Fotoğrafta, "berşe" adlı bir kullanıcının Twitter paylaşımı görülüyor. Kullanıcı, kardeşinin üç yıl anaokuluna gittikten sonra ilkokula başlayacağı zaman yaşadığı bir anıyı anlatıyor. Kardeşine "birinci sınıfa geçtin artık" dediklerinde, kardeşinin "BEN ÜÇ YILDIR SIFIRA MI GİDİYORUM" diye isyan ettiği yazıyor. **Espri:** Espri, kardeşinin anaokulunda geçirdiği üç yılın ardından, sanki sıfır noktasına geri dönüyormuş gibi hissetmesi ve bu durumu mizahi bir şekilde protesto etmesi üzerine kurulu. Çocukların okul sistemini henüz tam olarak kavramamış olmalarından kaynaklanan bu durum, komik bir tepkiye dönüşmüş.

Fotoğrafta, yerde yatan beyaz renkli bir köpek görülüyor. Köpeğin üzerinde Türkçe olarak "Okul 8'de başlıyo 7:60'da ben:" yazısı görülüyor. Yazı, okulun 8'de başlayacağını, ancak köpeğin 7:60'da uyumakta olduğunu ifade ediyor. Bu, köpeğin derslere katılmaya karşı olan tembelliğini, veya okul başlangıç saatine karşı olan zaman anlayışını mizah yoluyla anlatıyor. Resmin alt kısmında da "Daha 40 dakika var" yazısı yer alıyor. Bu, köpeğin derslere girmeden önce hala 40 dakika uyku vakti olduğunu vurgulayan bir ek mizah unsuru. Özetle, fotoğraf, köpeğin tembelliği ile okulların başlangıç saatlerine karşı mizah yoluyla tepki veriyor.

Fotoğrafta, yatağında, okul formasıyla uyuyan bir çocuk görülüyor. Yazıdaki ifade, "kardeşim daha fazla uyumak için okul formasını giyip yatmış (2.sınıf)" diyor. Burada yapılan espri, çocuğun okul formasını giymiş olmasına rağmen uyumak istediği için yattığı, veya uyumayı okuldan daha önemli bulduğu yönünde. Okul formasını giymiş olması, normalde uyumak için yatılmayacağı bir durum olduğu için, komik bir durum yaratıyor. 2. sınıf olması da, muhtemelen yaş grubuna uygun bir espri unsuru.

Resimde, küçük bir çocuk okuluna gidiyor. Çocuğun arkasında, evin girişinde, bir grup süper kahraman figürü dizilmiş. Çocuk, figürlerin arasında, okul kıyafetiyle, girişe doğru yürüyor. Fotoğrafın altındaki tweet, "keşke şöyle bir fotoğrafım olsaydı hayvan gibi kıskandık" diyor. Bu, çocuğun okula başlamasının ne kadar heyecan verici ve aynı zamanda fotoğraf çekilememiş olmanın can sıkıcı olduğunu vurgulayan, biraz kıskançlık içeren bir espri. Süper kahraman figürlerinin varlığı da, çocuğun okula başlamasının önemini ve bir nevi "harika bir başlangıç" olduğunu ima ediyor. Dolayısıyla espri, çocuğun heyecanını ve okula başlamasının ne kadar özel olduğunu vurguluyor.

Resimde, bir Twitter paylaşımı ve onunla ilişkili fotoğraflar var. Paylaşımda, konuşmacının (Enes'in) ağlayan kardeşinin okulda aç kaldığını ve makarna yiyerek çaresizlik içinde olduğunu anlatıyor. Fotoğrafta ise; 1. **Kartonlaşmış sandviç:** Bir sandviç, peçete gibi görünen bir malzemeye sarılı ve paketlenmiş şekilde. 2. **Ağlayan çocuk:** Okula aç giden çocuk, masada oturmuş, üzgün bir ifadeyle makarna yiyor. **Şaka:** Paylaşım, anne tarafından yanlışlıkla paketlenen, peçete sanılan sandviç nedeniyle kardeşi aç kalmış olan bir çocuğun üzüntüsünü esprili bir şekilde anlatıyor. Çocuk, açlıktan dolayı üzüntülü ve sinirli. Durum, anneye ve yanlış anlamalara yönelik hafif bir eleştiri yaparken, aynı zamanda kardeşinin açlıkla boğuştuğu durumu da vurguluyor. İfade, hayatın küçük, yanlış anlaşılmalar sonucu ortaya çıkan komplikasyonlarını komik bir şekilde yansıtıyor.

