Fotoğrafta, bir online ders platformunun (özellikle Zoom veya benzeri bir platformun) ekran görüntüsü yer alıyor. Ekranda, katılımcıların görüntüleri küçük pencereler halinde görünüyor. Her pencerenin altında, katılımcıların isimleri veya kısaltılmış isimleri görülüyor. Önemli olan, tüm katılımcıların kameraları kapalı olarak derse başladığı ve bununla ilgili bir soru soruluyor. "Hepimiz kameralarımız kapalı olarak derse başladık" ifadesi, online derslerde kameraların kapalı olmasının bir trend veya bir tarz haline geldiğini, hatta normal bir durum olduğunu ve bu durumun yaygın olduğunu anlatıyor. "Güzel bir şey mi?" sorusu ise, bu durumun ne kadar uygun, kabul edilebilir veya sosyal olarak doğru olduğunu sorgulamayı ve belki de kameraların kapalı olmasıyla ilgili hafif bir alaycı/eleştirel tonu yansıtıyor. Özetle, espri, online derslerde kameraların kapatılmasının yaygınlaşmış ve neredeyse normalleşmiş bir durum olmasını, hatta belki de biraz sıradanlaşmasını ele alıyor. Resimde, bir online ders platformunda (muhtemelen Zoom veya benzeri bir uygulamada) öğrencilerin katıldığı bir ders görünmektedir. Tüm öğrencilerin kameraları kapalı. Resmin üst kısmında "Hepimiz kameralarımız kapalı olarak derse başladık" yazısı mevcut. Alt kısımda ise "Kameraların kapalı olması güzel bir şey mi?" sorusu yer alıyor. Bu, online derslerde kameraları kapatmanın yaygın bir durum olduğunu ve bunun ne kadar kabul edilebilir bir davranış olduğunu tartışan bir espridir. Özellikle öğrencilerin birbirlerini rahatlatmak ve yargılamaktan kurtarmak için kameraları kapatmaları, dersi daha keyifli hale getirebildiği için, belki de bunun olumlu bir şey olabileceği fikrini ima ediyor. "dizingilizce" yazısı da bu durumun belki de bir espri veya mizah amacıyla kullanıldığını gösteriyor.

Fotoğrafta Selin Özege'nin bir Twitter gönderisinin ekran görüntüsü görünüyor. Selin, "ARKADAŞLAR DERSİME KİMİN GİRDİĞİNE BAKIN ÇABUK" yazmış ve bu mesajı, ünlü şair ve yazar Ali Mehmet Celal Şengör'ün video görüntüsünün olduğu bir video konferans ekranı ile tamamlamış. Selin, Ali Mehmet Celal Şengör'ün dersine girdiğini göstererek esprili bir şekilde Ali Mehmet Celal Şengör'ün dersine kimin girdiğini göstermek istemiş.

Resimde, "online derse katılan öğrenci" gibi görünen, takım elbise giymiş, gözlük takmış ve bilgisayar başında duran bir kedi ile gerçekte "evde rahatlayan öğrenci" gibi görünen, pijamalı, yatağında atıştırmalık yiyen bir kedi var. Şaka, online dersler sırasında öğrencilerin evde rahatlayabildiklerini ancak derslere katılıyormuş gibi davranabildiklerini gösteriyor. "Hocalık" ile "öğrencilik" arasında bir ironi ve karşılaştırma yaratıyor.

Resimde, Neshe Yoshikawa'nın Twitter hesabından alınmış bir ekran görüntüsü görülüyor. Ekran görüntüsünde, Yoshikawa'nın "gunaydin" yazdığı ve ardından bir sohbet ekranı gösterildiği görülüyor. Sohbet ekranında, bir kişi "hocam dersi başlatmayacak mısınız?" diye soruyor. Yoshikawa ise cevap olarak "girin unuttum" diyor. Bu şaka, derslerine girmeyi unutan bir öğretmeni komik bir şekilde tasvir ediyor.

Fotoğrafta, batan Titanic gemisi ve bir orkestra görülüyor. Üst kısımda "Şu anda dünya" yazıyor, alt kısımda ise "online eğitimde ders anlatan hocalar" yazıyor. Bu mizahın temel noktası, online eğitimde hocaların, Titanic'in batışına benzeyen bir şekilde, öğrenciler tarafından zor durumda bırakılıp, sanki batıyor gibi görünmeleriyle ilgili. Hocaların müziğe devam edip, öğrencilerin sorunlarına rağmen öğrenimlerine devam etme çabası, bu durumun alaycı bir şekilde yansıtılmasıdır.

10 numara ortam comfortably dumb and sad zeppelin @anormaldomatez lisede:üniversite ciddi bi yer orada böyle davranamayacaksınız...

