Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, bir çocuk profil resmi ve altında Türkçe bir metin yer alıyor. Metin, "sayısalcıların sözeli sözelcilerin sözelinden daha iyi... bu çok net." şeklinde. Bu, sayısal derslerde başarılı olan kişilerin sözel becerilerinin, sözel derslerde başarılı olan kişilerin sözel becerilerinden daha iyi olduğunu, yani daha üstün olduğunu ima eden bir espri. "Bu çok net" ifadesi, espriyi pekiştiren ve abartılı bir ifade. Dolayısıyla, espri, sayısal ve sözel beceriler arasındaki potansiyel bir üstünlük veya farklılık konusundaki bir mizah.

Resimde, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi sahibi, "Güneş" kullanıcı adı ile paylaşmış. Gönderi, sosyal medyada yaygın olan bir şikayet ve belki de ironik bir gözlem içeriyor. "Sayısalların yanında rahat rahat konuşamıyorsun" ifadesi, bazı insan gruplarının (muhtemelen politik veya ekonomik konularda) görüşlerini ifade etmenin zor olduğunu veya karşı tarafın bu görüşleri önemsemediğini anlatıyor. "Her yanlışta o öyle değil yalnız diye araya giriyorlar" kısmı, tartışmada dışarıdan müdahalelerin ve sözü kesmelerin sıkça yaşandığını ve sadece karşı tarafın görüşlerine katılmadıklarını değil, aynı zamanda tartışmaya ya da görüşmeyi kasten engellemeye çalıştıklarını ima ediyor. "Sözelciler tmciler öyle mi, yanlarında dünya düzdür desen olabilir abi diyip geçiştirirler ayıbını" kısmı ise, bu tür müdahalelerin ve tartışma engellemelerin aslında tamamen anlamsız ve yüzeysel, hatta gülünç olabileceğini vurguluyor. Dolayısıyla gönderi, insanlar arasındaki iletişimdeki zorlukları ve bazen de anlamsız tartışmalara veya müdahalelere bir tür mizahla ele alıyor.

Resimde, Twitter'da bir paylaşım görülüyor. "oguz grayiron" adlı kullanıcının paylaşımı, sayısalcı-sözelci tartışmasının neden hala devam ettiğine dair bir şaka içeren bir tweet. Tweet'te, "yüksek mertebeden homojen olmayan diferansiyel denklemde integrasyon çarpımı uygulamak için değişken değiştirme metodu" gibi karmaşık bir matematiksel kavramla, "sözelci" tarafından "devreleri yakmış" gibi bir ifadeyle, "sayısalcı"ya olan eleştiri ve tepkiyle ele alınmış. Sonuç olarak, "anan ayrı amk" ifadesiyle, ciddi bir ifade yerine esprili ve kaba bir tepki verilmiş. Bu, tartışmanın gereksiz ve anlamsız olduğunu vurgulamak için esprili bir şekilde kullanılıyor. Dolayısıyla, şaka, sayısal ve sözelciler arasındaki (genellikle akademik veya mesleki) tartışmaların saçma ve anlamsız olduğuna dair bir espridir. "Devlet kurumları, üniversiteler" gibi yerlerde oluşan bu gibi tartışmalara gönderme yapıyor.

Fotoğrafta, sosyal medya platformunda (Twitter gibi) bir paylaşım görülüyor. Paylaşımda "oguz grayiron" kullanıcı adıyla paylaşılan bir tweet var. Tweet'in içeriği, sayısalcılarla sözelciler arasındaki bir tartışma veya anlaşmazlığı ele alıyor. "Yüksek mertebeden homojen olmayan diferansiyel denklemlerde integrasyon çarpımı uygulamak için değişken değiştirme metodu" gibi matematiksel ve teknik terimler kullanarak, konu hakkında eleştirel bir bakış açısı sunuyor. Tweetin sonundaki "ANAN AYRI AMK" ifadesi ise, oldukça küfürlü ve olumsuz bir ifadeyle, konu hakkındaki sıkıntısını ve sinirini dile getiriyor. Özetle, espri, matematiksel veya teknik konular hakkında, sayısalcıların sözelcileri anlamamakta zorluk çektikleri ya da sözelcilerin de aynı şekilde matematiksel problemlerle boğuştukları ima ediliyor. "Devletleri yakmışım" ifadesi de ironik bir şekilde, konu ile ilgili karşılaştığı zorluk ve sıkıntının ciddi boyutlara ulaştığını vurguluyor. "ANAN AYRI AMK" ise, konuya yönelik sert bir tepki ve hayal kırıklığını, özellikle de Twitter gibi bir platformda kullanılan bir "argo" ifadesi.

