Görüntü, bir Twitter paylaşımını gösteriyor. Paylaşımda, bir haber sitesi olan ABC Gazetesi'nden bir tweet yer alıyor. Tweet'te, hukuk fakültesi öğretim üyesinin "hırsızların elini keselim" çağrısı yaptığı belirtiliyor. Tweet'in alt kısmında, paylaşımın 23 Şubat 2019 tarihinde yapıldığı ve Twitter web aracı üzerinden yapıldığı bilgisi mevcut. Resmin kendisi ise, bir televizyon programından, muhtemelen bir tartışma programından, bir kişinin konuştuğu bir kare. Bu konuşmacı, tweet'te bahsedilen hukuk fakültesi öğretim üyesi olabilir. **Şaka** ise, "hırsızların elini keselim" çağrısının oldukça sert ve aşırı bir tepki olması ve bu tepkinin toplumsal tepki ve tartışma yaratabileceği gerçeğine dayanıyor. Tweet'in mizah değeri, bu abartılı ve olasılıkla provokatif çağrıyla, toplumsal tepkinin ve bu konuda ne tür tartışmaların çıkabileceğinin bir göstergesi olarak yorumlanabilir. Olayın ciddiyetinin, tweet'te ve resmin seçiminde abartılı bir şekilde ifade edilmesi, mizah unsurunu oluşturuyor.

Fotoğrafta, Twitter'da Furkan Aydın isimli bir kullanıcının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet, üniversite hocasının öğrencilere yaptığı bir ifadeyle ilgili bir şaka içeriyor. Tweet'te, hocanın "eşeği bağlasan 4 yılda mezun olur" gibi bir ifadeyle öğrencilerin başarısızlıklarını küçümsediği ve bu ifade üzerine bir öğrencinin 2 yıl daha okuyarak akademisyen olduğunun vurgulanıyor. Tweet, bu durumun, paylaşan kişinin hayatında gördüğü en absürt ve komik örneklerden biri olduğunu, ancak yine de dersin hala geçemediğini belirtiyor. Özetle şaka, üniversite hocalarının bazen öğrencileriyle ilgili yaptığı abartılı, gerçekçi olmayan veya aşağılayıcı yorumlar üzerine kurulu. Paylaşan, bu durumu hem gülünç buluyor hem de kendisi için olumsuz bir sonuçla karşılaştığını (dersi geçememiş) vurguluyor.

The photo is a tweet. The tweeter, Furkan Aydın, is sharing a humorous observation about university life. The joke lies in the contrast between the professor's seemingly impossible expectation of a fast graduation and the practical reality of still struggling in class even after significant time spent studying. In Turkish: The professor's statement, "even if you tied a donkey to this faculty, it would graduate in 4 years", is hyperbole and sarcasm. It's meant to highlight how effortlessly some students are perceived to progress in the university system. The humor comes from the realization that the "top student" who took another two years to become a faculty member, still isn't able to pass a specific class. It's a witty commentary on academic pressure, student struggles, and the perception of academic prowess. The ending "dersi hâlâ geçememiş" (still couldn't pass the class) is the punchline, making light of the difficulties that even very hard-working students might face.

The image shows two figures in white lab coats. The top figure is labeled "Biologist" and is a full-sized person. The bottom figure, labeled "Microbiologist," is a significantly smaller version of the same person. The joke plays on the size difference, implying that a microbiologist is a smaller, less significant version of a biologist. It's a humorous exaggeration using the implied hierarchy within the scientific field. A microbiologist is a type of biologist, and that is what's being exaggerated in this meme. In Turkish: Resimde beyaz laboratuvar önlükleri giymiş iki figür bulunuyor. Üstteki figür, "Biyolog" olarak etiketlenmiş ve tam boyda bir kişi. Alttaki figür ise, "Mikrobiyolog" olarak etiketlenmiş ve aynı kişinin çok daha küçük bir versiyonu. Şaka, boyut farkında. Mikrobiyoloğun, biyologun daha küçük ve daha az önemli bir versiyonu olduğu anlamına geliyor. Bilim alanındaki varsayımsal hiyerarşiyi kullanarak komik bir abartma. Mikrobiyolog, bir tür biyologtur ve bu memede abartılan şey budur.

