Fotoğrafta, Enes #von adlı kullanıcının Twitter paylaşımı yer alıyor. Paylaşım, dersten bir anı anlatıyor. Öğrenci, hoca tarafından uzun süre bakılıp sıfır not aldığını, "uç mu vereyim" diye düşündüğünü ve hocanın vize notu hakkında espri yapıp sınıfı güldürdüğünü anlatıyor. Sonuç olarak, öğrenci yaşadığı olayın komik ve hoca tarafından biraz haksız bulduğu durumu esprili bir şekilde anlatıyor. Öğrencinin düşüncesi, olay biraz sert ve beklenmedik gelişiyor, ancak hoca tarafından esprili bir şekilde cevaplanarak olay hafifletiliyor. Paylaşımın asıl şakası, hoca tarafından verilen esprili tepkiden ve sınıfın buna nasıl tepki gösterdiğinden kaynaklanıyor. Öğrenci, hocanın verdiği sıfır notun ve esprili tavrının biraz abartılı ve beklenmedik olduğunu düşünüyor, ama sonunda durumun komik yönüne odaklanarak, "eğer daha iyi bir tepki verseydi" şeklinde uzun vadeli bir eleştiri ile sonlandırıyor.

Fotoğrafta, bir derslikte oturan ve yüzüne palyaço (Joker) makyajı yapmış bir genç kadın görünüyor. Kadının etrafında diğer öğrenciler de mevcut. Fotoğrafın üzerinde Türkçe bir yazı var. Yazı, "Baktım olmuyor bi kenarda / kafam sıkarım / (Bu sene de bölümü / sevemezsem)" şeklinde. Bu, şaka mahiyetinde, üniversitedeki bir dersten veya bir bölümden hoşlanmamak, sıkılmak veya üzüntülü olmakla ilgili bir ifade. Yüzündeki makyaj, bu duyguyu, palyaço/Joker karakteri üzerinden absürt ve komik bir şekilde yansıtıyor. Genel anlamda, "ders/bölüm beni bu kadar sıkıyorsa, belki de vazgeçeceğim" tarzında bir ifade içerdiğini söyleyebiliriz. Kullanılan dil, gençlik diline ve durum beyanlarına uygun, biraz da abartılı bir ifade.

Video, aynı öğrencinin 10 dakikalık bir zaman atlaması (timelapse) sırasında izlediği iki farklı içeriği yan yana karşılaştırıyor. Sol tarafta matematik videosu izlerken ciddi ve odaklanmış görünüyor, sağ tarafta ise Star Wars izlerken çok daha heyecanlı ve hareketli bir tepki veriyor. Esprinin kaynağı, öğrencinin ders çalışırkenin aksine eğlence içeriklerine verdiği aşırı ve coşkulu tepkidir.

Pembe peruk takan bir kişi telefonla konuşurken aniden karşısına yüzü boyanmış bir kişi çıkar. Videonun komikliği, kişinin annesine kampüste olduğunu söylediği sırada karşısına çıkan beklenmedik ve absürt durumdan kaynaklanmaktadır.

Pembe peruk takan bir kişi, telefonla konuşuyormuş gibi yaparak annesine kampüste olduğunu söylemektedir. Ardından karşısına çıkan ve yüzü boyanmış bir kişiyle karşılıklı durarak absürt ve komik bir diyalog sergilemektedir.

Bir masa üzerinde duran küçük, turuncu renkli bir oyuncak figür, bir el tarafından tutulup havaya kaldırılıyor ve ardından iki el tarafından havada hızlıca hareket ettiriliyor. Video, oyuncakla yapılan bu ani ve absürt hareket üzerine kurulu bir mizah içeriyor.

Resimde, bir kitap üzerinde oturan iki yavru kedi görülüyor. Kitap açık ve içinde metin var. Kedi yavruları, sanki kitabı okuyorlarmış gibi görünüyorlar. Resmin alt kısmında "bura kesin çıkar knk" yazıyor. Bu, Türkçede "burada kesin bir durum var" veya "bu kesinlikle doğru" anlamına gelen, gençlerin kullandığı bir ifade. Yani şaka, kedilerin kitabı okuyarak (çok olası olmayan bir şey) "kesinlikle bir durumun" veya bir şeyin doğru olduğuna karar verdikleri şeklindedir. Kedilerin ve kitap okumanın ilişkisinin komik bir şekilde abartıldığı bir espridir.

