Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımın sahibi "Emre" adlı bir kullanıcı ve @tekerleklibavul adlı bir hesapta. Paylaşımda, Emre'nin bir öğrencisinin Instagram hesabını öğrenmek istediğini ve bunun için aylardır uğraştığını anlatıyor. Emre ise öğrencisine inat edip hesabının adını söylememiş. Sonunda öğrenci hesabını bulmuş ve "Oooo tekerleklibavul" diyerek Emre'ye söylemiş. Emre'nin şaşkınlığı ve komik tepkisi bu şekilde ifade edilmiş. Jokenin özünde, öğrencinin aylardır hesabı aramasına rağmen Emre'nin inatçı davranışı ve öğrencinin sonunda hesabı bulması yatıyor. "Tekerleklibavul" ismi de esprili bir şekilde kullanılmış.

Poyraz Kadir Guardian of Anitk... @PoyrazKadir_ 'Hocam derste işlediğimiz konular gerçek hayatta ne işimize yarayacak' İMAM...

tomris @lustlita benm matematik seviyesi 42! + 40! sayısının sondan kaç basamağı sıfırdır? C) 9 E) 11 D) 10 B) 8 A) 7...

Görüntü, muhtemelen bir spor salonunda, kız öğrencilerin beden eğitimi dersinde çekilmiş bir video veya fotoğraf karesini gösteriyor. Görüntünün üzerinde "Beden dersi kızlar" yazısı yer alıyor. Bu, komedi veya ironi içeren bir ifade gibi görünüyor. Muhtemelen, kız öğrencilerin beden eğitimi dersi sırasında sergiledikleri beceri veya hareketlerin, durumun veya ortamın beklenmedik veya komik bir şekilde gerçekleşmesinden kaynaklanıyor. Bu, beden eğitimi dersinin beklendiği gibi ciddi ve düzenli geçmediğini ve belki de biraz komik veya hafif bir durum yarattığını ima ediyor. "Kızlar" kelimesinin vurgulanması, potansiyel olarak bu beklenmedik hareket veya duruma kız öğrencilerinin dahil olduğunu veya bu durumun sadece kız öğrencilerin yaşadığı bir olay olabileceğini vurguluyor. Bu bir şaka veya durum ironisi. Görüntüde, bir okul spor salonunda, muhtemelen beden eğitimi dersi sırasında kız öğrencilerin hareket halindeki görüntülerini görüyoruz. "Beden dersi kızlar" yazısı görseli oldukça açık bir şekilde tanımlamaktadır. Komiklik, öğrencilerin hareketlerinin, özellikle de spor salonunun içindeki biçimsiz veya garip hareketlerinin, izleyenler için komik ve eğlenceli bir görüntü oluşturmasına dayanıyor. Beden eğitimi dersinde beklenen düzgün, uyumlu hareketlere kıyasla, kız öğrencilerin hareketlerindeki ani değişimler, farklı adımlar ve duruşlar, abartılı hareketler veya performans gibi unsurlar görsellerin komik olmasını sağlıyor. Sonuçta bu tip görseller, "kötü" bir beden eğitimi dersi ya da garip hareketleri vurguluyor ve beklenmedik olaylar üzerinden espri yapıyor.

Resimde, üst kısımda Amerikan üniversite partilerinin bir karikatürü, alt kısımda ise Türk üniversite partilerinin karikatürü yer alıyor. Amerikan üniversite partilerinin karikatüründe, iki kız ve iki erkek havuz kenarında bira içiyor, eğleniyorlar. Türk üniversite partilerinin karikatüründe ise, iki genç evde oturmuş, dürüm yiyor ve durgun bir haldeler. Bu karikatürlerin komik yanı, Amerikan üniversite partilerinin gösterişli ve coşkulu olduğu algısıyla Türk üniversite partilerinin daha sakin ve sade olduğu algısını karşılaştırıyor. **Özetle, karikatürler, Türk ve Amerikan üniversite öğrencileri arasındaki eğlence ve parti anlayışlarının farklılıklarını mizah yoluyla ele alıyor.**

Fotoğrafta, Amerikan ve Türk üniversitelerindeki parti kültürünün farklılığını gösteren iki meme bulunuyor. Üstteki memede, Amerikan üniversitelerindeki öğrenciler havuz kenarında içki içiyor ve eğleniyor. Alttaki memede ise Türk üniversitelerindeki öğrenciler evde döner yiyerek vakit geçiriyor. Bu mem, Türk üniversitelerindeki partilerin Amerikan üniversitelerindeki partilerden daha az eğlenceli olduğunu ve daha çok evde yemek yemeyle ilgili olduğunu ima ederek mizahi bir şekilde ele alıyor.

