Fotoğrafta üç genç görünüyor. Kız, sağındaki erkek arkadaşıyla el ele yürürken, soldaki erkek arkadaşına bakıyor ve korkmuş görünüyor. Görüntü, kızın solundaki erkeğin, "Ne işin var koridorda diyen hocalaara ders beden demisimdir;" dediğini ve kızın "Aman Allah'ım, bu çocuk daha neler diyecek!" diye düşündüğünü gösteriyor. Bu, Türk öğrenciler arasında yaygın bir espridir. "Ne işin var koridorda diyen hocalaara ders beden demisimdir" sözü, öğrencilerin ders kaçmak için kullandığı bir bahane olarak bilinir.

Fotoğrafta, 12 öğretmen, Batman'da bir köy okulunun duvarlarını boyayıp yenilemiş, 41 öğrenciye tablet, 2 binden fazla öğrenciye mont, ayakkabı, bere gibi kışlık elbise verip, 3 ilde 5 okula kütüphane kurmuş. Bu durum, öğretmenlerin kendi işlerini bırakarak, öğrenciler için birçok şey yaptığını gösteriyor. Şaka da burada yatıyor. Öğretmenlerin böyle bir şey yapması imkansız ve "çok güzel bir şey" denmesi, bu durumun abartılı olduğunu ve ironik bir şekilde ele alındığını gösteriyor.

Fotoğraf, Twitter'da bir gönderiyi gösteriyor. Gönderi, "Lisede her hocanın gelip sizi sınıfta bırakıcam dediği arka dörtlüden bir doktor bir avukat bir psikolog bir de mühendis çıktı, hayatta ne olacağı belli olmuyor hocam" yazıyor. Şaka, lisede öğrencilerin gelecekleri hakkında yapılan tahminlerin ve hedeflerin gerçek hayatta ne kadar değişken olabileceğini gösteriyor. Arka sırada oturan, başarısız olarak görülen öğrencilerin, beklenmedik şekilde başarılı meslekler seçebildiğini ve hayatlarının tahmin edilenden farklı olabileceğini esprili bir şekilde dile getiriyor.

şebnem @seboyaren lisede ogrencilere takan hocalarin bizle derdi neydi abi 55 yasindasin 16 yasinda cocukla ne tur bir kisisel...

Resimde iki erkek emoji, bir okul kapısının önünde durmuş. "Ogretmenler odası" yazısı, erkeklerin öğretmenden kaçıyor olduklarını ima ediyor. Bu, okulda öğretmenlerden kaçmaya çalışan öğrencilerin komik bir tasviri. Resimde kapalı bir kapı ve önünde güreşen iki kişi var. Üstte ise "ben tıklicam sen konuşcan" yazıyor. Şaka, kapının arkasında bir şey olup olmadığını veya iki kişiden hangisinin kapıyı tıklayacağını tartışırken, birinin diğerini güreşle susturmaya çalıştığı fikrine dayanıyor. "Tıklicam" kelimesi "tıklatacağım" anlamına gelirken, "konuşcan" ise "konuşacaksın" anlamına gelir. Şaka, güreşi "konuşma" eylemine bağlayarak komik bir durum yaratıyor.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi görüyoruz. Gönderi, "Öğretmen olursam öğrencilerime annen baban ne iş yapıyor gibi bir soru asla sormam çünkü şükür ki beynim var" yazıyor. Bu gönderi, öğretmenler tarafından öğrencilerine sık sık sorulan "annen baban ne iş yapıyor" sorusunu eleştiriyor. Gönderi yazarı, bu soruyu sormanın gereksiz olduğunu ve öğrencileri kendi başarıları yerine ailelerinin meslekleriyle değerlendirmesi gerektiğini belirtiyor. Gülünç tarafı, gönderi yazarının bu soruyu sormak için beyin gerekmediğini ima ederek, kendini akıllı ve zeki bir şekilde göstermeye çalışması.

birde böyle bir şey vardı dimi hilal @hicoylsine lisede sırf kot giydiğimiz için kenara cekip terörist muamelesi yapan hocalar...