Fotoğrafta, Kim Kardashian'a benzeyen bir kadın, masa başında ders çalışıyor. Kadın, "Neyse şimdi çalışayım" diye söylüyor gibi görünüyor. Resmin altında "Sonra ağlarım" yazıyor. Bu, öğrenmek zorunda olan veya çalışması gereken, ancak bunun yerine biraz tembellik veya direnç göstermek isteyen kişiler için ironik bir espri. "Neyse şimdi çalışayım" deyimi, çabalama niyetini gösterirken, "Sonra ağlarım" ifadesi, çalışmanın zorluğuna ve sonrasında gelebilecek sıkıntıya işaret eder. İşte bu durum, kişinin bir süreliğine çalışmaya karar vermesini, ancak zorluk karşısında sonunda teslim olacağını gösteriyor. Dolayısıyla, espri çalışmanın yorucu ve sıkıntılı olabileceğine, ve bu durumun üzüntüye neden olabileceğine işaret ediyor.

Resimde, sınav soruları ve süreleri farklı iki sınav senaryosunu karşılaştıran bir meme görülüyor. Üstteki panelde, yüz ifadesi endişeli bir öğrenciyle 120 dakikada 20 soru çözmesi gereken bir sınav var. Alttaki panelde ise, yüz ifadesi çok daha korkunç bir öğrenciyle 3 günde 2 soru çözmesi gereken açık kaynaklı ve elektronik hesap makinesi kullanan bir sınav var. Bu meme, eğitimin farklı zorluk seviyelerini ve öğrencilerin bu farklılıklara verdikleri tepkileri mizah yoluyla vurguluyor. 20 sorunun 120 dakikada çözülebilmesi daha "normal" bir sınav sürecini temsil ediyor, oysa 3 günlük, 2 soruluk, açık kaynak ve elektronik hesap makinesi kullanılabilen sınav daha zorlayıcı ve stres verici bir durumu temsil ediyor. Öğrenciler için ikinci sınavın ilk sınavdan çok daha fazla zorlayıcı olduğunu göstermek için meme, korku ve yorgunluk ifadesini kullanarak komik bir şekilde yorumluyor. Mizah, bu iki farklı sınav durumu arasındaki çarpıcı farkın abartılı şekilde canlandırılmasından kaynaklanıyor.

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, "doğa" kullanıcı adı altında, okuldan yorgun ve bitkin gelmiş, markete uğrayıp abur cubur almış, üstelik kıyafetini bile çıkarmadan rahatlamak isteyen birinin durumu anlatılıyor. Mizah, günlük hayattaki yorgunluk ve rahatlama arzusunu, bir genç kızın bakış açısından esprili bir şekilde aktarmaktan kaynaklanıyor. "Benim stilim açıyorum akşama kadar" ifadesi, rahatlamak ve kendini dinlendirmek için can atışını vurgulamak için ironik bir şekilde kullanılmış. "Yorganın içine girip...bu hayatı o kadar özledim ki" cümlesi, bu durumun sonucunda derin bir özlem ve yorgunluk duygusunu komik bir şekilde ifade ediyor. Özetle, paylaşım, gençlerin okul ve günlük hayatın yorgunluğuna dair bir mizah örneği sunuyor.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, açlık sonrasında ders çalışılmasının zor olduğu, oruçluyken de ders çalışılmasının imkansız olduğu esprili bir şekilde ifade ediliyor. "fâni" kullanıcı adı altında paylaşılan mesajda, iftar sonrasında ve sahurdan sonra ders çalışmanın verimsizliği vurgulanmaktadır. "Ders çalışılmıyor" ifadesi ile espriyi oluşturan şey, oruç tutarken insanın odaklanamaması ve enerji seviyesinin düşmesidir.