I have a PHD 쇠 P-Pretty H-Huge D-Desire to hug someone Kaynak

Resimde "Yusuf Trsn" isimli bir kullanıcının yaptığı bir Facebook paylaşımı görülüyor. Yusuf, "Oy sistemi şöyle olsa nasıl olurdu?" diye soruyor ve farklı eğitim seviyelerine sahip kişilerin oy değerlerini listeliyor. Örneğin, ilkokul mezunu 1 oy, üniversite mezunu 10 oy, profesör ise 30 oy alıyor. "Tuncay Albayrak" isimli kullanıcı ise "yarak gibi olurdu kardeşim var mı aklına takılan başka soru" şeklinde cevap veriyor. Şaka, oy sisteminin eğitim seviyelerine göre belirlenmesi ve bunun mantıksız, hatta küçümseyici bir durum olması üzerinden yapılıyor. Tuncay'ın cevabı, Yusuf'un sorusuna ironik bir yaklaşımla, direkt ve kaba bir şekilde cevap vererek, eğitim seviyesini önemsemeyen bir tavır sergiliyor.

Resimde iki bilim insanı, biri deney tüpü ve cam beher ile diğerine, "Profesör acaba bir mol sodyum nitrat katsak daha iyi bir sonuç elde etmez miyiz?" diye soruyor. Diğer bilim insanı "Ederiz..." diye yanıt veriyor. İlk bilim insanı, "Fakat bu yapının temel özelliklerini bozmaz mı?" diye endişeleniyor. İkinci bilim insanı ise alaycı bir şekilde, "Bozar..." diye cevap veriyor. Şaka, ikinci bilim insanının cevabının, ilk bilim insanının "bozar mı?" sorusunun "yapıyı bozar mı?" anlamında olduğunu varsayarak, "bozar" diyerek alaycı bir şekilde "elbet bozar, niye sodyum nitrat katıyoruz ki" şeklinde yorumlaması üzerine kurulu. Şakanın espri konusu, ikinci bilim insanının ilk bilim insanını "sodyum nitratın yapıyı bozabileceğini" düşünmek ile alay etmesidir.

Fotoğrafta iki adam var. Bir tanesi yaşlı, sakallı ve gözlüklü bir adam. Diğeri genç ve yakışıklı bir adam. Yaşlı adam, genç adamın koluna vurmuş ve "Yine mi sen!" diyor. Şaka, genç adamın sürekli olarak bir şeylerden şikayet etmesini veya kötü şansının olmasını ima ediyor. **Turkish:** Fotoğrafta iki adam var. Biri yaşlı, sakallı ve gözlüklü bir adam. Diğeri genç ve yakışıklı bir adam. Yaşlı adam, genç adamın koluna vurmuş ve "Yine mi sen!" diyor. Şaka, genç adamın sürekli olarak bir şeylerden şikayet etmesini veya kötü şansının olmasını ima ediyor.

Fotoğrafta, bir üniversitenin yöneticilerinin öğrencilerle aynı yemekhanede yemek yediği bir haber paylaşımı var. Altında ise Öner Yavuz adlı bir kullanıcının "Rus ruleti..." şeklinde bir yorumu var. Şaka, üniversitenin öğrencilerini zehirleyen yemekten sonra yöneticilerin, aynı yemekten yiyerek sorun olmadığını göstermeye çalıştığı, ancak bu durumun "Rus ruleti" gibi tehlikeli olduğunu ima ediyor.

Fotoğrafta, iki kişi siyah güneş gözlükleri takmış ve siyah giysiler giymiş şekilde duruyor. Sol taraftaki kişi bir şeyleri işaret ediyor, sağ taraftaki kişi ise havada kolunu sallayarak dans ediyor. Bu, "Guldum.net" adlı bir internet sitesinin "Guldum" videosunun bir karesi ve bu video, iki arkadaşın "Guldüm" şarkısını mizahi bir şekilde söyledikleri bir skeçtir. Şarkı sözleri oldukça basittir ve "Guldüm" kelimesini tekrarlar. Şaka, arkadaşların şarkıyı söyleme şeklinin ve danslarının komik olmasıdır. Ayrıca, videonun düşük kaliteli ve amatör olması da şakaya katkıda bulunur.

Fotoğrafta sol tarafta Katy Perry, sağ tarafta ise bir adam görünüyor. Adam Katy Perry ile fotoğraf çektirmiş ve oğullarına "Bu kim?" diye göndermiş. Görünüşe göre adam o sırada Katy Perry ile konuşuyormuş ancak farkında değilmiş. Yani, adam Katy Perry ile fotoğraf çektirdiğini bilmeden, oğullarına "Bu kim?" diye sorarak komik bir durum yaratmış. Bu espri, adamın ünlü bir isimle fotoğraf çektirdiğini bilmemesi üzerine kurulu. Adam, Katy Perry'nin kim olduğunu bilmiyormuş gibi davranarak komik bir durum yaratmış.

