Fotoğrafta bir Twitter sohbetinin ekran görüntüsü var. Sohbet, matematik probleminin cevabının 1 olduğunu söyleyen iki kişi arasındaki bir tartışma hakkında. Birinci kişi problemi çözmek için bir yol istiyor ve ikinci kişi sorunun cevabının 1 olduğunu söylüyor. Daha sonra ilk kişi cevaplarıyla ilgili bir açıklama yapıyor. Bu, matematik problemlerinin çözümlerinin her zaman karmaşık ve uzun olmasına rağmen, bazı problemler çok basit bir çözüme sahip olabilir ve bunun şakasıdır.

Fotoğrafta bir yarışma programı ekranı görünüyor. Ekranda bir kadın ve bir erkek yarışmacı oturuyor. Ekranda "Beşi beş kuruştan beş yumurta kaç kuruş eder?" sorusu ve cevap seçenekleri yer alıyor. Bu bir matematik sorusu gibi görünse de, aslında Türkçede kullanılan bir deyimle ilgili. "Beşi beş kuruştan" ifadesi, bir şeyin çok ucuz olduğuna işaret eder. Bu nedenle soru, aslında "çok ucuz bir şeyin beş tanesi ne kadar eder?" anlamına geliyor. Dolayısıyla cevap seçeneklerinden herhangi biri doğru olabilir, çünkü soru aslında komik bir şekilde cevaplanmaya yöneliktir.

Fotoğrafta iki kişinin WhatsApp üzerinden mesajlaştığı görülüyor. İlk mesajda "Tanışalım İstanbul dayım bekarım" diye yazıyor. Daha sonra karşılık gelen kişi "2+5?" sorusunu soruyor. İlk kişi bu soruyu bildiğini söyleyerek "Şoförüm bekarım" diye cevap veriyor. Karşılık gelen kişi de okuma yazma bilmediğini "Okuma yazma bilip bilmediğinizi teyit etmem gerekiyor 2+5?" sorusu ile soruyor. İlk kişi de 2+5 hesabını yapamayarak "Yedi evlisinmi" diye cevap veriyor. Fıkra, okuma yazma bilmemenin komik bir şekilde vurgulandığı bir fıkradır. İlk kişi, "2+5" hesabını yapmayı bilmediğini ancak "şoförünün bekar olduğunu" bildiğini komik bir şekilde söyleyerek okuma yazma bilmediğini örtbas etmeye çalışmaktadır. Karşılık gelen kişi de bu durumu fark ederek okuma yazma bilmediğini "teyit" etmek için "2+5" sorusunu tekrar sormaktadır. İlk kişi, "2+5" hesabını yapamayacağını anlayınca bu soruyu başka bir soruya çevirerek kaçmaya çalışmaktadır. Bu durum da okuma yazma bilmemenin komik bir şekilde vurgulanmasını sağlamaktadır.

Resimde üzgün görünen genç bir adam var. Resmin üzerindeki metin ise "Öğretmen: 15 elmanız var ve 4 tanesini arkadaşına verdin, neyin kaldı? Ben: Bir arkadaşım." yazıyor. Şaka, adamın elmaları değil de arkadaşını önemsediğini, elma yerine arkadaşlık bağını ön plana çıkardığını gösteriyor.

Fotoğrafta bir matematik sorusu ve sorunun cevabına yönelik bir yorum yer alıyor. Soru "Babam benden 38 yaş büyüktür. Benim yaşım 7 ise babamın yaşı kaçtır?" şeklinde. Verilen cevap seçenekleri 20, 25 ve 31. Yorumda ise "atilkancan Sütçü 45 yaşında" yazıyor. Şaka, yorum yapan kişinin cevabın 38+7 = 45 olduğunu anladığını, ancak "Sütçü" ibaresini ekleyerek bir espri yaptığını gösteriyor. Yani, cevabı doğru bir şekilde hesaplayarak soruyu çözmüş ancak bunu esprili bir şekilde ifade etmiş.

