Resimde, Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Paylaşımın sahibi "Batur" kullanıcı adı altında bir hesap. Paylaşımda, bir cam köprü yapılmasıyla ilgili bir diyalog yer alıyor. "Buraya cam köprü olur mu?" diye sorulduğunda, "Olmaz, alttan bakarlar hep" diye cevap verilmiş. Ardından, statisinin sorulduğu ve paylaşım yapan kişinin önce İç Anadolu'da, sonra da mühendislik eğitimi gördüğü belirtilmiş. Bu paylaşım, genellikle "alttan bakan" veya "eleştiren" kişilerle ilgili bir espri veya öz eleştiri içeren bir durum betimliyor. Paylaşım yapan kişi, eleştirilere karşı, meslek geçmişini ve tecrübesini öne sürerek cevap vermiş gibi görünüyor. Yani espri, statü ve tecrübe ile eleştiri arasında bir zıtlık kurmaya dayanıyor.

Görselde büyük bir barajın, muhtemelen yükseklik açısından çekilmiş bir görüntüsü var. Görüntünün üst kısmında "Call me a conspiracy theorist but no way a beaver built this" (Beni bir komplo teorisyeni olarak adlandırın ama hiçbir şekilde bir kunduz bunun yapmadığına eminim) yazan bir metin yer alıyor. Bu bir espri; kunduzların baraj yapmasıyla ilgili yaygın bir espriye, bir komplo teorisine gönderme yapıyor. Barajın büyüklüğü, barajın bir kunduz tarafından yapıldığını imkansızlaştırıyor, böylece espri, gülünç bir iddiaya karşı bir tepkiyi vurguluyor.

Fotoğrafta, muhtemelen bir sosyal medya platformunda (Twitter gibi) bir sohbet geçmişi görünüyor. Mesajlaşma, "Müsait değilsin galiba" (görünüşe göre müsait değilsin) ve ardından "Numaranı verirmisin?" (Telefon numaranı verir misin?) gibi ifadelerle devam ediyor. Son mesajda ise "İntegral adresini verirmisin?" (Tam adresini verir misin?) ifadesi yer alıyor. Bu, bir tür esprili iletişim tarzını gösteriyor. Başlangıçta müsait olmadığına dair bir yorum yapılmış. Ardından, numara ve adres istemleri, kişinin müsait olmasa bile iletişim kurma çabasını vurguluyor. "İntegral adresini" kısmı, sadece numarayla yetinmeyerek, iletişime geçme konusunda ısrarcı ve hatta biraz abartılı bir yaklaşım olduğunu ortaya koymaktadır. Esasen espri, bir şekilde müsait olmadığı belli olan bir kişiye, çok ayrıntılı bir şekilde iletişim kurma isteğinin esprili bir şekilde ifade edilişi. Joke'un alt metni, kişinin iletişime geçme konusundaki bazı özel nedenleri ya da abartılı şekilde ısrarlı olduğunu ima ediyor.

Resimde, mühendislik akış şeması ile bir mizah örneği var. Üst kısımda, "Hareket Ediyor mu?" sorusuyla başlayan bir akış şeması bulunuyor. Eğer hareket etmiyorsa, "Düzeltmeye değer mi?" diye soruluyor. "Hayır" ise "Problem Yok" cevabı çıkıyor. Eğer hareket ediyorsa ve "Düzeltmeye değer mi?" sorusunun cevabı "Evet" ise, sonuç yine "Problem Yok". Akış şemasının altında ise, Harry Potter filmlerinden, muhtemelen bir dövüş sahnesinden kesilmiş bir fotoğraf bulunuyor. Resimde iki kişi yarı çıplak ve yaralı şekilde, yerde yatıyor. İkisinin arasında da bir WD-40 şişesi var. Mizah, akış şemasındaki mantık yürütmeyle, gerçek hayattaki, "problem yok" denilen ama aslında büyük bir sorun olan durumları ilişkilendiriyor. Harry Potter'daki yaralı karakterler örneğinde, görünürde büyük bir sorun var ama WD-40 ile halledilecek bir şey değil. Resim, "mühendislik akış şemaları"nın bazen gerçek hayattaki karmaşık problemleri basitleştirerek çelişkili veya absürt sonuçlara götürebileceğini vurguluyor. "Problem Yok" demek, her zaman doğru bir değerlendirme olmayabileceğini, incelikli analiz gerektiğini, sadece yüzeysel çözümlerle gerçek problemlerin çözülemeyeceğini, eleştirel bir bakış açısı geliştirmek gerektiğini komik bir şekilde gösteriyor.

