Resimde genç bir kadın görünüyor. Üzerinde yazan Türkçe cümle, "Ne demek okullar açılıyor?" şeklinde. Bu, "Okullar açılıyor" ifadesinin, genellikle sevindirici bir durum olarak algılanırken, resmin içeriğiyle ironik bir karşıtlık oluşturan bir ifade. Kadının ifadesi ve duruşu, konuya karşı bir tavır veya şaşkınlık/kötümserlik anlamı katıyor. Görünen o ki, "Okullar açılıyor" sözü, resmin bağlamında, ironik ve belki de biraz sinir bozucu bir yorum haline geliyor. Yani, jest ve ifadeyle, resmin mesajı "okullar açılmasının ne anlamı var? " gibi bir anlam içeriyor.

Resimde, Twitter'da bir kullanıcı tarafından paylaşılan bir mesaj görülüyor. Kullanıcı, 6 yaşında oğlu tarafından kendisine sorulan "niye bana sormadan beni okula yazdırdınız?" sorusuna verilen bir yanıt. Mesajdaki mizah, çocuğun 6 yaşında olmasına rağmen oldukça mantıklı bir soru sorması ve ebeveynin bu soru karşısında "özür dileriz" demesiyle ortaya çıkıyor. 6 yaşında bir çocuk için, okullarına yazdırılma nedeninin sorgulanması oldukça sıra dışı ve beklenmedik bir durum. Bu beklenmediklik, mesajın komik yanını oluşturuyor. Ebeveynin durumu kabullenerek özür dilemesi de bu komiği vurguluyor. Özetle, çocuğun mantıklı sorusu ve ebeveynin özrü komik bir durum yaratmış.

Bu resimde, büyük bir öğretmen figürü, etrafında kalabalık bir öğrenci topluluğu ve bir de yan panelde küçük bir portre figürü olan bir karikatür bulunuyor. Öğretmen, bir kitap gibi görünen nesneyi bir mızrak gibi tutuyor ve sanki bir şövalye gibi, kalabalık bir öğrenci kitlesine karşı duruyor. Karikatür, öğrencilerin öğretmen yerine "kantinci" olması ve paranın önemini vurguluyor. Başka bir deyişle; öğrencilerin eğitim yerine para peşinde koşacaklarını, kutsal kitap olan Kur'an'ın önemini yok sayacaklarını eleştiriyor. "Ühü" ve "Amca" gibi tekrarlayan ifadeler, genç neslin, eğitimden uzaklaşarak maddi değerlere yönelmesinin bir alay konusu olarak sunuluyor. Resmin alt mesajı, eğitimin önemine vurgu yaparak, toplumsal değerlerin ve önceliklerin kaybını eleştirmekte.

Resimde Avrupa kıtasının, okul yılının başladığı ay bazında farklı renklere ayrılmış bir haritası bulunuyor. Mor renk Ağustos, Turkuaz renk Eylül, Turuncu renk Ekim, Kırmızı renk ise bölgeye göre değişkenlik gösterdiğini gösteriyor. Haritanın alt kısmında efsane kısmında, hangi aylarda okulun başladığı gösteriliyor ve "Mediterranean Mapper" imzası görülüyor. Bu görselde yapılan espri, Avrupa'daki farklı ülkelerin okul yılının ne zaman başladığı konusunda çeşitlilik gösterdiği gerçeğini, görsel ve kolay anlaşılır bir şekilde vurguluyor. Birçok Avrupa ülkesinde okul yılı Ağustos'ta başlarken, bazı ülkelerde Eylül veya Ekim aylarında başlayabiliyor. "Bölgeye Göre Değişir" kısmı da bu çeşitliliği net bir şekilde ortaya koyuyor. Esasen, standart bir zamanlama olmadığını ve farklı ülkelerde farklı zamanlarda eğitime başlandığını komik bir şekilde gösteriyor.

Görüntü, Twitter'da bir kullanıcının (Malesef Sadrettin) yaptığı bir paylaşım. Paylaşım, okulların açılmamasıyla ilgili bir şikayet/üzüntü ifadesi içeriyor. "Okulları açmayın ya nolur. Trafik o kadar güzel ki anlatamam, böyle olsun biraz kim ne kadar okuyabildiyse şansına artık" cümleleri, trafiğin güzelliğinden okulların açılmaması kadar şikayetçi olduğunu vurguluyor. Burada, trafiğin şiddetini ve bununla ilgili olumsuz hisleri, okulların kapalı kalmasına karşı duyulan olumsuz duygu ile ilişkilendirilerek bir espri yapılıyor. Özünde, kullanıcı trafikten o kadar rahatsız ki, okulların açık olmaması bile ona yeterli rahatlık sağlıyor. Trafik sorununa vurgu yaparak, okulların kapalı kalmasının aslında bir nevi rahatlama kaynağı olduğunu, abartılı ve esprili bir dille ifade ediyor.

