Fotoğrafta bir haber spikeri, haber programı sırasında ekranda yanlışlıkla Dark Web'e girmiş gibi görünüyor. Dark Web'in yayınlandığı bir haber sitesinin logosu ekranda görünürken, spiker de arkasını dönüp ekrana bakarak bir şeyler arıyor. Şaka, Dark Web'in haber programı sırasında ekranda belirmesi ve spikerin de buna tepki vermesiyle oluşuyor. Dark Web'in kötü amaçlı bir yer olduğu bilindiği için bu durum ironik bir şekilde kullanılmış. Burada şakanın temel noktası, Dark Web'in haber programlarında hiç beklenmeyen bir yerde görünmesinin şaşırtıcı olması ve bunun da spikerin tepkisinde yansıtılması.

Resimde, bir konferans salonunda bir konuşmacı bir grup insana hitap ediyor. Konuşmacı, "Bakın şimdi şöyle Düniz bitti... Bi daha orda burda puyarsam yakarım eğitim hayatınızı... Evet, üniversite miz Hazırlık bölümü bitmiştir. Şimdi şktrın gidin Adam gibi okuyun kazandığınız bölümü... Son olarak topsakal ve çerçeve siz gözlük satışlarımız kan tinde başlamıştır. Olmayan arkadaşlar temin edebilir..." diyor. Bu komik çünkü konuşmacı üniversite öğrencilerine hitap ediyor ve ağır bir şekilde üniversite hayatının bittiğini ve derslere odaklanmaları gerektiğini söylüyor. Sonrasında ise topsakal ve çerçeve satmaya başlamış. Şaka, üniversite hayatını bitirmiş öğrencilerle iş dünyası arasındaki bağın komik bir şekilde vurgulanmasında yatıyor.

Fotoğrafta, üç farklı yaşta bir öğrencinin aldığı notlara verilen tepkiler gösteriliyor. İlkokulda 100'ün altını alan öğrenci aşırı üzgün, ortaokulda 90'ın altını alan öğrenci daha az üzgün, lisede 20'nin altını alan öğrenci ise mutlu. Bu, ilerleyen yaşlarda öğrencilerin notlara verdikleri önemin azalması ve daha farklı şeylere odaklanmaları ile ilgili bir mizah.

Resimde üç farklı yaş grubu insanın okulda 80, 70 ve 35 almasına verilen tepki gösteriliyor. Resimdeki mizah, insanların yaşlandıkça başarı ölçütlerinin nasıl değiştiğine ve artık akademik başarının eskisi kadar önemli olmamasına gönderme yapıyor. Örneğin, ilkokulda 80 alan bir çocuk büyük bir mutluluk ve gurur yaşarken, lisede 35 alan bir yetişkinin bu başarısı için hayal kırıklığına uğradığı ima ediliyor.

Resimde bir Twitter gönderisi var. Gönderide, kişinin ailesi sınavlarının nasıl geçtiğini soruyor, kişi ise vize sınavının kötü geçtiğini ancak final sınavını iyi idare ettiğini söylüyor. Ardından, kişi final notunun 1 olduğunu ve vize notunun ise 0 olduğunu gösteren bir ekran görüntüsü paylaşıyor. Bu espri, final notunun vize notundan çok daha yüksek olmasına rağmen, final notunun "1" olmasını ve vize notunun "0" olmasını kullanarak, kişi sınavlarda başarılı olmasına rağmen yine de başarısız olduğunu ima ederek komik bir durum yaratıyor.

Fotoğrafta, Twitter'da bir kişinin paylaştığı bir gönderi görülüyor. Gönderi, babasının kötü notlarına verdiği tepkiyle ilgili bir espri içeriyor. Kişi, babasının notları hakkında "babam: bu notların hali ne" şeklinde sorduğunu yazmış ve bunun cevabını "ben: vatanımı milletimi seviyorum" şeklinde vermiş. Espri, kişinin kötü notlarını milliyetçiliğe bağlayarak, babasına komik bir cevap vermesinde yatıyor.

Resimde, 4 farklı panel bulunuyor ve her panelde farklı bir eylem ve bununla ilişkilendirilen bir şey gösteriliyor. * **Panel 1:** Yanmak eylemi, bir ateş yığını ile gösteriliyor. Ateşin altında "yanmak" yazıyor. * **Panel 2:** İğne vurulmak eylemi, bir iğne ve şırınga ile gösteriliyor. İğnenin altında "iğne vurulmak" yazıyor. * **Panel 3:** Bıçaklanmak eylemi, bir bıçak ile gösteriliyor. Bıçağın altında "bıçaklanmak" yazıyor. * **Panel 4:** Okul notu 69.8919 ile gösteriliyor. Okul notunun altında "69.9/84.9 Dönemi Sonu Notu" yazıyor. **Şaka:** Resim, hayatta karşılaşılan zorluklara ve bunları hafifletmek için kullanılan metaforik çözümlere eğlenceli bir şekilde değiniyor. Örneğin, "yanmak" eylemi, hayatın zorluklarına benzetilirken, bir ateş yığını bu zorlukların sembolü olarak gösteriliyor. "İğne vurulmak" eylemi ise, bu zorlukların üstesinden gelmek için kullanılabilecek bir çözümü temsil ederken, iğne de bu çözümün metaforik bir göstergesi olarak kullanılıyor. Benzer şekilde, "bıçaklanmak" eylemi de bir diğer zorluğu ifade ederken, bıçak da bu zorluğun sembolü olarak gösteriliyor. Son olarak, "69.8919" notu, bu zorlukların üstesinden gelmenin aslında bir "sonu notu" ile sonuçlanabileceğini gösteriyor. Resim, hayatın zorluklarının bazen acı verici olsa da, aslında bir öğrenme süreci olduğunu ve sonunda bu zorlukların üstesinden gelinebileceğini esprili bir şekilde ifade ediyor.

