Fotoğrafta, bir kişinin ekran paylaşımı sırasında yanlışlıkla açık kalan bir internet sekmesi görülüyor. Sekmenin başlığı, "Busty college girl fu..." şeklinde, muhtemelen "Busty college girl fully explains Theory of Relativity" gibi bir içeriğe işaret ediyor. Bu durum, espriyi yapan kişinin profesörünün ders sırasında böyle bir sekmeyi açık tutmuş olmasından kaynaklanıyor. Espri ise, profesörün ders anlatırken veya ekran paylaşımı yaparken, öğrencilerin dikkatini dağıtabilecek veya komik duruma düşürebilecek bir sekmenin açık kalmasıyla ortaya çıkıyor. "Busty college girl" (göğüslü üniversite öğrencisi) gibi cinsel içerikli bir başlığın, akademik bir ortamda beklenmedik bir şekilde görünmesi mizahi bir etki yaratıyor. Ayrıca yorum kısmında da "Busty college girl fully explains Theory of Relativity" şeklinde bir yorumun olması, espriyi daha da pekiştiriyor. Kısacası, beklenmedik ve uygunsuz bir sekmenin açık kalmasının yarattığı komiklik üzerine kurulu bir espri.

Görüntüde, muhtemelen bir mesajlaşma uygulamasında veya e-posta içinde, "From EM…" şeklinde başlayan, Türkçe cümle içeren bir metin parçası görülüyor. Metin, "hocam ben ödevi yaparken hep ağladım" şeklinde devam ediyor. Bu, oldukça basit bir mizah içeren bir ifade. Ödev yaparken ağlamak, öğrencilerin sıklıkla yaşadığı bir durum ve bu durum bir şakaya konu olabilir. Dolayısıyla, mesajın potansiyel anlamı, öğrencinin ödev yapma konusunda ne kadar zorlandığını veya üzüldüğünü esprili bir dille belirtmesidir. "From EM..." kısmı ise, gönderenin veya konunun ne olduğunu belirsiz bırakmaktadır. Bu da espriye katkıda bulunarak, okuyucunun durum hakkında kendi çıkarımlarını yapmasını sağlar.

Resimde, iki farklı panelden oluşan bir meme görülüyor. Sol panelde, "30 dakika zoom dersi" yazan bir balonla, sıkıntılı, yorgun bir ifadeyle Squidward'a benzer bir karakter bulunuyor. Sağ panelde ise "4 saatlik video, bir kötü niyetli YouTuber'ın çöküşünü konu alıyor" yazan bir balonla, ağzından bez tutan ve yorgun bir ifadeyle SpongeBob'a benzeyen bir karakter yer alıyor. Meme, online eğitim ve sosyal medya içeriklerinin zaman harcaması ve sıkıntılı yanları arasındaki farkı vurgulamaktadır. 30 dakikalık bir zoom dersi, büyük olasılıkla öğrenci için daha kısa ve daha az yorucudur, ama 4 saatlik bir YouTuber'ın çöküş videosu, uzun ve anlamsız bir zaman kaybı olabilir. Bu farktan dolayı ikinci karakterin acı çeken hali, bu zaman kaybının absürtlüğünü ve anlamsızlığını göstermektedir.

Fotoğrafta, dışarıda karlı bir bahçede, bir bilgisayar masasının başında, sandalyeye oturan bir kar adamı görülüyor. Ekranda, kar adamının muhtemelen online bir toplantıya katıldığını gösteren birkaç farklı görüntü var. Tweet'in metni, "hocam dondunuz" şeklinde. Bu, kar adamının online toplantıda soğuktan donduğunu ifade eden bir espri. Dolayısıyla espri, kar adamının dışarıda ve soğuk bir ortamda, online eğitim/toplantı gibi sanal bir etkinlikte oturmasının absürtlüğünden kaynaklanıyor.

Fotoğrafta, Twitter'da "begum" adlı bir kullanıcının paylaştığı bir tweet var. Tweet'te, "zoom'da dersteyken annemler ne kadar zor şeyler öğrendiğimi duysun diye sesi fullüyorum" yazıyor. Bu tweet, uzaktan eğitim sırasında, öğrencilerin anne babalarını etkilemek ve onlara akıllı görünmek için bazen derslerde çok fazla çaba gösterdikleri ve bunu "sesi fullüyorum" gibi ifadelerle dile getirdikleri, bir mizah örneğidir.

