Resimde, dört ayrı panoda, bir şempanze figürü olan bir yemek pişirme süreci anlatılıyor. **Sol üst:** Bir tencerede süt, şempanze figürü yüzer durumda. Alt metin "Dinle evlat" diyor. **Sağ üst:** Aynı tencerede süt yerine koyu bir sıvı var, şempanze figürü yine yüzer durumda. Alt metin "Çok fazla zamanım yok" diyor. **Sol alt:** Tencerede süt yine var ancak şempanze figürü yok, sıvının rengi daha koyu. Alt metin "6:2(1+2) sorusunun asıl cevabı" diyor. **Sağ alt:** Tencerede koyu bir sıvı (çikolata veya benzeri bir şey) var. Şempanze figürü yok, ancak bu sefer alt metin bir sosyal medya hesabının etiketi (@bilimcamiasi). **Şaka:** Şaka, matematik sorusu (6:2(1+2)) ve cevabının yanlış anlaşılması ile ilgili. İnsan, ilk bakışta süt ve şempanzeyi görmek yerine, matematik problemini çözmek için zaman ayırmasını veya cevapları öğrenmek yerine kolay olan bir şeyden bahsetmesini bekliyor. Daha sonra şempanzenin bir sonraki aşamada ortadan kaybolmasıyla, matematiğin gerçekten ne kadar karmaşık olabileceğini veya insanların problem çözmek için yeterince zaman ayırmadıklarını vurguluyor. Görsel ve metinler arasındaki ironik karşılaştırma, zaman yönetimi ve basit problemlerdeki karmaşıklığa işaret ediyor.