Resimde, "bengü" isimli bir kişinin sosyal medya hesabından paylaştığı, muhtemelen Twitter olan, bir tweet görülüyor. Tweet'te, taksiyle sınava gittiği ve yol üzerinde öğretmenlerinin de arabasıyla aynı yönde ilerliyor olmasıyla ilgili bir olay anlatılıyor. Olay komik bir şekilde, "çalışamadıysan arkadan vurabilirim" şeklinde bir öğretmen tehdidiyle son buluyor. Bu tweet'teki espri, öğretmenlerin öğrencilerden beklentisinin yüksek olmasının ve hatta aşırı derecede disiplinli bir yaklaşım sergilemelerinin ve öğrencilerin bu durum karşısında komik bir tepki vermeleri şeklinde kurgulanmış. Öğrenci, öğretmenlerinin arabasının önünde olmasıyla biraz stres yaşıyor ve bu stres durumu, "çalışamadıysan arkadan vurabilirim" sözüyle abartılarak komik bir duruma getiriliyor. Yani espri, gerçek hayattaki bir olayın aşırıya kaçırılmış ve abartılmış bir anlatımıyla oluşturuluyor.

Resimde, gri renkli, kare panellerden oluşan bir tavan görünüyor. Tavanın üzerinde, Türkçe olarak "PATATESEN VOTKA OLUYORSA BENDEN DE MÜHENDİS OLACAK" yazan bir metin var. Bu, bir şaka veya ironik bir ifade. "Patatesen votka oluyorsa" ifadesi, gerçeklikle bağdaşmayan bir durum veya imkansız bir olayı ifade ediyor. İnsanlar, imkansız bir şey gerçekleştiği takdirde kendilerinin de büyük bir şey başarabileceğini (mühendis olabileceklerini) söyleme eğilimindedir. Dolayısıyla, şaka, bu tür abartılı ve gerçekçi olmayan düşünceleri eleştirel bir şekilde vurguluyor. Tavanın görüntüsü ise, sıkıcı, rutin bir ortamı temsil ediyor; şakanın gerçekçi olmayan beklentilere vurgu yapmasını daha da güçlendiriyor.

Fotoğrafta, bir otobüste, yan koltuklara yaslanmış, kendisini asılı halde olan bir kişi görünüyor. Kişi, sanki dersine gidecekmiş gibi, otobüsün korkuluklarına tutunmuş ve neredeyse ters bir şekilde yol alıyor. Yazı ise "8.30 dersine gidiyor sanırım" diyor. Bu, kişinin otobüsteki tuhaf duruşu ve dersine gidiyormuş gibi davranışıyla yaratılan bir mizah örneği. Görüntü, düşük enerji düzeyinde veya dersine geç kalma endişesi ile karşı karşıya olan bir öğrencinin komik bir şekilde otobüse binme durumunu gösteriyor. Kişi, otobüsteki yersiz duruşu ile durumu abartmış bir şekilde anlatıyor. Zaman baskısı ve öğrenci hayatının komik anlarına gönderme yaparak, oldukça basit bir espri örneği.

Resimde, çizgi film karakteri olan ve matematik problemleriyle boğuşan bir rakun ve bir mavi kuş (Blue Sky) karakteri olan bir çizgi film sahnesi yer alıyor. Duvarlar, sayısız matematiksel denklem ve çizimle kaplı. Resmin üst kısmında ise "matematikçiler, yanıldıklarını kabul etmek yerine hayal ürünü sayılarla ortaya çıkıyor" şeklinde bir metin yer alıyor. Bu, matematiksel keşiflerde yapılan yeniliklerin ve yeni sayı sistemlerinin, bazen mevcut bilgilerle çelişse de, kabul edilmek zorunda olan "hata" olarak değil, daha ileri bir anlayış olarak görülmesi gerçeğine gönderme yapan bir espri. "Hayal ürünü sayılar"ın (örneğin, kompleks sayılar), mevcut matematik kurallarını zorlayan ama sonunda matematiksel düşünceyi geliştirmeye ve genişletmeye yol açan bir keşif olduğunu vurgulamaktadır.

Resimde, Joker kostümü giymiş küçük bir çocuk görülüyor. Çocuk, tekerlekli sandalyede oturuyor ve etrafında ders ortamı var. Resmin altında Türkçe bir yazı var: "Aç olunca ders çalışamıyorum, tok olunca da uyku geliyor." Bu, açlık ve uyku hali arasında bir seçim zorunluluğu veya bir ikilemi şakayla anlatan bir ifade. Çocuk, yemek veya uyku arasında zorlanıyor gibi görünüyor. Komik yanı, çocuk masum ve can sıkıcı bir duruş sergilerken, "açlık" ile "uyku hali" kavramları arasında sıkışıp kaldığı komik bir durum yaratmasıdır.

