Resimde, Twitter'da Beyza adlı kullanıcının yaptığı bir paylaşım yer alıyor. Paylaşımda, Yeditepe Üniversitesi'nin Klinik Psikoloji yüksek lisans programının güncel fiyatının 300.000 TL olduğu belirtiliyor ve "Freud giriyor herhalde" ifadesi eklenmiş. Bu bir ironik ve esprili ifade. 300.000 TL'nin oldukça yüksek bir eğitim ücreti olduğu vurgulanarak, bu fiyatın belki de derslerin içeriğiyle (Freud'un teorileriyle) ilişkilendirilerek eleştiri yapılıyor. Üniversite eğitiminin yüksek maliyeti ve belki de içeriğinin beklenenden farklı olabileceği ima ediliyor. "Freud giriyor herhalde" kısmı, eğitim ücretinin yüksek olmasına rağmen derslerin içeriğinin beklenilen seviyede olmadığını, belki de eski ve klasik kuramlarla sınırlı kalabileceğini dolaylı bir şekilde eleştiren bir mizah içeren ifade.

Görselde, Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Paylaşımda, "Ümit @arapferit" kullanıcı adı ile paylaşılan bir mesaj yer alıyor. Mesaj, 3 yaşında Kur'an kursuna giden, ardından imam hatip ve ilahiyat eğitimi alan bir kişinin, şimdi din konusunda master yapıyor oluşunu eleştiren ve "Allah mı olacaksın pezevenk" sözleriyle alaycı bir ifadeyle bitiriyor. Joke, kişinin genç yaşta din eğitimi almasına rağmen, ahlaki değerlerden uzaklaşmış veya kendini fazlasıyla bilmiş bir şekilde göstermesi ile ilgili ironik bir eleştiridir. "Pezevenk" kelimesi de olumsuz bir anlam taşıyarak, bu durumu daha da vurgulamaktadır. Özetle, dini eğitimlere olan aşırı odaklanmanın, aslında doğru bir karakter gelişimiyle bağlantılı olmadığına dair bir gönderme içermektedir.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, yüksek lisans mülakatında, aday olan genç kızın, beyaz gömleğinin duvarlara sürünmüş olduğu ve mülakatta profesör tarafından fark edilmediği anlatılıyor. Miraç Türüt isimli kişi, bu olay hakkında "Sizce yüksek lisans mülakatı öncesi wc kapısına takılıp tişörtüm yırtılmış mıdır?" diye bir soru yöneltiyor. Bu, mülakat anında yaşanan komik bir olayı ve bu olaydan kaynaklanan olası bir sonucu vurgulamak için kullanılan esprili bir tweet. Genç kızın mülakat öncesi yaşadığı utanç verici durum, takip eden soruyla mizah unsurunu güçlendiriyor. Özetle, tweet, yüksek lisans mülakatında yaşanan ilginç ve biraz da komik bir olayı anlatıyor.

Resimde, bir kola kutusu görseli, ancak oldukça ilginç bir şekilde piksellerden oluştuğu ve aslında siyah-beyaz piksellerden meydana gelmesine rağmen kırmızı olarak göründüğü gösteriliyor. Tweetler, görseldeki kola kutusunun neden kırmızı göründüğüyle ilgili bir tartışmayı içeriyor. Bir kullanıcı, "Görüntü işleme alanında yüksek lisans yapmış" biri olarak, bunun Allah'ın yaratışının bir sonucu olduğunu söylüyor. Diğer kullanıcı ise, görseldeki kola kutusunun sadece siyah-beyaz piksellerden oluştuğunu, ancak görüntünün işlenmesi sırasında kırmızı olarak göründüğünü belirtiyor. Özetle, espri, görseldeki görüntü işlemeyle ilgili bir paradoksu ve kola kutusunun aslında nasıl siyah-beyaz piksellerden oluşan bir görüntünün kırmızı olarak algılanabileceğini konu alıyor. Görsel, görüntü işleme ve algılama ile ilgili bir yanılgıyı vurgulamaktadır.