Fotoğrafta bir matematik sorusu ve iki yorum var. Soru, Cem'in ablasının Cem'den 4 yaş büyük olduğunu ve ablasının 2 yaşında olduğunu belirterek Cem'in kaç yaşında olduğunu soruyor. İlk yorumda "vildankillic" adlı kullanıcı "Babasıyla geziyor Cem" yazmış. Bu yorumda Cem'in yaşının sorulduğu soruyu görmezden gelip Cem'in babasıyla gezdiğini söyleyerek, sorunun cevabını vermediği gibi esprili bir şekilde yorum yapmış. İkinci yorumda ise "ylmz.varol" adlı kullanıcı "Cem isin oyuna gireceksin" yazmış. Bu yorum da ilk yorum gibi soruyu görmezden gelip Cem'e bir oyun oynaması gerektiğini söyleyerek esprili bir şekilde yorum yapmış. Her iki yorumda da sorunun cevabı verilmemiş ve soruyla alakalı olmayan esprili cevaplar verilerek gülümseten bir durum yaratılmış.

Resimde elinde bir yığın elma tutan yaşlı bir adam var. Resim, matematik kitaplarındaki adamların genellikle elma tutan adamlar olduğu ve gerçek hayatta bu şekilde insanla karşılaşmanın çok nadir olduğu gerçeğini komik bir şekilde gösteriyor. **Şaka:** Matematik kitaplarındaki adamlar her zaman bir yığın elma tutarlar, gerçek hayatta ise böyle insanla pek karşılaşılmaz.

Fotoğrafta bir matematik sorusu ve cevap seçenekleri görülüyor. Soruda, babasının kendisinden 38 yaş büyük olduğu ve çocuğun 7 yaşında olduğu belirtiliyor. Soru, babanın kaç yaşında olduğunu soruyor. Cevap seçenekleri arasında 20, 25 ve 31 bulunuyor. Fıkra, soru çözülmeye çalışılırken oluşan komik bir durumu vurguluyor. Sorunun çözümünde, çocuğun yaşına babasının yaş farkını ekleyerek sonucu bulmak gerekir. Ancak cevap seçenekleri arasında babanın yaşı 38'den daha az olan seçenekler de yer alıyor. Bu durum, soruyu çözen kişinin dikkatsizliği veya soruyu yanlış anlaması nedeniyle komik bir durum yaratıyor. Özetle, fıkra, sorunun çözümünde yapılan basit bir hata nedeniyle ortaya çıkan absürt bir sonucu ele alıyor.

Fotoğrafta bir matematik problemi yer alıyor. Soru şu: "Cem'in ablası Cem'den 4 yaş büyüktür. Ablası 2 yaşında olduğuna göre Cem kaç yaşındadır?" Fıkra burada Cem'in ablasının sadece 2 yaşında olduğu gerçeğinde yatıyor. Bu da Cem'in ablasının "abla" olarak tanımlanamayacağı anlamına geliyor. Bu nedenle problem absürt bir şekilde komik.

Fotoğrafta bir matematik sorusu var. Soruda "Babam benden 38 yaş büyüktür. Benim yaşım 7 ise babamın yaşı kaçtır?" diye soruluyor. Cevap seçenekleri ise 20, 25 ve 31. Bu sorunun yanıtı 45 olmasına rağmen, cevap seçeneklerinde 45 olmadığı için bu soru bir şaka. Şakanın mantığı, kişinin soruyu dikkatlice okuması ve "babam benden 38 yaş büyüktür" kısmını görmezden gelmesi. Bu durumda kişi sadece 7 yaşını 38 ile toplayarak 45 cevabını bulmaya çalışır. Ancak cevap seçeneklerinde 45 olmaması, kişiyi soruyu tekrar okumaya ve hatasını fark etmesine yönlendirir.

