Fotoğrafta, "r/ApplyingToCollege" adlı bir subreddit'te yayınlanmış bir gönderi görüyoruz. Gönderinin başlığı şu: "Neden hem çok iyi programlar/eğitim hem de yüksek kabul oranı olan bir üniversite yapmıyorlar?" Altında ise "tüm öğrencilerin kabul edildiği, Ivy League seviyesinde bir eğitim gibi" ifadesi yer alıyor. Gönderi sahibi, herkesin zeki olabileceğini belirtiyor. Şaka, üniversite kabul süreçlerinin zorluğuna ve elit okulların rekabetine bir gönderme yapıyor. Okulun kalitesini korurken yüksek kabul oranına sahip olmak, teoride mümkün olsa da, pratik olarak zorlu bir durum. Herkesin kabul edilmesi, eğitim kalitesini düşürebilir veya farklı bir model gerektirebilir. Bu durum, gönderi sahibinin ironik bir şekilde dile getirdiği bir düşünce.

Fotoğrafta, Kutsal Bayraktar adlı bir kullanıcının Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, 18 yaşındaki bir genç için iki farklı yol olduğu ironik bir dille anlatılıyor: * **İlk yol:** Doğrudan asgari ücretli bir işe başlamak. * **İkinci yol:** 4 yıl üniversite okuyup sonra yine asgari ücretli bir işe başlamak. **Esprisi:** Türkiye'de gençlerin iş bulma ve geçim sıkıntılarına gönderme yapılıyor. Üniversite okumanın, özellikle bazı alanlarda, iş bulma ve daha iyi bir yaşam standardı sağlama konusunda beklenen sonucu vermediği, hatta bazen asgari ücretli işe razı olmak gerektiği vurgulanıyor. Bu durum, eğitim sisteminin ve iş piyasasının güncel sorunlarına yönelik acı bir ironi taşıyor.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı ekran görüntüsü var. Paylaşımı yapan kişi "çağrı" adlı kullanıcı ve tweet'inde şunları yazmış: "22 yaşındayım 300 kişilik amfide koca koca profesörlerle tartışabiliyorum ama saçımı bok gibi kesen berberime tek kelime edemiyorum." Şaka şu: Kişi, üniversitede büyük ve önemli konuları tartışabilecek kadar özgüvenli olmasına rağmen, berberinden memnun olmamasına rağmen ona karşı tek bir kelime bile edemiyor. Bu durum, insanların bazı durumlarda hissettikleri özgüven eksikliğini veya otorite karşısındaki çekingenliğini mizahi bir şekilde vurguluyor.

Elbette, işte fotoğrafın açıklaması ve esprinin açıklaması: **Fotoğrafta Ne Var?** Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı ekran görüntüsü görülüyor. Paylaşımda, bir kullanıcının yaptığı bazı sıradan eylemler (yumurtayı fazla haşlamak, kart şifresini unutmak, çatal düşürmek) ve bu eylemlere babasının verdiği tepkiler yer alıyor. **Espri Ne?** Espri, babanın kızına karşı alaycı bir şekilde, kızının üniversite okuduğundan emin olup olmadığını sorması üzerine kurulu. Her bir eylemden sonra, babanın "Kızım siz üniversite okuduğunuza emin misiniz?" ifadesini kullanması, kızının yaptığı basit hatalar veya unutkanlıklar karşısında babanın şaşkınlığını ve ironik bir tavırla tepkisini gösteriyor. Bu durum, üniversite okuyan birinin daha bilgili ve becerikli olması beklentisiyle, günlük hayatta yapılan basit hataların tezat oluşturması üzerine kurulu bir mizah anlayışını yansıtıyor.