Resimde, Venn şeması kullanılarak üç farklı kavramın ilişkisi görselleştirilmiş. Üç daire, "Yapmayı sevdiğim şeyler", "İyi yapabildiğim şeyler" ve "Para kazandıran şeyler" başlıkları altında gruplandırılmış. Üç dairenin de kesiştiği bir bölümü var, bu da "Akademik çalışmalarım" başlığı altında. Resmin şakası, "iyi yapabildiğim şeyler" ile "para kazandıran şeyler" arasındaki kesişim kümesinin "akademik çalışmalarım" olduğunu ifade ederek, kişinin akademik çalışmaları ile hem yetenekli olduğu hem de para kazandıran şeyler olduğu fikrini ortaya koyuyor. Dolayısıyla şaka, akademik çalışmaların hem zevk verici hem de kazançlı olabileceği fikrine dayanıyor. "Akademik çalışmalar" ifadesinin bu iki dairenin kesişiminde yer alması, kişinin yeteneklerini ve kazanç elde etmesini birleştiriyor. Bu da, kişinin sevdiği ve iyi yapabildiği şeylerin aynı zamanda maddi kazanç sağladığı anlamına geliyor.

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşım sahibi Mete Öztürk, "Tez kapağımı hazırlıyorum" yazıyor. Bunun altında, bir okul kaydı/formu gibi görünen, "OKUL", "DERS ÖĞRETMEN", "ADI SOYADI", "SINIF", "NO", "ÖDEV KONUSU" gibi başlıklar içeren bir çizim/şekil var. Çizimdeki küçük kedi ve genel tasarım, bir çocuğun veya genç öğrencinin okul çalışmalarına veya ödevlerine odaklanan bir gönderi olduğu fikrini çağrıştırıyor. Fotoğrafta ki espri, klasik bir "çalışmak, öğrenmek, ödev yapmak" tarzı durumun, küçük, sevimli bir kedi ile canlandırılarak abartılmış ve hafif mizah yüklü bir şekilde sunulmasından kaynaklanıyor. Öğrenme/ödev zorluklarını hafifletip şirinleştirme amacıyla bu tarz bir görsel kullanılıyor.

Resimde, Mete Öztürk isimli bir kişinin Twitter'da paylaştığı bir fotoğraf görülüyor. Fotoğrafta, pembe bir tişört giymiş bir genç ve bir öğrenci defteri şeklinde tasarlanmış bir sepet mevcut. Sepetin içinde bir kedi yavrusu ve "OKUL", "DERS ÖĞRETMEN", "ADI SOYADI", "SINIF NO" ve "ÖDEV KONUSU" gibi öğrenci defterinde bulunacak bilgilerin yazıldığı alanlar var. Fotoğraf, öğrenci işlerini hazırlamakla meşgul olan bir öğrencinin esprili bir şekilde okul için hazırlandığını gösteriyor. "Tez kapağımı hazırlıyorum" ifadesi, öğrenci işlerini hazırladığını vurguluyor. Sepetin içindeki kedi yavrusu ise, sadece ödevlerle dolu, yoğun bir çalışma temposu içinde olmanın esprili bir yansıması. Dolayısıyla espri, öğrenci işlerini hazırlarken karşılaştıkları yoğunluğun ve bunaltıcı hissin komik bir şekilde vurgulanması üzerine kurulu.

Resimde, Mete Öztürk'ün Twitter'da paylaştığı bir gönderi görülüyor. Gönderinin içeriğinde, bir okul evrakı şablonu, içerisinde minik bir kedi olan bir sepet ve "Tez kapağımı hazırlıyorum" yazısı yer alıyor. Şablon, okulda kullanılan evrakların (ders, öğretmen, ad soyad, sınıf, no) yer tuttuğu alanları gösteriyor, ancak "Ödev Konusu" alanı boş bırakılmış. Resmin ilginç yanı, bu okul evrakı şablonunun içine konmuş minik kedi. Bu, "ödev konusunu hala düşünmüyor" veya "ödev konusu için henüz bir fikir bulamadım" anlamında esprili bir ifade. Yani, tez konusu (okulda ödev yapmak veya hazırlamak) konusunda biraz gecikme veya tereddüt varmış gibi görünüyor. "Tez kapağı" da öğrencilik dünyasında ödev veya proje gibi çalışmaları tamamlama anlamında kullanılabilir. Gönderinin genel anlamı; yine bir yazı yazıp bitirmek üzere olan öğrencinin esprili bir şekilde durumunu aktarıyor.