Resimde, bir araba direksiyonunun ve iç mekanının fotoğrafı ile, Star Wars filmlerinden Luke Skywalker'a benzeyen bir kişinin görüntüsü yan yana yerleştirilmiş. Resmin altında, muhtemelen bir mesajlaşma uygulamasında, bir sohbetin metinleri mevcut. Bu, bir "görsel şaka" veya "görsel mizah" örneği. Sohbet ekranındaki metinler, arabanın direksiyonunu ve Star Wars karakterini "karıştırmak" ile ilgili bir mizahı gösteriyor. Muhtemelen birinin arabanın direksiyonunu kullanırken Star Wars karakteri gibi görünmesini, yani gerçeklikten kopuk bir görüntü oluşturmasını esprili bir şekilde anlatıyor. "3 ekimde acılcak okul, ay pardon, elim kameraya çarpmış" gibi ifadeler, olayın komik bir şekilde sunulmasına hizmet ediyor. "Neyse anlık olsun bu da benden" kısmı ise, durumu kabullenmeyi ve mizahın bir parçası olarak sunmayı işaret ediyor. Kısaca, fotoğraftaki iki görüntünün (araba ve karakter) bir araya getirilmesiyle oluşturulan farklı bir gerçeklik algısının şakası.

Resimde, bordo bir arka plan üzerinde, koyu kahverengi sakalı ve koyu kahverengi saçları olan, açık mavi önlük veya laboratuvar kıyafeti giyen bir erkek görünüyor. Erkek, ciddi ve hafifçe gülümseyen bir ifadeyle bakıyor. Önlüğün yakası beyaz ve üzerinde küçük düğmeler var. Fotoğrafın mizahı, kişinin görünüşüyle kıyafetinin uyumsuzluğundan kaynaklanıyor. Bilim adamı veya doktor imajı çağrıştıran ciddi bir ifade ve sakal/saç kombinasyonuyla, çocuk önlüğü giyen birinin beklenmedik görüntüsünü sunuyor. Bu durum, görüntüyle kıyafet arasındaki çelişkiye ve bunun yaratacağı komik etkiye işaret ediyor. "Ciddi adam, çocuk önlüğü" gibi bir mantık dışı durum, gülmece oluşturuyor.

Resimde, bir basketbol sahası veya benzeri bir alanda ağlayan bir çocuk ve yanında ona yardım eden, muhtemelen bir yetişkin görülüyor. Çocuğun ağlaması ve etrafında olanların hareketleri, çocuğun fiziksel veya duygusal bir şekilde zor durumda olduğunu gösteriyor. Resimde bir mizah unsuru yok. Çocuğun ağlaması ve etrafındakilerin ona sarılması, üzücü bir durumu gösteriyor. Mizah, resmin veya videonun kendisinde değil, olası bir bağlamda, örneğin bu durumu mizahlaştırmak isteyen kötü niyetli bir yorum veya başka bir görsel ile bağlam oluşturulabilirdi. Ancak resimdeki tek bilgi, bir çocuğun üzüntüsü ve başkalarının ona yardım etmeye çalışmasıdır.

Resimde, tahtaya yazılmış yazıların üzerinde, mavi önlükleriyle ders yapan iki çocuk görünüyor. Çocukların önlükleri ve duruşları, bir şekilde komik bir durum oluşturuyor. Tahtada yazılanlar, muhtemelen bir çocuk için zor bir yazı çalışması ya da dersin konusu, ancak bu noktada belirsiz. Fotoğrafta kesin bir espri yok. İzleyici, çocukların ders yapma tarzlarının komik yönünü kendi yorumuyla oluşturmalı. Belki de çocukların hareketleri ve duruşları, o anki durumu "kafanız karışık, zorlanıyorum" veya "etkilenemiyorum" şeklinde yorumlamalara neden oluyor. Bu tarz bir espri türü, "sıkıcı ders" ya da "zor bir durum" gibi bir bağlamda yorumlanır. Fotoğrafın kendisi espri değil, bir durumun komik bir anının yakalanması.