Fotoğrafta bir matematik problemi ve cevap seçenekleri var. Problemde evli çiftlerin gözleri bağlı bir şekilde oyun oynadıkları ve gözlerini açtıklarında eşlerinin ellerini tutma olasılığının sorulduğu belirtiliyor. Bu problemdeki espri, gerçek hayatta evli çiftlerin eşlerinin ellerini tutma olasılığının yüksek olması, ancak problemde gözleri bağlı oldukları için bunun matematiksel olarak hesaplanmasının zor olduğunu ima etmesinde yatıyor. Kısacası, problem evliliklerin günlük gerçekliğine hafif bir göndermede bulunuyor ve matematiksel olarak hesaplanamaz bir durumu esprili bir şekilde ele alıyor.

Resimde üzgün görünümlü bir adam var. Resmin altındaki yazı şöyle: **Öğretmen:** 15 elman varsa ve 4 tanesini arkadaşına verirsen ne olur? **Ben:** Bir arkadaşım olur! Bu bir espri çünkü öğretmen matematiksel bir soru soruyor, ancak adam soruyu literal bir şekilde alıp arkadaş edindiğini söylüyor. Bu da ironik bir durum yaratıyor ve izleyiciyi güldürüyor.

Fotoğrafta trigonometri sorusu ve altında "Bu soruyu 1 dakika içinde çözemezsen suratıma oturmak zorundasın" yazıyor. Bu, trigonometri sorusunun zor olduğunu ve kişinin soruyu çözemezse bunun sonuçlarının komik bir şekilde yüzüne oturmak olacağı şeklinde bir espri.

Fotoğrafta, Kore'de ilkokul öğrencilerine sorulan bir soru var. Soruda, park edilmiş bir arabanın hangi numaralı park yerine park edildiği soruluyor. Araba, 68 numaralı park yerine park edilmiş ancak, 88 numaralı yere park edilmiş gibi göründüğü için, soru soranların araba tanımlama becerisine bir gönderme yapılıyor. Resimdeki "Emirhan arabayı çekte görek aq" yazısı, arabayı 88 numaralı yere park edilmiş olarak gören kişinin, arabanın gerçekten 68 numaralı yere park edildiğini göremediğini, ancak çekte görünce anlayacağını ve arabayı tanımlama becerisini sorgulamayı amaçlıyor.

Fotoğrafta, sol tarafta bir adamın fotoğrafı ve altında "Muhteşemsin" yazısı var. Sağ tarafta ise üniversite sınavına benzeyen bir sorunun cevabı ve altında "Guldum.net" logosu yer alıyor. Bu görselin içindeki espri, sol tarafta bir adamın "Muhteşemsin" şeklinde övülmesi, sağ tarafta ise bir üniversite sınavında çözülmüş bir problemin varlığıyla ters bir ilişki kurulmasıdır. Burada, sınav sorusunu çözen kişinin "Muhteşemsin" şeklinde övülmesi ile dalga geçilmektedir.

Fotoğrafta iki matematik sorusu ve ilk sorunun cevabı yer alıyor. Sorular Türkçede yazılmış ve cevap da Türkçede verilmiş. **İlk soru:** 4 b) f(x)= 5x-1 fonksiyonunun tersini yazınız. **Verilen cevap:** 1-x C= (x) f Cevabın "1-x C= (x) f" gibi yazılmış olması, "C" harfinin "ç" olarak okunduğu ve "f" nin tersini göstermek için kullanılan bir ifade olduğu anlamına geliyor. Şaka, kişinin matematiksel terimleri yanlış kullanması ve "C"yi "ç" olarak okuması nedeniyle ortaya çıkıyor. Bu, kişinin matematiksel bilgisi ile Türkçe dil bilgisi arasındaki uyumsuzluğu komik bir şekilde gösteriyor.