Görselde, "tutkucum ziyangil" kullanıcı adlı bir kişinin Twitter paylaşımı yer alıyor. Paylaşımda, üniversitedeyken kıskandığı için bir hafta "trip" attığı 4 senelik ev arkadaşının, 3 senelik sevgilisiyle çocukları olduğu ve bu durumdan duyduğu şaşkınlık ve imrenme mizahi bir dille ifade ediliyor. Esprinin temelini, kişinin yaşadığı "trip" ve sonuç olarak kendi hayatında oluşan farklılıklara rağmen, kıskandığı kişilerin hayatında meydana gelen gelişmeler oluşturuyor. Kişi, kendi hayatında "trip" atma eylemiyle geçirdiği bir dönemin ardından, bu kişilerin evlenip çocuk sahibi olması karşısında ironik bir yaklaşımla durumu yorumluyor. Son olarak, "Tutkucum koydunuz inş adını." ifadesi, bu durum karşısında duyulan şaşkınlık ve imrenmeyi daha da pekiştiriyor.

Fotoğrafta, çoktan seçmeli sınav cevap anahtarı görülüyor. Cevap anahtarının altındaki boşluklara işaretlemeler yapılmış, ancak işaretlemelerin çoğu aynı şıktı işaretlemiş. Esprinin ana teması, işaretlemelerdeki bu tutarsızlık. Sınavı yapan kişinin, tüm soruları aynı şıkta işaretleyerek sınavı geçmeye çalıştığı (veya bu şekilde sonuçlanmasını beklediği) varsayımı üzerine kurulu. Kullanılan argolu ifadelerle de bu durum mizahi bir dille ifade edilmiş. Bu durum, sınav sonucu hakkında bir umutsuzluğu veya alaycılığı yansıtıyor.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı ekran görüntüsü var. Profil fotoğrafında şirin bir köpek yavrusu bulunuyor. Paylaşımda "Bugün 3 aylık", "Ders", "Çalışmam Lazım" yazıyor. **Şaka:** Bu paylaşım, köpek yavrusunun 3 aylık olduğunu ve ders çalışması gerektiğini ifade ederek, sanki bir öğrenciymiş gibi davranmasını konu alıyor. Bu durum, köpek yavrusunun masumiyeti ve ders çalışma yükümlülüğü arasındaki tezatlığı vurgulayarak eğlenceli bir durum yaratıyor. Ayrıca, "Çalışmam Lazım" ifadesi de, öğrencilerin ders çalışmak zorunda kalışlarına gönderme yaparak, okuyucuya bu ortak deneyimi hatırlatıyor.

Fotoğrafta, "wanda" kullanıcı adlı birinin Twitter paylaşımı yer alıyor. Paylaşım, 70-80 doğumlu insanların kariyer tavsiyesi vermesine yönelik bir eleştiri içeriyor. Wanda, bu kişilerin genellikle vasat üniversitelerden mezun olup, yetersiz İngilizce bilgisiyle köşelerde takıldığını, buna rağmen yüz yüze eğitime gidememiş kuzenine "istersen her şey olur" şeklinde öğütler verdiğini ironik bir dille ifade ediyor. **Şaka:** Şaka, 70-80 doğumlu insanların kariyer tavsiyelerinde bulunurken, kendi hayatlarında ulaştıkları başarısızlıkları göz ardı etmelerini ve gençlere yönelik motivasyon cümleleriyle çelişki yaratmalarını eleştirmesiyle ortaya çıkıyor. Kişilerin kendi deneyimlerinden ziyade, klişe ve genel geçer motivasyon sözleriyle insanlara yön vermesini alaycı bir dille ifade ediyor.

Fotoğrafta, Twitter'da paylaşılmış bir gönderi görüyoruz. Gönderide, bir kullanıcı (eh be kızım merkür adlı) çok üzgün olduğunu ve bir konuda aşırı sıkıldığını ifade ediyor. Ağladığını ve en yakın arkadaşının ona döner alıp almayacağını sorduğunu anlatıyor. Ancak gönderinin sonunda, aynı kalitede kriz çözebilen başka bir arkadaş bulamadığını belirtiyor. Şaka, arkadaşının döner teklifini bir "kriz çözme" yöntemi olarak görmesinden kaynaklanıyor. Döner, üzüntüyü giderebilecek, onu mutlu edebilecek bir araç olarak sunuluyor. Bu durum, arkadaşlığın ve dostluğun önemini, bazen basit bir dönerin bile insanı nasıl rahatlatabileceğini mizahi bir dille ifade ediyor. Kullanıcı, arkadaşının döner teklifini kabul etmeyip daha sonra aynı kalitede bir çözüm yolu bulamamış olmasından duyduğu hayal kırıklığını dile getiriyor.