Fotoğraf, Esra Kaya'nın Twitter hesabından bir gönderi. Gönderide, "Norveç'teki hocam on sayfalık projemi Norveççe'ye çevirmiş, proje başvurumuz etik kurula göndermiş, ben daha gitmeden, gider gitmez başlayabileyim diye. Kibarca da sormuş "senin için kabul edilebilir bir plan mı?" diye. Hocalık, akademisyenlik böyle bir şey." yazıyor. Şaka, Norveç'teki hocanın öğrencisine proje için kendi başvurusunu düzenlemesi konusunda destek olmasını içeriyor. Bu destek, öğrencinin Norveç'e gitmeden önce projesini sunmasını mümkün kılarak, hoca öğrencisinin akademik başarısını kolaylaştırmak için fazladan çaba gösterdiğini ima ediyor. Bu durum, hocaların öğrencilerine destek olması gerektiği bir durum olmasına rağmen, bu destek biraz aşırıya kaçmış ve abartılı bir hale gelmiş. Bu abartı, şakayı yaratıyor.

Fotoğrafta Türk Lirası'nın 5 TL'lik banknotu görülüyor. Tweet'in yazarı "ağaç şunun için kesildiğini bilse kahrolur" yazmış. Bu, ağaçların kesilmesinin nedeni olan kağıt parayı ima eden bir espri. Yani yazar ağaçların para için kesildiğini ve paranın da ağaçlardan yapıldığını düşünerek espri yapıyor.

Bu fotoğrafta, bir adam sakalını şekillendirmek için bir şablon kullanıyor. Ancak şablon, ağzı tamamen kaplayacak şekilde tasarlanmış, bu da adamın ağzını kapatarak konuşmasını veya nefes almasını zorlaştırıyor. Şakayı oluşturan şey, adamın sakalını şekillendirmeye çalışmak için şablonu kullanmasının çok komik ve abartılı olması. Özetle, fotoğraf, saç bakımı ürünlerinin abartılı ve komik kullanımına dair bir örnek.

Fotoğrafta, bir derslik ortamında, Iron Man kostümü giymiş bir kişi öğretmenlik yapıyor. Öğrencilerden biri, Iron Man'i "Hocam Thor çekicini kaldırmıyor" diye etiketlemiş. Bu, Thor'un çekicini kaldıramamasının Iron Man'in bir güç gösterisi olarak yorumlanması ile, ironik bir şekilde Iron Man'i Thor'un çekicini kullanan kişi olarak tanımlayan ve Iron Man'i Thor'un çekicinin kullanımına göre yargılayan bir şaka. Fotoğrafta bir sınıfta ders sırasında masada oturan öğrencilerin arkasında Iron Man kostümü giymiş bir kişi duruyor. Öğrenci de bu duruma şaşırarak Iron Man'e bakıyor. Bu fotoğrafa eklenen "varamaparol En güçlü kahraman kimdir sorusuna Superman yazan hanginiz?" yazan yorum, Iron Man'in Iron Man olduğunu unuttuğunu ve kendisini Superman zannederek sınıfa girdiğini gösteriyor. Resimdeki mizah, Iron Man'in aslında Iron Man olduğunu unutmuş gibi davranması ve kendini Superman olarak tanıması üzerine kurulu. Bu durum, Iron Man'in kendisini yanlış tanıması ve bu nedenle komik bir duruma düşmesiyle ortaya çıkan bir absürtlük yaratıyor. Fotoğrafta, bir sınıfta ders veren Iron Man'i görüyoruz. Öğrencilerden biri de Iron Man'e "efeahmeet hocam bana DC vermissiniz?" diye bir yorum yazmış. Bu yorumun esprili yanı, Iron Man'in DC Comics'in değil, Marvel Comics'in bir karakteri olmasıdır. Yani öğrenci, Iron Man'in aslında Marvel karakteri olduğunu unutmuş veya bilmiyor ve ona DC karakteri verdiğini düşünerek yorum yazmış. Fotoğrafta, bir sınıfta Iron Man kostümü giymiş bir öğretmen, bir öğrenciye "Jarvis slaytı aç" diye bağırıyor. Öğrenci ise Iron Man'in öğretmen olduğunu düşünerek şaşkınlıkla bakıyor. Komik olan şey, öğretmen iron man kostümü giyerek öğrencilere ders vermesi ve öğrencinin iron man kostümünden habersiz olması. Resimde bir sınıfta ders esnasında Iron Man'in öğretmen olarak durduğu, öğrencilerin ise ders dinlediği bir sahne görüyoruz. Fıkra, Iron Man'in öğretmen olmasıyla ilgili bir absürt mizah kullanıyor. Iron Man'in bir bilim insanı ve süper kahraman olarak bilindiğini düşünürsek, onun bir sınıf ortamında öğretmen olması alışılmadık ve komik bir durum. Alttaki yorumda da bu durum ironik bir şekilde "Hocam gelecek derste Ultron Çağını anlatacak mısınız?" şeklinde ifade edilmiş. Bu da, Iron Man'in süper kahraman kimliğiyle ilişkilendirilerek, derste bilimsel konular yerine süper kahramanlık ile ilgili ders verebileceği ima ediliyor.

