Fotoğrafta iki öğrenci ve bir öğretmen var. Öğretmen tahtaya yazıyor, öğrencilerden biri not alıyor, diğer öğrenci ise tablete bakarak ders dinliyor. Bu fotoğrafın esprili tarafı, tablete bakarak ders dinleyen öğrencinin ders dinlemiyor gibi görünmesidir. Bu durum günümüzde teknolojinin eğitim üzerindeki etkisini ve öğrencilerin dikkatinin dağılmasını eleştirel bir şekilde yansıtır. **İşte bu fotoğrafın esprili bir şekilde anlatımı:** "Tablete bakarak ders dinlemek mi? Tabii ki de!"

Fotoğrafta bir sınıfta ders çalışıyor gibi görünen ama gerçekte telefonuyla video izleyen bir öğrenci var. Sınıfta beyaz tahtaya bakan bir öğretmen ve öğrenci de var. Fıkra: Fotoğrafta öğrenci ders çalışıyor gibi yapıyor ama aslında telefonuyla video izliyor. Bu, birçok öğrencinin ders sırasında yaptıkları bir şeye gönderme yapıyor.

Fotoğrafta, bir matematik ders kitabının "Üçgende Açı" konusunun sayfası ve altına yazılmış bir şaka görünüyor. Şaka, "İlk resim erkekler ikinci resim kadınlar içindir. Üçgende açı için anlattıklarım kulağınıza küpe olsun ki bu konuyu iyice anlayıp soruları börek gibi yiyip bitiresin." şeklinde. Bu şakanın amacı, matematik dersinin zor ve sıkıcı olduğunun, öğrencilerin de bu dersi anlamasının zor olduğunu komik bir dille ifade etmek. Aynı zamanda, matematik dersini yemek yemekle ve mücevherle ilişkilendirmesi, dersin günlük hayattan çok uzak bir konu olduğu fikrini güçlendiriyor.

Resimde bir yatakta battaniyenin altında uyuyan bir öğrenci var. Öğrencinin yanında açık laptop bulunuyor. Şaka, öğrencinin "Hoca: Umarım konuyu anlamışsınızdır. Sorusu olan var mı?" sorusuna uyuyarak cevap verdiği üzerine kurulu. Öğrenci dersi dinlemeyi tercih etmemiş ve konuyu anlamadığını gösteren bir mizah yapmış.

Fotoğrafta, bir adamın iki farklı matematik denklemi çözmeye çalıştığı görülüyor. İlk denklemde karmaşık bir adım adım çözüm yöntemi kullanıyor ve ikinci denklemde daha basit ve doğrudan bir yaklaşımı tercih ediyor. Şaka, ilk denklemin karmaşık çözümünün, basit denkleme göre daha fazla emek ve çaba gerektirdiğini gösteriyor. Bu, insanların daha kolay yolları tercih etme eğiliminde olduğunu, ancak bunun her zaman en verimli yol olmadığını vurgulamaktadır. Kısaca, şaka, "zor yolu seçen" kişileri ele alarak, insanların bazen gereksiz yere karmaşık yollar izlediğini, oysa basit çözümler her zaman mevcut olduğunu gösteriyor.

Fotoğrafta Tyler Durden'in Twitter hesabından bir tweet yer alıyor. Tweet'te "bir hoca var.. anlatıyo anlatıyo zaten bunu detaylı işlicez diyo.. anlatıyo anlatıyo zaten bu konumuz değil diyo.. anlatıyo anlatıyo bunu diğer dönem işlicez diyo.. bir sürü bişiler anlatıyo ama aslında hiçbişi anlatmıyo" yazıyor. Bu tweet'te hocayla alay ediliyor. Hoca, öğrencilerine sürekli olarak "sonra anlatırım" diyerek o anki konuyu geçiştirmesi, ama aslında hiçbir zaman o konuyu detaylı bir şekilde anlatmaması ile eleştiriliyor. Bu tweet, Türkçede "hoca sendromu" olarak bilinen bir duruma gönderme yapıyor. Bu sendromda, öğretmenler veya konuşmacılar, konuyu detaylı bir şekilde açıklamak yerine, "sonra anlatırım" veya "daha sonra detaylı olarak işleriz" gibi ifadelerle geçiştiriyorlar ve çoğu zaman bu sözlerini tutmuyorlar.

Resimde, bir hocanın sınıfta ders anlatırken slayt göstermek yerine kara tahtaya çizerek anlattığı görülüyor. Twitter paylaşımının konusu, Türkiye'de bazı hocaların derslerinde slayt kullanmayı sevdikleri ve slayt açılmayınca dersi iptal ettikleri üzerine. Bu, bir espriyle, "Profesör Chuan-bin Chung, anatomiyi böyle karatahtaya çizerek anlatıyormuş" şeklinde ifade edilmiş. Bu, bazı hocaların teknolojiye bağımlılığının ve alternatif yöntemleri kullanmaktan çekinmelerinin ironik bir şekilde vurgulanmasını amaçlıyor.