Resimde, bir kişinin muhtemelen haber veya sosyal medya platformunda paylaşılan bir fotoğrafı görülüyor. Fotoğrafta, bir erkek yüzünün yakından çekilmiş bir görüntüsü ve altında büyük harflerle "ENGİN ER JEOLOJİ MÜHENDİSİ" yazan bir metin parçası var. Üst kısımda, "Adama bak.. mühendis olarak gelmiş dünyaya mk" yazan bir mesaj var. Fotoğrafta yer alan mesaj ve fotoğrafın birleştirilmesiyle oluşturulan espri, kişinin, mühendislik gibi zorlu bir mesleği "dünyaya gelmiş" olmasına rağmen yüz ifadesinin veya duruşunun bu mesleğe uygun olmadığı ya da beklenenden farklı olduğu şeklinde yorumlanabilir. Yani kişinin mühendislik mesleğinde başarılı olamayacağı, mesleğine uygun olmadığı veya belki de biraz ironik bir şekilde komik bir durumun anlatıldığı bir espri. "mk" kısaltması da konuşma dilindeki bir ifade, bu nedenle espriyi daha da günlük ve samimi kılıyor.

Görselde, bir ıstakozun etrafında akışkan dinamiği simülasyonu gösteren bir meme. İstakoz, çokgenler kullanılarak oluşturulmuş 3 boyutlu bir model. Etrafındaki çizgiler, akışkanın (suyun) ıstakoz etrafındaki hareketini temsil ediyor. Grafiklerin üzerindeki renk skalası, akışkanın hızını gösteriyor. İşte şakanın türkçe açıklaması: "Kimse" ıstakozun aerodinamiğiyle ilgilenmez. İstakoz, suyun içinde (ve muhtemelen bir tür balık için) oldukça aerodinamik bir hareket tarzına sahip. Oysa insanlar genellikle makinelerin ya da uçan araçların aerodinamiği üzerinde odaklanır. Bu görsel, ıstakozun nasıl aerodinamik özelliklere sahip olabileceği konusunda ciddi bir simülasyon yapıldığını ve bu yönüyle oldukça ilginç bir nesneyi öne çıkarmak isteyen bir espriyi temsil ediyor. Bilimsel bir bakış açısıyla bir ıstakozun aerodinamiği incelenirken "kimse" diyen bir ifade bu duruma esprili bir bakış açısı getiriyor.

Resimde, Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Utkum Yatışmak adlı kullanıcı, @ntrovertcurtain isimli hesaba, mühendis arkadaşının tek başına buzdolabını sırtlamış olduğunu yazıyor. Bu durumun komik olduğunu düşündüğünü, "yapma bir yerin engineer" diyerek vurgulamakta. Joke, mühendis arkadaşının buzdolabını sırtlama eyleminin abartılı ve mantıksız olmasının getirdiği mizah. Normal bir insanın tek başına bu kadar büyük bir buzdolabını kaldırmasının imkansız veya çok zor olduğundan bahsediliyor. "Engineer" ifadesi ise, mühendislerin sorumluluklarını veya işlerinin zorluklarını esprili bir şekilde vurgulamayı amaçlıyor. Yani, mühendis arkadaşının bu kadar ağır bir yükü kaldırmasının, aslında normalde bir mühendisin yapabileceği bir iş olmadığını, çok büyük bir efor gösterdiğini ima ediyor.