Görselde, bir üniversite dersinde çevrimiçi ders alan öğrencilerin ekran görüntüleri gösteriliyor. Tüm öğrenciler, ders sırasında yüzlerini beyaz çarşafla kapatmış ve gözlerine de güneş gözlüğü takmışlar. Şaka, üniversite dersine katılmak yerine, öğrencilerin sanki bir partiye gider gibi davranmaları ve sorumluluklarını ciddiye almamaları üzerine kurulu. "Lisede: Üniversite ciddi bir yer orada böyle davranamayacaksınız. Bugün üniversiteli biz:" yazısı da bu duruma vurgu yapıyor.

Fotoğrafta bir kadın, etrafı dağınık bir odada, kahvaltı hazırlıyor. Masada yumurta, ekmek, sarımsak ve yeşil soğan var. Üstte ise "Hoca: çayınızı tazeleyin bi 5 dk ara verelim. O sıra ben:" yazıyor. Şaka, kadının etrafındaki dağınıklık ile "çay molası" isteme arasında bir ironi yaratıyor. Yani, ev hali zaten kaos içindeyken bir de çay molası verilmesi ironik bir durum olarak gösteriliyor.

Resimde, bir laptop ekranında matematik dersi görülüyor. Ekranda bir öğretmen ve öğrenciler var gibi görünüyor. Laptop'ın üzerinde, "Dün matematik dersinde su oldu" yazısıyla bir Türkçe metin bulunmakta. Bu, muhtemelen bir espridir. "Su oldu" ifadesi, ders sırasında bir şeyler yanlış gittiğini, belki de öğretmen veya öğrenciler arasında bir sorun yaşandığını veya dersin beklenmedik bir şekilde aksadığını ima ediyor. Ayrıca, dersin anlatımının veya işleyişinin can sıkıcı veya beklenmedik bir şekilde rahatsız edici olduğunu da ifade edebilir. Görüntülenen matematik dersi görüntüsünün komedi değeriyle kombinasyonu, espriyi oluşturuyor. Resimde, bir laptop ekranında matematik dersi görülüyor. Ekranda öğretmen tahtaya konu anlatırken görünüyor. Laptop ekranının altında Türkçe olarak "Dün matematik dersinde su oldu" yazısı mevcut. Bu, matematik dersinde bir su kazağı yaşandığına, muhtemelen ders esnasında bir su döküldüğüne, ya da dersin çok sıkıcı geçtiğine dair bir espri. "Su oldu" ifadesi, dersin can sıkıcı veya ilgisiz olduğunu ifade etmek için kullanılan bir yerel/genel ifadeden oluşmaktadır. Görüntü, can sıkıcı bir matematik dersi deneyimini komik bir şekilde anlatmaktadır.

Fotoğrafta bir sınıfta ders gören öğrencileri görüyoruz. Öğrencilerden biri zoom üzerinden derse bağlanıyor ve hocanın "Adamın Zoom açtı izliyoruz yüz yüze eğitiminizi" demesiyle espri yapılıyor. Burada espri, Zoom'un yüz yüze eğitim yerine geçmesinin ve bu durumun komik bir şekilde öğrencilerin derslerde daha rahat olmasına yol açmasının altını çiziyor.

Hatırlayan tayfa tebessüm etti 🥺 sınıfın salağı çevrimiçi herkes bana kötü davranirken sen iyi davrandın 16:07 Yarın zooma girme...

Fotoğrafta, küçük bebeğini kucağında tutarken evden çalışan bir baba görünüyor. Babanın elinde bilgisayar faresi var ve bilgisayar ekranına bakıyor. Baba iş yaparken bebeği de gözlemliyor. Şaka, babanın evden çalışmaya çalışırken bebeğine bakmanın zorluklarını gösteriyor. Burada şaka, bebeğe bakmanın iş yapmayı zorlaştırdığını ve evden çalışmanın bazen zorlu olabileceğini gösteriyor.

Fotoğrafta bir adam evinde bebeğini kucağında tutarak bilgisayar başında ders anlatıyor. Adam, zoom üzerinden derste olduğunu ve bebeğinin de onu dinlediğini ve çok dikkatli olduğunu belirterek espri yapıyor. Annesi muhtemelen işe gitmiş, adam da bebeğiyle ders anlatmaya devam ediyor. Espri, bebeğin dersi dinlediğini ve dikkatlice takip ettiğini ima ederek gülünç bir durum yaratıyor. Aslında bebek dersin farkında değil ama adam bu durumu komik bir şekilde sunuyor.

