Fotoğrafta "Yazım (İmlâ) Kılavuzu" yazan bir kitabın kapağı görülüyor. Kitabın kapağında "Yazım" kelimesi iki kere tekrarlanmış ve ikinci "Yazım" kelimesi ters yazılmış. Espri, kitabın bir imla kılavuzu olmasına rağmen "Yazım" kelimesinin ters yazılmasında yatıyor. Bu, okuyucunun kitabın içeriğiyle dalga geçmesini ve imla kurallarını bildiğini düşünmesini sağlıyor.

Resimde "Yazım (İmlâ) Kılavuzu" adlı bir kitap kapağı görülüyor. Kitabın kapağı kırmızı ve mavi renklerden oluşuyor. Kırmızı bölümde "Yazım" yazıyor. Kitabın kapağında TDK'nın son değişikliklerine uygun hazırlandığı belirtilmiş. Kitap kapağında görülen "yazım" kelimesi, kitap kapağının kırmızı kısmında bulunan "yazım" kelimesinden daha büyük ve daha belirgin bir şekilde yazılmış. Bu durum bir yazım hatası olarak algılanabilir ve bu da kitabın kendi imla kurallarına uymamasıyla ilgili bir ironi yaratıyor. **Şaka:** Kitabın kendi imla kurallarına uymaması, kitabın kendi kendisini eleştirdiği bir durum yaratıyor. Bu, kitabın kendisinin bir "yazım hatası" olduğu şeklinde yorumlanabilir.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi ve bir laptop reklamı bulunmaktadır. Twitter gönderisi, "Reklama bakın "evleri okula dönüştürecek bilgisayar"" ve "Öğrencinin evde okuması için 10 bin TL bilgisayar" şeklinde başlıklar içermektedir. Daha sonra gönderi, "Duyanın en vasat ülkeri sıralamasında ilk sırayı zorluyoruz" şeklinde devam etmektedir. Şaka, Türkiye'nin eğitiminde yaşanan sorunları ele alarak, bu sorunları çözmek için pahalı bir laptop satmaya çalıştığını ima etmesidir. Yani, laptopu satın alarak Türkiye'nin eğitimini iyileştireceğiniz söyleniyor, ancak bu durum gerçekçi değil ve Türkiye'nin eğitim sistemindeki sorunların sadece bir bilgisayar ile çözülemeyeceği biliniyor.

Jesse @j_pnkman Reklama bakın "evleri okula dönüştürecek bilgisayar" 10.499 TL ÖĞRENCİNİN EVDE OKUMASI İÇİN 10 BİN TL...

Resimde mor bir bere takmış bir genç kız gülümsüyor. Dişlerinin arasında beyaz bir şey görünüyor. Bu fotoğraf, "Zi̇ya selçuk: Öğrencilerimiz online eğitimden fazlasıyla yararlanmaya başladı Öğrenciler" başlığıyla paylaşıldı ve bu başlık, kızın ağzındaki beyaz şeyin bir "online eğitim" tableti olduğu şeklinde bir espri yapılıyor. Fotoğraftaki espri, online eğitimin yoğunluğuna, öğrencilerin sürekli olarak tablet veya bilgisayarlarla ilgilendiklerine gönderme yapıyor.

Fotoğrafta, ağzında eksik dişi olan, mor bere takmış ve siyah deri ceket giymiş bir kız görünüyor. Görüntü, "Zi̇ya selçü̇k: Öğrencilerimiz online eğiti̇mden fazlasiyla yararlanmaya başladı Öğrenciler" yazısıyla birlikte paylaşılmış. Bu, kızın eksik dişiyle, online eğitimin her yerden erişilebilir olmasına gönderme yapıyor. Burada, "online eğitime her yerde erişilebiliyoruz" anlamına geliyor. Aynı zamanda, kızın ifadesi ve pozisyonu espriye mizah katıyor.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi "ilkokulda bize neden el yazısı öğrettiler aq bunu kullanan bir tane insan var mı dünyada" diye soruyor. Bu gönderi, el yazısının günümüzde giderek daha az kullanıldığı, hatta çoğu zaman bilgisayar ve telefonlar tarafından tamamen değiştirildiği gerçeğini esprili bir dille dile getiriyor. Yazar, el yazısı öğretiminin artık çok fazla pratik bir faydası olmadığını, hatta günümüzde el yazısı kullanan kişilerin sayısının oldukça az olduğunu ima ediyor.

Fotoğrafta, bir kişinin profil fotoğrafı ve bir tweet görülüyor. Profil fotoğrafında genç bir adam var, tweet ise "Lise isimli rezaleti pandemide geçirenlerin şanslı olduğunu düşünüyorum" yazıyor. Bu tweet, "lise" kelimesinin iki farklı anlamını kullanarak espri yapıyor. Burada "lise" kelimesi hem okul anlamında hem de "lise" isimli bir kişinin adı anlamında kullanılmış. Espri, "lise" isimli bir kişinin pandemiyi atlattığı için şanslı olduğunu söyleyerek, lise çağındaki öğrencilerin pandemi sırasında zorlu bir dönem geçirdiklerini ve bunu atlattıkları için şanslı oldukları fikrini ironik bir şekilde ele alıyor.

