Resimde,ğınık bir genç kız, üst üste yığılmış yatak örtüleri ve eşyalarla dolu dar bir odanın içinde oturmaktadır. Kızın yüz ifadesi endişeli ve üzgündür. Resmin altındaki metin ise şöyledir: "Sınavda cevabı silip değiştirdiğin ama sildiğin cevap doğruydu." Bu, bir sınavda yanlış cevabı silerek doğru cevabı işaretlemiş fakat bunu yaparak aslında yanlış bir tercih yaptığını fark edip üzüntü duyan bir insanı ifade eden bir mizah örneğidir. Özünde, yanlış bir şey yaparak aslında doğru sonuca ulaşmış olmayı ifade eden, hafif ironik bir durumun komedi halidir.

Fotoğrafta, genç bir kızın, muhtemelen bir öğrencinin, ders çalışma masası başında oturmuş halini ve üzerine yazılmış bir metni görüyoruz. Metin, "Ne uyuyabildiğin, ne ders çalışabildiğin, ne yemek yiyebildiğin o iğrenç dönem geri döndü" şeklinde. Bu, gençlik dönemindeki zorlukları, uykusuzluk, ders çalışmada zorlanma, yeme problemleri gibi sıkıntıları ele alan, ironik bir ifade. "İğrenç dönem" ifadesi, ergenlik döneminin zorluklarına dair esprili bir eleştiri içerir. Genellikle bu dönemde gençler, uyku düzenlerini, beslenme alışkanlıklarını ve okul performanslarını etkileyen zorluklar yaşarlar ve bu durum genellikle zorlayıcı bulunmaktadır. Dolayısıyla, bu metin, bu zorlukların tekrar yaşanmasıyla esprili bir üzüntü ve özlemi ifade eder.

Resimde, kafaını ellerinin arasına koymuş, yoğun bir şekilde kitap okuyan genç bir kız yer alıyor. Kitabın üzerinde Türkçe bir metin bulunuyor. Metin, "Overthinklemekten paragrafı anlamadığı için 4.kez okurken" şeklinde. Bu, aşırı düşünmenin ve tekrar tekrar okuma ihtiyacının komik bir şekilde ifade edildiği bir durum komedisine işaret ediyor. Genç kız, bir paragrafı anlamadığı için kafayı bozmuş ve anlamak için tekrar tekrar okuyor. Joke, aşırı düşünmenin ve tekrar tekrar bir şeyi anlamanın birden fazla denemeye ihtiyaç duymasını vurguluyor. "Overthink etmek" kavramı, birçok insanın yaşadığı ve sıklıkla komik bir durum yaratan bir davranışa gönderme yapıyor.

Fotoğrafta, açık bej renkli takım elbise giymiş bir erkek görünüyor. Erkek, ciddi ve biraz düşünceli bir ifadeyle bakıyor. Resmin altında Türkçe yazılar var. Yazılar, bir yandan ders dinlerken, bir yandan da olaylar hakkında çok fazla düşünerek (overthink) işin zorluğunu vurguluyor. Bu, "çok düşünmenin" veya "overthink yapmanın" ve öğrenmeyle veya işin gereksinimleriyle aynı anda başa çıkmanın zorluğunu komik bir şekilde ifade eden bir mizah örneği. Birçok insanın karşılaştığı yaygın bir deneyim. "Bir yandan ders dinleme" ve "çalışıp bir yandan overthink yapma" ifadeleri, bu durumu anlatmak için kullanılmış. Dolayısıyla espri, işin ve öğrenmenin getirdiği zorluk ile aşırı düşüncenin getirdiği ekstra zorluğun bir kombinasyonunu vurgulamaktır.

Fotoğrafta, iş başında, bilgisayar ve not defteri ile çalışan bir golden retriever köpeği görülüyor. Bilgisayar ekranında "KANKA ÇALIŞ" yazıyor. Not defterinde ise "ARKAMIZDA KİMSE YOK" yazısı yer alıyor. Bu, popüler bir internet meme'si tarzında yapılan bir espri. Köpek, sanki kimse görmüyormuş gibi, dikkatlice çalışıyor. "Kanka çalış" ifadesi arkadaşının da aynı şekilde çalıştığına gönderme yapıyor. "Arkımızda kimse yok" ise, bu çalışmanın gizlilik içinde yapıldığına, rahatsız edilmekten korunma duygusunu vurgularak, espriyi daha da ileri götürüyor. Özetle, meme'nin mesajı, gizlice, rahatça ve dikkatlice çalışmanın rahatlatıcı yanıdır.

