Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görünüyor. Gönderi, "TOŞKO AMA MAG FACTS" hesabından ve "Okumayın arkadaşlar ülkenin mala ihtiyacı var bakın teyzem öğretmen 17 takipçisi var benim 1 milyon" yazıyor. Şaka, öğretmenlerin genellikle takipçi sayılarının az olmasına rağmen, aslında ülke için önemli bir rol oynadıkları, öğrencileri yetiştirdikleri ve onlara bilgi verdikleri gerçeğini ortaya koyuyor. Bu nedenle, bir kişinin takipçi sayısı, kişilerin toplumdaki gerçek etkisini yansıtmayabilir.

Resimde aynı görünümlü 4 farklı öğretmen görülüyor. Her öğretmen aynı şekli farklı yollarla gösteriyor, ancak her şekilde farklı şekilde gösterildiğinde bir öğretmen tarafından "bu doğru değil" deniliyor. Şaka, öğretmenlerin hepsinin aynı şekli çizdiğini ancak farklı şekilleri doğru olarak gördüklerini gösteriyor. Bu, insanların aynı şeyleri farklı şekillerde yorumlayabileceğini gösteriyor.

Fotoğrafta bir tweet görülüyor. Tweet'te MEB'in 2017-2018 ve 2018-2019 yıllarındaki tatil gün sayısı ile 2035-2036 yıllarında yaz tatilinin bitmesiyle birlikte okulun başlayacağını anlatan bir espri yer alıyor. Espri, MEB'in tatil günlerini azaltması ve 2035-2036 yıllarında yaz tatilinin tamamen kalkacağı anlamına gelecek şekilde yazılmış. Espri, okula gitmekten sıkılan ve yaz tatilinin bitmesini istemeyen kişilerin hayal kırıklığına uğramasını ve 2035-2036 yıllarında yaz tatili olmayacağı konusunda ironik bir şekilde şaka yapıyor.

JW jw @utkuozyildirim Üniversitelerin Öğrenci İşlerine özenle köpekbalığı pirana gibi insanlar yerleştiriyorlar. Soru...

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderide, "ince ince Yasemince" adlı kullanıcı, ailece yılan belgeseli izlediklerini ve yılanların neden sürünmediğini sorduğunda babasının "OKUMADIKLARI İÇİN" cevabını verdiğini yazıyor. Şaka, babanın yılanların neden sürünmediği sorusunu basit bir şekilde yanıtlamak yerine, yılanlar hakkında bilgi edinmemiş olmalarından kaynaklandığını ima etmesinden kaynaklanıyor. Bu da babanın çocuğun sorusunu ciddiye almadığını ve bilgi edinmek yerine, çocuğun sorusuna cevap vermek yerine ona sorumluluğu yüklediğini gösteriyor.

Fotoğrafta, bir kız çocuğu, arkasında 1800 + 700 = 500 yazan bir tahta ile duruyor. Alttaki yorumda ise "Arka tahta 1800 + 700 ü 500 bulan ülkemi zeki" yazıyor. Şaka, kız çocuğunun 1800 + 700 hesaplamasında yanlış bir sonuç vermesinden ve bunun altında yapılan yorumda, ülkenin zeki olduğunu ima eden ironik bir şekilde ifade edilmesinden kaynaklanıyor.

Görselde bir mesajlaşma sohbeti var. İki kişi "iyi" diye başlayan bir sohbet ediyorlar. Daha sonra biri "Okuyor musun?" diye soruyor. Diğeri "Evet" diye cevap veriyor. Ardından biri "Hangi okul?" diye soruyor. Diğeri "Doğa koleji" diye cevap veriyor. Sonra biri "Sen?" diye soruyor ve diğeri "Alibeyköy meslek lisesi" diye cevap veriyor. Şaka, "Doğa koleji" ve "Alibeyköy meslek lisesi"nin eğitim kalitesi açısından çok farklı okullar olması ve "Alibeyköy meslek lisesi"nin genellikle daha düşük eğitim seviyesine sahip bir okul olarak algılanmasından kaynaklanıyor. Yani şaka, "Doğa koleji" gibi seçkin bir okula giden birinin "Alibeyköy meslek lisesi"nde eğitim görmesi durumunda ne kadar büyük bir düşüş yaşayacağını ima ediyor.

Üstteki okulda okuyan ile alttaki okulda okuyan öğrenciler aynı sinava giriyor ve buna eğitim sistemi diyorlar.

