Resimde, bir televizyon programının (muhtemelen yemek yarışması) stüdyosunda, üzerinde ejder desenli, rahat giyimli (pijamalı) bir erkek sunucu görülüyor. Tweet'in metni ise "ilk aydan sonra benim okul kombinlerimin boşvermişlik seviyesi" şeklinde. Tweet'in ironisi, rahat giyimli, şık olmayan sunucunun, "okul kombinleri" yerine pijamalar giymesinin, belki de programın ilk ayı sonunda gevşemiş, işine/programına/performansına daha az önem vermeye başlamış olduğunu vurgulamaktadır. "Boşvermişlik seviyesi" ifadesi, bu gevşemeyi ve sorumluluk duygusundaki azalmayı esprili bir şekilde anlatmaktadır. Resim ve tweet birlikte, hafif bir mizahla, programın/sunucunun rutinle veya zamanla değişen performansını ele alıyor.

Fotoğrafta, beyaz pirinç pilavın içinde, bir kurşun parçası göze çarpmaktadır. Üzerinde bir de "mermi" diye not verilmiş. Tweet'in içeriği, Hacettepe Üniversitesi'nde bir öğrencinin öğle yemeğinde yediği pilavın içinde kurşun parçası bulmasını anlatıyor. Bu durum, ciddi bir olayı, ironik ve esprili bir dille, "kalem kırıldılar diye gezme" benzetmesiyle ifade ediyor. Öğrencinin yemeğinin içinde bulduğu kurşun parçasının, normal bir yemek yeme olayında olağanüstü bir durum olduğu için esprili bir durum haline getirilmiş.

Fotoğrafta, muhtemelen bir WhatsApp sohbeti ekran görüntüsü yer alıyor. Bir kişi, mühendislik fakültesinde üst sınıflardan düşük notlar almak için bir taktik arayışındadır. Metin mesajlaşma içeriği, üst sınıflardan öğrencilere "merhaba, notların var mı?", "kimsin?", "2. sınıftanım" gibi sorular soran bir sohbeti gösteriyor. Bu da, üst sınıflardan öğrencilere düşük notlar alacaklarını bildirmeye çalışan ve bunu bir taktik olarak gören öğrenci ile dalga geçen bir mizah içerir. Özetle, "mühendislik fakültesinde üst sınıflardan not alma taktiği" ifadesi, akademik başarı konusunda incelikli bir mizah içeriyor. Öğrenciler arasındaki iletişimi komik bir şekilde ele alıyor.

Fotoğrafta, bir üniversite amfisi ve bu amfiste ders alan, "İdare Edin Hocam" diyen bir akademisyenin fotoğrafı görülüyor. Fotoğrafın altındaki yazı, "İdare Hukuku II" dersinde olduğunu belirten bir öğrencinin paylaşımı. Mizah, boş amfide ders vermenin ironik ve komik bir durumu gösteriyor. Amfi tamamen boş olduğu için, ders veren hocanın durumu ve dersin veriliş şekliyle ilgili bir espri içeriyor. Olası şakaların odak noktası, büyük bir amfide çok az öğrenci olması ve belki de dersin önemini yansıtmasıdır.

Resimde, Twitter'da "Yekta" adlı bir kullanıcının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'in içeriği, ders sonrasında bazı öğrencilerin gereksiz konuşmalarla vakit kaybetmek yerine dersten çıkıp gitmek isteyebilecekleri yönünde. Tweet'teki espri, öğrencilerin hocayla gereksiz sohbetlere zaman ayırmasının, dersten sonra yapacakları işleri veya planları erteleyebilecekleri ve bu durumun bazı öğrencileri sinirlendirdiği fikrine dayanıyor. "Siktir olup gitmek istiyor olabilir" ifadesi, esprili ve biraz da sinirli bir tonu yansıtıyor. Genel olarak, hocayla yapılan gereksiz konuşmaların öğrenciler üzerindeki zaman kaybı ve potansiyel olumsuz etkilerini eleştiren hafif bir mizah var.

Fotoğrafta, suyun içinde, sanki bir akvaryummuş gibi, dikdörtgen bir kutu görünüyor. Bu kutunun içinde iki balık var. Fotoğrafın altındaki yazı ise, "Üni 1 de manita yapmak nedir? İşte budur" diyor. Bu, bir üniversite birincisinin (üni 1) bir kız arkadaşı edinmenin ne demek olduğunu, bu garip akvaryumla temsil ediyor. Fotoğraftaki durum, balıkların akvaryumda olması, olaya absürt bir şekilde bağlanarak ve kız arkadaş edinmenin beklenmedik bir yöntemini gösteriyor. Dolayısıyla espri, beklenmedik ve absürt bir durumu komik bir şekilde sunmaktan kaynaklanıyor.