Fotoğrafta iki aynı adamı görüyoruz. İkisinin de elinde birer bardak ve her ikisi de bilgisayarda. Sol taraftaki adamın yüzü mutlulukla dolu, sağ taraftaki adam ise soğuk ve sinirli görünüyor. Bu fotoğraftaki espri, sağ taraftaki adamın "ders notu istemiş" durumunu, sol taraftaki adamın ise "hoşlandığım kişi mesaj atmış" durumunu göstererek, bu iki durumu birbirine benzeterek komik bir şekilde ele almasıdır. Yani, fotoğraftaki iki durum, birinin günlük hayatında karşılaşabileceği iki farklı senaryoyu temsil ediyor ve espri, bu iki durumu aynı adam üzerinden komik bir şekilde karşılaştırıyor.

Burak ... @thebeylerbeyyi Ya ders notlarınızın da amına koyayım yeter yarak kafası 100 üzerinden 800 alsan ne yazar okulu...

Resimde bir mesajlaşma uygulamasının ekran görüntüsü var. Bir arkadaşının öldüğünü duyuran birisi, arkadaşlarının "ders notu dışında paylaşım yapmayalım" şeklinde cevap vermesi üzerine kurulu bir espri var. Espri, arkadaşının ölümüne karşı duyarsız ve bencil bir tepki vermeyi, sanki ölümden daha önemli bir şeymiş gibi ders notlarını ön plana çıkarmayı ele alıyor. Bu durum, ölüm haberine duyarsızlığın ve toplumsal değer yargılarının tersine çevrilmesinin ironik bir şekilde gösterilmesiyle eğlenceli bir şekilde ele alınmış.

Fotoğrafta bir adam, sırtına taktığı dizüstü bilgisayarla yemek yapıyor. Resmin altında "evet hocam dinliyorum" yazısı var. Burada yapılan espri, adamın sırtındaki dizüstü bilgisayarı "dinleyen" hoca olarak ima ediyor. Bu şekilde, adam sanki "hocasını" sırtında taşıyarak yemek yapıyormuş gibi bir durum komik bir şekilde sunulmuş.

Fotoğrafta, ders sırasında kulaklık takıp telefonuyla oynayan bir öğrenci görüyoruz. Diğer öğrenciler ise dersle ilgileniyor. Fotoğrafta, öğrencinin ders dinlemiyor olması ve telefonuyla ilgilenmesi, öğrencinin dikkatsizliği ve derslere karşı ilgisizliğini vurguluyor. **Şaka:** Fotoğraftaki öğrenci, ders dinlememek için her türlü yolu deniyor. **İronik nokta:** Öğrencinin kulağında kulaklık olması ve telefonuyla uğraşması, ders dinlememek için çabaladığını gösterirken, aslında gerçekte de ders dinlemediği ve zamanını başka şeylerle geçirdiği gözleniyor.

Fotoğrafta, "Demokrasi" kelimesinin tanımının yazıldığı bir not defteri görülüyor. Bu notun altında, "Kimseye not vermemek için", "Notları Yunanca tutmuş işsiz" ve "YUNANCA" yazan mesajlar yer alıyor. Bu mesajlarda, not veren kişinin notlarını Yunanca yazmış olmasının işsizliğinden kaynaklandığı ima ediliyor. Yani, kişi işsiz kaldığı için zamanını Yunanca notlar yazmaya harcıyor. Bu durum, işsizlik nedeniyle insanların farklı ve beklenmedik şeyler yapmaya başlayabileceği yönündeki bir mizah unsuru içeriyor.

Fotoğrafta, bir ağacın gövdesine yapıştırılmış bir ilan var. İlanda "Tecrübeli Matematik Hocasından Özel Ders Verilir Her Seviyeye Uygun 0507 260 27 71" yazıyor. İlanda "SE" olarak yazılmış bir kısım var ve ok yönüyle "TE" ye işaret ediyor. Bu durum, "SE" kısmının "TE" olarak okunması gerektiğini ve aslında ilanın "Tecrübeli Matematik Hocasından Özel Ders Verilir Her Seviyeye Uygun 0507 260 27 71" demek istediğini gösteriyor. Bu, "se" kelimesinin "te" olarak yanlış yazılması nedeniyle oluşan bir dil hatasıdır ve bir tür "typo" örneğidir. Bu tür dil hataları bazen komik olabilir ve insanları güldürebilir.