Fotoğrafta, "Kim 500 Bin İster" yarışma programından bir bölüm görüyoruz. Soruların cevabını bulmaya çalışan yarışmacılar, izleyici karşısında oturuyorlar. Ekranda görülen sorulardan biri "Bugünden sonra gelecek ilk gün" anlamına gelen kelimenin doğru yazılışı nedir?" olarak sorulmuş. Soru, "Yarın" cevabını gerektirirken yarışmacılar, "Yağrın" seçeneğini işaretlemiş. Bu da birkaç kişi tarafından yanlış telaffuz edilen "Yarın" kelimesinin, yarışmacı tarafından da benzer şekilde yanlış yazıldığını ve bu durumun kazanan için bir "şakaya" dönüştüğünü gösteriyor. İkinci soru da aynı şekilde "Aynı ağaçtan elde edilen hangi ürün diğerlerinden daha fazla işlemden geçer?" şeklinde sorulmuş. Yarışmacı bu soruda ise "Kütük" seçeneğini işaretlemiş. Bu soru ise ağaçtan elde edilen ürünlerin "tahta" ya da "kağıt" gibi seçenekler olması beklenirken, "kütük" şeklinde belirsiz bir cevap verilmesi ve bu durumun bir şakaya dönüştürülmesiyle eğlenceli bir an yaratılmış.

Bu fotoğrafta, üstte iki kişi var. Solda duran adam, elindeki cep telefonuyla kendini çektiriyor, sağındaki ise bir adamın omuzundan telefona bakıyor. Alttaki fotoğrafta ise iki adam var. Solda duran adam maymun gibi giyinmiş, sağındaki ise normal giyimli. Fotoğrafta görüldüğü üzere, solda duran "maymun" adam, sağındaki adamın telefonuyla kendini çektiriyor. Bu fotoğrafla, insanlık evriminin nasıl bir yoldan geçtiği ve bugün insanlık evriminin ne noktaya geldiği bir espriyle anlatılıyor.

Luis Vega @veganomi Yeni nesil senin eserin olacaktır Enes hocam Ankara'da karne hediyesi olarak bir grup erkek öğrencisini...

Fotoğrafta, bir yarışma programının stüdyosunda bir kadın yarışmacı görüyoruz. Yarışmacı, "Bugünden sonra gelecek ilk gün" ifadesinin doğru yazılışını soran bir soruyu cevaplamaya hazırlanıyor. Ekranın üst kısmında, yarışma katılımcılarına yönelik bir ipucu olarak "%90" oranının "Yarın" kelimesiyle eşleştiği gösteriliyor. Bu soruda yaşanan espri, Türkçe dilbilgisinin inceliklerine gönderme yapıyor. "Yarın" kelimesi, hem bir isim (bir zaman dilimi) hem de bir zarf (zaman bildiren sözcük) olarak kullanılabiliyor. Soruda "Yarın" kelimesi, bir isim olarak kullanıldığı için doğru cevap "Yağmın" olmalı. Fakat yarışma, "Yarın" kelimesinin "Yarın" olarak yazılmasını ve "Yarın" kelimesinin zarf olarak kullanımına odaklanarak katılımcıları yanıltmaya çalışıyor. Burada, "Yarın" kelimesinin zarf olarak kullanıldığını vurgulayan "Yağmın" cevabı, yarışmacının dilbilgisi bilgisini sınayan bir tuzak görevi görüyor.

Fotoğrafta, "Bilim insanları: Zaman yolculuğu gerçek değil" yazan bir metin ve altına, "Matematik hocam:" yazılmış. Altta ise WhatsApp ekran görüntüsü var, "Bugün saat 8:30 da ders yapacağız" mesajı yazılmış. Bu fotoğraf, bilim insanlarının zaman yolculuğunun mümkün olmadığını söylemelerine rağmen, matematik hocasının "Bugün" diye yazdığı mesajda "ders yapacağız" diyerek zaman yolculuğu yapmış gibi göstererek espri yapıyor.

