Resimde, iki farklı panel gösteriliyor. Sol panelde, kırmızı perde arkasında, bir bilim insanı figürü (fizik veya kimya alanından) bir ödül tutuyor ve gülüyor. Sağ panelde ise, yağmurlu ve karanlık bir ortamda, maske ve koruyucu kıyafet giymiş bir figür var. Başlık "Yeni Bir Şey Keşfetmek" olarak geçiyor. Soldaki panel "Fizik, Kimya" başlığıyla, sağdaki panel ise "Biyoloji" başlığıyla etiketlenmiş. Mizah, keşiflerin alanlarına göre farklı tepkilere sahip olmayı ima ediyor. Fizik ve kimya alanlarındaki keşifler genellikle kutlamalarla karşılanırken, biyolojideki keşiflerin bazıları korkutucu veya tehlikeli sonuçlar doğurabilir, örneğin salgınlar gibi. Bu yüzden sağdaki karakter, korku ve önlem gerektiriyor. Özetle, keşif yapmanın neşeli ve kutlamalı olabileceği, ancak aynı zamanda endişe verici ve dikkat gerektiren yönleri olduğunu vurguluyor.

Fotoğrafta, muhtemelen bir bitkinin kökü veya gövdesinin ince kesitinin mikroskop altında çekilmiş bir görüntüsü var. Görüntü, bitki hücrelerinin düzenlenmiş, poligonal şekillerde ve aralarında ince boşluklarla görünen bir doku gösteriyor. Hücrelerin içindeki, boşluklar veya koyu lekeler, hücre organellerinin veya depolama maddelerinin (örneğin nişasta) varlığına işaret ediyor olabilir. Görüntünün boyalı olması, farklı hücre bileşenlerini daha iyi görselleştirmeyi sağlamıştır. Resmin üst kısmındaki metin, "Bitki Hücreleri: Biz çok küçüğüz insanlar bizi asla göremeyecek. İnsanlar: *Mikroskop'u icat eder*" satırları, insanların çıplak gözle bitki hücrelerini göremediğini, ancak mikroskop sayesinde görebileceklerini vurguluyor. Bu, mikroskopun keşfinin, gözlemlenebilecek evrenimizi genişletmesi konusundaki bir espriye işaret ediyor. "BİTKİ HÜCRELERİ" başlığı ile, mikro ölçekli dünyanın ilgi çekici yapısını ve mikroskobun önemini vurgulamaya çalışmaktadır.

Fotoğrafta, matematiksel ifadeler bulunmaktadır. Üst kısımda $(a+b)^2 = a^2 + b^2$ özdeşliği verilmiş. Alt kısımda ise $d(e^x)/dx = x \cdot e^{x-1}$ ifadesi yer alıyor. Bu, temel bir türev kurallarından birini gösteriyor. Şaka, matematiksel ifadenin göründüğü kadar basit olmadığını ve bunun yerine "a+b'nin karesi, a'nın karesi artı b'nin karesine eşittir" şeklindeki klasik özdeşliği farklı bir şekilde ifade etmeye çalışırken ortaya koyulan bir yanlış anlaşılmayı vurgulamaktadır. Bu, $d(e^x)/dx = x.e^{x-1}$ türevinin, $e^x$ fonksiyonunun türevinin doğru olduğunu, ancak "d/dx" kısmının, türevi gösteren bir matematiksel işlem olduğunu, $x \cdot e^{x-1}$'in ise yanlış olduğunu gösterir. Bu, matematiksel işlemde dikkatli ve doğru olmanın önemine dikkat çeken bir espridir.

Görselde, çizgi film tarzında, Newton'ın yerçekimi kanununu temsil eden bir sahne yer alıyor. Newton, kırsal bir ortamda, ağaç dibinde, kitapların üzerine yaslanmış, rahat bir şekilde oturuyor. Elində bir şişe tutuyor. Görselin üstünde "Newton yerçekimi kanunu" yazısı yer alıyor. Bu, Newton'ın yerçekimi kanunu ile ilgili klasik bir espriye gönderme yapıyor. Yerçekimi, her zaman var olan ve günlük hayatta her birimizin farkında olduğu bir güçtür. Resimde Newton'ın rahat ve kayıtsız şekilde yerçekimiyle ilgili bir kanunu ifade eden bir pozisyonda olması, yerçekiminin ve bilimsel olguların önemini komik bir dille vurguluyor.