Resimde bir grup mesajlaşma ekranı görülüyor. Ekranda "duyuluyor hocam" yazıyor. Daha sonra iki mesaj daha var. İlk mesajda "evet" diye cevap veriliyor. İkinci mesajda ise "özür dilerim tavşanım yazdı" yazıyor. Şaka "tavşanım" kelimesinin "tavşan" ile "benim" kelimelerinin birleşimi olması ve "evet" cevabı ile "tavşanım" cevabının komik bir zıtlık oluşturması üzerine kurulu. "Tavşanım" kelimesinin "benim" anlamında kullanılması da şakayı daha da komik hale getiriyor.

Fotoğrafta, ön planda, beyaz çizgili bir gömlek giymiş genç bir çocuk gülümsüyor ve "Hocam ben kamera açmasam olur mu?" diye soruyor. Arkasında ise yerde yatan genç bir kadın ve olaya şaşkınlıkla bakan bir adam bulunuyor. Fotoğraftaki espri, çocuğun olayın ciddiyetiyle ilgilenmeyip kamera açılıp açılmayacağını sorgulaması ve arkasında yaşanan olaya duyarsız kalmasından kaynaklanıyor. Bu durum, çocuğun olayın ne kadar ağır olduğunu anlamaması veya yaşanan olaydan etkilenmemesi gibi bir anlam çıkarıyor.

Resimde bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi, bir anaokulunda çocukların online eğitim gördüklerini ve öğretmenlerinin çocuklara ders anlatırken arkadaşlarıyla konuşabileceklerini söylediklerini anlatıyor. Bunun üzerine bir çocuğun "Ben bahar ile konuşacağım" dediği ve sonra da "Bahar sana bişey anlatıcam ama kimseye söyleme tamam mı?" diye eklediği yazıyor. Bu gönderinin espri kısmı, küçük çocuğun öğretmeninin bahar ile konuşacağını söylemesi ve bunu gizli bir şeymiş gibi bahsetmesidir. Çocukların bahar ile konuşma imkanı olmadığı için bu durum komik bir durum olarak algılanıyor.

Bu fotoğrafta bir Twitter gönderisi ve ekran görüntüsü var. Twitter gönderisinde bir kız, "Öğretmenim annem banyo yaptırcak bye bye" yazmış. Ekran görüntüsünde ise kızın "hocam kusura bakmayın çıkmak durumundayım çünkü kahvaltıya yetişmem lazım annem çağırıyor da yengemlere" yazdığı bir mesaj görüyoruz. Şaka, kızın "annem banyo yaptırcak" diye bahane uydurarak dersten kaçmak istemesi ve bu bahaneyi de kullanarak daha sonra yengemlerine gitmek istemesinden kaynaklanıyor.

Fotoğrafta, dış cephe duvarında, muhtemelen sıva veya harç bir kısmını kazıyan bir işçi görülüyor. İşçi, duvarın bir kısmını kırıp attıktan sonra, etrafta kırık parçalar saçılmış şekilde duruyor. Jest ve durum, işçinin duvarı tamir etmekle değil, tam tersine hasar vererek uğraştığını ima ediyor. Bu, "işe yaramazlık" veya "işin yanlış yapılması" gibi bir durumu mizah yoluyla sergiliyor. Fotoğraf, işle ilgili bir ironi veya absürtlüğü vurgulamak için kullanılmış. Resimde, dış cephe duvarında bir kısım sıva veya harç malzemelerinin işçi tarafından kırılıp, kaldırılarak çıkarıldığını görüyoruz. İşçi, eldiven ve iş kıyafetleri giymiş durumda. Kırılan malzemeler ise, işçinin ayaklarının çevresinde, yerde yığılmış halde. Fotoğrafın komik yanı, duvarın hasarlı kısmının, o kısmı tamir etmek için değil, tam tersine o bölümü *çıkararak* tamir etmeye çalışmanın bir gösterimi olması. Duvarın o kısmı zaten hasarlı olduğundan, onu çıkarmak yerine tamir etmek daha mantıklı olurdu. Bu durum, gereksiz veya yanlış işlemler yapma, çözüm yerine sorunu daha da kötüleştirme gibi bir durumu mizah yoluyla anlatıyor.