Resimde, Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Egemen adlı kullanıcı, "Erkek adam anasınıfı falan okumamıştır direkt ilkokul 1'den başlamıştır eğitim öğretime" şeklinde bir tweet atmış. Tweet'in esprili yanı, geleneksel Türk toplumunda erkek çocukların eğitimine ve akademik başarı beklentilerine ilişkin klişeleşmiş bir görüşü ele alıyor. Tweet, erkek çocuklarının anasınıfı gibi ön eğitim kademelerine ihtiyaç duymadan doğrudan ilkokula başladığı, adeta eğitim sisteminin onların için hızlandırılmış bir programı olduğu gibi bir imaj oluşturuyor. Bu ifade, biraz abartılı ve mizah içeren bir şekilde, geleneksel düşünce tarzına esprili bir göndermede bulunuyor. Erkek çocukların, belki de biraz fazla idealize edilmiş, hemen "ciddi" eğitime başlayarak yetişkin dünyasına atıldığı bir durumu karikatürize ediyor.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşım sahibi Malesef Sadrettin isimli bir kişi ve paylaşım, okulların açılmaması yönünde bir istek ve bunun sebebinin trafik yoğunluğu olduğunu ifade ediyor. "Okulları açmayın ya nolur. Trafik o kadar güzel ki anlatamam, böyle olsun biraz kim ne kadar okuyabildiyse şansına artık" ifadesi, ironik bir şekilde okulların açılmaması isteğini vurgularken, aslında insanların trafikten şikayetçi olduğunu ve okulların açılmaması durumunda bu konuda rahatlayacaklarını ima ediyor. O yüzden mizah, şikayetin abartılı ve ironik bir şekilde ifade edilmesinden kaynaklanıyor. Trafiğin güzel olması, bir durumun komik ve ironik bir yolla ele alınmasıdır.

Fotoğrafta, kısa saçlı, genç bir çocuğun resmi ve bunun altında Türkçe yazılar mevcut. Yazılar, "şu okullarda çocukların resmini adam akıllı çekin" diyerek başlıyor ve devamında "çekin aw. 5 yaşında oğlum silivride yatıyor gibi çıkmış" ifadeleri yer alıyor. Bu, çocuğun okul fotoğrafının yeterince profesyonel ve iyi çekilmediği, hatta çocuğun aslında Silivri'de yattığı şeklinde bir şakadır. "Çekin aw." ifadesi, "Dikkat edin", "Ciddi olun" anlamında kullanılan, biraz abartılı ve esprili bir ifade. Olay, çocuk fotoğrafının yeterli kalitede olmadığı ve çocuğun durumu hakkında bir mizah içeren eleştiri taşımaktadır.

Resimde, bir okul bahçesinde, öğretmen kıyafetleri giymiş bir kadın ve çevresinde öğrenciler görünüyor. Kadın, öğrencilerin arasında dans eder gibi hareketler yapıyor. Daha doğrusu, komik bir şekilde, adeta dans eder gibi ama aksak ve uyumsuz hareketlerle, alışılmış dans hareketlerine benzemeyen bir görüntü sergiliyor. Bu, "uyumsuzluk" ve "beklenmedik hareketler" üzerine kurulu bir espri. Öğretmenin beklenmedik, uyumsuz hareketleri, öğrenciler arasında komik bir etki yaratıyor. Resimde görülen durum, öğretmen ve öğrenciler arasında bir tür "alaycı" veya "karikatürize" bir sahne gibi algılanıyor.

Fotoğrafta, İzmir Konak'taki Özel Tevfik Fen ve Anadolu Lisesi'nde öğrenim gören üç genç erkek görülüyor. Üç öğrencinin de aynı renkte ve desenlerde kravat takmış olması, fotoğrafın potansiyel bir şakayı veya mizah içerdiği izlenimini veriyor. Kravatların benzerliği, olası bir grup veya sınıf etkinliği bağlamında, sadece bir fotoğraf çekimi olmaktan öte bir olay işaret edebilir. Bu kravat benzerliği, şakayla karışık bir topluluk duygusu veya özel bir etkinlik için ortak bir kıyafet seçimi olarak yorumlanabilir. Ancak tam bir açıklama için, fotoğrafın çekildiği zaman ve yerin yanı sıra, öğrencilerin birbirleriyle ilişkisinin daha fazla bilgiye ihtiyaç vardır.

Resimde, bir televizyon dizisinden ya da filmden bir sahne görünüyor. İki genç kadın ve küçük bir kız çocuğu var. Kadınların, arka planda ise klasik bir ev dekoru olan bir odada hareket ettikleri görülüyor. Öndeki küçük kız, hafifçe ciddi bir ifadeyle bakıyor. Resmin üstünde Türkçe "Hocam ben kamera açmasam olur mu?" yazısı var. Bu, bir esprili ifade. Çocuğun öğretmenine (hocam) belki de sahnede ya da çekim sırasında kamera tarafından görüntülenmekten rahatsızlık duyduğu veya çekimde rahat olmadığını ima ediyor. "Kamera açılmasa olur mu?" sorusu, karakterin biraz utangaç veya çekingen olduğunu ve görünmek istemediğini gösteriyor. Bu nedenle espri, durumun komik tarafını vurguluyor.