Görselde Twitter'da bir paylaşım yer alıyor. Paylaşımın sahibi "Serdar" isimli kullanıcı ve kullanıcı adı @serdargx. Paylaşımda Türkçe bir cümle var: "Hayatta herkesin bi sınavı var benimki benim." Bu cümle, oldukça basit bir şekilde, "Hayatta herkesin zorlukları, sınavları var, benimki de benimle alakalı, benimkisi de benim sorunlarım." anlamına geliyor. Bir anlamda, ironik bir öz-şüphe ya da kendine acıma ifadesi. "Benimki benim" kısmı, sıkıntının ya da sınavın kendine ait, başkasına yüklenebilir bir durum olmadığını vurgulamak için kullanılıyor. Kısaca "benim sorunum benimle" anlamı çıkartabiliriz. Joke aslında oldukça basit ve yüzeysel bir yorumdur.

Fotoğrafta, bir derslikte oturan ve yüzüne palyaço (Joker) makyajı yapmış bir genç kadın görünüyor. Kadının etrafında diğer öğrenciler de mevcut. Fotoğrafın üzerinde Türkçe bir yazı var. Yazı, "Baktım olmuyor bi kenarda / kafam sıkarım / (Bu sene de bölümü / sevemezsem)" şeklinde. Bu, şaka mahiyetinde, üniversitedeki bir dersten veya bir bölümden hoşlanmamak, sıkılmak veya üzüntülü olmakla ilgili bir ifade. Yüzündeki makyaj, bu duyguyu, palyaço/Joker karakteri üzerinden absürt ve komik bir şekilde yansıtıyor. Genel anlamda, "ders/bölüm beni bu kadar sıkıyorsa, belki de vazgeçeceğim" tarzında bir ifade içerdiğini söyleyebiliriz. Kullanılan dil, gençlik diline ve durum beyanlarına uygun, biraz da abartılı bir ifade.

Video, aynı öğrencinin 10 dakikalık bir zaman atlaması (timelapse) sırasında izlediği iki farklı içeriği yan yana karşılaştırıyor. Sol tarafta matematik videosu izlerken ciddi ve odaklanmış görünüyor, sağ tarafta ise Star Wars izlerken çok daha heyecanlı ve hareketli bir tepki veriyor. Esprinin kaynağı, öğrencinin ders çalışırkenin aksine eğlence içeriklerine verdiği aşırı ve coşkulu tepkidir.

Video, bir sınıfta masanın üzerindeki yemek kaplarıyla başlar ve ardından güneş gözlüklü, sakallı bir adamın kameraya bakarak konuştuğu bir sahneye geçer. Adamın 'Anlaşıldı hocam' ifadesi, genellikle bir durumu kabullenme veya birine teslim olma durumunda kullanılan mizahi bir tepkiyi temsil eder.

Videoda bir genç kız, muhtemelen sınav sonuçları sonrası yaşadığı bir durum üzerine ailesiyle konuşurken ağlıyor. Arkasındaki bir kişi ona sarılarak teselli etmeye çalışırken, kız sürekli bir bölümü istemediğini ifade ediyor. Videonun mizahı, kızın ağlamasına rağmen sürekli aynı şeyi tekrarlaması ve ailesinin onu sakinleştirmeye çalışmasından kaynaklanıyor.

Videoda bir masanın üzerinde bir içecek kutusu, bir TYT Matematik kitabı ve alüminyum folyoya sarılmış, üzerinde bir yüz ifadesi olan bir nesne görülmektedir. Esprinin amacı, tatilde ders çalışmaya çalışan bir öğrencinin yorgunluğunu veya durumunu mizahi bir şekilde yansıtmaktır.

Gözlüklü ve kel bir adam, arkasındaki kitaplık önünde konuşuyor. Adam, 'üçgenin iç açılarının toplamı' ile ilgili bir soru sorarak matematiksel bir konuya değiniyor.

Videoda bir karakterin matematik dersi sırasında yaşadığı zorluğu veya karmaşayı mizahi bir dille ifade eden bir kurgu yer alıyor. Karakterin yüz ifadesiyle birleşen 'Bu yangınımı başka yerde mutluyken' yazısı, dersin zorluğundan dolayı duyulan çaresizliği esprili bir şekilde anlatıyor.