Görüntüde WhatsApp mesajlaşma ekranı yer alıyor. Ekranda "Bence hayale gidelim" diyen bir mesaj ve bunun altında "Neyin logosu bu?" sorusu ile birlikte "log10" logosu görülüyor. Saat 18:59 ve 19:00. "Bence hayale gidelim" ifadesi ile "Neyin logosu bu?" sorusunun ardından "log10" logosu arasındaki espri, "hayale gitmek" yani hayal kurmak, "log10" logaritma işlevine veya belki de logaritma ile ilgilenen bir kuruluşa bir benzetmedir. İfadede hafif bir ironi veya absürt durum var; sanki "log10" logosunun hayatın hayal kırıklıklarını, hayalleri temsil ettiği şeklinde bir espri yapılıyor.

Resimde bir Twitter sohbeti ve altında bir de matematik sorusu var. Matematik sorusu "2 + 2 x 4 = ?" şeklinde. Doğru cevap 10 olmalı ancak seçeneklerde 16, 8, 12, 14 gibi yanlış cevaplar var. Twitter sohbetinde ise "yüce eda" isimli kullanıcı "kaplanmisali" adlı kullanıcıya cevap olarak "Sözelciler 16 yı işaretledi bile" demiş. Bu, "Eski espriler artık eskidi" anlamına gelebilecek bir cümle. Aynı zamanda, insanların sorulara 16 cevabını vermesi (ki bu doğru cevap değil) ve bu cevabın popülerleşmiş olması üzerinden bir ironi var. Yani, insanlar artık eski esprileri anlamak yerine, farklı cevabı bulmaya çalışıyorlar. "homosapiennsss" ve "19oldum_" kullanıcıları da benzer yorumlar yaparak, eski esprilerin güncelliğini yitirmesi üzerine mizah yapıyorlar. Özetle, resim; matematiksel bir yanlışa, eski esprilerin popülerliğini kaybetmiş olması üzerine yapılan bir mizah örnekleriyle ilişkilendirilmiş.

Fotoğrafta, "ilayd" adlı kullanıcının "125 neden havada" yazdığı bir tweet görülüyor. Altında ise "Can Saplayan" isimli kullanıcı, mükemmel bir manita seçme yöntemi bulduğunu söyleyerek, 125'in yarısının kaç olduğunu soran bir soru paylaşıyor. Bu, "125 neden havada?" sorusuna "Çünkü 125'in yarısı 62,5, yani yarısı yerde kalmış!" anlamına geliyor. Bu şaka, 125 sayısının havada olmasının imkansız olduğu, 125'in yarısının ise 62.5 olduğu ve bu nedenle 125'in yarısının yerde kalacağı fikrine dayanıyor. Şaka, kelime oyunu ve mantık hatası kullanarak komik bir sonuç elde ediyor.

oguz grayiron @oguzkhanx Sayısalcı - sözelci kapışması neden hala devam ediyor? Yüksek mertebeden homojen olmayan diferansiyel...

Fotoğrafta, sırada yürüyerek ilerleyen asker adayları görülüyor. Tweet'te "İşte geliyor.. sözel hareket" yazıyor. Bu bir espri çünkü askerler genellikle fiziksel güç ve pratik becerilerle ilişkilendirilir, "sözel hareket" ise daha ziyade dil ve iletişimle ilişkilendirilir. Bu nedenle, askerlerin "sözel hareket" yapıyor olması beklenmedik bir durum ve bu da espriyi ortaya çıkarıyor.

Fotoğrafta, 2+2x4 işleminin sonucunu bulmak için bir çoktan seçmeli test sorusu görülüyor. Sorunun altında ise, üç farklı kullanıcının bu soruya verdiği cevaplar ve tepkiler yer alıyor. İlk kullanıcı "yüceeda", doğru cevabın 16 olduğunu belirtiyor ve "kaplanmisali" adlı kullanıcıya yanıt olarak "Sözcüler 16 yı işaretledi bile" şeklinde bir yorum yapıyor. İkinci kullanıcı "homosapiennsss", cevabın doğru olmadığını düşünerek "O eski sözcüler yok artık bacım eskidı bu espri" diye bir yorum yapıyor. Üçüncü kullanıcı "Furkan", cevabın 16 olduğunu belirterek "yaremi yok ben nasıl 16 buldum o zaman" diyor. Bu espri, matematiğin temel işlemlerinin yanlış yapıldığını göstererek, "sözcülerin" bu konudaki yetersizliğini esprili bir şekilde ele alıyor.

Fotoğrafta "2 + 2 x 4" işleminin sonucunu bulmak için bir çoktan seçmeli soru gösteriliyor. Sorunun altında ise kişilerin yaptığı yorumlar yer alıyor. Bu sorunun cevabı 8'dir. Çünkü çarpma işlemi toplama işleminden önce yapılır. Fakat soru kişileri yanıltmak için "16" cevabını seçmeleri için tasarlanmış. Yorumlarda ise kişiler bu soruyu 16 olarak hesapladıklarını ve daha sonra yanıldıklarını fark ettiklerini anlatıyor. Bu nedenle şaka, insanların temel matematiksel işlemleri unutmuş olmalarına ve sorunun tasarımına odaklanarak yanıltılmış olmalarına dayanıyor.