Fotoğrafta, üç kişinin isimleri ve kilolarının yazılı olduğu bir tablo bulunmaktadır. Aslı 100 kg, Mine 150 kg ve Rüya 120 kg'dır. Sorunun espri kısmı, Rüya'nın adının kilo ile örtüşmesi ve "rüya" kelimesinin hafifliğin bir sembolü olarak algılanmasıyla ortaya çıkıyor. Bu, "rüya" kelimesinin gerçekte ne kadar ağır olduğunu ironik bir şekilde ortaya koyuyor.

Resimde bir Twitter paylaşımı görüyoruz. Paylaşımda "pert" kullanıcı adı ile bir profil resmi var. Paylaşım, bir öğretmenin öğrencisine öğretmeye çalıştığı bir matematik probleminden bahsediyor. Öğretmen, öğrencisinin problemi çözemediği için sinirleniyor ve bunun üzerine öğrenci, öğretmenin haklarını ödemediğini söylüyor. Paylaşımda, öğrenci "Bir günde 24 saat varsa iki günde kaç saat olur?" sorusuna "15" cevabını veriyor. Bu cevap yanlış çünkü iki günde 48 saat olur. Öğretmen ise öğrenciye "Şeytan mı girdi oğlum içine nasıl 15 ya!" diyerek tepki veriyor. Fıkra, öğrencinin matematik problemi çözememesi ve öğretmenin bunun üzerine öfkelenmesi üzerine kurulu. Öğrencinin vermiş olduğu "15" cevabı, kasıtlı olarak yanlış verilmiş bir cevap olup, öğretmenin sinirlenmesini sağlamak amacıyla söyleniyor. Fıkra, öğrencinin öğretmenini sinirlendirme konusunda ne kadar başarılı olduğunu gösteriyor.

Resimde Twitter'dan alınmış üç farklı tweet var. İlk tweet'te "şirin" adlı kullanıcı, kök 7 eksi kök 5 işleminin sonucunun ne olduğunu soruyor ve çözümünü rica ediyor. İkinci tweet'te "Sezer yaa" adlı kullanıcı, şirin'in tweet'ine cevap olarak 1 yazmış. Üçüncü tweet'te şirin, Sezer yaa'ya sinirli bir emoji ile "çözümüyle dedik" diye cevap vermiş. Sonra "Sezer yaa" adlı kullanıcı, şirin'in tweet'ine cevap olarak "Yavrum böyle soruların cevabı genelde 1 olur" şeklinde bir cevap yazmış. Bu tweet'lerdeki espri, Sezer yaa'nın soruyu çözmek yerine 1 cevabını vermesinde yatıyor. Şirin, çözümle birlikte cevabı istemesine rağmen Sezer yaa, soruyu basitçe 1 olarak yanıtlamış. Bu da sorunun çözümünün çok basit olduğu ve Sezer yaa'nın aslında soruyu çözmeye bile gerek duymadığını gösteriyor. Şirin, bunun üzerine sinirlenmiş ve Sezer yaa'ya "çözümüyle dedik" diye cevap vermiş. Ancak Sezer yaa, şirin'in sinirlenmesine aldırış etmemiş ve sorunun basit bir şekilde 1 ile çözülebileceğini söyleyerek şirin'in sinirlerini daha da bozmuş. Bu durum, "Sezer yaa" isimli kullanıcının şirin'i "acıklı" bir şekilde küçümsediğini gösteriyor.

Fotoğrafta, "pert" kullanıcı adlı bir Twitter kullanıcısının, oğluna matematik öğretmeye çalışırken yaşadığı zorlukları anlatan bir tweet'i görülüyor. Tweet'te, çocuğunun matematik sorularına sinirlenerek ağladığı ve bayıldığı anlatılıyor. Şaka, "Bir günde 24 saat varsa iki günde kaç saat olur" sorusuna çocuğun "15" diye cevap vermesi üzerine, "şeytan mı girdi oğlum içine. Nasıl 15 ya!" diye tepki vermesi üzerine kurulu. Çocuğun soruyu yanlış cevaplaması ve babanın da bunun üzerine abartılı bir şekilde şaşırması, mizahı ortaya koyuyor.