Tweet'te, Muhammet Emin Bulut isimli kullanıcının hukuk 1 dersiyle ilgili yaşadığı zorluğu anlatıyor. "Hoca 3 hafta boyunca sohbet ediyor" ifadesi, dersi sıkıcı ve verimsiz bulduğunu ima ediyor. "Sanmıştım meğer 200 sayfa işlemiş" kısmı ise öğrencilerin, hocayla yapılan sohbetin aslında yoğun bir konu anlatımıyla eşdeğer olduğunu fark etmelerini, yani aslında çok fazla şey öğrendiklerini, ancak zor bir ders olduğunu vurgulamaktadır. "Zor günlerdi" ifadesiyle de durumu özetlemiş ve esprili bir şekilde şikayet etmiş. Özetle, tweet, hukuk dersinin öğrenci tarafından zor bulunmasına karşın, dersin beklenenden daha fazla içerik kapsadığını esprili bir dille anlatmaktadır.

Fotoğrafta, bir mutfakta, kirli ve kullanılmış görünen bir tost makinesiyle birlikte bazı mutfak malzemeleri ve iki adet priz mevcut. Fotoğrafın altındaki metinde, "Babamın yurda götür dediği tost makinesi" yazıyor. Bu, bir tost makinenin evine gönderildiğini, ama oldukça kötü durumda olduğuna dair bir mizah içeren bir yorum. Görünen kötü durumda olan tost makinesi, babanın "evine iyi durumda bir tost makinesi götür" yerine kötü durumda olanı götürdüğünü, dolayısıyla mizahın da buradan geldiğini gösteriyor. "18 sa" kısmı ise, muhtemelen paylaşımın yapıldığı zamana, "saat" anlamında işaret ediyor. "eva01" ve "@miserablebiri" kullanıcı adları, paylaşımın sosyal medya platformu üzerinde yapıldığını gösteriyor.

Görselde, başında ve kollarında çok sayıda dövmesi olan bir genç adam, bir gitar çalıyor. Tweet'in altında yazan "hoca ders anlatırken projeksiyonun önünden geçmişimdir..." ifadesi, ders sırasında öğrencinin zihninin başka yerlerde olduğuna ve hoca tarafından anlatılanların farkında olmadığına işaret eden bir şaka. Bu, çok sayıda dövmesi olan genç adamın, ders esnasında zihninin başka bir dünyada olduğunu, hocanın anlatımlarının farkında olmayıp, farklı şeylerle meşgul olduğunu, projeksiyonun önünden geçmiş gibi göründüğünü ima eder. Dövmelerin fazla olması ve genç adamın halinin dikkat çekici olması da şakanın bir parçasıdır, yani "başka yerlerde" olmanın bir yansıması olarak yorumlanabilir.

Resimde, bir masada oturan birkaç kişi görünüyor. Masanın üzerinde, muhtemelen yemek veya bir toplantıya ait eşyalar var. Görüntünün alt kısmında, "Üniversite okumak stratejik olarak doğru bir karar mı? [Tartışma]" yazıyor. Bu, üniversite eğitiminin olup olmadığı ya da üniversiteye gitmenin stratejik bir tercih olup olmadığına dair bir tartışmayı temsil ediyor. Fotoğraf, bir tartışma ortamını ve bu tartışmanın konusu olan üniversite eğitiminin potansiyel risklerini ve fırsatlarını sembolize ediyor. "Stratejik olarak doğru mu?" sorusu, kararın sadece kişisel bir tercih değil, aynı zamanda potansiyel bir kariyer ya da yaşam yolculuğu stratejisine bağlı olduğunu ima ediyor. Joke, üniversite eğitiminin hala tartışılan bir konu olduğunu, herkesin farklı bir görüşe sahip olabileceğini ve herkesin kendi stratejisiyle karar vereceğini vurgulamaktadır.

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı görünüyor. Paylaşımda, üniversitede arkadaşlarıyla sunum hazırlarken, printerdan tek sayfalık kağıt çıktığı ve bu duruma şaşkınlık duyan bir grup öğrencinin yaşadığı durum anlatılıyor. Şaka, beklenmedik bir durumda (tek sayfa kağıt çıkması) tüm arkadaşların ortak bir çözüm bulma fikrini benimsemesi ve bu çözümün beklenmedik şekilde iyi bir fikir olarak algılanması, hatta "mezun olmuş olmamız mucize" diye yorumlanması etrafında dönüyor. Bu durum, öğrencilik hayatında sıkça karşılaşılan, beklenmedik ve bazen komik durumlara, özellikle de son anda yaşanan sorunlara ve grup olarak bu sorunlara nasıl çözüm bulmaya çalıştıklarına gönderme yapıyor. "Tek sayfalık kağıt" olayı, aslında bir anda ortaya çıkan, çözüm gerektirebilecek bir aksilik ve arkadaşlık bağlamında komik bir durum olarak işleniyor.