Fotoğrafta Twitter'da "kabaşimşekSU" isimli bir hesabın bir tweet'i görülüyor. Tweette "Çocukların geleceği çalındı ve insanlar itiraz etmek yerine çocuklara akıl vermeyi seçti." yazıyor. Bu tweet, insanlığın çocukların geleceğiyle ilgili endişeler yerine, onları yetiştirmek için "akıl" vermeye odaklandığını ironik bir şekilde eleştiriyor. Bu tweet, günümüzde çocuklara daha çok akıl vermek yerine onları yetiştirmek için gerekli olan kaynakları ve fırsatları sağlayamadığımız gerçeğini vurgulamayı amaçlıyor.

Fotoğrafta üç farklı kişi görünüyor. Hepsi gri renk üst giysiler giyiyor ve hepsi birbirine çok benziyor. Şaka ise insanların birbirlerine ne kadar benzediği ve "ağzı olan konuşsun" gibi bir tepki verilebileceği.

Resimde üç genç kızın resmi var. Hepsi gri renkte üst giysi giymişler ancak her biri farklı bir üst giysi türü seçmişler. Üstte bulunan kızın gri sweatshırtı var, altta bulunan sol tarafta bulunan kızın gri polo yaka tişörtü ve sağda bulunan kızın da yine gri renkte ancak fermuarlı bir sweatshırtı var. Resimdeki espri, gri kıyafetlerin farklı türde olmasına rağmen hepsinin aynı renkte olması ve bu sebeple arkadaşların "gri" olarak isimlendirilmesidir. Resmin açıklaması: "Üç genç kızın resmi. Hepsi gri renkte üst giysi giymişler. Gri sweatshırt, gri polo ve gri fermuarlı sweatshırt. Hepsi gri giymişler çünkü arkadaşlarının hepsinin ismi "Gri"!"

Resim, Twitter'da "Ayakta Alkışladım" adlı hesabın paylaştığı bir tweet'i gösteriyor. Tweet, Diyarbakır Bahçeşehir Koleji öğrencisi olan Nehir ve Ezgi'nin Harvard Üniversitesi'ne, Seyit ise Brown Üniversitesi'ne tam burslu olarak kabul edildiğini duyuruyor. Ancak tweet'in altında aynı hesaba ait olan başka bir tweet, "Diyarbakır Bahçeşehir Koleji öğrencisi olan Nehir ve Ezgi Harvard Üniversitesi'ne, Seyit ise Brown Üniversitesi'ni tam burslu olarak kazandı" şeklinde yazıyor. Bu, Seyit'in üniversiteyi kazandığı değil, üniversite tarafından kabul edildiği anlamına geliyor. Bu da tweet'in ironik bir şekilde yazılmış olmasına ve mizah yaratmasına neden oluyor.

Resimde, "Özgür Demirtaş" adlı bir Twitter kullanıcısının yaptığı bir matematik sorusu görüyoruz. Soruda, toplam fiyatı 1 lira 10 kuruş olan bir tenis raketi ve tenis topunun fiyatının belirlenmesi isteniyor. Raketin fiyatının topun fiyatından 1 lira fazla olduğu belirtiliyor. Sorunun altındaki seçeneklerde ise topun fiyatının 100 kuruş, 105 kuruş, 5 kuruş ve 10 kuruş seçenekleri bulunuyor. Şaka, sorunun "ilkokul matematik seviyemizi ölçelim" şeklinde başlamasında yatıyor. Ancak, sorunun cevabı olan 5 kuruş, diğer seçeneklere göre çok daha düşük bir değer ve bu da sorunun gerçekte ilkokul seviyesinde olmaktan çok uzak olduğunu ima ediyor. Öyle ki, birçok yetişkin bile sorunun cevabını kolayca bulamıyor. Bu da, sorunun "ilkokul matematik" olmaktan çok, insanların matematiksel düşünme yeteneklerini test eden bir tür tuzak soru olduğunu gösteriyor. Fotoğrafta Özür Demirtaş'ın Twitter hesabından bir paylaşım görülüyor. Paylaşımda "inanılmaz bir katılım oldu soruya. 413 bin kişi oy kullanmış. %46'sı yanlış yanıt vermiş. Yani 190 bin kişinin yanıtı yanlış. Doğru yanıt 5 Kuruş:" yazıyor. Daha sonra gelen bir tweet'te "Gelin ilkokul matematik seviyemizi ölçelim. Doğru yanıtı işaretleyin: Bir tenis raketi ve bir tenis topunun toplam fiyatı 1 Lira 10 Kuruş. Raketin fiyatı topun fiyatından 1 Lira..." yazarak bir anket oluşturmuş. Şaka, Özür Demirtaş'ın ilkokul matematik sorusu olarak sunduğu sorunun aslında oldukça basit olduğunu, ve insanları ilkokul matematik seviyelerini test ediyor gibi göstermesinde yatıyor. Soruyu sormak yerine insanları gülümsetmek için, bilerek kolay bir soru sunarak, sosyal medyayı eğlenceli bir şekilde kullanıyor.