Resimde, Heisenberg belirsizlik ilkesini komik bir şekilde anlatan bir meme görülüyor. Üst kısımda, Heisenberg adlı bir karakter, bir balonun (fiziksel bir parçacık olarak düşünülebilir) yerini ve hızını aynı anda ölçmeye çalışıyor. Bu, belirsizlik ilkesine göre imkansızdır; birinin kesin olarak ölçülmesi diğerinin kesinliğinin kaybolmasına neden olur. Balonun yanında "bir parçacığın yerini ve hızını ölçmek" yazısı, tam olarak Heisenberg belirsizlik ilkesinin anlatımını yapıyor. Alt kısımda ise, aynı karakter belirsizlik ilkesini anlatan bir matematiksel ifade olan ∆x∆p ≥ ħ/2 ifadesinin yazılı olduğu başka bir karaktere bakmaktadır. Bu ifade, konumdaki (x) belirsizliğin ve momentumdaki (p) belirsizliğin çarpımının, Planck sabitinin (ħ) yarısından büyük veya ona eşit olacağını göstermektedir. Altta ise "Heisenberg" yazısı tekrarlanmakta ve belirsizlik ilkesinin karmaşıklığını ve ölçüm zorluğunu vurgulamaktadır. Meme, kuantum mekaniğinde oldukça önemli olan Heisenberg belirsizlik ilkesinin, ölçüm yapmanın aslında ölçülen nesneyi etkilemesiyle, imkansız bir görevi komik bir şekilde sergilemektedir. Bu nedenle, meme, fiziksel bir prensibi komik bir şekilde ele alarak, ilkeyi anlaşılır hale getirmeye çalışmaktadır.

Resimde, iki farklı gruptan (muhtemelen sokak çetelerinden) biri olan kişileri gösteren iki ayrı bandana desenli tasarım bulunuyor. Bandana desenleri kırmızı ve mavi/lacivert olarak ayrılmış. Soldaki kırmızı grup, sağdaki mavi/lacivert grup karşısında. Her iki kişinin de ağızlarını örten, gruplara ait renklerde bandanaları var. Soldaki kişinin yazısı "arcsin" (ters sinüs), sağdaki kişinin yazısı ise "-1 sin" (eksi bir sinüs) şeklinde. Bu matematik terimleri, matematikte ters trigonometrik fonksiyonları ve sinüs fonksiyonunun negatif bir değerini ifade ediyor. Bu, matematikle ilgili bir mizah. Genel olarak, çete üyeleri veya grupların bağlılıklarını ifade etmek için kullanılır. Matematiksel kavramları, bu tür grupların bağlılığıyla ilişkilendirilerek komik bir bağlantı kurulmuş. Özetle, "hangi taraftasın?" sorusunu, matematikle ilgili ters sinüs ve sinüs kavramlarıyla ifade eden bir espri.

Görselde, Spongebob Kare Pantolon'dan (veya benzeri bir çizgi film karakterinden) uyarlanmış iki ayrı panel bulunuyor. Üst panelde, Euler'in özdeşliği olan matematiksel bir denklem, $e^{iπ} + 1 = 0$ görünüyor. Alt panelde ise, dikkat dağıtıcı bir şekilde düzenlenmiş, toplamı 666 olan bir sayısal ifade var: 6 + 6 + 6 + 6³ + 6³ + 6³ = 666. Şaka, matematiksel denklemlerin genellikle basit, hatta özlü görünebilirken, dikkatsiz bakış açısıyla başka bir anlamsız sonuç çıkabileceği fikrine dayanıyor. Üstteki gerçek matematiksel denklem (Euler'in özdeşliği) bazı insanlara zor gelebilir. Aşağıdaki ifade ise mantıksız ve hatta tuhaf görünebilir. Memelerde "eyvah, ne kadar karışık sayılar" türü bir şaşkınlığı, matematiksel olarak doğru olmasına rağmen, ilginç bir matematiksel detayın anlaşılmasının zorluğuna atıfta bulunuyor. Görsel, matematiksel denklemlerle karşılaşıldığında duyulabilecek şaşkınlığı esprili bir şekilde yansıtıyor.