Fotoğrafta, iki dönem not ortalaması ve iki tane yüz ifadesi gösteren basit çizim bulunmaktadır. 1. Dönem not ortalaması 49.5739, 2. Dönem not ortalaması 24.5891 olarak verilmiş. 1. Dönem not ortalaması yüksek olduğu için mutlu yüz ifadesi kullanılmış, 2. Dönem not ortalaması düşük olduğu için yine mutlu yüz ifadesi kullanılmış ancak altına "Amnıskım" yazılmış. Bu resimdeki espri, 2. Dönemde notları düşük olmasına rağmen kişinin hala mutlu olduğunu göstermek için kullanılan "Amnıskım" ifadesinde yatmaktadır. "Amnıskım" ifadesi Türkçede genellikle hayal kırıklığı, umutsuzluk veya üzüntü gibi olumsuz duyguların ifade edilmesi için kullanılır. Bu nedenle, resmin mizahı, düşük notlara rağmen kişinin umursamadığı ve bunu esprili bir şekilde ifade ettiği durumdan kaynaklanmaktadır.

Fotoğraf, "MEB E-Okul VBS" uygulamasının yorumlar bölümünden alınmış bir ekran görüntüsünü gösteriyor. Uygulamanın 17 yaş üstü olduğu, T.C. Milli Eğitim Bakanlığı'na ait olduğu ve (36) üzerinden yıldızla derecelendirildiği görülüyor. Görüntüdeki yorumlar, uygulamanın kullanımına yönelik olumsuz görüşleri ortaya koyuyor. "11. Olmamış" yorumunda kullanıcı, fizik notunun "20" girilmesinden duyduğu memnuniyetsizliği dile getiriyor. Bu, not sisteminde 20'nin düşük bir puan olması ve kullanıcının notunun düşük olmasından şikayetçi olmasını esprili bir şekilde ortaya koyuyor. "18. Aile içi çatışma" yorumunda ise kullanıcı, annesinin uygulamayı kullandıktan sonra öğrenci puanını görmesi sonucu aile içi tartışma çıktığını ve bu nedenle uygulamayı 1 yıldızla değerlendirdiğini belirtiyor. Bu yorum, ebeveynlerin uygulamayı kullanarak çocuklarının notlarını takip etmesi nedeniyle ortaya çıkabilecek aile içi çatışmaları esprili bir şekilde vurguluyor. Bu yorumlar, "MEB E-Okul VBS" uygulamasının kullanımında yaşanabilecek sorunlar ve esprili bir şekilde bu sorunları ele alıyor.

Fotoğrafta, Rusya Devlet Başkanı Vladimir Putin, masanın üzerinde bir kağıda kalemle not alırken görülüyor. İlk fotoğrafta, Putin ciddi bir ifadeyle, dikkatlice not alıyor gibi görünüyor. İkinci fotoğrafta ise, Putin'in not defterine gerçekte ne yazdığı ortaya çıkıyor; defter karmaşık şekiller ve çizgilerle dolu. Bu fotoğraflar, Putin'in kamuoyuna verdiği mesajlar ile gerçekte düşündüklerinin farklı olabileceğine dair ironik bir mizah örneği sunuyor. Şaka, Putin'in resmi görünümünü, gerçeğin aksine, önemli ve düşünceli bir figür olarak göstermesiyle ilgili. İkinci fotoğraf, onun düşündüklerinin ve kamuya yansıttıklarının arasında bir çelişki olduğunu ve belki de bir "gizli gündemi" olduğunu ima ediyor.

Bu resimde, bir kız Twitter'da "Sevgili Sevgi; @NoldunGoya Üniversitede hem gezip, hem eğlenip hem de notları iyi olan var mı ya?" diye bir tweet atmış. Şaka, üniversitede hem iyi not almak hem de eğlenmek ve gezmek için vakit bulmanın zorluğuna gönderme yapıyor. Gerçekte bu iki şeyi dengelemenin çok zor olduğunu ima ediyor.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, "Nasıl da umutlarım tükenmiş ama yılmamışım" yazıyor. Altında da kadın figürüyle gösterilen bir profil resmi var. Bu profil resminin altında "Regloloji" kullanıcı adı ve "@Regloloji" kullanıcı adı da yazıyor. Fotoğraftaki espri, umutların tükenmiş olmasına rağmen yılmayan kişinin, kendisini "Regloloji" olarak tanımlaması ve kadın figürünü profil resmi olarak kullanması üzerine kurulu. "Regloloji" kadınların adet dönemlerini anlatan ve genellikle kadınların yaşadığı sorunlar ile ilgilenilen bir alan olarak algılanıyor. Dolayısıyla, umutsuzluğa rağmen yılmayan kişinin kendisini "Regloloji" olarak tanıtarak, bu durumu adet dönemine benzettiğini ve bunun üzerinden espri yaptığını söyleyebiliriz.