Görüntüde, bir laptop ekranında gerçekleşen bir online dersin bir videosu veya fotoğrafı var. Ekranda, bir öğretmenin yüzü ve olasılıkla öğrencinin oturduğu bir masa yer alıyor. Ekranın alt kısmında ise Türkçe olarak yazılmış bir metin bulunuyor. Metin, "Öğretmenim soru sordu ve cevabı bilmiyordum, bu yüzden bunu yapmak zorundaydım" şeklinde. Bu, bir öğrencinin zorunda kaldığı için zor bir soruya yanlış ya da tuhaf bir cevap verdiğini, muhtemelen de bunun bir espri olduğunu ifade ediyor. "Zorundaydım" ifadesi, öğrencinin cevabı bilmemesine rağmen, soruyu cevaplamaktan kaçınma imkânının olmadığını vurguluyor. Bu nedenle, espri, öğrencinin öğrenme durumuna ve sıkıntılı duruma odaklı, mizah içeren bir durumdan doğan bir espri. Görüntüde, bir kişinin laptop ekranında video konferans (muhtemelen online ders) yaptığı görülüyor. Ekranın üzerindeki kişi, gözlük takmış orta yaşlı bir erkek. Ekranın altında, laptop klavyesi görünüyor. Ekranın altında, Instagram'da bir gönderiye ait metin görülüyor. Metin, "Öğretmenim soru sordu ve cevabı bilmiyordum, bu yüzden bunu yapmak zorundaydım" diyor. Bu, öğrencinin öğretmen tarafından sorulan bir soruya doğru cevabı bilmediği ve dolayısıyla cevabı bulmak veya uydurmak zorunda kaldığı bir durumu komik bir şekilde ifade eden bir gönderi. "Yapmak zorundaydım" ifadesi durumu abartılı ve komik bir şekilde aktarıyor. "Zorunda kaldım" ifadesi, öğrencinin cevabı bilmemekten dolayı utanç veya sıkıntı hissettiğini veya zorunlu bir şekilde yanlış bir şey yapmak zorunda olduğunu ima ediyor. Özetle, gönderi, öğrencinin öğretmen tarafından sorulan soruya yanlış cevabı verdiğini anlatarak eğlenceli bir durum oluşturuyor.

Resimde bir çocuk bilgisayar başında oturarak ders dinliyor ve kulaklığında bir öğretmen konuşuyor. Bu resim, online derslerde öğretmenlerin her şeyi tek tek anlatması ve öğrencilerin soru sormaktan çekinmesi nedeniyle ortaya çıkan bir durumu komik bir şekilde ele alıyor. Bu duruma "online dersten kimse bir şey anlamıyor, ancak kimse de soru sormaktan çekiniyor" şeklinde bir espri yapılabilir.

Resimde, online derslere katılmak için üç adım gösteriliyor. İlk adım mikrofonun kapalı olmasını gösteriyor, ikinci adım sesin kapatılmasını, üçüncü adım ise uyuyan bir kediyi gösteriyor. Bu, online derslerde öğrencilerin mikrofonlarını ve seslerini kapatıp uyuyarak dersi dinlememeye benziyor. Yani şaka, online derslere katılmak için uyuyarak katılıma benziyor.

Fotoğrafta, çizgi film tarzında çizilmiş, yorgun, kırışık ve gözlerinin altında morluklar olan bir kadın var. Saçları siyah ve uzun, başında çiçekli bir bandana var. Kulağında büyük bir küpe takıyor. Şaka, kadının "kamerayı açınca donuyor hocam acmasam olur mu" demesinde yatıyor. İlginç bir şekilde, kadın gerçekten yaşlı birine benziyor ve bu, "donuyor" cümlesiyle birleştiğinde, sanki yaşlı kadın, kendisinin kameraya baktığında yüzünün donduğundan endişelendiğini ima ediyor. Bu durum, mizahı daha da artırıyor.

Resimde online derslerde mikrofonu ve kamerayı açan iki buton bulunuyor ve üstte "Online dersteki en büyük korkum bunlardan birinin açılması" yazıyor. Bu resim, online derslerde mikrofon veya kameranın aniden açılması ve istenmeyen görüntülerin veya seslerin ortaya çıkması korkusunu mizah yoluyla ele alıyor. Özellikle de kamera açıldığında evdeki düzensizliğin veya istenmeyen bir şeyin yakalanması ihtimali, öğrenciler arasında yaygın bir endişe kaynağıdır.

Resimde, bir kız çocuğu bilgisayar başında ders çalışırken kedisi arkaya dönüp kuyruğunu havaya kaldırmış. Bu durum, kızın dikkatini dağıttığı ve onun da buna gülüp tepki verdiği bir mizah örneği. Kısacası, kedi ders çalışmasını engelleyerek kızın dikkatini dağıtmış ve bu komik bir şekilde resmedilmiş. "Online ders esnasında yaşanan tatsız olay" ifadesi de bu duruma ironik bir şekilde gönderme yapıyor.

melis @meljunipero araba sürerken derse katılan krala bakın dksldld uch r im Bookstore online tasks, should be done on Emre...