Fotoğrafta, kimya ile ilgili bir video çözüm sorusu ve yanıtının bulunduğu bir ekran görüntüsü var. Soru, üç farklı sulu çözelti karıştırıldığında oluşan yeni çözeltide hangi iyonun konsantrasyonunun en yüksek olacağı ile ilgili. Çözeltiler içindeki iyonlar gösterilmiş ve soru, bu iyonların molar derişimlerinin karşılaştırılmasını içeriyor. Fotoğrafın altındaki "HAJAHAJAKASKK" yazısı, şaka yapan kişinin video çözümünde anlatılan veya çözülemeyen problemi komik bulduğunu ve durumla ilgili esprili bir tepki verdiğini gösteriyor. "Adam cozemedi video böyle kaldı" kısmı, muhtemelen video çözümünü anlamayan veya yanlış anlayan birinin yaptıkları çözüm hakkında esprili bir yorum olarak yorumlanabilir. Özetle, şaka, video çözümünde anlaşılmayan veya yanlış çözümlenen bir kimya problemini konu alıyor.

Resimde, Tom ve Jerry çizgi filminden sahneler var. Yukarıdaki kısımda, periyodik cetvelin alkali metallerinden (Li, Na, K, Rb, Cs, Fr) temsil eden sarı civcivler yürüyor. Altta ise, Tom kedi, Jerry fare karşısında sinirli bir şekilde duruyor. "H" harfi, hidrojen (periyodik cetveldeki ilk element) anlamına geliyor. **Şaka**, alkali metallerin (periyodik cetveldeki) reaksiyonlarının oldukça güçlü olması ile Tom'un sinirli halini ilişkilendirir. Tom'un öfkesi, "gerçek hayatta" alkali metallerin, karşılaştıkları maddelerle (hidrojen, su vs.) şiddetli reaksiyonları kadar şiddetli olabilir anlamına gelir, Jerry'i tehdit eden korkutucu bir güç gibidir. Dolayısıyla, alkali metallerin reaksiyonlarının enerjik ve tehlikeli olabileceği, Tom'un ise korkutucu veya öfkeli bir tavır takınmasıyla alay edilen bir durum.

Fotoğrafta, matematiksel bir denklem ve bu denklemin yanında ilgili görseller var. Üst kısımda, $\frac{d}{dx} =$ ifadesi ve bunun yanındaki bir petrol fıçısının boşalması görseli yer alıyor. Alt kısımda ise $\int dx = $ ifadesi ve yanındaki bir dinozor görseli var. Bu, matematiksel kavramları ve günlük yaşam olayları ile ilişkilendiren ve çoğu zaman anlamsız, komik bir şekilde sunulan bir espridir. İfade, diferansiyel hesaplama (türev) ile integral hesaplamasının (integral) zıt kavramlarını göstermektedir. Yukarıdaki ifade, bir miktarın değişim oranını (türev) temsil ederken; alttaki ifade, bir miktarın toplamını (integral) temsil eder. Bu durum, petrolün tükenme riski ve dünyanın geleceği ile ilişkilendirilmiştir. Dinozor görseli, gezegenin tarih boyunca yaşadığı büyük değişimleri ve insan etkisiyle oluşan petrol tükenmesini ironik şekilde temsil etmektedir. Esasen, denklem kavramları, pratik ve günlük hayat olaylarına esprili bir dille bağlanarak komik bir durum yaratılıyor.

Görselde, Tom ve Jerry çizgi film karakterlerinin, bir masa üzerinde, "4p", "1", ve "3d" gibi sembollerle temsil edilen elektronların yerleşimi hakkında bir tartışma/kavga halindeymiş gibi canlandırıldığı bir meme görseli var. Şaka, kimya veya fizikle ilgili temel bilgileri, özellikle de atomik yapı ve elektron konfigürasyonlarını, Tom ve Jerry gibi komik bir şekilde canlandırmasında yatıyor. Tom ve Jerry'nin, "4p", "3d" gibi orbital gösterimlerine öfkelenmesi, bu kavramların çoğu insan için karmaşık ve ezber gerektiren, biraz zorlayıcı konular olduğunu ima ediyor. Bu, öğrenci/öğretmen ilişkisi veya diğer derslerdeki öğrenme mücadelesini esprili bir biçimde temsil eder.