Fotoğrafta bir kişinin ders sırasında ders notlarını dinlerken uyumasını konu almaktadır. Kişi kafasını masaya koymuş ve uyuduğu için ders notlarında kendi kafasının şeklini çizmiş. Burada espri, kişinin derste uyumak yerine ders notlarını dinlemesi ve not alması gerektiği fakat bunun yerine uyuyarak kafasını masaya koymuş ve bu durumun esprili bir şekilde notlarında çizilmesi olarak ifade edilebilir. **Türkçe olarak:** Fotoğrafta bir adam ders sırasında ders notlarını dinlerken uyuyor. Adam kafasını masaya koymuş ve uyuduğu için ders notlarında kendi kafasının şeklini çizmiş. Espri, adamın derste uyumak yerine ders notlarını dinlemesi ve not alması gerektiği, fakat bunun yerine uyuyarak kafasını masaya koymuş ve bu durumun esprili bir şekilde notlarında çizilmesi.

Fotoğrafta, bir Twitter profil fotoğrafı ve bir tweet görülüyor. Profil fotoğrafında, sakallı bir adam var. Tweet'te, "@2CROW2" kullanıcı adıyla "İçinde Orta Doğu kelimesi geçipte güzel olan tek şey Odtu'dur." yazıyor. Bu tweet, Orta Doğu hakkında yaygın olarak kullanılan olumsuz kalıplara gönderme yaparak, Odtu Üniversitesinin isminin tek pozitif örnek olduğunu ima ediyor. Odtu, Türkiye'deki saygın üniversitelerden biridir ve bu tweet, Odtu'nun kalitesini vurgulamak için ironik bir şekilde Orta Doğu ile ilişkilendirmiştir.

Tunahan @tnhnyy mağara ağzına gelince dumura uğrayan mekkeli müşrikler DJPureDikkat @nigacchu · 2 gün Sikicem ha her yeri...

Fotoğraf, Twitter'da bir kullanıcının paylaştığı bir gönderiyi gösteriyor. Gönderide "Geçende öğrencim bana 'Örtmenim ben seni seviyorum, bi de amcam da seni seviyo' demişti. İçimden töbe yarabbim amcası kimmiş, nereden biliyomus da seviyomus beni diye düşünüyordum ki biraz önce amcasının da öğrencim olduğunu hatırladım. Some Güneydoğu problems." yazıyor. Şaka, öğrencinin amcasının da öğretmenin öğrencisi olması ve bu yüzden öğrencinin amcasının öğretmeni sevdiğini düşünmesinin komikliğine dayanıyor. "Some Güneydoğu problems" kısmı ise Güneydoğu Anadolu bölgesine özgü bir mizah anlayışına gönderme yapıyor.

Resimde, bir Twitter kullanıcısının paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet'te, "Geçende öğrencim bana 'Örtmenim ben seni seviyorum, bi de amcam da seni seviyo' demişti. İçimden 'Töbe yarabbim amcası kimmiş, nereden biliyomus da seviyomus beni' diye düşünüyordum ki biraz önce amcasının da öğrencim olduğunu hatırladım." şeklinde bir mesaj yazıyor. Tweet'in mizahı, kişinin "amcası" diye bahsettiği kişinin aslında öğrencisinin amcası olması ve bu durumun farkında olmadan amcası hakkında düşünmesi ve şaşkınlığına dayanıyor. "Some Güneydoğu problems" kısmı ise durumu daha da eğlenceli bir hale getiriyor ve bölgesel bir alaycı tonda espri yapıyor.