Resimde bir Twitter gönderisi var. Mehmet Sercan Ercan adlı kullanıcı, sabah 8'de başlayan canlı derste 7 kişi görünürken ilk 8 dakika mikrofon kapalıyken ders anlattığını ve kimsenin uyarmadığını anlatıyor. Fıkra, ders anlatan kişinin mikrofonun kapalı olduğunu fark etmeden 8 dakika boyunca konuşmasını ve öğrencilerin sessiz kalmasını ele alıyor. Bu durum, hem dersin verimsizliğini hem de öğrencilerin iletişim eksikliğini komik bir şekilde vurguluyor.

Görüntüde, bir araba içindeki bir kadın ve arabanın dışındaki bir kadın görünüyor. Kadınlardan biri, muhtemelen sürücü olan, başörtüsü takmış ve hafif bej tonlarında bir önlük giymiş. Diğer kadın ise siyah bir ceket giyiyor. Görüntünün bağlamı, muhtemelen bir sosyal medya videosundan ve bir espriyi gösteriyor. Espri, başörtüsü takmış bir kadının arabada araba sürerken, arabasının dışında başka bir kadına ters tepkilerinde, bir araba içinden yapılan ve yaygın olarak algılanan, toplum ve kadınlara dair tutum ve kalıplar konusunda esprili bir yorum yapma girişimidir. Bu tür espriler, kültürel algılamalarla ilgili hafif bir mizah içerir. Önemli olan, espriyi algılayan kişinin kültürel kodlara ve bağlama aşinalığına dayanır ve mizahın amacı her zaman farklı yorumlara açık olduğudur. Görüntüde, bir otomobilin içinden, başörtüsü takmış bir kadın ve dışarıda, ona tepki gösteren bir kadın görünüyor. Kadınların konuştukları anlaşılıyor. Kadınların tepkileri ve otomobilin içindeki kadının tavrı, muhtemelen bir tartışma veya olumsuz bir etkileşim çağrıştırıyor. Görüntünün esprili kısmı, bağlamı bilmeden tam olarak anlaşılamaz. Belki bir sosyal medya klibi, bir şaka veya olaylı bir durumun kısa bir kesiti olabilir. Konuşma tarzı ve yüz ifadeleriyle ilişkili bir espri olabilir. Tartışma ve karşılıklı tepkiler espriyi oluşturmaktadır. Farklı kültürlerden ve bakış açılarından insanların iletişimini konu alabilir. Daha detaylı bir bağlam olmadan, espri tam olarak yorumlanamaz.

Fotoğrafta gri tonlamalı, yüzü kameraya dönük bir genç kız görülüyor. Üst kısımda, "sadece zoom dersine girmeye çalışıyordum" yazısı mevcut. Ayrıca bir de şaşkın/üzgün suratlı emoji var. Yazı ve emojinin birleşimi, sanal bir toplantıya veya online derse girme, ancak görüntünün kalitesiz olması veya bağlantı sorunları yaşama ihtimali gibi online eğitimle ilgili bir durumu ifade ediyor. Genel anlamda, online eğitimin zorluklarını veya sıkıntılarını komik bir şekilde yansıtan bir ifade. Fotoğrafta gri tonlamalı, muhtemelen bir genç kız görünüyor. Kızın yüz ifadesi ve hafif endişeli görünen bir emoji, metinle birlikte, bir mizah içeriyor. Yazıda "sadece zoom dersine girmeye çalışıyordum" ifadesi yer alıyor. Bu, internet üzerinden eğitim gördüğü (zoom üzerinden) ve bu eğitime girmekte güçlük çektiği anlamına geliyor. Genç kızın ifadesi ve emojinin ifadesi de bu zorluğu ve biraz sinirli, gergin hissetmesini vurguluyor. Dolayısıyla espri, internet bağlantısı sorunları, teknik aksaklıklar ve çevrimiçi eğitim zorlukları gibi konulara gönderme yaparak, internet üzerinden öğrenmenin getirdiği zorlukları hafif bir şekilde ele alıyor.