Resimde, bir mezarın başında duran, şişman bir adamın karikatürü var. Adamın üzerinde konuşma balonunda "Bu dönem tez bitmeyecek gibi nihat?" yazıyor. Mezar taşının üzerindeki konuşma balonunda ise "Hocam öldüm ben" yazıyor. Mezarın etrafındaki toprak yığınından sonra, konuşma balonunda "Hep bahane hep bahane" yazıyor. Karikatürün şakası, sürekli bahaneler üreten, "tez bitmeyecek" diyerek işini veya görevini geciktirmeye çalışan bir kişinin, sonunda "öldüğünü" ("Hocam öldüm") söyleyerek sorumluluktan kaçtığı, ancak yine de "hep bahane" olduğunu vurgulamasıyla ilgili. Yani, aslında hiç bir şey yapmamış ve işi bitirmemiş. Sürekli erteleme ve bahaneler üretme durumu, mecazi bir şekilde ölümle ifade ediliyor.

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, bir kullanıcı ("dilliber dudu") "İsmail YK" isimli birinin İngilizce, Almanca ve Fransızca bilmesini ve makine mühendisliği yüksek lisansını tamamlamasını eleştiren bir yorum yapıyor. Bu, toplumsal algıda "iyi bir mühendis" kimliğinin, sadece teknik becerilerle değil, aynı zamanda dil becerileriyle de ölçüldüğünü ve hatta abartılı bir şekilde değerlendirildiğini ima eden bir mizah örneğidir. "Yüksek lisans yapması" ifadesi, aslında teknik yeteneğin yeterli olmasına rağmen, dil bilgisinin de önemsenmesi gerektiği fikrini oldukça ironik ve belki de biraz da alaycı bir şekilde vurguluyor. Tweet'in mizahı, dil bilgisinin mühendislik kariyeri için aslında ne kadar gerekli olduğuna dair bir abartı ve toplumsal algıyı eleştiriyor.

Resimde, bir sosyal medya paylaşımı (Twitter gibi bir platformda muhtemelen) görülüyor. Paylaşım sahibi Mete Öztürk, "Tez kapağımı hazırlıyorum" mesajıyla bir okul ödev formu görselini paylaşmış. Ödev formunda "Ödev Konusu" yazıyor ve form içinde yer alan boşluklar, öğrencinin adını, soyadını, sınıfını, dersini ve öğretmenin adını yazması için ayrılmış. Bununla birlikte, form bir kedi yavrusu ile, sevimli bir şekilde, hasır bir sepete konmuş bir şekilde tasarlanmış. Bu, Mete Öztürk'ün ödev yapmak için hazırlandığı, ancak olasılıkla ödevi ilginç bir şekilde sunma yönünde biraz mizah kullanma veya ilgi çekmek için abartma eğiliminde olduğu anlamına gelen bir espri. Ödevlerini "özgün" veya farklı sunmayı hedefleyen, eğlenceli, biraz da sevimli bir gönderi.

Ceren @ceggys 000 işine de sıçayım. mülakatına da sıçayım. linkedine, mesaisine de sıçayım. yüksek lisansına da sıçayım....

Fotoğrafta Konya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü'nde "Savaş Robotlarında Şehitlik Kavramı" adlı yüksek lisans tezinin başlığı ve yazarının adı gözüküyor. Bu, savaş robotlarında şehitlik kavramının sorgulanması ve alaycı bir şekilde ele alınmasıyla ilgili bir espriye işaret ediyor. Espri, savaş robotlarının insan olmadığı ve dolayısıyla şehitlik gibi insani kavramları taşıyamayacakları gerçeğine dayanıyor. Bu durum, tezin başlığının ve içeriğinin ironik ve komik bir şekilde algılanmasını sağlıyor.