Fotoğraf, Twitter'da "Mel" adlı bir kullanıcının paylaştığı bir gönderi. Gönderide Mel, "Geçende öğrencim bana 'Örtmenim ben seni seviyorum bi de amcam da seni seviyo' demişti. İçimden töbe yarabbim amcası kimmiş, nerden biliyomus da seviyomus beni diye düşünüyordum ki biraz önce amcasının da öğrencim olduğunu hatırladım. Some Güneydoğu problems" diye yazmış. Şaka, Mel'in öğrencisinin amcasının da kendi öğrencisi olduğunu geç fark etmesi üzerine kurulu. Bu durum, öğrencinin amcasının kim olduğunu bilmemesine ve amcasının öğrenciyi sevdiğini söylemesine rağmen, amcasının da aslında Mel'in öğrencisi olduğunu öğrenmesiyle komik bir durum yaratıyor. Mel, bu durumun "Güneydoğu problems"i olduğunu belirtmiş, yani güneydoğuda sık karşılaşılan, biraz absürt ve esprili bir olay olduğunu ima etmiş.

Resimde bir robot süpürge ve yanına yerleştirilmiş küçük bir temizlik bezi yer alıyor. Robot süpürge "yazılım okusaydin a..." diye düşünüyor gibi. Şaka, robot süpürgenin karmaşık yazılımını temsil eden büyük boyutunun, temizlik bezi gibi basit bir çözüme kıyasla çok daha karmaşık olmasına dayanıyor. Yani şaka, robot süpürgenin karmaşıklığının, bazen basit bir çözümden çok daha karmaşık olabileceğini ima ediyor.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi görünüyor. Gönderide bir kadın, çöp atmaya giderken arkasından bir çocuğun sarıldığını ve çocuğun kendisini öğretmen sanıp çöp atmasını söylediğini anlatıyor. Daha sonra çocuğun gözlerinin çok güzel olduğunu belirtiyor ve "Hiç böyle tanıtılmamıştım" diye ekliyor. Bu gönderinin esprili kısmı, kadının çocuğun kendisine sarılmasını öğretmen zannederek "çöp atmasını söylediğini" ve bununla aslında çocuğa çöp atmasını öğretmeye çalıştığını ima etmesi. Ayrıca çocuğun gözlerinin çok güzel olduğunu söylemesi, bu durumu daha da komik hale getiriyor.

Okul Müdürü Andı Okutan Öğrenci İslamcılar ve Liberaller Türküm, doğruyum . Kaynak

Fotoğrafta iki adam var. Sol taraftaki adam daha büyük ve ciddi bir şekilde gülüyor. Sağ taraftaki adam daha genç ve şaşkın görünüyor. Fıkra şu şekilde: **"Genç adam, yaşlı adama 'Bu cin ali'nin atı değil mi?' diye sorar. Yaşlı adam da 'Evet, ama sahibi öldü, atı ben aldım' diye cevap verir."** Bu fıkra, cin ali'nin atının eski sahibi öldüğü için atın yeni sahibinin atı kullanamamasını ve komik bulmayı amaçlıyor.

Fotoğrafta "CASIO" markalı bir elektronik klavye görülüyor. Üzerinde "PAŞACASİNO" yazan bir sticker var. Bu, "Paşa Casino" adında bir kumarhanenin klavyeyi reklam amaçlı kullandığı ve onu bedava verdiği anlamına geliyor. Ancak "225 TL" fiyat etiketi, bunun bir şaka olduğu ve klavyenin aslında satılığa çıktığını gösteriyor. İşte buradaki espri, "Paşa Casino"nun bedava bir şey vermesi beklentisine rağmen, klavyenin aslında satılığa çıkması ve fiyatının da oldukça yüksek olmasıdır. Bu durum, "Paşa Casino"nun reklamının aslında bir şaka olduğunu gösteriyor.

Yavan Makinesi @yavanmakinesi Nasıl anlatsam sana, ilk harflerime baksana #EğitimdeReform Translate Tweet "Oku, disún Kaynak

Fotoğrafta, bir öğretmenin Twitter hesabından yaptığı bir paylaşım görülüyor. Öğretmen, 4 kitap okumuş bir öğrencisinin karne notunun yönetici tarafından 21 olarak değiştirildiğini, öğrencinin de buna inandığını ve "Sahte başarılar ve mutluluklar ülkesi" diye yorum yaptığını anlatıyor. Bu gönderideki espri, yönetici tarafından yapılan bu değişikliğin sahte bir başarı yaratmak amacıyla yapıldığını ve öğrencinin de bu sahte başarıya inanmasının komikliğini ele alıyor.

efemax? @efemaxx 19sa Kürt bir çocuk birinci sınıfa başlamış, ögretmeni adını sormuş çocuk şivan diye cevap vermiş. Ögretmen...