Resimde, Max Planck'ın 1878 ve 1901 yıllarındaki iki farklı fotoğrafı görülüyor. 1878'deki fotoğrafta daha genç ve daha düzgün bir saç kesimiyle, 1901'deki fotoğrafta ise daha yaşlı ve saç modeli farklı. Fotoğrafların yan yana yerleştirilmesi, kişinin zamanla nasıl değiştiğini gösteriyor. **Şaka:** Şaka, Planck'ın 1878'deki ve 1901'deki fotoğraflarının görsel karşılaştırılması üzerinden, zamanın insanları nasıl değiştirdiği ile ilgili bir espri. Zamanın etkisiyle fizikçinin görünümünün ve saç stilinin değişimiyle ilgili mizah unsuru var. Özetle, zamanın etkisiyle ilgili bir "şaka" şeklinde yorumlanabilir.

Fotoğrafta, kırmızı kalemle yazılmış bir matematiksel ifade ve altındaki imza benzeri bir yazı görülüyor. İfade, √-1 y √-1 şeklindedir. Altında ise, "Bayram Law" şeklinde bir imza ya da benzeri bir ifade yazılmış. Jest, matematiksel ifadede kullanılan √-1'in, karmaşık sayıların temelini oluşturan "i" (hayali birim) olduğunu ve günlük hayatta "bayram" ile "law" (yasa/kanun) gibi kavramları ilişkilendirmenin anlamsızlığını vurgulamaktadır. "i"nin gerçek hayattaki pratik bir uygulaması olmadığı ve tamamen soyut bir kavram olduğu için, burada karmaşık sayılar ve günlük hayat arasında bir tezatlık ve absürtlük yaratılmaya çalışılmıştır.

Fotoğrafta, el yazısıyla yazılmış karmaşık bir matematiksel işlem görülüyor. İşlem, trigonometrik fonksiyonlar, logaritmalar ve muhtemelen integraller içeren, yüksek seviyede bir matematik çalışmasını gösteriyor. Sayfalar boyunca uzanan, detaylı ve oldukça karmaşık işlemlerden oluşan bir hesaplama yapılmış. Fotoğraftaki espri, matematik işlemlerinin aşırı derecede detaylı ve karmaşık görünmesiyle, özellikle matematik problemlerinin çözüm sürecinin karmaşıklığına bir gönderme yapılıyor. "Matematik çözümleri bu kadar karmaşık olabilir mi?" veya "Bu kadar uğraşmaya değer mi?" gibi bir anlam taşıyor. İşlemlerin karmaşıklığı, komik bir şekilde, matematiksel sürecin, beklenenden daha uzun ve zahmetli olabileceğine işaret ediyor.

Resimde Drake ve Taylor Swift'in meme'leri ile matematiksel bir Taylor serisi formülü görülüyor. Sol tarafta Drake, şaşkın/korkmuş/anlamıyorum ifadesini yansıtan meme'de. Ortada Taylor Swift, doğal güzelliğiyle karşımızda. Sağ tarafta ise Taylor serisinin matematiksel formülü bulunuyor. Şaka, Drake'in ifadesindeki şaşkınlığı Taylor serisinin karmaşık matematiksel formülüyle eşleştiriyor. Meme'nin temel amacı, karmaşık veya anlaşılması zor bir konu (matematik formülü) ile, görünüşte basit fakat kafa karıştırıcı bir ifadeyi (Drake'in ifadesi) bir araya getirerek esprili bir karşılaştırma yapmaktır. Bu durumda, Taylor serisi gibi matematiksel bir kavramın karmaşıklığının, Drake'in şaşkınlık ifadesi kadar anlaşılması zor olabileceği vurgulanıyor.

Resimde, beyaz bir kutup ayısı donmuş bir yüzey üzerinde uzanmakta. Resmin üst kısmında, "Basınç=kuvvet/Alan (P=F/A)" şeklinde fiziksel bir formül yazılmış. Alt kısımda ise "Bunu ona kim anlattı?" sorusu bulunuyor. Bu, fizik formülünün kutup ayısına nasıl öğretildiğini sorgulayan bir espridir. Kutup ayısının formülü anlaması, fiziksel bir kavramı anlamanın imkansızlığını veya kutup ayısı gibi canlıların karmaşık fiziksel hesaplamalar yapamadığını ima eder. Dolayısıyla espri, fizik formülünün ve kutup ayısının, anlamsız bir bağlamda sunulmuş olan, şaşırtıcı ve komik bir kombinasyon oluşturduğunu vurgular.