Resimde, Meksika Körfezi'nde gerçekleşen bir SpaceX Super Heavy roketinin iniş denemeleri sırasında patlaması görülüyor. Patlama, iniş manevrası tamamlandıktan sonra, yani beklendiği gibi gerçekleşmiş. Tweet'in altındaki açıklama, bu patlamanın beklenen bir gelişme olduğunu ve insanların yanlış bir sonuç çıkarmaması gerektiğini belirtiyor. Bu durum, "beklenmedik olay" veya "felaket" gibi kelimeleri kullanarak haberi abartma eğilimine bir esprili tepki olarak yorumlanabilir. Tweet, patlamanın beklendiği, yani normal bir sonuç olduğu mesajını veriyor. Esasen, "beklenen bir şey gerçekleşince ne diye şaşıracağız?" şeklinde bir espri var.

Resimde, 20'li yaşlardaki bir genç çiftin ve bir evin karikatürize edilmiş, memeli görünümlü resimlerini içeren bir meme paylaşımı bulunuyor. Çift, yeni bir eve ve arabaya sahip olduklarını ve mutlu olduklarını ifade eden ifadeler kullanıyor. Alt kısımda ise, bir staj ilanı yer alıyor. Şaka, genç neslin, anne-babalarının kendileri için sağladığı olanaklara karşı, çok erken ve kolayca hayatlarını kurmuş hissettikleri algısıyla ilgili. Gençler, genellikle, hayatın zorluklarını ve sorumluluklarını görmezden gelerek, anne-babalarının onlara sağladıkları konforla yaşamakta olduklarını varsayıyorlar. Staj ilanı ise, bu rahatlığı elde etmede, çalışma azimlerinin çok az olduğunun bir göndermesi olarak kullanılıyor. Dolayısıyla şaka, genç neslin maddi konforla, gerçek hayat mücadelesini görmezden gelme eğilimine gönderme yapıyor.

Fotoğrafta kırık bir ayak ve bacak röntgeni görülüyor. Üzerinde "Sizce bu şekilde yürüyebilirim mi?" yazan metin, röntgendeki açıkça görünen kırıkların acıya rağmen insanın yürüyebilme konusunda iyimser olduğunu ima ediyor. Jeste, kırık bir vücut parçasıyla normal hayata devam etmenin zorluğu ve bu durumdaki bir kişinin olası iyimserliğiyle dalga geçiliyor.

Fotoğrafta, Pringles cipslerinden bir halka, bir çember oluşturulmuş. Çemberin içi boş, cipsler ustaca bir araya getirilerek bu şekil elde edilmiş. Fotoğrafın altındaki metin ("I did it! I did it! I built a Pringles ringle! No glue, just physics.") bu cips halkasının yapımında kullanılan yöntemin, yapıştırıcı gibi dış etkenler yerine, yalnızca fiziksel prensiplerle sağlandığını vurguluyor. Bu, mükemmel bir şekilde yapıştırılmamış gibi görünen bir halkanın, mantıklı bir yöntemle, fiziksel olarak bir araya getirildiğini esprili bir şekilde vurgulamaktadır. Dolayısıyla espri, cipslerin bir araya getirilmesinin beklenmedik bir şekilde yapışmadan, sadece fiziksel prensiplerle yapılabildiği gerçeğinde gizlidir.