Fotoğrafta, bir sosyal medya paylaşımı (muhtemelen Instagram veya benzeri bir platform) görülüyor. Paylaşımın başlığı "BGY: SPORTS 2" ve altta "Eren Lothbrok • 5d" yazıyor. Bu, muhtemelen sporla ilgili bir içerik olduğunu ve Eren Lothbrok adlı bir kişinin paylaşımını işaret ediyor. Paylaşımın en altında ise, "9-1 falan bitse futbol tatile girer mi?" yazısı bulunuyor. Bu, Türkçe'de bir mizah içeren bir sorudur. "Falan bitse" ifadesi, "belki", "eğer..." veya benzeri bir anlam ifade eden, biraz belirsiz ve abartılı bir ifadedir. Sözcük oyununa dayanan espri, futbol maçının 9-1 gibi yüksek bir skorla sonuçlanıp sonuçlanmayacağına ilişkin bir varsayımsal soruyu, bir futbol takımının tatil yapma ihtimaline bağlamaktadır. Bu, olağandışı bir sonuç (9-1 skor farkı) ile son derece olası olmayan bir durumun (tatile girme) ilişkilendirilmesiyle espriyi oluşturur. Özetle, sorunun amacı, bu sonucun ne kadar şaşırtıcı olacağına vurgu yapmaktır.

Resimde, yatağında okul formasıyla uyuyan bir çocuk görülüyor. Yazının altındaki metin, "kardeşim daha fazla uyumak için okul formasını giyip yatmış (2.sınıf)" diyor. Bu, çocuğun okul formasını giymiş olmasına rağmen uyumaya devam ettiğini ve muhtemelen uykuya dalmak için bir bahane olarak okul formasını giydiğini gösteriyor. Bu, okuldan kaçınmak veya derslere gitmekten kaçınmak için, çocukla ilgili biraz mizah içeren bir durum. Çocuğun tembelliğinin veya uyuma ihtiyacının vurgulandığı bir espridir.

Resimde, bir sosyal medya paylaşımı (Twitter gibi muhtemelen) görülüyor. Paylaşım sahibi, aşure adlı bir kullanıcı ve fotoğrafı, kendisini temsil eden bir profil resmi. Paylaşımda, "Benim okul hevesim 2 haftalıkmış zaten kombinlerim de bitti herkes her şeyimi gördü artık okula gitmemin bi anlamı kalmadı" ifadeleri yer alıyor. Bu, okula olan motivasyonunun ve heyecanının kısa sürede bittiğini, kıyafetlerinin ve diğer kişisel eşyalarının da fark edildiğini, dolayısıyla okula gitmesinin artık bir anlam ifade etmediğini esprili bir şekilde ifade ediyor. Özetle; paylaşım, okuldan sıkılma, modanın ve her şeyin hızla değiştiği (veya kişinin algısının değiştiği) hayata dair bir gençlik özlemini komik bir dille yansıtıyor.

Fotoğrafta, siyah beyaz bir görüntü var. Görüntünün merkezinde, iki farklı yöne doğru ilerleyen insan grupları görülüyor. İnsanlar düz bir yolda, birbirlerine yakın şekilde yürüyorlar. Görüntünün üst kısmında, "betplay" logosu var. Görüntünün alt kısmında, "Kanka nereye gidiyon istiklal marşı var bugün" yazısı mevcut. Bu, bir şaka. "Kanka nereye gidiyorsun?" sorusu, arkadaşına bir yere gidiş sebebini sorma anlamına gelir. "İstiklal Marşı var bugün" kısmı ise, Türkiye'nin ulusal marşı olan İstiklal Marşı'nın o gün okunacağına işaret ediyor. Genel anlamda, şaka, bir takım insanların neye odaklanmış, neyi önemsediklerini/neye yöneldiklerini vurguluyor; bu konuda biraz ironi barındırıyor. Durumun biraz da anlamsızca veya ilgisizce olduğunu ima ederken, potansiyel bir ortak ilgiyi de ortaya koymaktadır. İnsanların İstiklal Marşı'nı dinlemek için bir araya geldiğini, ancak bu sırada diğer şeylerle de ilgilenebileceklerini öne sürmektedir.

Fotoğrafta, yerde uzanmış, beyaz-gri renkli bir köpek görülüyor. Köpeğin etrafında, yapraklar ve toprak parçacıkları var. Fotoğrafın üzerinde Türkçe olarak "Okul 8'de başlıyo 7:60'da ben:" yazısı yer alıyor. Bu, bir öğrencinin okula gitme vakti gelmesine rağmen hala yorulduğu ve uyumaya devam ettiği anlamına geliyor. Daha altta "(Daha 40 dakika var)" yazısı, öğrencinin hala ders başlamasına 40 dakika kaldığını ve bu nedenle hala uyuyabileceğini vurguluyor. Bu, öğrencilerin okula olan tembelliğine ve/veya okula karşı duyduğu hislere gönderme yapan bir espridir.