Resimde, sosyal medya platformunda (Muhtemelen Instagram ya da benzeri bir platform) bir gönderiye ait yorumlar bölümü görünüyor. Gönderideki soru, yurtta (üniversite veya benzeri öğrenci yurdu) her gün duş alınabilip alınamayacağı yönünde. Bir kullanıcı ("21s") bu soruyu soruyor ve yanıt olarak bir diğer kullanıcı ("esra") "hayır" cevabını veriyor ve nedeninin de yurt yönetiminin (müdür) öğrencileri pazar akşamları yıkamak zorunda bırakması olduğunu söylüyor. Bu, öğrenci yurtlarında bazen yaşanan, yetersiz imkanlar veya kurallar nedeniyle yaşanan sıkıntıları mizah yoluyla ele alan bir espri. Pazar akşamları duş almak için belirli bir süre ya da imkanın kısıtlı olması, sıkıntılı bir durumu komik bir şekilde vurguluyor.

Fotoğrafta, muhtemelen bir bilgisayar oyunu olan The Elder Scrolls V: Skyrim'den gri tonlarda bir karakter görünüyor. Karakter, bir tür zırh giymiş ve yüzü maske ile örtülü. Altta, "Liseli çocuk: "Üniversite daha rahat de mi abi?" Biz: "Evet kardeşim" şeklinde bir metin bulunuyor. Bu, genç bir liseli öğrencinin, üniversite hayatıyla ilgili endişelerini, abisine açmasıyla ilgili bir espri. Genç kişi rahatlayabileceği bir ortamı arıyor; oysa abisinin cevabı umursamadan ve genç kişiyi rahatlatmadan sadece "Evet kardeşim" diyor. Karakterin görünüşüyle birlikte, bu durum, abinin "zırhlı" veya sorunlarla başa çıkmakta "sert" olduğu veya üniversite hayatına fazla takılmadığı anlamına gelen bir mizah oluşturuyor. Liseli genç için üniversite hayatı zor bir süreçken, abisi bu durumu sanki önemsiz görüyor.

Resimde iki panelli bir meme var. Solda, koşarak uzaklaşan bir kişi ve sağda, ona doğru gelen bir kaz var. Üst panelde "Kim tercih et dedi" yazıyor. Alt panelde ise "Bu anasını sattığımı fakültesini kim tercih et dedi" yazıyor. Meme, birinin annesini sattığını ve bunun üzerine ona bir kazın tercih edildiğini ifade ediyor. Genellikle aile ilişkilerinin ve değerlerinin karşılaştırıldığı, esprili bir şekilde aile içi çatışmaları ve seçimlerdeki zorlukları konu alıyor. "Anasını satmak" deyimi, çok değerli bir şeyi çok ucuza veya umursamadan satmak anlamında kullanılan bir ifade. Yani espri, kişinin eğitim hakkını, annesi gibi değerli bir şeyin karşılığında çok düşük bir değere satmayı tercih etmesinden kaynaklanıyor. Bu, çok saçma ve absürt bir durumu, komik bir şekilde ifade ediyor.

Resimde, Twitter'da iki farklı kullanıcının yaptığı paylaşımlar görülüyor. İlk paylaşım, kullanıcı adı "çağla" olan bir kullanıcının yaptığı ve "universiteye gidince universiteye giderim sanmıştım" şeklinde Türkçe'de bir cümle içeren bir tweet. Bu cümle, üniversiteye gitmenin beklediği gibi olmadığını veya üniversite hayatının düşündüğü kadar kolay veya heyecan verici olmadığını ima ediyor. "Sanmıştım" ifadesi, beklenilenin gerçekleşmediğini vurguluyor. İkinci paylaşım, kullanıcı adı "Anıl Doğan" olan bir kullanıcı tarafından yapılmış ve "üniversiteye gidince beyaz showa gideriz sanmıştım" şeklindedir. Bu paylaşımda, "beyaz showa" ifadesiyle, universite hayatının beklentilerle örtüşmediğini ve "belirli bir beklenenin gerçekleşmediğini" bir şekilde eleştiriyor veya esprili bir şekilde yorumluyor. İlk tweet'e bir yanıt niteliğinde, benzer bir mesaj içeriyor. İki tweet de aslında üniversite hayatının beklentilerle uyuşmayabileceği konusundaki ortak bir düşünceyi paylaşmayı amaçlıyor. İki tweet de, hayatın beklentilerden farklı olabileceğini, biraz da ironik bir şekilde vurguluyor.