Bir televizyon programında konuşan yaşlı bir adam, kütüphanede gördüğü bir kıza ilgi duyduğunu ve ona yaklaşmak için kitap isteme bahanesini kullandığını anlatıyor. Videonun komikliği, ciddi bir ortamda geçen bu tür bir kişisel anının ve adamın bu durumu 'tehlikedeyiz' diyerek abartılı bir şekilde ifade etmesinden kaynaklanıyor.

Pembe peruk takan bir adam ve yanındaki arkadaşı bir ders kitabından soru çözmeye çalışmaktadır. Adamın elindeki cetvelin üzerindeki işaretleri fark etmesi ve buna yönelik verdiği tepki videonun komik unsurunu oluşturmaktadır.

Videoda peruk takan bir kişi, yanındaki arkadaşına ders çalışmak için evine gittiği için ona 'sapık olmadığını' söyleyerek onu teselli ediyor. Videonun son karesinde ise 'iki dakika önce' yazısıyla arkadaşının aslında o sırada ne yaptığını gösteren komik bir flashback (geriye dönüş) sahnesi yer alıyor.

Bir masa üzerinde duran küçük, turuncu renkli bir oyuncak figür, bir el tarafından tutulup havaya kaldırılıyor ve ardından iki el tarafından havada hızlıca hareket ettiriliyor. Video, oyuncakla yapılan bu ani ve absürt hareket üzerine kurulu bir mizah içeriyor.

Resimde, bir kitap üzerinde oturan iki yavru kedi görülüyor. Kitap açık ve içinde metin var. Kedi yavruları, sanki kitabı okuyorlarmış gibi görünüyorlar. Resmin alt kısmında "bura kesin çıkar knk" yazıyor. Bu, Türkçede "burada kesin bir durum var" veya "bu kesinlikle doğru" anlamına gelen, gençlerin kullandığı bir ifade. Yani şaka, kedilerin kitabı okuyarak (çok olası olmayan bir şey) "kesinlikle bir durumun" veya bir şeyin doğru olduğuna karar verdikleri şeklindedir. Kedilerin ve kitap okumanın ilişkisinin komik bir şekilde abartıldığı bir espridir.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımın sahibi, "lia haruska" isimli kullanıcı ve profil resminde, üzgün/kızgın bir kedi resmi var. Kullanıcının yazdığı yazı, Türkçe'de "ayşe barım onumu kesmeseydi bugün ders calisacaktim" şeklinde. Bu, ironik ve biraz da abartılı bir ifade. Yazan kişi, Ayşe isimli birinin (muhtemelen bir öğretmen veya önemli bir kişi) onların yemek/ders programını (barım = yemek zamanı, ders zamanı) bozmasını ve ders çalışamamalarını ifade ediyor. Özetle, "Ayşe o yemek planımı bozmasaydı bugün ders çalışacaktım" şeklinde yorumlanabilir. Bu ifade, hayatın küçük sıkıntılarından, özellikle de zaman yönetiminde yaşanan zorluklardan birine gönderme yapıyor. Sonuç olarak, ucuz bir mizah var.

Resimde, bir mesajlaşma uygulaması (WhatsApp gibi) ekran görüntüsü görülüyor. Ekranda, bir kişiye hücre bölünmesi hakkında bilgi isteyen bir mesaj ve ardından bu kişinin öğle yemeğini bitirmek istediğini, daha sonra ise arkadaşına yarın sınavı olduğunu ve yardım istediğini belirten bir mesaj var. Resimdeki mizah, hücre bölünmesi sorusu ile görüntülenen dilimli salatalıkların tam olarak örtüşmemesinden kaynaklanıyor. Salatalık dilimleri, bir mesajlaşma platformunda bir konuyu hızlıca anlatmak isteyen kişinin durumunu, bir yemek yemenin ve bir sınava hazırlanmanın önceliğiyle karşılaştırılıyor. Kişi, acilen yardım istemek ve öğle yemeği arasında bir denge kurmak zorunda olduğunu gösteriyor. Bu, hücre bölünmesinin karmaşıklığını, yemeğin ve sınava hazırlanmanın pratikliğine karşılaştırıyor ve hafif bir mizah yaratıyor.