Fotoğrafta, bir adamın nehir üzerinde, muhtemelen bir tekne veya botta olduğunu görüyoruz. Görüntünün altında, Türkçe olarak yazılmış bir metin var. Metin, 16 Mayıs sabahı ezan vakti civarında, bir partinin kazandıktan sonra Meriç Nehri üzerinde yaşanan "küçük çaplı gerginlik" hakkında bilgi veriyor. Bu bir espri değil, bir olayı veya haberi anlatan bir açıklama gibi görünüyor. "Malum parti" ifadesi, muhtemelen bir siyasi partiyi veya etkinliği ifade ediyor. "16 Mayıs sabahı ezanından sonra" kısmı, zaman ve muhtemelen de olayların bağlamını belirtiyor. "Meriç Nehri üzerinde yaşanan ufak çaplı gerginlik" ifadesi ise, olayın ne olduğuna dair bir ipucu veriyor. Bu nedenle, espri unsuru yok; olayla ilgili bir açıklama var.

Fotoğrafta, bir sınıfta ders çalışan öğrenciler görülüyor. Ön planda, gözleri kapalı, derin bir uykuya dalmış bir çocuk var. Arka planda ise uyanık, derslere odaklanmış diğer öğrenciler bulunmakta. Fotoğrafın esprili tarafı, ders çalışmak yerine uyumaya dalmış öğrencinin görüntüsü. Bu durum, okulda öğrencilerin derslere olan ilgisizliğinin veya yorgunluklarının bir parodiği olarak algılanabilir. "Uyuyan öğrenci" durumu, öğrencilerin derslere karşı duyarsızlığını, tembelliklerini veya yetersiz dikkatlerini mizah yoluyla ele almaktadır.

Resimde, okul kıyafeti giymiş, yüzünde hafif bir kızgınlık veya sıkıntı ifadesi olan küçük bir kız çocuğu görünüyor. Kızın saçları örülmüş ve başında kareli bir bant var. Omuzlarında pembe bir sırt çantası bulunuyor. Resmin esprili tarafı, kızın ifadesiyle ilgili. Küçükken sıkıntı, can sıkıntısı ve tembellik duyguları yaşamak, birçoğumuzun hatırlayabileceği ve eğlenceli bulan bir durum. Resim, bu durumu özlü bir şekilde ifade ederek "cool" görünmek veya bir şeylerden şikayet etmek için, aslında can sıkıntısından dolayı sinirli ve tembel olan bir çocuğun şık görüntüsü ile espri yapıyor. Fotoğrafın "meme" haline gelmiş olması bu ifadenin genelleştirilmiş bir temsiliyet olduğuna işaret ediyor.

Fotoğrafta, bir çocuğun okuluna gidişinin sevimli bir fotoğrafı ve onun etrafında dizilmiş birçok süper kahraman figürü görülüyor. Çocuk okul üniformasıyla kapıdan çıkıyor. Arkada, ev girişinde, bir halı üzerinde çok sayıda süper kahraman figürü dizilmiş. "keşke şöyle bir fotoğrafım olsaydı hayvan gibi kıskandık" yazısı, fotoğrafın paylaşan kişinin bu durumdan dolayı kıskançlık hissettiğini, kendi fotoğraflarının böyle sevimli ve anlamlı olmasını dilediğini ifade ediyor. Çocuk okuluna gidiyor, süper kahraman figürleri onun heyecanını ve önemini vurgulamak için orada. Dolayısıyla gönderen, bu özel anın benzersiz güzelliğini ve çocuğun büyümesini ifade etmek için bu fotoğrafı paylaşmış.

Fotoğrafta, bir genç erkek öğrencinin, lise kayıt günü ve mezuniyet günü olan iki farklı anını gösteren iki fotoğraf bulunmaktadır. İlk fotoğrafta, öğrenci sıradan kıyafetler içinde, ikinci fotoğrafta ise mezuniyet elbisesi ve kravatla, yanında annesi/anne figürüyle birlikte durmaktadır. Tweet'in altındaki metin ve başlık, "yatağan okuluna yeni bir erkek öğrenci verildiğinde genç kadın haline geliyor" şeklinde bir jest yapmaktadır. Bu, öğrencinin mezuniyet töreninde ve daha resmi bir kıyafet içinde daha olgun ve "gençleşmiş" göründüğü anlamına gelmektedir. Özetle espri, erkek çocuğunun okulda sosyal veya fiziksel gelişiminden kaynaklanan görünüş değişikliği üzerine kuruludur.

Görüntüde, bir okul bahçesi veya benzeri bir alanda öğrenciler ve öğretmenler görünüyor. Öğrenciler büyük bir grup halinde, sanki bir koşu veya kutlama etkinliğindeymiş gibi heyecanlı bir şekilde hareket ediyorlar. Aralarında, bir ya da birkaç öğretmen veya yetkili de var. Görsel, kalabalık bir öğrenci topluluğunun coşkusunu ve heyecanını vurguluyor. Bu durumdaki espri, tamamen kalabalık ve kaotik ortamın, olaylara çok fazla tepki verilen, bazen de gerçekçi olmayan bir şekilde coşkulu bir şekilde katılan öğrencileri göstermesi. Dolayısıyla espri, insan davranışının aşırı tepki verici yönünü konu alıyor. Bu durumun komik tarafı, bu kadar yoğun bir şekilde duygusal tepki verilmesine rağmen, ne tür bir olay yaşandığına dair bir ipucu olmaması.