Fotoğrafta, Twitter'dan alınmış bir ekran görüntüsü var. Kutlu isimli bir kullanıcı, bir ders kitabını hocadan istediğini ve fiyatının 250 TL olduğunu, ancak kitabı okulun kütüphanesinden aldığını belirtiyor. Okulun kütüphanesinden alınan kitapların gecikme cezası olduğunu ve bu cezanın günde 25 kuruş olduğunu ekliyor. Daha sonra bu gecikme cezasının yılda 70 TL yaptığını ve sonuç olarak 180 TL kar ettiğini söylüyor. **Şakanın açıklaması:** Şaka, kitabın maliyeti ve gecikme cezasının dengesizliği üzerine kurulu. Normalde kitap 250 TL'ye mal olacakken, kütüphaneden alınması ve gecikme cezası ödenmesiyle bile daha ucuza mal olması ironik bir durum yaratıyor. Kullanıcı, kitap için ödemesi gereken tutardan daha az ödeyerek aslında kâr ettiğini belirtiyor. Bu durum, hem kütüphane sisteminin paradoksunu vurguluyor hem de kullanıcının bu durumu mizahi bir dille ele almasını sağlıyor.

Fotoğrafta, birkaç çocuk ve bir yetişkinin etrafında toplandığı bir masa görülüyor. Masanın üzerinde KYK yemekhanelerinde sıkça görülen tepsi yemekleri, çorba, ekmek ve su bulunuyor. **Espri:** Fotoğrafın üzerindeki yazı, "yüksek lisans yaparken KYK yemekhanesi" diyor. Bu, yüksek lisans öğrencisi gibi daha akademik ve iddialı bir statüde olan bir kişinin, aslında KYK yemekhanesindeki gibi mütevazı bir yaşam tarzı sürdürdüğünü, öğrencilik dönemindeki bütçe kısıtlamalarını veya yemek alışkanlıklarını ironik bir şekilde vurguluyor. Espri, yüksek lisans yapan birinin yaşam tarzı ve beklentileri ile KYK yemekhanesindeki sıradan yemek deneyiminin tezatını kullanıyor.

Fotoğrafta, "Dayakçı" adlı bir Twitter kullanıcısının bir paylaşımı yer alıyor. Paylaşımda, lisede tanışan ve evleneceklerini söyleyen bir çiftin hikayesi mizahi bir dille anlatılıyor. **Esprinin açıklaması:** 1. **Olay:** Lisede sevgili olan bir çiftin, mezun olduktan sonra aynı üniversiteye gidecekleri ve evlenecekleri yönündeki iddiaları üzerine arkadaş çevresinin tepkisi. 2. **Mizahi Unsurlar:** * "Gidicez evlenicez falan diyorlardı HEEE AYNNNENNN diyorduk..." ifadesi, arkadaşlarının bu iddialara inanmadıklarını ve alaycı bir tutum sergilediklerini gösteriyor. * "Şimdi de davetiye yollamışlar jdjddjd harika bir göt oluş" ifadesi, çiftin evlilik kararlarını almalarına şaşkınlık ve hayranlıkla karışık bir tepkiyi mizahi bir dille ifade ediyor. 3. **Amaç:** Lise yıllarında kurulan hayallerin, zamanla gerçekleşmesi ve buna şahit olanların yaşadığı şaşkınlık ve sevinci mizahi bir dille aktarmak.

Fotoğrafta, "bart" isimli bir Twitter kullanıcısının ( @nocontextbart ) bir tweet'i görülüyor. Tweet, şu şekilde: "Yemekhanede Tr 1. Ve 3. Sü ile yan yana yemek yedik. Ne oldu kardeşim o kadar çalıştın da?? Yine benle yan yanasın xdd" **Espri açıklaması:** Tweet, iki kişinin, yemekhanede yemek yemesinden bahsediyor. "Kardeşim" diye hitap ettiği kişiye, "o kadar çalıştıktan sonra bile neden hala benimle yanyanaysın?" şeklinde takılıyor. Espri, kişinin yoğun çalışmasına rağmen hala sosyal aktivitelere (yemek yeme gibi) zaman ayırmasına ve arkadaşıyla vakit geçirmesine dayanıyor. "xdd" ifadesi ise gülmeyi ifade eden bir internet kısaltmasıdır.