Görüntüde, muhtemelen bir sosyal medya platformu olan Twitter veya benzeri bir platformda bir konuşma ekran görüntüsü yer alıyor. Konuşma, ODTÜ öğrencileri arasında geçen ve üniversitedeki mukavemet sınavı ile ilgili şikayet ve çözüm arayışını içeriyor. Şaka, öğrencilerin hoca tarafından normal raporun kabul edilmemesi, yerine make-up raporu istenmesi ve bunun çözümü için alternatif planlar (belki heyet raporu) ile bunlara ulaşamama durumunu ve sonrasında belki de öfkeyle araba ile çarpmayı talep eden bir öğrenci arasındaki ilişki üzerine kurulu. "Aq" sözcüğü, buradaki gençlik dilinde, hafif bir küfür anlamına gelen, öfke ve hayal kırıklığı duygusunu vurguluyor. Konuşmada, öğrencilerin okulda meydana gelebilecek problemlerden dolayı sıkıntı yaşadıkları ve çözüm için beklenmedik önerilerde bulundukları anlaşılıyor. Öğrenciler, yaşadıkları sorunlara bir çözüm bulmak için hocayla, okul yönetimiyle veya arkadaşlarıyla konuşma yolunu denediklerini ve daha sonrasında ise aşırı derecede hayal kırıklığına uğradıklarını ve çaresiz bir duruma düştüklerini ima ediyor. Sonuç olarak bu şaka, öğrenci hayatındaki zorlukları, akademik baskıları ve çözüm arayışlarını mizahla ele alıyor.

Resimde, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderinin sahibi "deli" kullanıcı adı ile tanınıyor ve gönderinin konusu, beton dökülen bir alana 31 yazdığı için stajdan kovulduğu. Bu, bir mizah gönderisi. "Betona 31 yazmak" yapılan bir hata ya da dikkatsizlik olarak algılanıyor ve bu nedenle stajdan kovulma eylemi, abartılı ve komik bir şekilde anlatılıyor. Gönderi, abartılı ve şaşırtıcı bir olayı komik bir şekilde sunarak mizah değeri taşıyor.

Fotoğrafta, düşük kapasiteli otobüslerin neden galvanizli kare çelik kullanarak genişletilmediğini sorgulayan bir görsel metin ve Hong Kong'da bir elektrikli iki katlı otobüs görülüyor. Mizah, otobüslerin kapasitesini artırmak için neden daha geleneksel yöntemler yerine, burada gösterilen gibi daha yeni ve teknolojik yöntemler kullanılmadığı yönünde. Galvanizli kare çelik, eski ve belki de daha az verimli bir yöntem olarak ima ediliyor. Söz konusu görsel metin, geleneksel yöntemlerin modern çözümlerle değiştirilebileceği ve otobüs kapasitesini artırmanın daha ileri teknolojilerle mümkün olabileceği fikrini vurguluyor. Dolayısıyla, mizah, otobüs kapasitesini artırmak için neden daha yenilikçi yöntemler kullanılmadığı sorusunu ortaya koyuyor.

Resimde, koyu kahverengi, tahta bir yüzeyde yeşil bir çakmak görünüyor. Çakmağın üzerinde, tahta yüzeyde küçük çizikler ve boşluklar var. Tweet, hukukun geçerli olduğu bir yerde çakmak bulundurmanın komik ve absürt olduğunu ifade ediyor. "Hukukçu olan sussa çıkarırsınız" cümlesi, hukukçuların konuya hakim olduğunu ve sorunları çözeceğini, ancak bu durumda çakmağı ortadan kaldıramamasını eleştirel bir şekilde ifade ediyor. "amk çakmağı çıktı susun artık" ifadesi, durumun ne kadar absürt olduğunu ve bununla ilgili konuşmayı bırakmaları gerektiğini vurguluyor. "soktuk buraya 4 mühendis 1 hukukçu çıkaramıyoruz 1 saattir fikirlere açığım" cümlesi ise, konuyu çözme girişimlerinin ne kadar verimsiz olduğunu, çözüm bulamadıklarını belirtiyor. Tweet, hukukçuların dahi bazen beklenmedik bir şey karşısında çaresiz kalabileceğini, sorunların çözümünde sadece hukukçuların yetmediğini, bu durumun da komik yönünü vurguluyor. Genellikle "amk" küfür edici bir kelime olduğu için, Tweet'in bir anlamda sözsüz bir şaşkınlığı veya gerginliği yansıtması muhtemel.