Resimde bir sınıfta öğretmen öğrencilerine ders verirken görülüyor. Twitter kullanıcısı "hocam şu kelime nasıl yazılıyor? + ben de bilmiyorum" diye soruyor. Bu, öğrencinin öğretmenin bilgisini sorgulamasını esprili bir şekilde gösteriyor. Bir başka açıdan bakıldığında, öğretmenin sınıfta olmasına rağmen öğrenciye bu basit kelimeyi nasıl yazacağını bilmediği izlenimi vererek bir hiciv taşıyor. Fotoğrafta bir sınıfta öğretmenlik yapan Suriyeli bir kadın ve öğrenciler görüyoruz. Alttaki tweet'te "Hocam şu kelime nasıl yazılıyor? Ben de bilmiyorum" yazan bir paylaşım yapılmış. Bu tweet, Suriyeli öğretmenlerin Türkiye'de öğrenci yetiştirmek için çaba gösterdiklerini ve dil konusunda zorluklar yaşadıklarını dolaylı bir şekilde gösteriyor. Şaka, Suriyeli öğretmenin öğrencilere ders verdiğini ima ederken, öğrencilerin öğretmenin dil bilgisini sorguladığı bir durum yaratıyor.

Resimde, bir odanın içinde, kapının arkasından birinin gizlice gözlemlediği bir sahne var. Kapı aralığından bakınan kişi, sanki bir şeyin peşinde ya da saklanıyor gibi, tedirgin bir şekilde hareket ediyor. Gözlük ve sakal takmış. Potansiyel şaka, kişiden gelen tedirgin, neredeyse "hırsız" havasının beklenmedik bir durum ya da sinsi bir eylem hazırlığına işaret ediyor olmasıdır. İzleyici, kapının arkasındaki kişinin ne yapmaya çalıştığını merak ediyor ve bunun komik/ilginç bir durum olacağını bekliyor. Görüntü, beklenmedik bir durumun, şakaya veya mizah içeren bir olaya kapı aralığından bakarak gözlenmesidir. Resimde, bir odanın içinde, kapı aralığından bakılan bir kişi görünüyor. Kişi, sanki gizlice ya da dikkatlice bakıyormuş gibi, kapının hemen arkasında duruyor. Kişinin yüz ifadesi ve duruşu, izleyicinin dikkatini çekmek ya da şaşırtmak için tasarlanmış bir "saldırı" ya da "gizlilik" havası yaratıyor. Fotoğraf, bir tür "gizem" ya da "beklenmedik durum" duygusunu iletmeye çalışıyor. Potansiyel bir şaka, gözlemcinin, kişinin kim olduğu ya da ne yapmaya çalıştığı konusunda meraklanması veya tahmin yapması üzerine kuruluyor. Resmin içindeki "gizlilik" ve "saldırı" imajı, bu tür bir mizah türüne işaret ediyor. Başka bir deyişle, şaka, beklemediğiniz bir anda karşınıza çıkan, gizli bir tehlike veya durum gibi bir şeyi temsil ediyor.