Fotoğrafta, muhtemelen bir sınıfta, çocukların resim dersinde oldukları görülüyor. Bir çocuk, önünde tuttuğu büyük bir kağıda, iki dağ arasında akan bir şelale çizmiş. Ancak bu dağlar, oldukça açık bir şekilde, bir kadın vücudunun bacaklarını temsil ediyor. Çizim, oldukça çarpıcı bir şekilde, "dağ"ların vulva görüntüsünü içeriyor. Bu, bir "görsel şaka" örneği. Çocuklar, öğretmen gözetiminde veya olmadan, muhtemelen cinsel içerikli olmamak üzere, resim yapma fırsatı yakalamışlar. Resmin yanlış yorumlanmış olması ya da bir çocuğun, özellikle de hassas bir konuyu fark etmeksizin yaratıcı bir şekilde çizebilme olasılığını gülünç hale getirmeyi amaçlıyor. İşte bu nedenle komik bulunuyor: Beklenmedik, rahatsız edici ve olası bir yanlış anlamanın sonucu.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, "CeyLoOo v2" kullanıcı adı ile paylaşılan bir mesaj yer alıyor. Mesaj, bir araba yolculuğu ve ardından beklenmedik bir olayı anlatıyor. "Arabaya bindim, iş yerine geldim. Arabayı park edip inecektim ki arkadan bir ses yükseldi; -Baba okul?" ifadeleri, söz konusu kişinin araba park ederken arkadan "Baba okul?" diye bağırdığını ifade ediyor. Bu, olasılıkla, çocuğun okuldan geldiğini ve babasına seslendiğini, ama babasının orada olmadığını ve kişinin şaşkınlığını vurguluyor. "Baba okul?" sorusu, çoğu zaman aile bireylerine yapılan, genellikle çocukların babalarına ya da yakınlarına söylediği, okuldan geldiğini ifade eden veya bir konuda dikkat çekmek için kullanılan bir ifadedir. Dolayısıyla, espri, beklenmedik ve komik bir durum yaratıyor.

Resimde, Jack Black ile oğlunun sokakta yürürken çekilmiş bir fotoğrafı yer alıyor. Jack Black, oldukça renkli ve desenli bir tişört ve benzeri desenli şort giymiş. Oğlunun giyimi ise daha sade, beyaz bir tişört ve kahverengi pantolon. Fotoğraf, Jack Black'in kendine özgü giyim tarzının, oğlunun da benzer şekilde sıra dışı bir şekilde giyinmiş olmasına gönderme yapıyor. "Jack Black'in oğlu, Jack Black gibi okula gidiyor" şeklinde yapılan başlık ise, bu benzerliğin komik bir şekilde vurgulanmasını sağlıyor. Aslında, bu giyim tarzı komik bir şekilde, Jack Black'in tarzına olan gönderme ve o tarzın oğluna da yansımış olması üzerine kurulu bir mizah türüdür.

Fotoğrafta, "Dr. Dolorex" adlı bir kişinin Twitter paylaşımı yer alıyor. Paylaşım, çocukluğunda Kuran kurslarına devam ettiğini ve her yıl tekrar aynı kursu takip etmek zorunda kaldığını esprili bir dille anlatıyor. "Küçükken Kuran kursları olurdu." cümlesi başlangıcı belirtiyor. Ardından, her yıl okul açıldığında, Kuran kursuna devam edildiği vurgulanıyor. "Ertesi yıl yine giderdik, tam Kurana geçerdik yine okul açılırdı" ve "Ertesi yıl yine giderdik, tam Ku..." gibi cümleler, bu döngünün ne kadar tekrarlandığını ve sıkıcılığını vurgulamaktadır. Joke, bir çoğumuzun çocukluk döneminde yaşadığı tekrarlayıcı ve bazen sıkıcı etkinliklerin, özellikle dini bağlamda olanların, abartılı bir şekilde anlatılmasıyla ortaya çıkarılıyor.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, bir kişinin, kuzeninin ilkokul sınavında verdiği cevaptan dolayı velisinin çağrıldığı ve soruyu ve cevabı aynen yazdığı anlatılıyor. Ardından, "Bir destede kaç eleman vardır?" sorusu ve kuzeninin verdiği "jokersiz 52" cevabı yer alıyor. Joke, kuzenin verdiği yanıtı, yani "jokersiz 52" yanıtı ile ilgilidir. Bir destede 52 kart olduğu için, bu cevap mantıklı ve beklenmedik bir yanıt değildir. Daha çok, ilkokul sınavındaki sorunun bir mantık sorusu olmadığını veya komik bir yanıtı olduğunu, belki de sınav sorusunun standart olmayan bir şekilde formüle edildiğini düşündürür. Aynı zamanda, bir ilkokul çocuğunun, bir destede kaç kart olduğunu bilmesi gerektiğini vurgulayan, eğlenceli bir mizah içeriyor.