Fotoğrafta bir okul listesi var ve "Hayal ettiğiniz hayatı yaşıyorum 😊 herkesin bunu yaşaması dileğiyle buraya bırakıyorum 😋" yazıyor. Burada yapılan şaka, listede 30 öğrenci olması ve cinsiyetlerin 29 kız, 1 erkek olması. Yani "Hayal ettiğiniz hayat" ifadesi, kişinin hayalindeki hayatın tüm öğrencilerin kız olduğu bir okul olması ile ilgili.

BENİMLE ÇIKAR MISIN

Resimde üç Roma vatandaşını görüyoruz. Sol tarafta biri ayakta durup sağ eliyle yanındaki diğer vatandaşın omuzuna dokunuyor. Ortada ayakta duran vatandaş diğer vatandaşın eline bakarak mutsuz görünüyor. Sağ tarafta ise yere yatmış bir vatandaş görüyoruz. Başını ellerinin arasına almış ve ağlıyor gibi görünüyor. Resmin üstünde ise "SON SINAVDAN NASI 150 ALCM" yazıyor. Bu, resimdeki vatandaşın sınavdan düşük not aldığını ve bu sebeple üzgün olduğunu gösteriyor. Şaka, resmin, çaresiz bir şekilde düşük not alan bir öğrencinin durumunu, tarihi bir Roma sahnesi içinde göstermesinden geliyor. "SON SINAVDAN NASI 150 ALCM" ifadesi, bir üniversite öğrencisinin sınavdan kötü bir not aldığını gösteren bir ifade olup bu, resmin tarihi bir konuyu modern bir mizah anlamıyla birleştirmesini sağlıyor.

Fotoğrafta, "Captain K²" isimli bir Twitter kullanıcısının paylaşımı görülüyor. Paylaşımda arkadaşının sınav için çalıştığı halde o yatıp uyumayı tercih ettiğini, ardından arkadaşının 89, onun ise 21 aldığı notlar gösteriliyor. Şaka, arkadaşının çok çalışıp yüksek not almasına rağmen yazarın çalışmadan düşük not alması ve bunu "yatıp uyumayı tercih ettiğim için" diye açıklaması üzerine kurulu. Bu espri, arkadaşının çalışma çabalarını küçümseyen ve kendini haklı çıkarmaya çalışan bir şekilde anlatılıyor. "Yatıp uyumayı tercih ettiğim için" ifadesi, kişinin kendi başarısızlığı için sorumluluk almaktan kaçınmaya çalıştığını gösteren ironik bir ifade.

Fotoğrafta iki adam oturmuş bir programa katılmışlar. Bir adam diğer adamın elini tutmuş ve ona bakarak ciddi bir şekilde gülüyor. Şaka, adamın diğer adamın elini tutarak ona gülmesinde, sanki ona çok komik bir şey anlatıyormuş gibi davranması ve diğer adamın bu şakaya oldukça şaşırmış ve hatta endişeli bir ifadeyle gülüyor gibi görünmesinde yatıyor. Bu fotoğraf, insanların sosyal medyada paylaştığı ilginç ve komik anları gösteren bir örneğe benziyor.

Fotoğrafta üç erkek görüyoruz. Arkalarında "Bitti" yazan bir yazı var. Erkeklerden biri, "Ailem notlarımı öğrendi" diye yazmış. Bu espri, kişinin notlarının çok düşük olduğunu ve bunun ailenin onu çok üzeceğini ima ediyor. "Bitti" yazısı da bunun bir metaforu olarak kullanılmış.

Fotoğrafta iki genç erkek, fotokopi çekme makinasının başında, bir kağıda bakarak görülüyor. Üstte kırmızı yazıda "Sınavlarda hocanın dediği yere çalıştım 45 aldım. Fotokopici Ali abinin dediği yere çalıştım 85 aldım. Fotokopicilik ölmemiş." yazıyor. Şaka, fotokopi çekme işleminin, öğrencilerin sınavlarda başarılı olmalarına yardımcı olduğuna dair bir mizah yaratıyor. "Fotokopici Ali"nin tavsiyelerinin, hocanın tavsiyelerinden daha etkili olduğunu, dolayısıyla fotokopi çekme işinin öğrenciler için bir tür "sihirli değnek" gibi olduğunu ima ediyor.

incicaps.com/tolgaca ÖNCESİ & SONRASI KOKAiN EROIN ALKOL KARNE incicaps.com/e/1263988/