Fotoğrafta, Twitter'da bir paylaşım görüyoruz. Paylaşımın sahibi Önder Şeren, "Bugün duyduğum çok iyi tespit "Çocuğuna tabletten video açmadan yemek yediremeyen insanlar; öğretmenler yatıyor, öğretmenler rahatına alışmış diyor"" şeklinde bir tweet atmış. Şaka, tabletten video açmadan çocuğa yemek yediremeyen insanların, öğretmenlerin rahatına alıştığını söyleyerek, öğretmenlerin aslında çalışmadığı ve sadece rahatına baktığı ima ediliyor. Bu, ironik bir şekilde, öğretmenlerin her zaman çocukların sorumluluğunu üstlenmek zorunda olduklarına ve aslında hiç dinlenemediklerine işaret ediyor.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımın sahibi Nurı Bay, hesabının (@bennuribay) altında bir yazı ve bir GIF paylaşmış. GIF'te, uzun saçlı, yüzü hafif kapalı bir genç kadın görünüyor. Yazıda ise "Öğretmenler bir yıldır yatarak maaş alıyor" ifadesi yer alıyor. Bu, öğretmenlerin maaşlarını alırken, çalışmak yerine yattıklarını, yani işlerine yeterince önem vermediklerini veya hizmetlerini yerine getirmediklerini ima eden bir mizah örneği. Öğretmenlerin durumuna dair ironik ve hafif eleştirel bir yorum yapılıyor. Tweet'in amacı, bu durumu komik bir şekilde vurgulamak ve toplumsal bir durumu mizah yoluyla eleştirmek. Resimde, bir sosyal medya paylaşımı (Twitter gibi muhtemelen) görülüyor. Paylaşımda, bir öğretmen görüntüsüyle ilgili bir mizah içeren Türkçe metin bulunmakta. Fotoğrafta, sıkıntılı/yorgun görünen bir genç kadın var. Metin, "Öğretmenler bir yıldır yatara-rak maaş alıyor" şeklinde. Bu, öğretmenlerin, çalıştıkları için değil de, (iddia edildiği gibi) oyalanarak ve çalışmadan maaş aldıkları bir durum hakkında esprili bir yorum. Öğretmenlerin iş yükü ve yeterince ödeme almaması gibi bir toplumsal eleştiriyi esprili bir dille aktarıyor. Özetle, çalışmadan maaş alan bir öğretmen imajı üzerinden, öğretmenlerin durumunu mizah yoluyla eleştiriyor.

Fotoğrafta bir sınıfta ders anlatılan bir grup öğrenci görünüyor. Öğretmen kadın, Suriyeli 830 öğretmen Adana'da göreve başladı haberini paylaşan Sputnik Türkiye'nin tweetine gönderme yaparak "Hocam şu kelime nasıl yazılıyor? Ben de bilmiyorum" diye yazmış. Şaka, öğretmenlerin Türkçe'yi iyi bilmediği ve öğrencilere bu konuda yardımcı olamamaları üzerine kurulu. Sputnik Türkiye'nin tweet'i de bu durumu vurguluyor.

Fotoğrafta, bir öğretmenin çocuklara "ü" sesini kullanarak konuşmasını istediği bir sınıfta yaşanan komik bir olay anlatılıyor. Öğretmenin "ü" sesiyle bir şey söylemesini istediği öğrenci, bu görevi yerine getirmek için adeta kendini parçalıyor ve sonrasında "Ördek üretmenim" diyerek yanıt veriyor. Bu, öğrencinin "ü" sesini kullanarak "ürkütmenim" demek istediğini ve bunun da çok komik bir şekilde "ördek üretmenim" olarak anlaşılmasını gösteriyor. **Şaka, öğrencinin "ürkütmenim" demeye çalışırken "ördek üretmenim" demesi ve bu durumun öğretmenin gülmesine neden olmasıyla ortaya çıkıyor.**

Bu fotoğrafta, damla adlı bir Twitter kullanıcısının paylaşımı görüyoruz. Paylaşımda, öğrencisinin izin almadan ayağa kalkmak yerine su saatinde su içtiğini ve bunun sonucunda da boğazının çok acıdığını anlatıyor. Burada espri, öğrencinin izin almadan ayağa kalkması yerine su saatinde su içme ihtiyacını ve bu durumun öğretmen tarafından "boğazım çok acıyo" diye şikayet edilmesiyle ortaya çıkıyor. Öğrencinin davranışının öğretmen açısından beklenmedik olması ve komik bir durum yaratması esprinin temelini oluşturuyor.

öğretmen: Arkadaşlarınızın ödevlerine puan vereceksiniz Agalar ve ben: CCEECE ミ Kaynak