Resimde, bir Twitter paylaşımı veya benzeri bir sosyal medya gönderisi görülüyor. Gönderide, "jueaf" kullanıcı adına ait bir profil resmi ve "hatırlatma!" şeklinde bir uyarı/akılda tutma çağrısı bulunuyor. Ana metin, üniversite öğrencilerinin Trabzon'dan gelen öğrencilere, nereden geldikleri gibi sorular sorarak onlara hakaret ettiklerini eleştiriyor. "Üniversiteye gidince insanlara "nerelisin nerden geldin" gibi kırıcı sorular sormayın bazılarımız Trabzonlu ve Trabzon'dan geliyoruz olabilir" ifadesi, Trabzon'dan gelen öğrencilere karşı yapılan ayrımcı ve aşağılayıcı soruları ele alıyor. Ayrıca, bu tür davranışların yanlış olduğuna ve kişilerin kökenlerine veya şehirlerine göre yargılanmaması gerektiğine vurgu yapıyor. Joke, üniversite ortamındaki hakaret ve ayrımcılık üzerine kurulu.

Resimde, bir sosis şeklindeki ve bir fıstık şeklindeki, dev boyutlarda, kamyon gibi araçlar görülüyor. Sosis şeklindeki araç "The Nut Bus", fıstık şeklindeki araç ise "The Weiner Mobile" olarak adlandırılmış. Görüntü, bir kampüs veya üniversite ortamında çekilmiş ve arkada binalar var. Fotoğraftaki espri, araçların şekilleri ve isimleri arasındaki tezatlıktan kaynaklanıyor. "Nut Bus" (Fıstık Otobüsü) ve "Weiner Mobile" (Sosisli Mobil) gibi ismiyle açık bir şekilde yemek içeren şeylerle ilgili bir araç, hem komik hem de yaratıcı bir anlam taşıyor. İsminden de anlaşılacağı üzere, otobüslerin gıda ürünlerine benzemesiyle espri yaratılıyor. Özetle, resim gıda ürünlerinin tuhaf ve dikkat çekici bir şekilde şekillendirilmiş araçlar olarak kullanılmasıyla oluşturulan bir espridir.

Resimde, orijinal yazı tipleriyle yazılmış "THE" kelimesi görülüyor. Yazı, incelikli ve karmaşık desenlerle süslenmiş. Altta ise, "this essay due tmrw am i cooked?" cümlesinin yazılmış olduğu görülüyor. Bu, bir öğrencinin ödev tarihine yaklaşırken yaşadığı stresi ifade eden, "ödevimden dolayı pişmiş gibi hissediyorum" anlamına gelen bir espridir. Stilizasyonlu yazı şekli, ödev geriliminin bir abartısı ve mizah kaynağı olarak kullanılıyor.

Görüntü, muhtemelen sosyal medya platformunda (Instagram, Twitter gibi) bir gönderiye ait yorumlar sayfasını gösteriyor. Gönderiye 289 yorum yapılmış ve 41 yanıt görüntülenebiliyor. Bir kullanıcı, "yurtta her gün duş alabiliyor musunuz?" diye sormuş. Diğer kullanıcı "esra" isimli kullanıcı ise "hayır müdür bizi pazar akşamları yıkıyor" diye yanıtlamış. Bu, yurtlarda yaşayan öğrencilerin/kişilerin yaşadığı sıkıntıları, özellikle de ortak duş kullanımının ve belki de düzensiz temizlik hizmetlerinin yetersizliğini esprili bir şekilde aktaran bir gönderi ve yanıt örneğidir. "Müdür bizi pazar akşamları yıkıyor" kısmı, duşların ve ortak alanların yetersiz bakımını ironik bir şekilde eleştiriyor. Ayrıca, öğrenci yurtlarının ve kalabalık yaşam alanlarının günlük koşuşturmasını da vurguluyor.

Fotoğrafta, kahverengi saçlı, sakallı bir genç adam görünüyor. Beyaz bir tişört giymiş ve tişört üzerinde "öğrencileri" yazıyor. Görünen bir sokakta, ağaçlar ve bir bina arka planda. Gencin gülümseyen ve konuşuyormuş gibi görünmesiyle, fotoğrafın muhtemelen bir video fragmanı veya canlı yayından bir görüntü olduğu anlaşılabilir. "Öğrencileri" yazısının esprili tarafı, gencin tişörtünde, "öğrenciler" kelimesini kullanmış olması. Bu, genç adamın öğrenci olması (veya öğrenciyle ilgili bir durumun içinde olması) ya da "öğrenciler" kelimeyle ilişkilendirilebilecek bir konu hakkında bir şaka yapıyor olabileceği şeklinde yorumlanabilir. Mesela, öğrencilerin zor bir döneminden bahsedebilir veya öğrencilik hayatını konu alan bir şakayı sergileyebilir. Önemli olan, bağlamın eksikliği sebebiyle espriyi tam olarak anlayamamak.