Bu fotoğrafta Facebook'tan bir gönderi görülüyor. Tahir Andaç adlı kullanıcı "Çok merak ediyorum halka aidat veren var mı okulda ben hiç vermedik mesela?" diye soruyor. Alper Koçer adlı kullanıcı "Ben hiç vermedik" diye cevap veriyor. Daha sonra aynı kullanıcı "Vermezsen Türkçeyi böyle öğretirler" diye bir espri yapıyor. Espri, "Vermezsen Türkçeyi böyle öğretirler" cümlesindeki dilbilgisi hatası üzerine kurulu. "Vermezsen" yerine "Vermesen" yazılması gerekir. Bu durum, "aidat vermeyenlerin Türkçeyi yanlış öğrendiği" gibi komik bir durum yaratıyor.

Resimde, Twitter'da bir adamın "Ortaokuldaki teknoloji tasarım dersleri... travma" yazdığı bir tweet görülüyor. Bu tweet, ortaokulda zorunlu olarak alınan teknoloji tasarım derslerinin insanlarda travmaya neden olduğunu ironik bir şekilde anlatıyor. Kişinin profil resminde yüzü maskeyle kaplı. Bu da, muhtemelen teknoloji tasarım derslerinin o kadar zorlayıcı olduğu anlamına geliyor ki, kişi kendini "korumak" için maske takmak zorunda kalmış gibi bir ifade kullanılıyor. Özetle, tweet, ortaokulda verilen teknoloji tasarım derslerinin zorlu ve karmaşık olduğunu, bu derslerin insanlarda olumsuz duygulara ve travmaya neden olabileceğini ironik bir şekilde anlatıyor.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görünüyor. Gönderideki yazar, "Venüs" adıyla, ortaokulda teknoloji tasarım derslerinin bir travma olduğunu ifade ediyor. Şaka, ortaokulda teknoloji tasarım derslerinin zor ve sıkıcı olabileceğine ve bu derslerin öğrenciler üzerinde bir tür travma etkisi yaratabileceğine dair bir espriye dayanıyor.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda iki adamın pozitif fotoğrafının altına "(-2).(-3)" yazılmış. Alttaki yorumda ise "Sıla doktor olmak istiyor" yazılmış. Şaka, (-2).(-3) işleminin sonucunun 6 olması ve Sıla'nın isminin ilk harfinin de S olması üzerine kurulu. Yorum yapan kişi, Sıla'nın ismiyle işlemin sonucunu bağdaştırmış ve bu yüzden doktor olmak istediğini ima etmiş.

https://t.co/Rpm7auaGK6 BETPAS AHRIn AR ... vîto @v1tobet Sınıfta bütün erkekler futbol oynarken kızlarla voleybol oynamaya...

Fotoğrafta, Amy Santiago adlı bir Twitter kullanıcısının "Uzun yıllar sınıf başkanlığı yapmış biri olarak söyleyebilirim ki bu ülkede siyasi bazı sıkıntılar mevcut" yazdığı bir tweet görüyoruz. Amy Santiago'nun Brooklyn Nine-Nine dizisinde bir polis dedektifi olarak rol aldığını bildiğimiz için bu tweet, dizideki karakteri ile gerçek dünyada karşılaştığımız siyasi sorunlar arasında bağlantı kuruyor. Bu tweet aslında bir espri, çünkü Amy Santiago'nun dizideki karakteri çok idealist ve saf biri olarak biliniyor. Bu nedenle, gerçek dünyadaki karmaşık siyasi sorunları böyle basit bir ifadeyle özetlemesi, ironik bir espri oluşturuyor.

faris @popescu lisede alt dönem manitanın sınıfa gidip bütün sınıfa mevzuyu belli etmek > kız isteme gelin alma ne varsa aq ...

