobüsteki reklam panosunda görünen sayının, ünlü bir Türk dizi oyuncusunun "Ari" kullanıcı adıyla bilinen Twitter hesabının takipçi sayısına benzemesi üzerine kurulu. Bu sayı, oyuncunun sosyal medya hesabının takipçi sayısıyla gerçekte örtüşmese de, görseldeki ironik yaklaşım nedeniyle komik bulunuyor.

2 +2 x 4 @CokGuzelSovdun 16 8 12 14 O oy · 6 gün 23 saat kaldı yüce eda @antikirilgann · 1 gün @kaplanmisali adlı kişiye yanıt...

Fotoğrafta, bir Twitter kullanıcısının yazdığı bir tweet görülüyor. Tweet'te, kullanıcı "1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d10 6p6 7s2" yazmış. Bu, kimyasal elementlerin elektronik yapılandırmalarıdır. Ancak, bu yapılandırma yanlıştır çünkü bu durum, elementin elektronlarını yanlış yerleştirildiğini gösterir. Bu tweet'in espri unsuru, kullanıcıların bu yapılandırmanın yanlış olduğunu ve elementlerin elektronik yapılandırmalarını bildiğinden emin olduğunu ima etmesidir. Yani, tweet'in esprili bir şekilde, "Benim kimyasal elementlerin elektronik yapılandırmalarını bildiğimi düşünüyorsun değil mi?" şeklinde yorumlanabilir.

Bu fotoğrafta, bir Twitter gönderisi ve altındaki bir adamın fotoğrafı var. Gönderi, "Sayısal okuyup tıp fakültesine girdiğim sınavda sözelci olduğumu öğrenene" diye yazılmış ve altında " #ayt2021 #yks2022" yazıyor. Şaka, kişinin sayısal okuyarak tıp fakültesine girmek için sınavlara hazırlandığını ancak sonuç olarak sözelci olduğunu ve hedefine ulaşamadığını ima ediyor. Bu durum, kişide hayal kırıklığına uğratıcı bir durum yaratabilir ve tweet bu duyguyu mizahla ifade ediyor.

Fotoğrafta, Özge Öztrk adlı bir Twitter kullanıcısının, yağmur suyunun kanalizasyon sistemini tıkaması nedeniyle oluşan su baskınını, romantik sözcüklerle anlatan bir tweet'i görülüyor. Altta ise Ömer adlı bir kullanıcı, "Yaprakları niye süpürüyorsunuz yerler çok mu güzel" diye soruyor. Bu tweet'in esprili yanı, yağmur suyunun kanalizasyon sistemini tıkaması gibi ciddi bir sorunu, romantik sözcüklerle abartarak ele alması ve Ömer'in esprili bir şekilde cevap vermesi.