Fotoğrafta, ÖSYM tarafından üniversitelere emanet edilen öğrencilerin üniversiteli olmasına karşı çıkan ancak aynı zamanda YKS 2018 hashtag'i kullanan bir Twitter gönderisi görülüyor. Bu gönderi, "sınav sistemi kötü, üniversiteler kötü" gibi eleştirilerin yapılmasına rağmen, yine de YKS sınavına girmek için bir nebze de olsa umutlu olunan, ironik bir duruma gönderme yapıyor.

Resimde, Twitter'da Yusuf Bkn isimli kullanıcının yaptığı bir paylaşım görünüyor. Paylaşımda, YKS sonuçlarının gecikmesine atıfta bulunarak "1 dk geç kalınca öğrenci almayan ÖSYM gece 00.00 da sonuçları açıklamanı bekliyoruz dakikisin ya hani #yks2018" yazıyor. Şaka, ÖSYM'nin öğrenci başvurularını kabul ederken dakik davranmasını beklerken, sonuçları açıklamakta gecikmesinin ironik bir şekilde gösterilmesidir. ÖSYM'nin bu davranışını eleştirmek için esprili bir dil kullanılmıştır.

Resimde, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi, İlber Ortaylı'nın dizine başını koyup, gözünü kapatıp, dünya tarihini anlatması için çok şeyden vazgeçeceğini belirten esprili bir cümle içeriyor. İlber Ortaylı, Türk tarihçi ve akademisyen olarak bilinir ve popüler kültürde dünya tarihi hakkında engin bilgisiyle tanınır. Gönderi, İlber Ortaylı'nın dünya tarihi anlatımı konusunda hem ilgi çekici hem de sıkıcı olabileceğine dair ironik bir gönderme yaparak, esprili bir yaklaşım sergiliyor.

Resimde, kırmızı ve beyaz çizgili bir kıyafet giyen bir adam, diğer üç adamdan birine "İngilizce diye bir dil buldum, bundan sonra "emergency" yazıp "mörçinsi" diye okuycaz" diyor. Bu resimde, İngilizce dilinin zorluğu ile ilgili bir espri yapılıyor. "Emergency" kelimesinin telaffuzu, Türkçedeki "mörçinsi" kelimesine benzediği için, kişi bu kelimenin "mörçinsi" gibi okunacağını düşünerek, İngilizce dilinin ne kadar zor olduğunu ima ediyor.

Fotoğrafta, konuşan bir adam görünüyor. Adam, "Bu ülkeye sorgulama yeteneği olan gençler lazım. Çeyizi kitapları olan kadınlarla evlenin kardeşim. Böyle bir nesli ancak onlar yetiştirir." diyor. Şaka, adamın, eğitimli kadınlarla evlenmenin ülkeyi geliştireceği fikrini öne sürmesi ve bunu, eğitimli kadınların çeyizlerinin kitaplardan oluştuğu fikriyle ilişkilendirmesiyle ortaya çıkıyor. Bu, bir yandan eğitimi önemserken, diğer yandan kadınların sadece çeyizleriyle değerlendirildiği ve kitapları çeyiz olarak gören geleneksel bir bakış açısına vurgu yapıyor. Böylece, hem kadınları, hem de eğitimi, geleneksel ve yüzeysel bir anlayışla ele alıyor ve bir paradoks yaratıyor.

Resimde üç farklı karede aynı adamın farklı sözleri söylüyor. İlk karede "Bu ülkeye sorgulama yeteneği olan gençler lazım." diyor. İkinci karede "Çeyizi kitapları olan kadınlarla evlenin kardeşim." diyor. Üçüncü karede "Böyle bir nesli ancak onlar yetiştirir." diyor. Bu espri, adamın ilk söylediği şeyin "sorgulama yeteneği olan gençler" olması ve bunun için de "çeyizi kitapları olan kadınlarla evlenmek" gerektiğini söylemesiyle çelişmesinden kaynaklanıyor. İkinci ve üçüncü kareler de bu ironik durumu daha da vurguluyor.