Resimde, abartılı bir saç ve makyaj ile, muhtemelen parodi amacıyla, bir öğretmen karakteri var. Karakterin üzerinde parlak turuncu bir ceket ve mavi bir etek var. Altta, Türkçe bir yazı ile "Sabahın 7sinde "Ben böyle sınıf görmedim berbat bir sınıfsınız" diyen hoca" yazısı görülüyor. Bu, "sınıfın berbat olduğunu" ve "sınıfsız" olduğunu söyleyen bir öğretmenin, abartılı bir şekilde sunulmasıyla oluşan bir espri. Karakterin görünümü ve ifade tarzı, öğretmenin tutumunu ve tavrını komik bir şekilde vurguluyor. Öğrenciye veya sınıfa karşı abartılı ve biraz da absürt bir tavır sergilediğini çağrıştırıyor. Dolayısıyla espri, öğretmen ve öğrenci ilişkisiyle, abartılı karakter çizimiyle ve Türkçe bir cümle ile oluşturulmuş bir parodi örneği.

Fotoğrafta kalabalık bir grup insan, muhtemelen bir konser veya benzeri bir etkinlikte. İnsanların çoğunun elleri yukarıda, coşkulu bir şekilde tepki verdikleri görülüyor. Fotoğrafın alt kısmında Türkçe yazılar var. Yazılanlar, "kantinde bir tost almak için götümüz tutuşurken, kantincinin abinin rahatlık" şeklinde. Bu, bir espridir ve kantinde tost almak için çok fazla kalabalığın ve yoğunluğun olduğuna, bu nedenle kantincinin abisinin rahat etmediğine vurgu yapıyor. "Götümüz tutuşurken" ifadesi, komik ve abartılı bir üslup kullanarak yoğunluğun ne kadar rahatsız edici olduğunu anlatıyor. Basitçe söylemek gerekirse, kalabalığın yoğunluğunun, kantin görevlisinin de dahil olduğu çevredeki herkes için zorluklara yol açtığına dikkat çekiliyor.

Resimde bir tepsi üzerinde bir börek, iki tane kızarmış sosis ve bir de brownie görünüyor. Yazı "this and unemployment" ifadesini, yani "bu ve işsizlik" şeklinde Türkçeye çevirerek, işsizliğin simgesini açıklarken, börek, kızarmış sosis ve brownie'nin işsiz bir kişinin yiyecek seçenekleri olarak sunulduğunu gösteriyor. Joke, işsizliğin sıkıntılı ve sınırlı seçenekler sunduğunu, yalnızca temel gıdalarla sınırlı kaldığını esprili bir şekilde anlatıyor.

Fotoğrafta, büyük bir portakalın kabuğu tamamen açılmış ve içi görünür bir şekilde bir adamın kucağında tutulduğunu görüyoruz. Adam, portakalın içini yer gibi görünüyor. Tweet'in metni, "Yemekhanede mandalina çıkmıştır -13.30 dersinde tüm sınıf" diyor. Bu, oldukça büyük bir portakalın yemekhanede, normalde mandalina yenen bir ortamda, yani muhtemelen bir okul veya üniversite yemekhanesinde, ortaya çıkmış olmasıyla ilgili bir şaka. İçine bakıldığında normalden çok daha büyük bir portakalın, normal bir mandalina yerine sunulmasının ilginç ve absürt bir durum olduğunu anlatıyor. Büyük portakal, durumun abartılı ve beklenmedik yönünü vurguluyor. Tweet'te "tüm sınıf" ifadesi, bu garip olayın tüm öğrencilerin dikkatini çekmiş olabileceğini ima ediyor. Özetle, şaka, normalden çok daha büyük bir portakalın beklenmedik bir şekilde bir yemekhanede bulunmasını, mandalina çıkmış gibi normal bir durummuş gibi sunarak absürtlüğü vurguluyor.