Resimde, bir kadının sırtında ve kolunda matematik formülleri olan dövmeler var. Sırtında $a^2 + b^2 = c^2$ Pisagor teoremi, kolda ise e ix = Σ (ix) n /n! (Taylor serisinin Euler'in formülüyle ilgili kısmı) ve trigonometrik özdeşlikler gibi karmaşık matematik formülleri yer alıyor. Şaka, bu kadar karmaşık matematik formüllerini dövme olarak seçmenin abartılı ve muhtemelen anlamını tam olarak kavramadan yapılan bir seçim olduğu ile ilgili. Dolayısıyla dövmenin anlamını tam olarak bilmiyor ya da bu kadar karmaşık formülleri anlamanın veya hatırlamanın pratik bir faydası olmadığı gerçeğinin bir espri kaynağıdır. Bir nevi, "fazla zeki" veya "aşırı bilgi sahibi" olmanın bir göstergesi olarak algılanan ve abartılı bir örnek olarak sunulmaktadır.

Resimde üst üste dört farklı görüntü var. **Soldaki üstte:** Albert Einstein'ın siyah beyaz bir fotoğrafı. **Sağdaki üstte:** Bir atom bombası patlaması görüntüsü. **Soldaki altta:** Pisagor'un eski bir resimli portresi. **Sağdaki altta:** Bir yaya yolunun, çimlerin arasında, beklenmedik bir şekilde yol ayrımı yapmış olduğu bir görüntü. **Şaka:** Şaka, Einstein'ın ünlü bilimsel çalışmaları ile atom bombası patlamasının yıkıcı sonuçları arasındaki ironiyi ve Pisagor'un matematiği ile yaya yolunun beklenmedik şeklinin arasındaki karşılaştırma ile ortaya koyuyor. Sonuçta, Pisagor'un matematiği ile insanın (Einstein) yaptığı keşiflerin, istemeden de olsa, çok yıkıcı sonuçlar doğurabileceğini esprili bir şekilde vurguluyor. Yaya yolunun "beklenmedik" yapısı da, söz konusu keşiflerin ve icatların, tahmin edilemeyen sonuçlar yaratabileceğini vurgulamak için kullanılmış. Bu nedenle, şaka, bilimsel gelişmelerin sonuçları üzerinde düşünmeyi ve sorgulamayı konu alıyor.

Fotoğrafta, bir beyaz tahtaya çizilmiş bir parabol grafiği ve "y = x²" denkleminin yazılı olduğu görülüyor. Grafiğin, y ekseni üzerinde 5'e kadar, x ekseni üzerinde ise 4'e kadar işaretlenmiş olan bir koordinat sistemi üzerinde çizildiği anlaşılıyor. Parabol, orijin etrafında simetrik olarak yukarı doğru açılıyor. Fotoğraftaki mizah, muhtemelen matematiksel fonksiyonların görsel temsiline ve özellikle de parabol fonksiyonuna gönderme yaparak, matematiğin soyut kavramlarını günlük hayata ve hatta sosyal medya etkileşimlerine bağlayan bir gönderimdir. "y = x²" denklemi ve grafiği matematik derslerinde sıkça karşılaşılan temel bir fonksiyon örneğidir. Fotoğraf, bu temel matematiksel kavramı, eğlenceli ve özelleştirilmiş bir şekilde sunmayı amaçlıyor olabilir. Daha açık bir mizah anlayışını, fotoğrafın bağlamından daha fazla bilgi olmadan anlamak zor.

Resimde, üst kısımda DNA'nın (Deoksiribonükleik Asit) ve RNA'nın (Ribonükleik Asit) kısaltmalarıyla birlikte, karşılık gelen nükleotid dizileri gösteriliyor. DNA'nın "TTTTTTTTTT" dizisi gösterilirken, RNA'nın altında "AAAAAAA" dizisi korku dolu ve hızlanmış bir şekilde resmedilmiş bir çizgi film karakteri ile görülüyor. Şaka, DNA dizisinin oldukça sabit ve öngörülebilir bir yapısı varken, RNA'nın dizilerinin (mRNA, tRNA, rRNA gibi) DNA'nın kontrolünde olsa da, DNA'nın belirlediği bu dizilere göre daha değişken ve farklılık gösterebildiğini, hatta bu karakterin korktuğu gibi, "gerginlik yaratıcı" olabileceğini vurgulamaktadır. Bu da genetik işlemlerdeki olasılıkları ve karmaşıklığını esprili bir şekilde ele alıyor. Kısacası, DNA'nın sakinliği ile RNA'nın dinamik yapısı arasındaki tezatlığa odaklanan bir espridir.