Bu resimde, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderinin sahibi "red kit" kullanıcı adlı bir hesaptan paylaşılmış. Gönderide "Araştırma görevlileri yıllardır neyi araştırıyorlar kız Google'a yazsalar bulabilirler aslında" yazıyor. Şaka, araştırma görevlilerinin basit bir soruyu Google'a sorarak kolayca cevabı bulabileceği, ancak bunu yapmaktan kaçındığı ve yıllarca araştırmaya devam ettiği fikrine dayanıyor.

Fotoğrafta bir yarışma programı yarışmacısı "Bir kasedeki 27 kaju fıstığının 9'u hariç hepsini yerseniz kasede kaç kaju fıstığı kalır?" sorusunu cevaplayamamış. Soru basit bir matematik problemi olmasına rağmen yarışmacının zorlanması, ABD'de yatırım uzmanı ve akademisyen olmasına rağmen bu basit soruyu bilememesi, ironik bir şekilde gösterilmiş. Bu fotoğrafta "alın bu bilgiyi ne yapıyorsanız yapın" başlığı ile paylaşılmış, ABD'de yatırım uzmanı olarak çalışan ve akademisyen olan bir yarışmacının bilemediği sorunun basitliğiyle ilgili bir espri yapılmış.

Fotoğrafta, sol tarafta, koyu renkli bir takım elbise giyen yakışıklı bir adam görülüyor. Sağ tarafta ise üç adam, açık renkli takım elbiseler giymiş, ayaklarında ise terliklerle oturmuş bir şekilde görülüyor. Bu fotoğraftaki espri, sol taraftaki yakışıklı adamın, sağ taraftaki üç adamı "dizilerde akademisyenler / reelde akademisyenler" şeklinde eleştirmesi üzerine kurulu. Sol taraftaki yakışıklı adam, akademisyenlerin gerçek hayatta nasıl göründükleri konusunda bir yorum yapmış, sağ taraftaki üç adamın ise dizilerde yer alan akademisyen imajına daha uygun olduğunu belirtmiş. Fotoğraf, akademisyenlerin gerçek hayattaki görüntülerinin ve dizilerdeki imajlarının farklı olduğu gerçeğini hicivli bir şekilde ele alıyor.

Resimde Onur Alp Yılmaz'ın Twitter hesabından bir paylaşım görülüyor. Paylaşımda Yılmaz, üniversitede hocalarından duyduğu en güzel sözü paylaşmış. Söz şu: "Taşrada üniversite okuyacağınıza büyükşehirde tabelaları okuyun, daha çok şey öğrenirsiniz". Bu, taşrada okuyan insanların büyük şehirlerde okuyanlara göre daha az şey öğrendiği anlamına geliyor. Ancak, bu söz ironik bir şekilde kullanılmış ve taşrada okumak için kullanılan bir klişe ifadeyi altüst ediyor. Şaka, "taşrada üniversite okumak" deyiminin ironik bir şekilde kullanılmasına dayanıyor. Yılmaz, bu deyimi tersine çevirerek, aslında taşrada okuyan insanların büyük şehirlerde okuyanlardan daha fazla bilgi edindiğini ima ediyor. Bu da, taşrada okuma klişesinin gerçekte ne kadar yanlış olabileceğini gösteriyor.

Resimde bir Twitter konuşması görülüyor. İlk tweet'te kullanıcı iremsimdianonim, üniversitede bir yangın çıktığında hocasının "Yangın buraya ulaşana kadar ben bu dersi bitiririm çıkmayın" dediğini anlatıyor. İkinci tweet'te ise Ersan Canseven, "Fakültede hocanızdan duyup unutamadığınız bir söz?" diye soruyor. Bu espri, üniversite öğrencilerinin hocalarının derslerine olan aşırı bağlılığını ve dersleri bitirmeye olan ısrarlarını hicvederek gülünç bir şekilde gösteriyor. Yangın çıkmasına rağmen derslerine devam etme fikri oldukça abartılı ve mizahi bir şekilde sunulmuş.