Görüntüde, direksiyon başında bir kadın ve dışarıda ona kızgın bir şekilde bakan başka bir kadın görünüyor. Kadın, başında çarşaf var, ve üzerinde mutfak önlüğü gibi bir kıyafet görünüyor. Görünen araba içinden söylenen sözleri ve durum, bir "kıskançlık" veya "kavga" durumunu anlatıyor gibi. Kadınların konuşmalarına göre bir tartışma veya anlaşmazlık yaşanıyor ve bu, durumu esprili hale getiren kıskançlık veya yanlış anlaşılma gibi bir durum olabilir. Görüntüden kesin bir espri anlaşılamıyor ama muhtemelen, karşılıklı tepki ve hareketlerin esprili şekilde yansıtıldığı, bir kavga durumu ya da kıskançlık durumu üzerine kurulu bir espri olabilir. Görüntüde, direksiyon başında bir kadın ve aracın dışındaki başka bir kadın görülüyor. Kadın başında başörtüsü ve üzerinde mutfak önlüğü tarzı bir giyim var. Aracın dışında duran kadın ise farklı bir kıyafet giyiyor. Görüntü muhtemelen bir araba tartışması veya benzeri bir kavga durumunu gösteriyor. Fotoğrafta bir espri yok. Ancak bağlamı dikkate alarak, kadınların arasında yaşanan bir anlaşmazlığı, potansiyel bir yol sorunu veya kavganın gösterilebileceği varsayılabilir. Kadınların tepkileri ve jestleri, bağlamı anlamak için önemli olabilirdi. Fakat fotoğrafa bakarak doğrudan bir espri tespit edilemiyor.

Bu fotoğraf, "Uzmanlar: Öğrenciler online eğitimden çok verim almaya başladı. Uzaktan eğitim çok işe yaradı. Çok güzel ilerliyoruz. Öğrenciler:" şeklinde bir tweet'in altında 4 adet görsel gösteriyor. Görsellerde sırasıyla beynin, belin, gözlerin ve gözün yakınlaştırılmış halinin ağrı halindeyken tasvir edildiği görülüyor. Tweet, online eğitimin öğrenciler üzerinde olumlu etkiler yarattığını söylerken, görseller ise online eğitimin öğrenciler üzerindeki olumsuz etkilerini, özellikle de beyin, bel ve göz yorgunluğu gibi sıkıntıları esprili bir şekilde gösteriyor. Bu, online eğitimin olumlu etkilerini abartan tweet ile gerçekçi etkilerin komik bir zıtlığı yaratıyor.

Resimde, bir kadın kamera karşısında online ders çalışırken, kedisinin sürekli kameraya odaklandığı bir durum gösteriliyor. Kadının Twitter'da paylaştığı paylaşımın metni, kedisinin kameraya odaklanma takıntısından şikayet ederek "Kedimin ben online dersteyken gelip kameraya odaklanmak gibi garip bir takıntısı var" şeklinde. Resimdeki mizah, kedinin evcil hayvan olarak sahibinin online dersini izlemek yerine kameraya odaklanmasından kaynaklanıyor. Kedinin bu davranışı sahibinin işini engellediği gibi, komik bir durum da yaratıyor.

Bu görsel bir Twitter gönderisinin ekran görüntüsünü gösteriyor. Gönderi, "sila" adlı bir kullanıcı tarafından paylaşılmış. Gönderi, "Hoca: Şimdi sırayla soru çözüp pekiştirelim. Bne:" diye başlıyor ve ardından bir ekran görüntüsü gösteriliyor. Ekran görüntüsünde, kırmızı bir "Ayrıl" butonu ve altında "Ayrıl (Ctrl+Shift+B)" yazan bir buton görülüyor. Bu gönderideki espri, "hoca"nın öğrencilere sırayla soru çözmelerini söylemesine rağmen, öğrencinin (bu durumda gönderi sahibinin) dersten ayrılmak için "Ayrıl" butonuna bastığını göstererek ironik bir şekilde anlatılıyor.

onlayn reyis🚬 Kolpaçino Facts @kolpacinofacts hocam ben kamera açmasam olur mu OKOLPACINOFACTS 19:53 · 17.12.2020 Twitter for...

Hocam ben kamera açmasam olur mu? made with Kaynak