Fotoğrafta, Twitter'da @fevboz kullanıcı adıyla bir kişinin, geometri dersindeki dik açı işaretinin yerini öğrenmek için soruyu uzun uzun izlediğini, ancak yine de çaresiz olduğunu anlatan komik bir tweet paylaştığı görülüyor. Bu tweet, geometri derslerinde dik açı işaretlerinin genellikle gözden kaçması ve öğrencilerin uzun uzun soruya bakmasına rağmen fark edememesini, dolayısıyla bu durumu abartılı bir şekilde göstererek espri yapmaktadır.

Kxdjekjkddkdkdkdod desario @surgun1908 işte geliyor.. sözel harekat Translate Tweet X Bwww.birgun.net Asker adayları...

Marki de Sekban @Cemil_Marki · 7h Atatürk sözelci olmadığı çok net anlaşılsın diye geometri kitabı yazmış. Yoksa ne gerek var...

Fotoğrafta, 2 + 2 x 4 işleminin sonucunu bulmaya çalışan bir matematik sorusu ve bu soruya verilen farklı yorumlar görünüyor. İlk yorumda, kişinin "Sözcüler 16 yılı işaretledi bile" diyerek işlemin sonucu yerine başka bir şey söylediği görülüyor. İkinci yorumda ise "O eski sözcüler yok artık bacım eskidi bu espri" diyerek işlemin sonucu yerine başka bir espri yapıldığı görülüyor. Son yorumda ise "yanımi yok ben nasıl 16 buldum o zaman" diyerek matematiksel işlem yapmaktan ziyade kendi deneyiminden bahsedildiği görülüyor. Bu resimdeki espri, matematiğe olan ilginin eksikliğini ve farklı konulara odaklanmayı gösteren ironik yorumlarla ortaya çıkıyor.

Özgür Öztürk @aytimenicir Yağmur suyu giriş noktalarını ve kanalizasyon sistemini tıkayıp su baskınına neden olmasın diye amk...

Resimde bir matematik sorusu ve soruya verilen yanıtlar görülüyor. Soru "2 + 2 x 4" şeklinde. Sorunun cevabı 10 olmasına rağmen yorumlarda insanlar 16 cevabını savunuyor ve "Sözcüler 16 yı işaretledi bile" gibi yorumlar yapıyor. Şaka, insanların matematiksel işlem sırasını bilmemesi ve bunun da yanlış cevaplara yol açması üzerine kurulu. "Sözcüler" kelimesinin kullanımı da şakayı daha komik hale getiriyor.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı ve bir matematik problemi görülüyor. Paylaşımda Can Saplayan adlı kullanıcı "mükemmel bir manita seçme yöntemi buldum şunu doğru bilenle asla olmaz. bana sözleci lazım." diye yazmış. Paylaşımın altında 2 üzeri 125'in yarısı kaçtır sorusu görünen bir matematik problemi var. Bu paylaşım 2 üzeri 125 sayısının yarısı bulunamayacağı, çünkü 125'in çok büyük bir sayı olduğu ve hesaplanmasının imkansız olduğu üzerine bir espri. Bu paylaşım, kız arkadaşı bulma yönteminin zorluğuna ve sadece sözleci değil, aynı zamanda matematik bilgisini de aradığına dair bir mizah barındırıyor.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görüyoruz. Gönderi, "mükemmel bir manita seçme yöntemi buldum şunu doğru bilenle asla olmaz. bana sözcü lazım" şeklinde bir tweet'i alıntılayarak, 2 üzeri 125'in yarısı kaçtır diye soruyor. Bu tweet, insanların "2 üzeri 125'in yarısı kaçtır?" gibi karmaşık matematik sorularıyla zaman kaybetmelerini eleştiriyor ve bu soruları çözmek için bir sözcüye ihtiyaç duyulduğunu ima ediyor. Yani gönderinin amacı, aşırı karmaşık ve anlamsız sorular soran insanlara, "boşuna uğraşmayın, bir sözcüye ihtiyacınız var" demek.

Resimde, Twitter'da bir paylaşımın ekran görüntüsü var. Paylaşımda, "2^125'in yarısı kaçtır?" sorusu soruluyor. Alttaki yorumda ise, "125 neden havada" diye bir cevap verilmiş. Şaka, sorunun yanlış anlaşılmasına dayanıyor. Soru, "2 üzeri 125'in yarısı" şeklinde yorumlanmalı, ancak cevap veren kişi "125" rakamını havada asılı olarak görmüş ve "neden havada" diye sormuş. Bu, sorunun mantıksız ve absürt bir şekilde yorumlanmasıyla ortaya çıkan bir mizah örneğidir.