Resimde iki erkek oturmuş, birisi ciddi yüz ifadesi ile diğerine bakarken diğeri de gülerek bir espri yapıyor. Espri, resimde sağdaki kişinin "Abi, niye hep benle dalga geçiyorsun? Ben de seninle dalga geçmek istiyorum!" dediği ve sol taraftaki kişinin de "Seninle dalga geçmek mümkün mü, sen zaten komik bir insansın!" dediği düşünülüyor. Aynı zamanda, sağdaki kişinin gülmesi ve sol taraftaki kişinin ciddi yüz ifadesi de bu espriyi daha da komik hale getiriyor.

Fotoğrafta, Twitter'da @hanfendimisi kullanıcı adı ile bir hesabın gönderisi görülüyor. Gönderide "Not tutarken aslında kitabın aynısını yazdığını fark etmek... insanın kendisini çok çaresiz hissettiği durumlardan sadece biri" yazıyor. Bu gönderinin mizahı, öğrencilerin ders notu alırken bazen kitabın aynısını kopyaladığını ve bunun ne kadar çaresiz bir durum olduğunu vurgulamasından kaynaklanıyor.

Resimde Twitter'da bir konuşma görülüyor. Kürşat adlı bir kullanıcı "Fotoğrafçının konulara öğrencilerden daha fazla hakim olduğu bir fakülte..." şeklinde bir espri yapmış. Daha sonra Oktay Uygun'un kitabından nereye kadar sorumlu oldukları soruluyor. Gölge Fotokopi adlı kullanıcı "113 olması lazım Thomas Hobbes'a kadar" diye cevap veriyor. Kürşat'ın espriyi anlayabildiği ve buna gülümsediği anlaşılıyor. Kısaca, Kürşat, üniversitelerde fotokopi çekme işinin öğrencilerden daha zor olduğunu, çünkü konuları çok iyi bilmek gerektiğini esprili bir dille ifade etmiş. Oktay Uygun'un kitabında da çok fazla konuya hakim olmak gerektiği ima edilerek espriye devam edilmiş.

Fotoğrafta, Facebook'un kurucusu Mark Zuckerberg ile WhatsApp'ta bir sohbet ekranı görülüyor. Ekranın üst kısmında "cidden mi doğukan @thedogukanfacts" yazan bir tweet var. Zuckerberg'in WhatsApp mesajı ise "Aslı'da ders notu var sana yok diyo 14:12" şeklinde. Yani Zuckerberg, Aslı'nın derse gelen ders notlarını aldığını ama kendisinin almadığını, Aslı'nın da ona ders notlarını vermediğini söylüyor. Burada, "Aslı'da ders notu var sana yok diyo" ifadesi, WhatsApp'ta görülen "sana okuma yazma bilmeyen gibi mi davranmamı istiyorsun" tarzı cümlelere gönderme yapıyor. Bu tür cümleler, genel olarak karşı tarafa bir şeyi bilmediğini veya bilerek unuttuğunu ima ederek onu aşağılamak için kullanılır. Dolayısıyla, Zuckerberg'in bu mesajı, onun "Aslı'nın ders notları olduğunu bildiğini" ama "kendisinin de ders notlarına sahip olduğunu" bilerek unutmuş gibi gösteriyor. Şaka, Zuckerberg'in Facebook'un WhatsApp'ı satın almasından ve WhatsApp kullanıcılarının bilgilerine erişiminden kaynaklanıyor. Yani bu, Zuckerberg'in WhatsApp'tan kullanıcı verilerini topladığı ama kendi ders notlarına erişiminin olmadığı bir durum olarak yorumlanabilir.

Fotoğrafta dört adet el yazısı ile dolu defter sayfası görülüyor. Sayfaların her birinde farklı bir tarih sınavına ait notlar bulunuyor. Tweet'in yazdığı gibi, "Kızın biri gruba not atmış çocuğun yazdığına bak...mahvoldum amk" şeklinde bir espri yapılmış. Espri, kızın, sınavlarda kopya çekmesi için çocuğun notlarını paylaşmış olmasına dayanıyor. Bu, çocuğun sınava gerçekten çalışmadığını ve kızın onun yerine sınavı geçmesi için ona yardım ettiğini ima ediyor.

Resimde, büyük bir yaratık (muhtemelen bir melek) havada oturuyor, gökyüzü parlak kırmızı ve turuncu renklere bürünmüş. Aşağıda, iki küçük şekil, yaratığa doğru yürüyor. Yaratığın üzerinde "Sınavdan 10 dk önce konuyu anlatan arkadaş" yazıyor. Bir şeklin üzerinde "Okul hocaları", diğerinin üzerinde ise "Özel öğretmen" yazıyor. Şaka, sınavdan önce konuyu öğrenmenin en etkili yolunun özel öğretmenlere göre, sınavdan 10 dakika önce bir arkadaştan öğrenmek olduğunu esprili bir şekilde gösteriyor. Okul hocalarının yetersiz kalması ve özel öğretmenlerin çok pahalı olması nedeniyle, sınav öncesi arkadaştan bilgi almak en pratik ve ucuz yol olarak sunuluyor.