Resimde, Prof. Dr. Aziz Sancar'ın Twitter profil fotoğrafı ve bir tweet'i yer alıyor. Tweet'te, ülkenin güzel zamanlarının ekmeğini yiyemeyen tek kesim çocuk ve genç kesimdir. Millet de inatla bu kesime yükleniyor. Ders çalış, kendini geliştir, iş beğenmiyorsun vs. Okumayı bilmenin memur olduğu nesil, 2 dil bilip iş bulamayan ve bulamamayacak olan nesile ahkam kesiyor şeklinde bir eleştiri yer alıyor. Şaka, günümüzde "2 dil bilen, eğitimli" gençlerin bile iş bulmakta zorlandığını, ancak bu kesimin yine de eleştirildiğini ve "çalışma" "kendini geliştir" gibi tavsiyelerle susturulmaya çalışıldığını ironik bir şekilde gösteriyor.

Resimde Önder Şeren'in Twitter hesabından bir tweet görülüyor. Tweet'te "Oku kurtar kendini bak biz okumadık oldu" dan "Okuyup da napacan biz okuduk da oldu" ya gelmemiz de enteresan." yazıyor. Bu tweet, "Oku kurtar kendini bak biz okumadık oldu" ifadesinin, insanların okumanın önemini vurgulamak için kullandıkları bir klişe olduğunu, ancak insanların aslında okumadıkları ve "Okuyup da napacan biz okuduk da oldu" diyerek bu klişeyi ters yüz ettiklerini göstererek mizah yaratıyor.

Fotoğrafta, Gönenc Gürkaynak adlı bir kullanıcının Twitter paylaşımı yer alıyor. Paylaşımda, Gönenc Gürkaynak'ın Harvard Üniversitesi'nden 5 yıllık bir diploma aldığını ve eksik okuduğu yılları tamamlayarak diplomasını alacağını söylüyor. Alttaki yorumda ise, Gönenc Gürkaynak'a, "@GurkaynakGonenc adlı kişiye yanıt olarak Harvard 5 yıl, iyi araştırırın bence" yazılmış. Bu paylaşım, Gönenc Gürkaynak'ın Harvard diplomasının sahte olduğunu ima ediyor. **Şaka**, Gönenc Gürkaynak'ın Harvard'dan aldığı diplomanın sahteliğine işaret ederek onunla dalga geçiyor.

Fotoğrafta Twitter'dan alınmış bir sohbet görülüyor. İlk tweet'te kullanıcı "Yuh kimseye bu kadar ileri seviye bilgi yüklenmemeli bence" yazmış. İkinci tweet'te ise başka bir kullanıcı, yazılan konuya dair olduğunu düşündüğü, matematik formülleri yazılmış bir not kağıdı fotoğrafı paylaşmış. Burada yapılan espri, ilk tweet'te bahsedilen "ileri seviye bilgi"nin aslında herkesin bildiği, basit matematik formülleri olması. Yani tweet sahibinin, ikinci kişinin paylaştığı not kağıdının içeriğini abarttığını düşünüyor ve bunu ironik bir şekilde ifade ediyor.

Resimde üç adam bir masada oturmuş ve kart oynuyorlar. Resimde bir adam diğer iki adama kartlarını göstererek "Memur maaşıyla miras yapmış, 50 yaşında emekli lise mezunu yaşlı" diyor ve diğer adamların kartlarını göstererek "doktora yapmış işsiz" şeklinde yorumluyor. Resimdeki espri "Memur maaşıyla miras yapmış, 50 yaşında emekli lise mezunu yaşlı" olan kişinin "doktora yapmış işsiz" olan kişiden daha avantajlı olduğu algısını yaratıyor.

Fotoğraf, Twitter'da bir tweet'i ve altındaki bir yanıt tweet'i gösteriyor. İlk tweet, @pusholder adlı bir hesabın "Suudi Arabistan, Türk okullarını kapattı (Sputnik)" yazdığını gösteriyor. Alttaki yanıt tweet'i, @aaronsapling adlı bir hesabın @pusholder'ın tweet'ine cevap olarak "Bizde imam hatipleri kapatalım" yazdığını gösteriyor. Bu tweetlerde yapılan espri, Suudi Arabistan'ın Türk okullarını kapatması üzerine Türkiye'de imam hatip okullarının da kapatılmasını öneren bir ironik durum yaratmak. Bu, Türk okullarının kapatılması kararının ve imam hatip okullarının mevcut durumunun karşılaştırılmasıyla komik bir durum oluşturuyor.

Resimde, Twitter'dan bir gönderi görülüyor. Gönderide, "Pusholder" isimli bir kullanıcı Suudi Arabistan'ın Türk okullarını kapattığını bildiriyor. "H.F." isimli kullanıcı ise bu gönderiye "Bizde imam hatipleri kapatalım" şeklinde bir cevap vermiş. Burada yapılan espri, Suudi Arabistan'ın Türk okullarını kapatmasına karşılık olarak, Türkiye'de de imam hatip okullarını kapatılmasının istenmesi. Bu iki olay arasındaki benzerlik ve ironi üzerinden espri yapılıyor.