Hafifçe kızararak nakışı tekrar sardı. galiba; rasgele bir şey seçtim. kaş çok hoş. Bir leylak dalı değil mi? zel mi? Oblomov düşünüyordu: "Işin bu hale gelmesi hiç de ga rip değil; ona hiçbir şey söyletemiyorum ki. Başkalan, mese la Stolts olsa neler yapardı şimdi; ben yapamıyorum işte." Kaşlarımı çatarak dalgın dalgın çevresine bakındı. Olga yo- züne baktı ve işini sep koyarak: -Haydi orman mov'a verdi; üstünü -Niçin böyle Bilmem ki, yok; nasıl olayım? Çalışın, insanlarl -Insanı bir gay Hiçbir şey. -Gaye yaşama -Insan niçin yas la kalıyor; günün ge başka ze quyor. daly ciddi arinda irüyelim, dedi. Sepetini Oblo şemsiyesini açtı ve yürüdü Mutlu olmama da neden ne? Oblomoe -Yok canım, sahi mi? dedi. -Alay edebilirsiniz, ama öyle. Olga başını hafifçe eğerek yürüdü. Oblomov arkasından yetişti Kim için yaşayabilirim, hangi gaye için? Neyi araya- cağım? Ne için savaşacağım? Neyin rüyasını göreceğim? Ha- yatın çiçekleri döküldü, sade dikenleri kaldı. Yavaş yavaş yürüyorlardı. Olga dalgın dinliyordu. Bir levlak dah kopardı, hiç yüzüne bakmadan Oblomov's ver- di Oblomov şaşırarak -Bu da ne? diye sordu. -Bir dal, görmüyor musunuz? -Na dal? -Leylak. -Evet... ama ne demek bu? -Hayatın çiçeği... ve... Oblomov durdu, Olga da durdu. -Ve? -Benim öfkemin çiçeği Olga ne yaptığını bilen bir insanın gülümsemesiyle Oblo- mov'un gözlerine baktı. Etrafındaki koyu bulutmişti. Gözlerindeki anlam açıktı. Sanki m unda bir sayfa orta- misaade Sinitzel olmamak için okuyan tavuk ne için yaşad olur mu? - Olur, beniml Hayatınızın g a buna, kendin ayık olmazdınız. Gayemi bulacak zama sey yok. ekti, Olga gülüms Demek umut edebilirim? diye bağırdı. mten dgibi olarak: c... fakat... kaldı. Oblomov yeniden hayata gelmiş Oblomov'u tanıyamaz olmuştu. O denbire değişivermişti. Gözlerine Bakışında düşünceler, arzular, 'un hayatına ansızın bir ga- 21:

Kaynak

Fotoğrafta, bir kitap okuyan ve "Schnitzel olmamak için okuyan tavuk" yazısıyla birleştirilmiş bir tavuk bulunuyor. Şakanın mantığı şöyle: Tavuk, muhtemelen kesilip schnitzel yapılmak istemiyor. Bu yüzden, okuyarak bilgi edinip zekasını geliştirerek bu kaderden kaçmaya çalışıyor. Bu durum, zeki ve ironik bir şekilde tavuk ile schnitzel arasındaki ilişkiyi mizahi bir dille ifade ediyor.