Resimde bir beyin çizimi ve "Tez Katılım Daveti" başlığı altında, Hacettepe Üniversitesi Klinik Psikoloji yüksek lisans tez çalışması için katılımcı aranması duyurusu yer alıyor. Duyurunun altında "Yukarıdaki linke tıklayarak gönüllü olarak çalışmama katılırsanız çok sevinirim. Emeğiniz için şimdiden teşekkür ederim" yazıyor. Şaka ise, beyin çiziminin sol tarafının, dişli çarkları betimleyen bir "makinistik" beynin, sağ tarafının ise sinir hücrelerini simgeleyen bir "biyolojik" beyin olmasından kaynaklanıyor. Bu çizimle "psikoloji" tez çalışması için katılımcı aranması, aslında "makinistik" bir beynin "biyolojik" bir beynin yardımıyla "çalışması" olarak sembolize ediliyor. Yani, psikoloji çalışmasının sadece "makinistik" bir çalışma olmadığı, aynı zamanda "biyolojik" bir boyut taşıdığı ve insanların da bu çalışmanın bir parçası olması gerektiği esprili bir şekilde ifade ediliyor.

Resimde "Cumhuriyet Düğün ve Balo Salonu" yazan bir tabela ve salonun önünde durmuş bir çift var. Resim, bir Twitter paylaşımı ile birlikte, paylaşıma yapılan yorum da resmin altında görünüyor. Yorumda "yüksek yüksek liselere ev kurmasınlar" yazıyor. Resmin ve yorumun arasındaki espri şu: Resimdeki çift, "Cumhuriyet Düğün ve Balo Salonu"nun önünde duruyor. "Cumhuriyet" kelimesi, Türkiye'de sol görüşlü kişiler tarafından kullanılan bir kavram. Yorumda ise "yüksek yüksek liselere ev kurmasınlar" denilerek, sol görüşlü kişilerin gençler ile evlenmesini engellemeye çalışan bir espri yapılıyor. Bu, Türkiye'deki siyasi görüşlere bağlı olarak ortaya çıkan bir espri olup, bazı kişiler için hoş karşılanabilirken bazıları için rahatsız edici olabilir.

Soğan Cücüğü @Chetinceviz Bombayı buraya bırakıyorum. Gülmem bitince yorumlarınıza cevap veririm T.C. Konya Üniversitesi Sosyal...

Resimde bir beyin görseli ve altında "TEZ KATILIM DAVETİ" başlığıyla Hacettepe Üniversitesi Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Tez Çalışması için yetişkin katılımcılara ihtiyaç duyulduğu yazıyor. Aşağıda "Yukarıdaki linke tıklayarak gönüllü olarak çalışmama katılırsanız çok sevinirim. Emeğiniz için şimdiden teşekkür ederim." yazıyor. Burada espri, beyin görselinin tez çalışmasına katılım için kullanılmasıdır. Beynin işlevleri ile tez çalışmasının karmaşıklığı arasındaki bağlantı üzerinden bir espri yapılmış gibi görünüyor. Daha net bir espri için belki "Beynimin bir parçası ol" gibi bir cümle kullanılabilirdi.

Bu resimde, bir web sitesinin içeriğin kaldırılmış olduğunu belirten bir mesaj görüyoruz. Mesaj, içeriğin Tumblr'ın topluluk kurallarını ihlal ettiği için kaldırıldığını belirtiyor. Bu bir şaka değil, sadece bir bildirim.

Fotoğrafta bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımı yapan kişi, "Ya kimse tezime saldırımıyor ben niye savunmak zorundayım bunu" diye yazmış. Bu paylaşım, kimsenin teze saldırmamasına rağmen tezin savunulması gerektiği durumunu ironik bir şekilde ele alıyor. Tezin savunulması genellikle akademik alanda önemli bir aşamadır ve teze yapılan eleştiriler veya itirazlar karşısında savunma yapılmalıdır. Ancak burada, kimse saldırmadığı halde savunma yapma ihtiyacı, akademik dünyanın bazen gereksiz ve abartılı kurallarına gönderme yapmaktadır.