Resimde, Onur Soğuk'un Twitter hesabından bir tweet görülüyor. Tweet'te, farklı meslek gruplarının "netlerin iyiyse" gelmelerine ilişkin esprili bir yorum yer alıyor. Örneğin, "Psikoloji: Edebiyat ve matematik netlerin iyiyse gel" deniyor. Bu, psikolojinin edebiyat ve matematik gibi konulara göre daha kolay bir bölüm olduğunu ima eden bir şaka. Diğer meslek gruplarında da benzer espriler kullanılıyor. Örneğin, "Hukuk: Mat 2 netlerin iyiyse görüşebiliriz" diye yazılmış. Bu, hukuk bölümünün matematik bilgisi gerektiren bir bölüm olmadığını ve mat 2'den yüksek not alanların hukuk okuyabileceğini ima ediyor. Bu tweet, meslek seçimlerini ve eğitim sistemini ironik bir şekilde ele alıyor.

Fotoğrafta Twitter'da paylaşılmış bir tweet görülüyor. Tweet'in yazarı "Güneş" adlı bir kullanıcı ve "@vismaiorr" kullanıcısıyla iletişim kuruyor. Tweet'te şöyle yazıyor: "Sözelci birey, edebiyatçı sever. Sayısalcı birey, mühendis sever. Ama eşit ağırlıkçılar öyle mi? İnsanı insan olduğu için sever. Gerçek ilim bu değil de nedir." Burada yapılan espri, eşit ağırlıkçılar tarafından sadece insanı insan olduğu için sevilmemesiyle ilgili. Bu, eşit ağırlıkçılar için yapılan bir genelleme ve biraz da alaycı bir yaklaşım. Tweet, eşit ağırlıkçılar hakkında yaygın bir ön yargıya gönderme yapıyor.

Fotoğrafta dağ köyünde, Atatürk'ün portresini taşıyan çocuklardan oluşan bir geçit töreni görüyoruz. Törenin sonunda bir öğretmen olarak düşünülen kişi duruyor. Fotoğrafın altındaki yazı ise "Köy meydanına bi gidelim" yazıyor. Bu da, öğretmenin aslında Atatürk'ü köy meydanına götürmek istediğini ima eden bir espri.

Fotoğrafta, bir çoban kızının koyunlarını otlatırken kitap okuduğu görülüyor. Çoban kızının kitabı okuyor olması ve koyunları otlatması, "MOBESE'ler bu kez kazayı değil Azmi görüntüledi! Sırt'te koyun otlatırken kitap okuyan 15 yaşındaki Kader Özer'in il Emniyet Müdürlüğünce İstanbul ve Çanakkale gezisiyle ödüllendirildi. Oku güzel kız 'Cehaletin en büyük korkusu kadındır'.." şeklinde bir başlıkla paylaşılmış. Bu paylaşım, çoban kızının okuma bilgisini ve zekasını vurgulayarak, "Cehaletin en büyük korkusu kadındır." sözünü çarpıcı bir şekilde kullanıyor. Paylaşım, kadınların eğitime ve bilgeliğe yabancı olduğuna dair bir önyargıyı tersine çevirerek, kadınların da en az erkekler kadar zeki ve bilgili olabileceğini, hatta bu konuda erkekleri bile geçebileceğini ima ediyor. Kısacası, fotoğraf ve başlık, kadınların zekasını ve bilgisini olumlayarak, toplumsal cinsiyet rollerine dair klişelerle alay ediyor.

Resimde bir grup insanın mavi plastik sandalyelerde oturduğu görülüyor. Üstte "1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2" yazıyor. Bu, kimyanın temel parçacıkları olan atomların elektronlarının düzenlenmesini temsil eden bir elektron konfigürasyonudur. Şaka, insanları atomlar olarak ele alması ve onları bir elektron konfigürasyonunda göstermesi. Bu görselin anlamı, insanları atomlara benzeterek, günlük hayattaki karmaşıklıkları ve ilişkileri atomların basit yapısına indirgemesi ve bununla gülümsetmeyi amaçlamasıdır.

Fotoğrafta, "Güneş" kullanıcı adlı bir Twitter kullanıcısının, sözlü ve sayısal birimlerin farklı alanlarda (edebiyat ve mühendislik) daha iyi olduğunu gösteren bir espri yapmış olduğu görülüyor. Ancak, espri, insanların bu ayrımlara bakmaksızın birbirlerini sevmesi gerektiğini ve asıl önemli olanın insan olmak olduğunu belirtmektedir. **Esprinin temel esprisi, insanların birbirlerini sadece 'sözlü' veya 'sayısal' olduğu için değil, insan oldukları için sevmeleri gerektiğini vurgulamaktadır.** **Ek olarak, "gerçek ilim bu değil de nedir" sorusu, bu ayrıştırıcı bakış açısının gerçek anlamda bir ilim olmadığını ima etmektedir.**