Fotoğrafta bir sınıfta öğrenci ve öğretmenin bir diyalogunu görüyoruz. Öğrenci öğretmenine "Neye gülüyorsun?" diye soruyor. Öğretmen ise duvar da asılı "Ey Türk Gençliği" yazısına bakarak gülüyor. Bu fotoğraf ile yapılan şaka ise "Ey Türk Gençliği" gibi milliyetçi ve ideolojik sloganların günümüzde ne kadar anlamsız ve komik hale geldiğine dikkat çekmek.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görüyoruz. Gönderideki kullanıcı "okul grubuna biri böyle bi şey yazmış hdjdkfk" diye yazmış ve altına bir yorum eklemiş: "kulda rahat rahat ağlayabileceğim biryer var mı?". Bu gönderideki espri, okul grubuna yazılan saçma bir şeye tepki olarak, yorumda ağlamaktan başka çare kalmadığını ima ediyor. "Kulda rahat rahat ağlayabileceğim biryer var mı?" sorusu bu hayal kırıklığına uğramış ve çaresiz hissettiren durumun komik bir şekilde ifade edilişini gösteriyor.

Resimde, başörtülü bir kızın yanında, muhtemelen bir okul töreninde veya benzer bir etkinlikte, diğer öğrenciler ve yetişkinler de mevcut. Kızın üzerindeki metin, "fizikçinin çok kötü spor yapmış" şeklinde. Bu, bir mizah türü olan "ironi"yi kullanıyor. Fizik, genel olarak zihinsel ve akademik yetenekleri güçlü olan kişilerle ilişkilendirilirken, sporla bağlantısı daha azdır. Dolayısıyla "fizikçinin sporu kötü" ifadesi, aslında olayın sonucu ve olası yeteneksizliği vurgulamak için ironik bir ifade. Bir nevi kızın fizik derslerinde başarılı olmasa da spor yapma konusunda beceriksiz olduğu fikrini anlatıyor. Bu bir "ağızdan-ağza" şaka, ya da kızgınlık duygusu içeren bir yorum veya gerçek bir durum gibi algılanabiliyor. Resimde, başörtülü bir kızın ve etrafında birkaç kişinin olduğu bir sahne görünüyor. Kızın üstünde, koyu renkli bir ceket ve pembe bir iç giyim parçası var. Yazı, "fizikçinin çok kötü spor yap" şeklinde. Bu, fizik derslerinde spor konusunda yetersiz/zayıf performans gösteren bir öğrenciyi konu alarak, esprili ve hafif alaycı bir şekilde eleştiriyor. "Fizikçi" ifadesi, bir fizik öğrencisini veya fizik dersinde başarılı olmayı ima ederken, "çok kötü spor yap" ifadesi de spor konusunda başarısız olmasını vurgulamaktadır. Dolayısıyla espri, öğrencinin fizik derslerinde başarılı olup spor konusunda başarısız olmasından kaynaklanan komik bir durumu konu alıyor.

Fotoğrafta, bir mağazanın camına yapıştırılmış bir gelin fotoğrafı ve "Erkeklerin Girmemesi Rica Olunur" yazan bir tabela görünüyor. Bu fotoğrafın espri konusu, gelinin fotoğrafının bir mağazanın camına yapıştırılmış olması ve bu mağazanın "bayan eleman aranıyor" ilanı vermesi. Yani, gelin fotoğrafı aslında "bayan eleman aranıyor" ilanı için bir mizah unsuru olarak kullanılmış.

Fotoğrafta, spor malzemeleriyle dolu bir depo görüyoruz. Raflarda basketbol topu, spor ekipmanları ve diğer eşyalar düzensiz bir şekilde duruyor. Depo duvarında "bu odaya sadece beden eğitimi hocasıyla iyi geçinenler girebiliyordu" yazan bir yazı var. Bu espri, depoyu kötü bir şekilde organize olmuş ve düzensiz bir ortam olarak göstererek beden eğitimi hocasının öğrencileriyle iyi anlaşamadığını ve bu nedenle depoyu da düzensiz bıraktığını ima ediyor.

Fotoğrafta, bir sınıfta ders anlatan bir öğretmen ve öğrenciler var. Öğretmen, tahtaya yazı yazarken, bir öğrenci de sırada oturarak arkasında bulunan bir kitaplık aynasında kendisini izliyor. Ancak, öğrencinin başını eğmesi sebebiyle, yansıması sanki öğretmen ders anlatırken bir başkasının başını okşuyormuş gibi görünüyor. Bu, bir optik yanılsama ile oluşan bir mizah. Öğrenci aslında öğretmenle dalga geçmiyor, sadece ders dinlerken yaptığı bir hareketin ilginç bir yansımaya sebep olmasıyla ortaya çıkan bir mizah durumu.