Fotoğrafta bir Texas Instruments TI-84 Plus hesap makinesi görülüyor. Ekranında "CALCULATE MY DIH Error TOO SMALL" yazısı var. Altına ise "ts (this) class pmo" eklenmiş. Espri, hesap makinesinin "DIH" ifadesini hesaplamaya çalışırken "TOO SMALL" hatası vermesi üzerine kurulmuş. "ts (this) class pmo" ifadesi ise "this" kelimesinin "ts" kısaltmasıyla ve bilinmeyen bir anlama işaret ediyor. Bu, muhtemelen sınıf ortamında yaşanılan bir durumu veya dersin zorluğunu mizahi bir dille ifade ediyor. Yani, hesap makinesi bir şeyleri hesaplamaya çalışıyor ancak sonuç "çok küçük" çıkıyor ve bu durum sınıf içindeki bir durumla ilişkilendirilmiş.

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, 1998 yılında ODTÜ'ye kayıt için ablasını götüren, yanlarında köpeği de olan bir kişinin yaşadığı bir anı anlatılıyor. Anlatılan olayda, güvenlik görevlisinin "hoşgeldiniz hocam" demesi üzerine, ailece bu sözlerin herkese hocam dendiğini anlamına gelmediğini fark edip şaşkınlık yaşadıklarını, hatta babalarının hoca sanıldığını esprili bir dille anlatıyorlar. Ayrıca, köpeğin de zengin sandıldığını vurgulayan bir espri içeriyor. Özetle, paylaşım; öğrenci kayıtlarında yaşanan bir esprili anıyı, aile içi komik bir olayı anlatarak, sadece güvenlik görevlisinin "hocam" ifadesi ile nasıl farklı bir anlam çıkarıldığına ve aile içinde yaşanan olayın komikleştirilmiş bir anlatımına dikkat çekiyor.

Fotoğrafta, geceleyin bir meydanda veya açık alanda, çok sayıda kişinin bir araya geldiği ve büyük bir resim veya afişin etrafında ateş yakarak protesto veya anma düzenlediği görülüyor. Ateşlerin üzerinde tutulan fenerler ve insanların arasında, bazı pankartlar da görülebiliyor. Ortada büyük bir fotoğraf veya afiş, muhtemelen bir kişiye ait. Görüntünün genel havası, olayların ciddiyetini veya üzüntüyü yansıtıyor. Fotoğrafta herhangi bir açık, bariz bir espri yok gibi görünüyor. Görüntü, büyük olasılıkla bir kişinin anısına ya da bir olayı protesto etmek için yapılan bir toplantıyı gösteriyor. Olayın nedeni, resimlerden veya pankartlardan anlaşılmıyor. Dolayısıyla bir espriye dayalı bir anlam yok. Görüntüde, muhtemelen bir gösteri veya protesto sırasında polis ve göstericiler arasında gerilimin olduğu bir sokak çatışması var. Polisler, kalkanlar ve muhtemelen gaz bombalarıyla göstericilere karşı müdahale ediyor. İnsanlar çarpışıyor, ittiriliyor ve kaotik bir görüntü var. Fotoğrafın "şaka" kısmı, bu kaotik ve şiddetli duruma gülünç bir şekilde yaklaşan, neredeyse mizah yönüne bürünen görsel bir durum olmasıdır. Bu tür görüntüler, gerçekte yaşanan şiddet ve olayların ironik yönüne, mizahla yaklaşan bir mesajdır. Ancak bu, ciddi bir konuya yapılan ironik ve acımasız bir yaklaşım olduğu için tamamen zararsız bir şaka değil. Bu, durumun absürtlüğü ve yaşanan şiddetin bir yansıması, bir nevi esprili yorumlamanın yolu.