Resimde mor bir arka plan üzerinde beyaz yazıların olduğu bir görsel var. Yazılar şu şekilde: **being joseph joseph** **/yusuf yusuf olmak/ (exp.)** **1. being afraid of what will happen** **2. does anyone actually know** **why we say this?** Görseldeki espri, "yusuf yusuf olmak" deyiminin "korkmak" anlamına gelmesi üzerine kurulu. Bu deyimin "joseph joseph olmak" olarak İngilizceye çevrilmesi ve bu şekilde bir tanım yapılması ironik bir durum yaratıyor ve espriyi oluşturuyor. Türkçede, "yusuf yusuf olmak" deyimi "korkmak" anlamına gelirken, "joseph joseph olmak" deyimi ise İngilizcede "korkmak" anlamına gelir. Görselin alt kısmında, "TD" yazan ve bir çaydanlık resmi bulunan küçük bir daire var. Bu da, görselin Türkçeye özgü bir espri olduğunu ima ediyor. Resimde, "Joseph Joseph" yazan bir afiş ve ağzından bisküvi parçaları fırlayan bir çizgi film karakteri var. Afişteki metin, "yusuf yusuf" ifadesinin Türk okullarında bir silah olarak kullanıldığını ve bisküvi yerken söylenirse ağızdan fırlayan bisküvi parçalarının kurbana doğru fırlayacağını söylüyor. Bu bir mizah, çünkü "yusuf yusuf" ifadesi aslında bisküvi yerken ağzından bir şey fırlamasını önlemek için söylenen bir ifadedir. Türkler, bisküvi yerken ağızlarından bir şey fırlamasını önlemek için "yusuf yusuf" derler, bu da bisküvileri daha dikkatli yemeyi sağlar. Bu mizah, bu ifadeyi tersine çevirerek, bisküvi yerken ağızdan fırlayan bisküvi parçalarının aslında bir silah olduğunu iddia ediyor.

Fotoğrafta Twitter'da paylaşılmış bir tweet görülüyor. Tweet'te "ben ilkokuldayken 8. sınıfa giden büyük ablalar vardı şu an üniversite 2. sınıftayım hala onlar kadar büyük değilim" yazıyor. Tweet'in espri kısmı, yazarın hala kendinden büyük ablalar olduğunu, yani fiziksel olarak daha büyük olduğunu ima ederek kendisinin hala bir çocuk gibi olduğunu vurgulaması.

Resimde geniş bir timsah var. Resmin altındaki yazı "Kimse: İlkokulda çantamda ki tostum:" şeklinde. Şaka, ilkokulda çocukların çantalarında taşıdığı tostların genellikle çok kalın ve büyük olması ile timsahın büyük gövdesini karşılaştırıyor. Yani, "kimse" tostun bu kadar büyük olduğunu düşünmezken, "ilkokulda çantamda ki tostum" gerçekten büyük ve timsah gibiydi.

https://t.co/XJXl3STtwe Kısık sesle yaptığım şakayı Yüksek sesle yapıp sınıfı güldüren piçe attığım bakıs

Fotoğrafta, Twitter'da "TOŞKO %26 MUTLU" adlı bir hesabın yaptığı bir paylaşımı görüyoruz. Paylaşımda "Ortaokulda falan niye öğretmen gelene kadar konuşanları tahtaya yazıyorduk insanların birbiriyle konuşması kadar normal ne var aq" yazıyor. Bu paylaşım ortaokulda öğretmen gelene kadar konuşan öğrencilerin tahtaya isimlerinin yazılmasıyla ilgili esprili bir gönderme yapıyor. Öğrencilerin sınıfta öğretmen gelene kadar sessiz kalması beklenir, ancak bu genellikle gerçekleşmez. Bu yüzden bu durum espri konusu olarak ele alınmış ve "normal" olarak adlandırılmış. "aq" ise Türkçede yaygın olarak kullanılan bir argo kelime olup, bu durumda şaka anlamında kullanılmış.

Hani erkekler sürprizden anlamazdı Dyt. choco la mino @chocolamino Yıl 2008.. cok fena kar yagıyor... son 2 ders beden.....